我最敬佩的老師作文精選11篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的生活中遇到過很多老師，他們各有特點。有的嚴肅，有的温柔，但是我最敬愛的還是我的數學老師——王老師。

他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的眼神流露着智慧，上課非常幽默，也很嚴肅。

這天第一堂課是語文課，胡老師對我們説：王老師在參加職工籃球賽時受了傷，校長帶王老師到醫院去檢查，結果傷得很重。這幾天不能來上課了，因為醫生建議他住院治療，還要手術。

叮鈴鈴上課了，同學們陸續走進教室，坐在座位上等着老師來上課，讓我們意想不到的是：王老師來了!只見他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進教室，原來他為了我們，沒有聽從醫生的建議，還是跟往常一樣繼續為我們上課。

開始上課了，同學們比以往更認真地聽着課。突然，他的聲音變低了很多，整個身體倚靠在講台邊，微微顫抖，極力掩飾着痛苦。他停頓了一會，又繼續給我們講課，這樣的停頓不知道出現了多少次，但每次停頓同學們都靜靜地等着，好像在説：王老師，加油!下課鈴聲響起了，王老師早已滿頭大汗，但還是微笑着跟同學們告別。

這就是我最敬愛的好老師——王老師。

我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對我們要求很嚴格，下課時間就完全不一樣了，和我們有説有笑，有時還和我們一起唱歌，可親熱了。

記得有一天，下課了，我們又像往常一樣跑上講台圍着老師聊天。突然，黃老師提議説：“來，同學們，我一起來唱一首歌，好不好？”“好，好！”我們一邊拍掌一邊興奮地喊着。“你們喜歡聽什麼歌呢？”“爸爸去哪裏！爸爸去哪裏！”我們異口同聲地嚷着。當音樂一響起，同學們就像瘋了似的跟着唱了起來，教室裏立刻成了歡樂的海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學跑過來觀看。我們唱得更加起勁了。我們從來沒有過這麼興奮地唱歌的，那天，我們特別開心。

黃老師不但和藹可親，還經常鼓勵我們，為我們樹立信心。當我們稍微有進步時，就表揚我們；當我們遇到困難時，就鼓勵我們，引導我們想辦法解決。是黃老師，讓我的國小生活豐富多彩；是黃老師，讓我有了自信心；是黃老師，讓我為班級爭了很多榮譽。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎？

我有一個可親可敬的班主任陳老師，她如慈母般照顧我們，還有一個聲音甜美、漂亮迷人的英語老師。但我要説的是我們的數學老師---熊老師。

熊老師有着高高的個子，一頭黑黑的頭髮，經常盤在頭上，一雙會説話的眼睛，既讓我害怕，又讓我覺得和藹可親。

熊老師上課，對我們要求很嚴格。記得有一次，我們班的XX上課不認真聽講，熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去，但是沒打到。“熊老師的投籃技術真差啊！”不知是誰小聲地嘀咕了這麼一句。但是我知道，熊老師不是投籃技術差，而只是想嚇唬嚇唬我們，讓我們認真聽講。

熊老師也很親切。每次她批閲完作業，遇到同學有做錯的題目，就把我們叫到辦公室耐心講解，直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會做的題目是，我就會打她的電話問她熊老師，她也都會不厭其煩的給我講解，直到我完全明白時她才會安心的掛電話。

雖然説我現在考的不是特別的理想，我知道是自己不夠努力。但是我會在熊老師的指導下慢慢的改掉這個毛病，讓我最敬佩的熊老師放心。

在每個人的心裏，都有一個敬佩的人，也許是爸爸；也許是媽媽；還可能是科學家。但在我的心裏，我最敬佩的是我的老師。

我最敬佩的老師叫侯老師，她雖然是一位普普通通的老師，但在我的心裏，她是我最敬佩的人。因為我以前總認為老師就是“真理”，但就在那一次，我的想法改變了。那一次就是侯老師像往常一樣在講台上寫着板書，我們在下面抄着，我們抄着抄着，有一位同學發現侯老師字寫錯字了，就舉手對侯老師説：“侯老師，你的“拿”字寫錯了，裏面應該還有一橫，你沒寫。”我本以為侯老師會吵他一頓，沒想到侯老師卻看了看字，確實發現“拿”字寫錯了，就説：“就是，老師沒發現，謝謝你，這位同學請坐。同學們，老師把字寫錯了，老師要謝謝這位同學給老師指出來老師的不足，老師虛心接受。”老師的舉動讓我大吃一驚，我真的沒想到，侯老師居然接受了！就是因為這一件事，讓我對侯老師的看法改變了之後侯老師再也沒有事情了。

我的老師不像其他老師一樣，認為自己就是真理，而侯老師卻卓爾不羣。這就是我最敬佩的老師。

我最敬佩的人也是我最熟悉的人，她就是我的語文老師――李老師。

李老師對待工作十分認真、負責。每天早晨、午後，李老師都是第一個來教室，迎接隨後陸陸續續到來的同學。

上課時，李老師用她那雙會説話的眼睛掃視着同學們，誰認真聽講、誰竊竊私語，她都心中有數。

下課時，李老師留心觀察每位同學都在幹啥，看看有沒有打鬧的，尤其是做危險動作的，時刻關注着同學們的安全。

放學後，同學們都開開心心的回家了，可李老師仍在辦公室裏給我們批改當天的作業，直到改完之後，她才回家。

李老師對待學生就像對待自己的孩子一樣好。我還記得有一次，那是星期四，上早讀時，陳藝同學為我們去取作業本，可是過了好久還沒有回來。( )

李老師正準備去看看時，和陳藝同學一起去的同學回來了，他着急地對李老師説：“不好了！老師！陳藝在樓梯道那兒摔了下來，腿好像傷的很嚴重，您快去看看。”

李老師一聽，匆忙趕往出事地點，邊走邊打陳藝媽媽電話，當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學校，李老師和她一起將陳藝同學送往醫院。

李老師，我敬佩您！在我的心目中，您是一位值得同學們敬佩的好老師。

我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累佈滿血絲，一頭棕紅色的短捲髮，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶着一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的頭，那雙大手為我係過紅領巾，我發自內心的敬佩他。

他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽着他那沙啞的聲音，被感動了。多麼好的王老師啊！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個發音都正確清晰，那節課我們都聽得格外認真。

還有一次，我被老師批評了，心裏十分不高興。放學後我一個人坐在教室裏嗚嗚哭着，這時候王老師過來對我説：“陳婉婷，以後要堅強一點兒，心胸要寬廣些，要聽得進去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中後又説：“陳婉婷，老師相信你會改正過來。”説完王老師起身走了。望着老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心裏深深地被感動了。

老師，你是我心中永遠敬佩的人。

在我成長的過程中，總是有許多人幫助過我，有優秀的江天一，厲害的王傑，愛哭的劉浩瀚，這些人彷彿就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。

現在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學生在想什麼的雙睛，像豆子那麼大，有一雙能説會道的小嘴，像一條拉鍊，有瓜子立着那什高的鼻子。平時穿着一片皮衣，像掛在竹子上一樣。

最近胡老師都是拿着一個黑色的帶子來，我很奇怪。上課時我會偶爾的講兩句話。有一次放學，我去問胡老師：“胡老師，這個帶子裏是什麼寶貝呀？”胡老師説：“這不是什麼寶貝，是你們平是的作業，我拿回去改。”這時我才明白老師的辛苦，我決定以後上課不講小話了。

這就是我最敬佩的胡老師，我以後上課一定專心，作業一定用心做，讓您少操一點心。

評語：楊瀟同學的這篇可以説是寫出了很多老師的辛勤，也用這樣的事例刻畫了老師的形象，還不錯，望繼續加油！

在我國小階段的這六年裏，有無數個老師教過我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現在的班主任——董老師。

她和藹可親，笑起來有兩個酒窩，身材中等，戴着眼鏡，看上去一副文質彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子，她上課時嚴肅認真，而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責忍心，認真而且幽默的`語文老師。

在她的課上，我們都踴躍發言。因為她的課讓我們感到輕鬆和快樂。有一次，老師讓夏同學回答問題，他回答不上來，我們都在給他小聲説答案。老師聽見了，就説：不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。

記得有一次，在四年級的時候。董老師帶病給我們上課，而那一節課我們也很乖巧。那時，她病得很嚴重，上課時還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業，一整天裏，幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。

您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。

董老師，我敬佩您！

令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的寫作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

周老師是一個有紀律感的老師，她雖然對我們的要求很嚴格，但她講課時喜歡把課文起程轉和，編出一段小故事，娓娓動聽地講起來，周老師講課很生動，她的領導能力也很好，比如説，周老師、出去和別的老師説話或討論問題時，我們有的同學就亂了起來，當週老師進教室拍兩下手，同學們都安靜下來了，因此，我很敬佩周老師。

周老師現在不停地説話，嗓子已經啞了，但是她每天都要給我們上課，同學們每天都要不停地説話，我想我們已經體驗到您的辛苦了，但還是有些同學還是不聽，我想他們會改正的。

周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！

我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。 每當趙老師站在講 台前， 他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢着滿足的愉悦。

趙老師教學風趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關心我們的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，錯誤的要批評。

記得有一次，我上完體育課後在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經過，他三步併成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關心着我，疼愛着我。

無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的最遲。如果有同學病了，老師會捨棄自己寶貴的時間，去看望他，為他補課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是德才兼備的好老師。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師 。

離開母校已經 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是李老師。

李老師是我六年級的班主任兼數學老師，起初我們班同學都不願意上他的課，因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。

李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在數學課上，老師在黑板上寫題，有個男生旁若無人盡情的説話，沒有把李老師放在眼裏，但李老師沒有在課堂上責備這位同學。

我覺得老師下課也不可能處罰他，因為他是一個大款的兒子 。李老師只是輕輕地對那位同學説：下課後到我辦公室去一下。下課後，我們一起目送那位趾高氣揚的同學跟李老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉着腦袋，滿臉通紅，便知道，李老師不在

課堂上批評他，是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事，對李老師刮目相看。

離校的那一刻我真捨不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校，更捨不得一直關愛我的李老師和我熟悉的同學。在這裏，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難捨。