【推薦】最美校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的最美校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最美校園作文1
校園裏，有許多美不勝收的風景，花壇裏，百花盛開；小花園裏，樹木都鬱鬱葱葱；枝頭上，幾隻小麻雀嘰嘰喳喳地叫着，這些都是風景，但最美的風景還是她，五（2）班的班長
從四年級開始，我就對她有所瞭解，直到期末時我和她成了前後桌，我倆的友情便開始了。準確地説，我和她是互相佩服，我佩服她的才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫技。作為前後桌，自然會聊聊天，下課時我們會聊聊學習，有時也會聊課外話題，以求放鬆。之後，我們對相互的好感度一直在上升……
要説她人好不好，那自然是好的。成績好是必備的；助人為樂，當然也需要，下面就講講她是怎樣助人的：那天我正奮筆疾書地做作業，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來該怎麼寫，無奈，只能求助肖穎，“班長，教教我唄。”“怎麼？又卡殼了？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫完了！多虧她了呢……
但，別看她在學習上那麼用功，其實，她還是個“小吃貨”呢！每當我拆開零食包裝袋，她總是會過來和我説：“給一點吧，就一點！”吃到零食後，她就會滿意地笑了。
這，就是我們的班長肖穎，一個聰明，可愛，貪吃，助人為樂又幽默的肖穎。她是我學習上的競爭對手，又是我學習道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨一無二又奪人目光的風景，也是我眼中，最美的風景。
最美校園作文2
我們的校園最美啦！
一走進校門就可以清楚地看到美麗的花園了！
春天，花園周圍的花草樹木開始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹葉，一棵棵綠油油的小草，彷彿在告訴我們：春天來了，春天來了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池裏那一條條活蹦亂跳地小魚，時不時還跳出水面，好像在為我們表演精彩的雜技演出。啊！校園的春天真熱鬧。
夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無窮。花園的羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍在保護着這獨一無二的花園．啊！校園的夏天真豐富多彩。
秋天，小草和樹葉都變黃了，樹葉從樹上慢慢地，輕輕地飄下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉落到池裏，下雨時，魚兒把它當雨傘；颳風時，魚兒用它來擋風；天冷時，魚兒把它當被子；孤單時，魚兒和它嬉戲。啊！校園的秋天真與眾不同。
冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹木和小草們感冒，就為它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由於天冷了，池裏的魚兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過那池水，看到正在裏面熟睡的魚兒們。啊！校園的冬天真安靜。
無論是春夏秋冬，颳風下雨，我們的校園都依然是那麼的美，那麼的豐富多彩，那麼的與眾不同！！！
啊！我愛我那美麗的校園！
最美校園作文3
在我心中，最美的地方就是我們江華國小的校園。
我們的校園裏種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發着淡淡的香氣，讓人陶醉。聞着香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑着汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯着我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
最美校園作文4
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師範大學附屬鎮江國小的校園裏，我們就會像詩句裏那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園裏學習。
通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍佈着許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，彷彿置身於露天植物園一般。
沿着大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，並不華麗，但透着一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻着“南京師範大學附屬鎮江國小”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進入大門，徑直穿過書聲琅琅的“潤道樓”，便來到了校園裏最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內最顯眼的是位於最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻着同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，説是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片並沒有什麼特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水裏的小金魚。
美麗的隨園後面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮豔的花兒……身處這麼優美的環境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。
最美校園作文5
要説我們校園最美的風景線，那肯定是教學樓下面四季如春的怡園了。
怡園裏，兩顆粗壯挺拔的塔鬆，十分筆直，彷彿要直插雲霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園裏的孩子們，上課時思維活躍，沉靜樂學；下課時活波可愛，校園裏生機勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得説！”再看它的枝，捱得十分緊密，就像一對對親密無間的好朋友，為教學樓增添了幾分綠意。它們在風中踏着歡快的腳步，還不時發出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接着，就是兩旁生機盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧願自己被那些不懂事的孩子摘採，也不讓小草受傷。多有奉獻精神的萬年青哪！我忍不住要誇誇小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個個不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心裏輕鬆得如同一朵白雲。閉上眼，我彷彿看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，葱翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻着“怡園”兩個大字。
啊！美麗的怡園！你是那麼春意盎然、生機勃勃！
最美校園作文6
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園裏走了一遭，才真實的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當第一縷陽光照進大地時，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。校園中已有朗朗書聲，現下，已是秋天，可是卻也並非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經歷了一場雨之後，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風景線。像是清流，流入你那跳動的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會生長，只可惜再也不是那抹綠了。現今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同於以往的文字表達，在這校園中，它並無碩果累累，彷彿佇立在了那兒，那麼應景，又那麼宜人。這裏沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們彷彿就是為了淨化空氣，為了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悦。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。教師們也亦是如此！精心培育屬於他們的風景。
秋天的校園，是最美麗的風景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發了我的深思……
最美校園作文7
校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留戀的地方。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。
校園美，美在哪？美在那一個個綠草如茵、花團錦簇的花壇，花壇裏栽種着各色各樣的花木。有芬香撲鼻的黃桷蘭，有繁花似錦的三角梅，有默默無聞的各色無名花，有萬古長青的老松樹等。春夏秋冬，每一個季節盛開着不同的花，它們開得那麼絢麗多姿，不管什麼時候來到這裏，一定會看見美麗的花朵在向你頻頻點頭。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在那充滿活力、朝氣蓬勃的操場上。看，在這裏，有的同學在打乒乓球，有的同學在跳繩，有的同學在玩飛碟，有的同學在跳沙坑，有的同學在踢足球……瞧，乒乓球枱旁，同學們排着整齊的隊伍還在進行激烈的交戰；單槓上，同學們像燕子一樣快樂地飛躍着。可愛的小朋友們在玩着有趣的老鷹捉小雞的遊戲，一位同學不小心踩了另一位同學的腳，忙連連道歉。同學們是那麼團結友愛，和睦相處。每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在那一棟棟高大氣派的教學樓。其中圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的遨遊一番。書則是要多少有多少，在這裏，無論是多麼沉鬱的心情，只要一翻書，就會馬上消失的無影無蹤。每天，我們亦是如此。
校園美，美在哪？美在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善於發現美的眼睛。
最美校園作文8
我的學校是杭州天地實驗國小，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數後花園。
後花園坐落於教學樓後面，有兩三個教室那麼大，井然有序地生長着梅、柳、鬆、茶花、蔬菜還有一些我説不出名字的樹和花。
如果是春天來到這裏，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴着這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾隻鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明豔。
如果是夏天來到這裏，你可以脱了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲着你的雙腳，緩柔柔地往裏拉呀拉呀，拉的你每一根神經都甜滋滋的。
如果是秋天來到這裏，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數金黃的`葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾隻不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這裏，你會發現，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衞兵守衞着它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鑽入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它彷彿化了三百多天的粧，就為這區區幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
最美校園作文9
“咚咚咚！”走進校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學們穿着整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號聲……原來，這是鼓號隊在升旗儀式上，給全校同學表演呢！
以前，學校在選舉鼓號隊隊員，我們班的同學紛紛踴躍報名，隊員最多的，就是我們班的了。
第一天訓練，學校規定在12：10分到，結果我們一興奮，早到了。來的時候，門都沒有開呢！接着，老師來了，帶着我們那了鼓和鼓棒進了電腦房，因為以前學過的關係，我看着樂譜努力的敲着，沒幾下就練會了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對着樂譜發呆。我問她，怎麼不練習啊！慕容雪輕輕地説：“我以前沒學過，看不懂這譜子，我不會。”我聽了，對在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻説：“我們一起教慕容雪吧，她不太會。”洛櫻笑着對我點了點頭。
洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最後讓她敲，慕容雪一下子就學會了！而且敲得比較好。在我教的時候，慕容雪出了點兒小差錯，可很快，第二段她也學會了。
當慕容雪連起來敲完一整段的時候，我和洛櫻笑着向她豎起大拇指，説：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，説：“因為有好老師教的呀！”
週一的升旗儀式上，鼓號隊隊員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園裏迴盪。
校園裏最美的風景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團結在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風景。
最美校園作文10
我有一個美麗的校園——縉雲實驗中學。它環境優美、生機勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機勃勃的。校園猶如一幅浸染着生命之色的畫。綠茵茵的操場上，一點又一點的新綠不斷從土壤中冒出來，漸漸用綠色渲染了整個草地；嫩綠星星點點地從枝頭冒了出來，點綴着整棵樹；還有星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉在草叢中綻放着。
夏天的校園是充滿活力的，金色的陽光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了鬱鬱葱葱的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團團、一簇簇，像一羣兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽光下閃閃發光，為校園增添了一抹金黃，一個個青色的柿子也從樹枝上冒了出來，還有一個個圓圓的像柚子似的果實也長滿了樹枝，那細小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。
冬天的校園是温柔無比的，即使冬天的空氣是冰涼的，但當早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時，枝頭的霜化了。金色的陽光温柔地叫醒每一位同學，同學們依舊早起，在美麗的清晨傳來朗朗書聲。
校園裏的人是最美麗的。當同學們碰到老師時，他們會主動問好，當看見地上有垃圾時，他們會主動撿起。他們的一言一舉中都透露着文明與禮貌，展現着實中學生的朝氣蓬勃！
我愛我的校園，愛校園裏的一草一木、一人一物。這裏處處充滿着色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢着青春的活力！
最美校園作文11
走進校園的四季，回首春花、秋月、夏雲、冬雪，的珍貴。
走進校園，你會感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹，整齊的冬青，就像強壯的軍隊，嚴守着我們的校園，一刻也不鬆懈。
那種朦朧的意境和感覺，令人陶醉。在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶她，並安慰她。在課堂上，突然發現離家太匆忙，忘帶了什麼文具，同學們會不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個不小心碰到別人的東西，正無惜時，一聲“對不起”，全身洋溢着説不出來的美。
這一切，正應了那句話：景美人更美。不是都説校園是我家，我們應該把校園當做自己的家，校園裏的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室裏，老師的教學以及親切的教誨，使我們在知識的海洋裏盡情暢遊。上課時，同學們開動小腦筋，爭心恐後的舉起小手，回答老師的問題。下課了，同學們自創遊戲，讓同學們的友誼天長地久。校園裏最有生機的，還要數我們這些學子。每天清晨，我們早早的起牀，迎着初升的太陽。走進校園，我們就像太陽把温暖帶進了校園；我們就像小鳥把歡快帶進了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美校園作文12
在三台縣北壩鎮解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三台示範國小，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒錯，它就是DD潼川二小。一定有很多人想來到這學習參觀，那巧了！接下來我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進入校門，那幾棵雄偉的大樹都發出了新的小芽，門口那旋轉魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠裏透白，掛着晶瑩的水珠美麗無比，株株爭豔。
夏天，是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了，特別是那個鐵樹，e的樹都換過好幾次葉子了，可它還是那麼茂盛。一片片葉子在風中搖來搖去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人，守護着校園。
秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做畫，有的同學撿來做裝飾。咦，哪來的一絲絲花香？對，就是我們的桂花樹飄着淡淡的香味，原來是桂花開了。看，一個個同學撿着桂花，小心翼翼的放進包裏，留做紀念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學們卻精神勃勃，圍着一顆樹嘰嘰喳喳的議論着，哦！原來是三角梅開了，一朵朵泛着淡淡的紅，讓人痴醉。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬。然而最動人的綠是在教室裏，老師是勤勞的園丁，養育着新時代的兒童。
最美校園作文13
我們美麗的校園，她就是我另一個家，一個讓我快樂讓我交到很多朋友。我在校園能學到很多知識。現在就讓我來介紹一下我的校園吧！ 我先來介紹學校的外面，外面是一座F形的教學樓，在教學樓正中間有棵代表學校的樹—勝利樹。此時也突出了學校的象徵。教學樓前面的路面上有路燈。在後面有體育場，體育場中間有足球場，兩邊還有籃球架的，一些讓新手玩，一些讓老手玩。後院還有一些健身器材。美麗的校園 我們美麗的校園，她就是我另一個家，一個讓我快樂讓我交到很多朋友。我在校園能學到很多知識。現在就讓我來介紹一下我的校園吧！ 我先來介紹學校的外面，外面是一座F形的教學樓，在教學樓正中間有棵代表學校的樹—勝利樹。此時也突出了學校的象徵。教學樓前面的路面上有路燈。在後面有體育場，體育場中間有足球場，兩邊還有籃球架，一些讓新手玩，一些讓老手玩。後院還有一些健身器材。 走進教學樓能看見4張不同的相片，那是以前4個學校沒有合併的圖片。走到二樓就能看見活動區。三樓有花草救護站。 春天來了，學校後面的花開了，蝴蝶在花叢中飛舞。還有許多看桃也開了。真是一片花的海洋，漂亮極了！ 這是一座美麗的校園。我愛我的校園！ 走進教學樓能看見4張不同的相片，那是以前4個學校沒有合併的圖片。走到二樓就能看見活動區。三樓有花草救護站。 春天來了，學校後面的花開了，蝴蝶在花叢中飛舞。還有許多看桃也開了。真是一片花的海洋，漂亮極了！這是一座美麗的校園我愛我的校園！
最美校園作文14
論這世上最美、最有生機的聲音是什麼，那便是校園中的聲音了。
——題記
當日出東方，當天剛矇矇亮時，校門打開是細微的摩擦聲，便喚醒了這片校園的生機活力，也預示着新的一天的到來。
三三兩兩的學生與教師職工魚貫而入校門，當學生越來越多，車與車的碰撞聲、車子的摩擦聲、學生們的絮絮低語，都在同一時刻如同火星一樣迸發出來，不曾間斷。7點鐘，校門準時關閉，西安門附近嘈雜的聲音逐漸靜了下來，那悠揚的上課鈴聲打響，而原本安靜的教學樓，此時卻升騰成為主旋律，似乎像是約定好的一樣，琅琅的讀書聲此起彼伏的響了起來。
上課時，我聽到，教室裏學生們琅琅的讀書聲。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是外中學子對大自然的熱愛和讚美；“我國的基本國情是......”，這是外中學子對中國的驕傲與自豪”；“so do i”，這是外中學子對西歐風情的嚮往！這洪亮的讀書聲，就像奔騰的長江，它氣勢磅礴，它振奮人心，它奔流着、呼嘯着，永不間斷......
自習課上，我聽到，唰唰的寫字聲。四下裏一片寂靜，只能聽到筆尖輕輕的在紙張上跳着芭蕾的聲音。無一人説話、打鬧，同學們無一例外地屏住呼吸，生怕打擾到這肅穆的氣氛，低着頭，安靜的寫着作業。
傾聽校園之聲，令我思緒萬千。同學，何不同我一起聆聽這校園之聲？
最美校園作文15
我的學校坐落在清幽古樸的中山四路上，學校不光很大，也非常美麗呢！
走進學校的大門，踏上幾步台階，就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長一頭短髮微微地捲了起來，她戴着一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。
看完卓琳塑像，踏上兩三步台階，就來到了大操場的入口處。右邊的大操場寬闊而美麗，被一棵棵葱綠的樹掩映着。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場裏，莊嚴的主席台，還有那迎風飄揚的五星紅旗，都神聖地在操場中矗立着。
離開操場，沿着寬寬的馬路往上走，便來到了教學樓前。教學樓前的綠色長廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上佈滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。微風從右邊的教學樓吹過來，不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長廊，沿着馬路繼續往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍爺爺的塑像立在噴水池廣場中，他懷裏抱着一個孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過賀龍爺爺的塑像，就到了我們最喜歡的叢林樂園。叢林樂園裏有各種各樣的大樹，挺拔直立，鬱郁蒼蒼。樂園裏的設施可多了：獨木橋，樹洞，石子橋......各種各樣，應有盡有。放學後，同學們三三兩兩地約在這裏盡情玩耍，叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學校到處都有迷人的景色，説也説不盡，數也數不清。這裏有最美的景色，這裏有最美的童年，歡迎你來我們學校——人民國小，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！
