老師的目光國中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的老師的目光國中作文，希望能夠幫助到大家。

世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

記得上次，開學第一天，張老師給我們上課。老師提問後，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當時我心想：萬一答錯了怎麼辦，還是不舉為好，聽人家説吧。老師見我這樣，微笑着望着我，那雙眼睛好像在説“不要害怕，答錯了也沒關係。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點我回答，可我答錯了，老師又對我笑了笑，那眼神又彷彿在説“答錯了沒關係，人總有錯的時候嘛！”我抖了抖身子，就繼續聽課了。

有一次，張老師正在黑板上寫字，我偷偷地跟範瑞講起話來。我説的話很輕，我當時以為老師不會發現。可是老師卻在我和範瑞正在講話的時候忽然轉了過來，發現了我們，當時老師那雙眼睛嚴厲地盯着我，好像在説“汪雨田，你怎麼搞的，怎麼會在上課時講起話來了呢？”我趕緊低下頭，不再説話。以後，每當我想跟同桌講話時，老師那雙嚴厲的眼睛都出現在我的眼前，每時每刻都在監督着我，從此我再也沒有在上課時和同學講過話。

還有一次，因為許丙樂説不文明的話，我和他打起來了。張老師知道後，把我叫到辦公室。我對老師説我只負一點點責任，老師聽了又用那雙嚴厲的眼睛盯着我，足足有一分鐘。我從老師的眼神裏知道自己錯了，因為只要處理方法得當，事情是不會發展到那種地步的。所以，我立誓以後決不與同學打架了。

“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢裏的我也有了這雙神奇的眼睛。

每當想起張老師，我就想起鏡片後面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老師的目光好像會説話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室裏鴉雀無聲。我不安的向講台望去，看到張老師正用責備的目光注視着我，好像在對我説：“一個班幹要起帶頭作用，上課怎麼能聊天呢？”看着張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像捱了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室裏重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地抬起頭，迎來張老師信任的目光，彷彿在説：“知錯就改就是好樣的！”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。

張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在台上的時候，我緊張得雙腳直髮顫。這時，我看見台下的張老師正用鼓勵的目光看着我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊！老師相信你！”看着張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情並茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悦。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來讚賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續努力，不許驕傲！”

張老師的目光裏有嚴也有愛，同

學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。

老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……老師，有一雙會説話的眼睛。

老師的目光讓人害怕。教室裏有點亂哄哄的，老師在講台前滔滔不絕的講課，講台下同學們各做各的事；有的做題，有的聊天，有的乾脆看小説……漸漸地，教室裏安靜了下來，只有我和同桌在説話，兩個人互相依偎，小聲講述着自己過去的種種，沉浸在回憶的旋渦中。當我無意看向老師時，一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，趕緊，我端正身子認真聽課。老師的目光，真嚇人啊！

老師的目光讓人高興。發語文試卷了！我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地聽候老師宣讀“聖旨”。“×××109分——”老師微微頓了一下。和善的眼睛立刻向我投來讚賞的目光。“她是全班最高分！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看啊！

老師的目光讓人傷心。不好，我闖禍了！一會兒功夫，我被“宣”進了“金鸞殿”我不敢看老師，低着頭聽着老師的教導，我心裏愧疚極了。我用含着眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那裏面只有失望與討厭。我傷心極了，眼淚再也不受控制的落下。老師，快別用那種眼神看我。

老師的目光讓人充滿力量。我舉行三科競賽，每一年級都限制人數，我擔心自己選不進去，對自己沒有信心，老師似乎看出了我的心思，告訴我：“要對自己有信心，相信自己一定能行！”老師看着我，那是多少有力量的目光。終於，我被選入了。老師的`目光，是最有力的目光。

老師的目光，時刻教育着我們。老師的眼睛，是閃爍的智慧。它們，是我們人生中的指航燈！

同學們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會説話的眼睛。

當我考試幫助同學作弊時，老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時，我把一張寫滿答案的紙條，悄悄的塞進同桌的手裏時被老師看見了，老師走到我面前，用嚴厲的雙眼盯着我，好像在對我説：“現在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來，老老實實地做題，再也不敢作弊了。

當我上課不專心聽課時，老師的目光令我害怕。那是一節數學課，我不是看黑板，而是目不轉睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發呆。老師的火眼金睛還是發現了，老師立刻止住話來，靜靜地站在講台上看着我，好像在對我説：“現在是上課時間，請認真聽課，如果對蝴蝶感興趣請在課後再觀察！”我紅着臉，做賊似地轉過頭來聽課，幸虧老師及時提醒我，因為那節課是非常重要的，不然可慘了！

當我站上領獎台領獎時，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優秀隊幹”。我領獎時，老師的目光從台下直射上來，好像在對我説：“你真棒！以後你一定要再接再厲，爭取更好的成績”。我心裏樂滋滋的，暗地裏想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。

當我勞動出色時，老師的目光令我充滿力量。一次當掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束後，老師發現我十分努力，窗户擦得很乾淨，就像透明的一樣，便微笑着看着我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學們的勞動楷模，加油！”

老師的目光充滿了智慧的光芒，老師的目光變化無常，時刻提醒着我們，老師的目光是我們心中的航標燈！