【推薦】老師我愛你作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的老師我愛你作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我有一位年輕漂亮、文雅大方、慈祥嚴肅的好老師。她中等身材，留着短髮，一雙水盈盈的眼睛，烏黑髮亮，顯得那麼有神。

時間過的真快，一轉眼我們已跟隨着您三年了。老師，您不斷地鼓勵我們，常常為我們操心，只怕我們有一個落下。上星期您給我們講《父母的愛》時，您深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每每一位同學的心田。教室裏安靜得出奇，只聽見老師沙啞而又清晰的講課聲？

老師，您還記得嗎？在一次數學考試中，我沒有考好，傷心極了。你似乎看懂了我的心思，走過來撫摸着我的頭，還鼓勵我説：“老師相信你下次一定行！”啊！老師，我多麼希望長大也能成為您！

老師，您是辛勤的園丁，培育着祖國朵朵燦爛的花朵。如果有人問我最喜愛的人，我一定會高聲説：“我最愛我的老師！”

這是一個秋天的清晨，一個紅色的身影，向着唐紅國小的方向走。只見她揹着書包，身穿粉紅色的校服，繫着紅領巾，小辮子上扎着粉紅色的蝴蝶結，更加襯托着她圓圓的臉蛋，一絲微笑的笑容。

她匆匆的奔向辦公室，只見桌面上有着一瓶墨水、一個地球儀、沒有合上的教科書和擱着李老師的老花眼鏡，那是李老師的工具……一定是昨天匆匆的跑回家，日曆上還翻着九月10日中國教師節，洪紅要送一份特別的禮物送給李老師。

望着鮮豔的野菊花，想起了昨天的事來，李老師在課堂上講過，教師節同學們不要送花錢的禮物，洪紅在上學的途中，看見野菊花漫上遍野，就摘了一束野菊花送給李老師，給他一份驚喜。

洪紅小心翼翼把野菊花插進老師的筆筒裏，呆會兒老師看見會很高興，洪紅甜蜜地笑了……

老師，你的生命是一團火，你的生活是一首歌，你的事業是一首詩。你的家在哪裏？你的家在學校。你的心在哪裏？你的心在學生中。

你的課是那樣的豐富多彩，每一章節都彷彿在我的心中打開了一扇神奇的窗户，讓我看到了充滿知識的新世界。而你從來未在別人面前炫耀過，只有那盛開的桃李就是對你工作的最高評價。敬愛的老師，我愛你。你是人類靈魂的工程師，你有蠟燭般的自我犧牲精神，也有金子般的心。你的頭髮快要被粉筆染白了，你的雙眼也快被每天批改作業的紅墨水熬紅了。你對我們的情和愛深似大海，高如藍天，大如草原。老師啊，你用生命的清泉，知識的甘露，澆灌在我們正含苞欲放的花朵上，藴育着未來的豐碩果實。等到山花爛漫時，等到碩果累累時，你卻悄然無聲地含笑慶賀。老師啊，總是想着為別人付出，從不求什麼回報。

老師，你是一位好老師，是我最愛戴的老師，是我最敬佩的老師，你的工作是那麼的平凡，你的`地位是多麼的卑微，可你的形像你的精神卻是那麼的崇高。我愛你-----好老師！

“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，同學們整理好自己書包，準備回家。只見在操場上的一個角落某班的班長，正捧着一束鮮花，還有同班的幾個同學一起向校門口走去。

原來他們失去看望班主任老師啊。到了醫院，他們找到了班主任老師的病牀，輕輕地推開門，慢慢地走進去，看見老師正在打吊針，所以大家説話都很小心，不敢打擾老師，這時老師似乎聽到了一絲絲的説話聲，慢慢地睜開雙眼，大家看見老師醒來後，都異口同聲地説：“老師您好，我們來看您了，您好些了嗎?”老師微笑着説：“謝謝你麼來看我，我好多了。”班長説：“老師，這是我們代表全班同學來看您的，您不在的時候我們都很想念您。”副班長雙手捧着我們這個星期得的獎狀和流動紅旗，他邊説邊指着給老師看。其他幾個同學七嘴八舌的向老師彙報，近幾天的好人好事和一些有進步的人，

老師望着那些同學們欣慰的笑了，説：“你們真是一羣聰明又懂事的好孩子，我相信你們一定能以小主人的生份管理好班級！”

人們常説老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護下茁壯成長。

記得上學期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當時我的腳很痛，我扶着牆，一點一點地走向辦公室。當時老師還在批改作業，看到我一瘸一拐地走進來的時候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎麼回事。當我説完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個台階都很高，等把我背到樓下時，老師已經滿頭大汗氣喘吁吁了，但她並沒有放下我，一直把我背到醫院。到醫院時老師的身上沒有一處是乾的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪着我檢查、治療，直到晚上八點多才弄完。第二天，老師因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好難受，如果不是因為我，老師也不會感冒。這件事我一直銘記於心。

老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您乾涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……

那星光璀璨的夜晚，每一顆星星都眨着雙眼，他們身上都有自己的故事。相信每一位同學都有，我也不例外。

那是去年夏天，同學們推薦我去參加朗讀比賽。

下午，三點左右，比賽開始。一陣音樂響起，我已信心滿滿，選手們一一上台朗讀。只聽：“下面有請四一班上台朗讀。”

我一上台，老師們的目光像一條條毒蛇咬着我的自信。突然，眼前全部是霧，頭頂黑漆漆的。一道光明照了下來，那是老師的微笑，老師的大眼睛似乎在説：“惠敏，你是最棒的。”我自信倍加，回到現實，開始了自己的表演。

表演完了，老師開始了統計分數。結果，我得到了第一名。我知道，這是老師給我的機會，也是老師給我的自信。

雖然這是一件不大的事，我卻知道這事老師給我的自信。

微笑是心中的那把火，這是老師給我燃起了這把火，老師，我愛你。

你想知道她是誰嗎?告訴你，她就是我的語文老師—劉玲玲。

我第一次見到倪老師時，是在三年級報名的時候，她看上去３０多歲，扎着一條馬尾辮，紅潤的瓜子臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，臉上總掛着一絲微笑，她的個子不算高，給人一種和藹可親、善解人意的感覺。

語文課上，她就像一個指揮千軍萬馬的將軍，鎮定自若。她又好像是一個無形的磁石，總能把同學們的注意力吸引過去，講解深入淺出，聽倪老師上課簡直就是一種精神享受。

倪老師對每個同學都非常關心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了，倪老師無時無刻地關心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時候，她就走到我的面前夾點菜給我吃，怕我餓壞了。到了放晚學的時候倪老師就來教我做作業，有一道題難住了我，我怎麼也做不出來，倪老師就不厭其煩地講給我聽，直到我做出來為止。

當我把書包整理好後，準備回家時，這才發現天已經黑了。可是我親愛的倪老師您還在幫同學們批改着作業，我的心裏有一種説不出來的感受。

老師，我愛您！

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗。可我卻不這麼認為，我覺得老師像媽媽，像照顧她的孩子一樣來照顧我們。

今天是一個特殊的日子，教師節。我要給老師一個特別的驚喜。早上，我準時起牀，吃過飯以後，我便匆匆忙忙的來到教室。可是，我看見別人都帶花了，就我一個人沒帶花，心裏非常難過，想：好不容一趕上一個一年一度的教師節，也沒給老師買花。當狄老師進教室的時候，我不好意思的對她説：“老師，不好意思，我忘記給您買花了。老師説：”雖然你沒有買花送給老師，但老師覺得，你只要學習好，老師也會高興的。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師，我們愛您，我們永遠愛您！

我們班有一位老師，全班同學都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。

我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短髮，在陽光的照射下顯的金燦燦的。

我的好老師在每次上課的時候都會講一些關於課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會被深深的吸引。

她是位德才兼備的好老師，對我們全班同學關懷備至，就像對待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，製作成一本小冊子，有時間就讓我們閲讀學習，使我們的寫作文水平有了很大的提高。

我的好老師，她像園丁一樣培育着我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛着我們。

親愛的同學們，説到這裏大家應該猜到她是誰了吧？對！她就是我們的好老師——李雪。

謝謝您！我的好老師！我們愛您！

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地説聲：“老師，我愛您”

記得有一次，下課了，同學們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否願意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心裏有點緊張，老師會不會生氣？會不會怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的毽子，這個令我出乎意料的舉動，驅散了我心中的一切擔憂，我們高興地踢啊，玩啊，最後我贏了！“老師真好”我輕聲説道。

還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發，後來，我的作文還得了優呢！過後我感到十分驚訝，老師似乎知道我心裏的一切。

從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對好朋友。

老師，或許您在別人的眼裏像慈母般地關懷我們，教育我們，可在我眼裏，您就如同朋友一樣，讓我説一聲：“老師，我愛您！”

一上國小，我就認識了你。你長着圓圓的臉龐，細長的眼睛的，鼻子上架着一幅眼鏡。你就是我的語文老師——蔣老師。

第一次見面，我感覺你很嚴肅的，一定是個嚴厲的老師。後來我發現，你有時候也很温和的。上課時的語調是温柔的，還親切地稱呼我們“小朋友們”呢！你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》，我非常喜歡這個故事，感動得哭了。你把我流着眼淚的那一幕用照相機拍了下來。那一刻，我喜歡你。

你從黃山回來，帶了一些小點心，讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑，三口兩口就吃光了！哈哈！這時的你，也讓我喜歡。

要是這樣就認為你永遠會這麼和藹可親的話，那就錯了！有一次，我在誦讀課上做起了數學作業。就在這時，你走了過來，一把將我揪起來，摘掉了我中隊長的牌子，我失聲痛哭。那一刻，我恨你！

當我的作文在報紙上發表了，你在班上聲情並茂地朗誦我的作文，並和同學們一起向我表示祝賀。那一刻，我的心裏比蜜還甜。

蔣老師，我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時候，給我勇氣；在我犯錯誤的時候，温柔地批評；在我有成績的時候，給我鼓勵。我喜歡你，也希望你一直陪伴我。

蔣老師——我愛你！

老師，這是一個多麼神聖的稱呼，他們用自己真誠的愛澆灌着下一代。老師又像慈母一樣呵護着孩子們，老師猶如黑暗中的燈塔，領帶孩子們走向光明的目的地，勉勵我們成為社會的棟樑。我身邊就有一位這樣的好老師：她留着一頭烏黑烏黑的長髮，充滿了活力和智慧。她有一張能説會道的小嘴，小嘴裏常常蹦出一些幽默風趣的話。她就是——不告訴你，最高機密，天機不可泄露.。好吧告訴你她姓——李。一名有責任心好老師！

我説説她那顆強烈的責任心。記得李老師剛接到我們班時，有一位同學語文基礎知識十分薄弱平時易如反掌的知識題，到了他那比登天還難。李老師不罵她不打她。一有空便給她輔導。一個字一個字的教她寫，一個詞一個詞的教她造句。成天眼睛熬得紅通通的我看的都心疼死了！

我想跟李老師説一聲老師，我愛你！

我們班的班主任姓王，她大約三十多歲，風趣幽默，總在上課講一些笑話給同學們聽。

王老師也非常勤勞，在五年級每一次晨讀的時候，都會在七點半準時到。她每節課都精神百倍，不讓我們有什麼壓力。讀題目時聲音聽起來十分有力。特別重要的一點是我最喜歡她上課這種幽默，總能讓我們上課保證不偷睡。

記得有一次，她拿一個學習成績不好的同學來開玩笑，指那一個同學在寫練習的時候，把五分之七認成五分之九，同學們聽到這話時，都哈哈大笑，合不攏嘴。

王老師也非常注重比賽，之前五年級有一個朗誦比賽，她在台下指揮着我們，我們大聲朗讀，結果是第四名，這就是我們的錯，因為我們讀得實在沒感情，王老師知道原因後就説是她自已的錯，沒指揮好。王老師不僅勤奮而且責任心挺強的。

我們喜歡她上課，是因為她上課的風趣，從而我們就會認真聽講，收取很多知識。

這樣勤奮、責任心強的老師能不好？能不愛嗎？我愛我的老師。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學到知識而不惜辛勞？沒錯，他就是我們可敬的老師。

老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養成一棵果實累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎麼會綻開那麼多美好的花朵？有誰不在將您讚揚？

老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今後的我們擁有美麗的未來。

老師，您是一位藝術師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

老師，您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤着我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！

高高的個子，總戴着一幅紅邊眼鏡，她還留着短短的頭髮。這是誰呢？這就是我們的班主任——邵老師。

邵老師的臉有晴也有陰。看到我們取得好成績，或者鬧出小笑話，邵老師的臉是晴的，會會心地笑一笑；如果有人犯了錯或成績不理想，邵老師的臉就變長了，陰下來，説話的聲音都嚴厲了許多。但我知道，這都是為了我們好。

邵老師像一位媽媽，無微不至地照顧我們。有哪位同學生病了，她會給同學燒上水，不時詢問一下好些了嗎；有一次，爸爸有事不能按時接我，邵老師知道後安排我吃，帶我到她辦公室午休，真像是一位好媽媽！

邵老師還是我們的好朋友。下課一起玩遊戲，這是我們最開心的時候；我們過生日的時候，她也會精心準備好小禮物，給我們驚喜。記得我過生日的時候，邵老師像變魔術一樣，從她的皮靴筒裏摸出了福娃的明信片送給我，高興得我一蹦三尺高。

這就是我們的邵老師，即使我們的良師，又是我們的益友。老師，我愛您，祝你教師節快樂！