【推薦】感謝你老師作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感謝你老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有人説，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路；有人説，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人説，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為着我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶着牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我説完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個台階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹着我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是濕的。

過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪着我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心裏。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我説不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的國小時光。

感謝你，劉老師。是你教會了我打籃球；是你教會了我籃球規則；是你把我從一個只會抱着球跑的小屁孩帶成了一名經驗豐富的籃球隊員。

還記得我在學球的時候老是愛抱球走步犯規嗎？這個毛病您已經説了我幾十遍了。雖説我有時不這樣，但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時我就露出了馬腳——抱球走步犯規。你看，當我搶了球，準備用三步上籃時，可是由於心慌，一下子走步了。到比賽結束，由於我給隊裏添了亂，所以輸掉了比賽。我以為您會説我，可是您只説了一句：“以後注意就行了！”我感到您對我是多麼的好！因為大班的人一犯規您就説他們，而我犯規您只讓我以後注意就行了。當我又和大哥哥們大比賽時，我剛傳到球，要出三分線，可是別的隊員一下子就把我的球攔下了。到比賽結束，您又對我説：“那是你應該用跨下運球，不過，你好像沒學過等會兒休息時我來教你！”我又一次感到您對我多麼的好，因為您用休息時給我輔導，您對我太好了！！！

感謝您，劉老師。感謝您對我這麼好；感謝您用課於時間來教我胯下運球；感謝您把我帶成了一名經驗豐富的籃球隊員！

剛到我們班時，您發現我們班的同學上課不愛聽講，於是您就想方設法吸引我們的注意力，提高我們學習的積極性，把課講得生動、細緻、活潑、有趣，把我們領進了豐富多彩的知識殿堂。同學們聽得入了迷，隨着您的講解，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑……同學們的學習熱情提高了，興趣濃厚了，學習也漸漸地由被動變成了主動，成績不斷地提高。

有一次，我語文只考了87，居然課文內容填空也有錯誤，還錯了好幾題。我強忍着淚，在同學面前還做出無所謂的樣子，但是心底很是傷心。老師看出了我的心思，下課後為我找出了毛病，並對我説：“雖然只錯了幾個空檔，也許一個地方只有一個字的錯誤，可就這一個字就是學習態度嚴不嚴謹的問題。老師希望你以後做一個認真的人！認真地學習，認真地做事！”老師的這番話深深地刻在我的心間，凡事都認真地完成，學習也取得了很大的進步。

老師，感謝您教會了我知識，讓我在知識的海洋裏遨遊；老師，感謝您讓我明白了道理，讓我變成一個認真的人。謝謝您，老師！

江蘇泰州海陵區泰州市大浦中心國小四年級:孟志堯

我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着你親手點燃的火花。

—題記

每天，我們坐在教室裏，久久的仰望着講台上站着的那個人，我們的思緒總是隨着他話語走向遠方。他帶領我們步入文學的殿堂，開啟我們通往知識海洋的大門。他有一個讓我們永遠難忘的名字——老師。

老師，一個樸實而又深刻的字眼，是一份神聖的職業。在我們心目中，你是嚴厲的父親，嚴格的要求，讓我們的得到了磨練；你又是慈祥的母親，親切的關懷，讓我們感受到了雪中送炭的温暖。感謝你，老師，正是有你的存在，我們才能在你的庇佑下健康成長，走向光明的未來。

感謝你，老師。你就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，在我們身後默默無聞的付出，無論晝夜。對我們來説，你是美的播種者、辛勤的園丁，細心的照料，是我們經得起風雨的考驗，你為我們付出了許多的心血和汗水，只為看到我們有朝一日綻放出的美麗笑顏。

感謝你，老師。在我們為你孤單無助時，是你給我們極大的鼓舞，在我們意志消沉時，是你給我們拼搏的力量，在我們半途而廢時，是你給我們重新站立的勇氣。

小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；星星感謝黑夜。因為黑夜讓它綻放光彩。而我要感謝我最敬愛的老師，感謝他們含辛茹苦的教育。最後，在即將到來的教師節，祝全體老師教師節快樂。

歲月匆匆，花開花落，轉眼又是一年。要問這四年的學習生活，我收穫了什麼？是成功，是喜悦，都不對，我收穫的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學生。之所以，我收穫了師恩，是因為，我有一個善解人意的班主任。

我的班主任——李老師。別看她平時特別嚴肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。

李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴肅中總不忘幽默幾句。

李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發。就説上個星期，我的眼鏡盒在學校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了李老師。可李老師又有什麼辦法呢？到了放學的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會説我的。歎氣的我被李老師叫到了面前。“小昊，彆着急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉悲為喜。就在那一時刻，我再次體會到了李老師的濃濃師恩。

敬愛的李老師，您陪伴我們兩個春秋了，我想對您説：“謝謝您，李老師，是您引導我學會了知識，教會我怎樣做人，給了我親情般的關愛。在您的的幫助下，我戰勝生活和學習中的一個又一個困難，品嚐學習的成功與快樂；是您為我鼓起必勝的信念，揚起理想的風帆，堅持走向成功的彼岸！”

我要感謝的人很多，有和我朝夕相處六年的同學，有含辛茹苦的爸爸、媽媽，有和藹可親的老師……。我最想感謝的是老師。

老師是辛勤的園丁，他無私奉獻、默默耕耘。看我們班的黃老師，個子很高，是我校的“珠穆朗瑪峯”，長得更眉清目秀。我最難忘記的是他臉上那燦爛的笑容。

黃老師的講課娓娓動聽。一向討厭語文課的我也聽得全神貫注，我就像吃了XX一樣。記得有一節課，黃老師先繪聲繪色地將課文朗讀一遍，然後才提問題讓同學們回答。回答之後又將生詞端端正正地抄在黑板上，讓同學們讀，並解釋詞意，再將課文上的要點仔細地講一遍，最後讓同學們完成作業。大部分同學胸有成竹，不一會兒就將作業一掃而空，而那些基礎知識稍差一些的同學則手忙腳亂，和藹可親的黃老師循循善誘地指導他們完成作業。寫完作業，老師認真地給我們批改。黃老師對我格外器重與關心，我的成績總是名列前茅。

日月如梭，光陰似箭。我六年的國小生涯就要結束了，很快就告別老師了，但是黃老師的每一節課都化作我腦海中的陣陣浪濤。我非常感謝黃老師這幾年的關心，我終生難忘。

當我還小時，我是位不愛讀書的小孩，從早到晚只知道玩樂。

小時候當家人叫我去讀書時，我總是喜歡説一句話，那句話就是“今天的功課很少啦！晚點再做就可以了。” 這句話自從我升上六年後就不再出現了，因為在我轉學後，遇見了一位陳老師，他使我不再不愛讀書。生命中影響我最深的人就是陳老師，在我剛轉學時，我就很擔心會不會因為我成績太差，所以沒有老師要收下我啊！過了不久就有一位老師走過來跟我説“你來我們班上吧！”當我聽到這句話時，我心裏突然有一陣興奮感，真是開心極了。

當我走進了班上，每一位學生都非常的歡迎我，而且大家還為我一一的介紹自己的名字。在我轉學後的.第一次段考快到時，老師跟我説“新的地方是一個新的開始，忘掉以前不好的事，從今開始努力去做就行了”，老師説的這句話使我改變了，從以前不愛讀書的我，到了現在變成可以靜下心來努力讀書的我。

陳老師在我的人生中扮演着一位很重要的角色，竟然能改變從前調皮的我，使我變成了一位正直的人。這輩子，我真是永遠感謝陳老師阿！

今天的我，已國小畢業，跨進了國中的大門，迎接我們的事一位位平易近人的老師，但，我卻忘不了您，我的啟蒙老師。

老師，我感謝您，謝謝你對我的栽培，謝謝您對我的提攜，謝謝您發掘我的潛能，教會我正正視自身的價值。

拿事六年級的時候，因為我在最關鍵的時候，數學課老跟不上，本來成績優秀的我，受到沉重的打擊，壓力變大，再加上我的身體不是很好，因為壓力大，生了一場大病，住了兩個星期的院，課又落下了很多，這使我更加擔心。雖然數學老師有幫我補課，但成績還是不理想。為此，我變得悲觀了，我對學科再也不感興趣了。您見到我這樣，就讓我寫一篇作文，開始，我只覺得那是累贅，更怕做不好，就撓着頭推辭。但是得您只輕輕的説了一句：“去試試，你可以的。”我抬起頭，看見您那充滿信任的目光，我明白了您給予我的厚望，就決心不辜負您。

此後，當我拿着獲獎證書的時候，心中不僅是喜悦，還多了一份感激之情。回想起您的眼神，我被深深地觸動了。老師，您太瞭解我了。那一次成功對我的影響很大。它不但使我明白自身的價值，也使我體會到任何事只要用心去做便可獲得成功。您對我的扶持與教導，讓我受益匪淺。這些也許您已經不記得了，但是我會永遠銘刻在心的。

老師，當了您一年的學生了。您也教育和關照我一年了，您讓我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，我卻將要離開您了，心裏好不捨得……

老師，你對我的恩情有多深？我數不清。我記得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放學了。同學們有的去飯堂吃飯了；有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了，在教室門前站着一動不動。您看見後，走近我並問明瞭情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中，讓我回家。我説：“老師，那您……”。沒等我説完，您已經頂着大雨，消失了。這時，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水落在了我的臉上。

第二天，您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之後，就知道您是被水淋的。這時，我眼中的淚水再也制止不了了，便流了下來。您看到之後，還走來安慰我，這時我心中充滿了感激和温暖。

老師，在我小小的心靈中除了父母便是您；在我心目中，你就是太陽照耀着我們這些剛探出頭的小花、小草；你就是親勤的園丁、日夜不停地照看着我們這些小花；您就是甘甜的雨露，無私地滋潤着我們這些乾渴的心靈；您就是……

老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。老師，在這我——你的學生驕傲而又自豪地對你説：“老師，您真偉大。我感謝您。

老師，是學生的知識保險，學生的智力是打開這個保險櫃的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我嗎改作業。

老師，是不求回報，只爭取希望的園丁。辛勤的園丁，只希望自己用心血培養的花能在百花爭一豔，甚至更好，這就是一名園丁的希望。多麼偉大啊！

老師，是能帶着學生到無邊無際的學海利遨遊的舵手，將所有的知識毫無保留地教給每一個學生。為了這個，老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開，來教學生。拋開的包括親人，朋友……多麼無私啊！

老師，是學生的再生父母。父母給予了我們生命，老師，給予了我們知識，人存在這個世界就毫無意義，任有時間老人放肆地奪走你的時間，不久後，人便會慢慢地死去。

是學習給了學生快樂和知識；是老師教會了學生怎樣學習；是老師讓我們的世界更加美好，更加精彩；是老師給了我們未來的幸福；是老師用辛勤的汗水，換來了我們的成就，希望和夢想；是老師用鮮豔的彩筆，在我們的生活上增添了一些光彩。

老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力；加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。

老師，您是多麼偉大，無私和神聖！老師，謝謝您！