我和書的故事國小六年級作文900字
小時候我最討厭的就是與書交朋友，心裏總是惦記着玩。我和書的故事發生在四年級，那時候我的成績開始不穩定，作文水平也下降很多。
記得4年級時的一次語文測驗。我考了個不理想的成績，尤其是作文，一下扣了13分，老師説快跑題了，我心裏既難過又害怕；回到家，媽媽看過我的卷子後，火冒三丈。她訓斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電；嘴裏還滔滔不絕的講着：‘平時讓你多讀書，你不讀，只知道玩，到考試了你才認識到事情的嚴重性。你都已經4年級了啊，馬上都要國中，你還不知道用功讀書，你看你們班的盧一峯，成績那麼好，天天在家看書，都不怎麼下樓玩，作業還按時完成，這孩子多讓家長省心啊！你自己好好在房間裏反思吧，好好認識自己的錯誤。
聽完剛才媽媽的一番話，我心裏十分愧疚。‘為什麼盧一峯總是被媽媽表揚，為什麼他就可以得到老師和同學們的認可？為什麼我不行？’經過深刻的反思，我決定買書看，靜下心，努力提高自己的寫作水平。
週六，我獨自去書店買了本《格林童話》。回到家，我忍不住想打開電視，因為動畫片要開始了！當我看見手裏的書，我想起了媽媽那天説的一番話，自己就剋制住了看電視。我打開書的目錄，仔細的一個一個的看，‘這些題目都是很平常啊，沒什麼特別的，這都能發表？’我不以為然。
可當我認真的讀完第一個故事後，我漸漸喜歡甚至‘愛’上這本書，其實剛才的理解是完全錯誤的！應該把文章好好的看透徹，才能定意見，不可以只看到表面意思；就像你看人一樣，只有和他在一起時間長了，瞭解對方，才能知道他的缺點和優點。我讀完三個故事後，其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事，講的是主人公灰姑娘，儘管受盡了繼母與姐姐們的'欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。這本書主要告訴我們善有善報，惡有惡報。
不到三天，我這本書看完了，這對我的感觸很大。每當讀完一個故事，我都在想：能否像他學習，自己能否做的和他【她】一樣樸實，善良，聰明？我不光從這本書裏學到很多道理，關鍵是我明白了怎樣做人，所以我十分喜愛這本書。
時光荏苒，白駒過隙。一年過去了，我的作文水平也在提高。幾次的語文考試，我的作文只扣了2或3分，這不剛要感謝我的爸媽，更要感謝我的“朋友，”《格林童話》！是他讓我學到了很多，是他讓我喜歡上了書，是他讓我受益匪淺。
我和書的故事不會結束。
