精選研學作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的研學作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風煙成雨，沾染了半邊天，廊邊的雨積蓄成水簾。

拉過行李，奔跑在動車站台上，耳邊是嘈雜的喧譁聲，廣播裏一遍遍的播放着，聽不清在説些什麼。我朝那天之北望去，那動車好似性格潑辣的王熙鳳，未見其人，先聞其聲，只聽轟的一聲，列車馳入，猶如一條白龍飛過。我注視着眼前的龐然大物，我心裏油然而生的是一股自豪感，想曾那鴉片戰爭，甲午戰爭猛烈攻擊下，中國這個東方巨人倒下了，如今，動車做為中國新四大發明，正在迅速掘起，走向了世界！

擁擠的人羣將我推進了動車內，這不是我第一次坐動車，但我將要去西部了！那13個朝代的都城，那個有着傳奇故事的地方。

難掩喜悦的心情，我想西安，你會是怎樣的呢？會是歷史書上介紹的那樣嗎，有着新石器時代的村落遺址--半坡博物館，世界八大奇蹟--秦始皇兵馬俑，佛教古剎--大雁塔，中國先保存最完整的城牆--明城牆。這些，都充分展現出西安豐厚的文化底藴。

拉回思緒，望着窗外看窗外高高大大的樹木，逐漸變成低矮的灌木叢，從多雨的江南來到了陽光明媚的西部，來到祖國的第二階梯。

西安，我來了！

今天是星期六，我們學校組織小記者出去研學。在老師和教官帶領下，我們七點準時出發，去往古都開封。

第一站是博物館。那裏非常雄偉壯觀，有很多古物，讓我對我國的歷史有了新的瞭解，給我印象最深的是清明上河圖的來歷，這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光，作品以長卷形式，將繁雜的景物納入畫面中，畫中人物815人，衣着不同，神情各異，筆墨章法非常巧妙。

豐盛的午飯後，我們來到了第二站——清明上河園，我已經是第二次來了，但還是很喜歡這裏，特別是表演深深吸引了我，雖然天公不作美，下起了小雨，但一點也不影響我們看錶演的熱情。我喜歡看賽馬，喜歡他們的裝扮，感覺一下子回到了古時候，彷彿我身在其中……

感覺時間過得飛快，馬上我們就要回去了，同學依依不捨地離開了這裏。期待下次研學活動能早點到來！

11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對我們來説也是不同尋常的一天，是開學以來C1班搞的第一次大型研學活動，聽媽媽説，家委會的阿姨們為了這次活動前期也準備了好多，才能使我們的無人機活動順利進行。

早晨在禮堂聽無人機的專業人員-熊熊老師講解各種無人機以及功能、作用，小朋友們聽的都很認真。配合熊熊老師回答各種問題。小朋友們都增長了見識，受益匪淺。

在學習後，我們到操場親自試飛 。我是小組第一個參加試飛活動的小朋友，無人機負責的叔叔把着我的手一邊給我講解一邊操控着無人機緩緩起飛，我好開心。不由的想起了我家裏的無人機，雖然沒有這個大，但是通過這次學習我也學會了如何操控無人機。

希望以後班級多開展户外研學活動，讓我們增長了閲歷的同時也體驗了一些新事物。

上週三，我們年級集體組織一起來到了漢陽陵研學。

漢陽陵是漢代的漢景帝和氣皇后王氏的陵墓，位於現在的陝西咸陽省肺陽縣。早就聽説過這個製造文景之治的皇帝了，今天便能來到他的陵墓了，是我非常的興奮。

不久，我們便來到了漢陽陵的地宮，透過雙層窗户，一排排的陶俑小人排列在那裏，經過幾千年的演變，這些小人都已經成為“缺胳膊少腿”的了，他們以前可都穿着華麗的漢服，雖然他們現在變成了這個樣子，但是並不代表一個朝代的`興旺盛衰。

其中，讓我最感興趣的就是那個印章了，它們只有我們的指甲蓋那麼大，只有通過放大鏡才能看到上面的文字，我看到了白玉上蒼翠有力的楷書，可真難想象這麼細小的文字，在那個時代，是怎麼刻上去的呢，漢朝的文化可真是深奧呀。

可以看出，漢景帝劉啟體恤老百姓，使國國家國泰民安，也是西漢非常的興旺，昌盛，坐在回學校的大巴上，看着窗外的風景，我豐富看到了長安的大街上，男女老少都穿着漢服，幸福生活的樣子。

11月21日（星期四），陽光明媚，沒有風，天氣彷彿好的非同平常。同學們七點鐘準時到達學校，個個都精神抖擻，笑容滿面。揹着書包，書包裏除了記錄本外，其餘的全是吃的、喝的，時刻準備着將要出發。

到八點時，我們集體乘車出發了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導遊老師給我們講了今天的研學地點和有關的地處風貌及文化地質知識。不知不覺中，我們到達了第一個研學地點——地質公園。我們排好隊伍。老師給我們留影作為紀念。導遊老師帶我們走進殿堂，踏入門。你將融入無窮的地質知識海洋。無論是地質勘探的樂趣，還是通過礦物寶石的興奮，或是瞭解地球內部奧祕的衝動。這裏都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鑽石。聽導遊老師説，這些石頭已經有上百甚至上千年的歷史。跟隨導遊老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經過人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚歎的張大嘴巴問自己。 中國地質博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字説明簡潔，再加上導遊老師的認真介紹，使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀後，我們還可以基本掌握寶石的鑑別方法，區分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質。雖然時間蒼促，在這裏學到的知識有限，但必將伴隨我們受用一生。

隨着時間的推移，我們進入第二個研學點——嵩陽書院。聽導遊老師講，嵩陽書院是我國創建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進大門，來到大唐碑前，看到那高大的石碑，導遊老師給我們講了有關帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳説中的將軍柏，你看“大將軍”彎着腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們並沒有看到“三將軍”，聽導遊老師講，“三將軍”最大，古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這裏給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場面。在老師的指導下，我們都各自穿着統一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊伍，低個在前，高個在後，擊鼓開始，指導老師雙手一搭，十指併攏，左手放在右手前面進行三鞠躬，同學們也跟着一起拜孔三鞠躬，表示對孔子的敬重。這時我心裏默默地念叨着，孔子呀，你的品質和知識像大山一樣足以讓後人敬仰。後面的帶隊老師也穿着統一的拜孔衣服，穿行在隊伍的正中間，並雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學子，心中有無比的自豪。特別是我班的帥傑同學，特地參加了學生代表，作為求學問道，以孔子的學子，思想先導，處處以德為主的那意氣風發的場面，站在師生面前的氣勢多麼令人羨慕。

是啊！千年嵩陽書院，始終傳遞着誨人不倦，學生兢兢業業共同為增築學識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發展教育事業也提供了借鑑。嵩山高萬尺，洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦着儒學大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學，其藴含的尊師重道，立德樹人的優良教育傳統至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍，是我身臨其境，終身受益。

中午吃了飯。我們繼續第三個研學點——觀星台。説起觀星台，腦海中便浮現出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來到此地，看到雄偉壯觀的觀星台，不僅使我浮想聯翩。元代天文學家郭守敬創造的觀星台，是我國現存時代最早，保護較好的天文台，在世界上世屬最早的天文建築之一。觀星台是一座高大的青磚石結構建築。由台身和量天尺組成，台身形狀是覆鬥狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測景台，景通影。測影就是測量太陽的影子，是中國古代測量日影，驗證四時，計年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這裏研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽的影子，現代的日晷指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規”，其原理就是利用太陽的投影方向來測定並劃分時刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計時的方法是人類在天文計時領域的重大發明，這項發明被人類沿用達幾千年之久。

但最讓我痛心的是，那東面牆壁上的幾個深坑。曾經是日本侵略中國時用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看後我提醒同學們説，我們要時刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨，看後我們的感受特別深。

去，滿懷期待，回，收穫滿滿。這次研學我們心懷理想，帶着汗水與微笑，留下了美好的足跡。對於很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔心，所以他們一直十分關注微信聊天羣裏的消息。活動中，老師隨時拍下的照片，發到微信羣裏進行分享，好讓家長能夠及時瞭解活動的動態。當看到大家奮力拼搏的照片時，當看到大家在活動中甜蜜的笑臉時，家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

快樂的時光總是短暫的。一天的研學時間就這麼過去了。但這次旅行，不僅鍛鍊了我們的意志。讓我們明白了只有通過實地考察才能擁抱成功。同時，他也教會我將理論知識運用於實踐的快樂。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學習所帶來的快樂。

盼呀盼，盼呀盼，終於盼來了小記者研學活動！星期天一大早，大家在尤老師的帶領下，懷着激動的心情前往聚龍小鎮體驗農家生活。“聚龍小鎮是什麼樣的呢？”“應該很美吧！”幾個同學你一言我一語，有説有笑，不知不覺，就來到了美麗的聚龍小鎮。

來到聚龍小鎮，首先映入眼簾的是一片綠油油的農田，迎接大家的是4個可愛的教官。緊接着，教官給我們分成了兩個班，開始進行緊張的運糧比賽。這次的比賽可有趣了。由於推車只有一隻輪子，重心不穩，車子容易傾斜甚至倒掉。你瞧，有的小記者太過着急，沒把車子扶好，在運輸中那袋糧就掉下來，車也跟着傾倒了；有的人車翻了，人也跟着摔了，旁邊的小記者們個個大笑起來；更可笑的是，有的人運糧直接撞上了攝影師，這下可好，又是一陣鬨笑。而我，像個真正的小農夫似的，身手敏捷、腳步沉穩，推着獨輪車把糧食完好無損地運到了我方陣地，為我們組爭得了榮譽，贏得了大家雷鳴般的掌聲……這次運糧，讓我深深地感受到，做什麼事都不能操之過急，沉穩做事才能把事做好。

“一份耕耘，一份收穫”。這次研學讓我十分難忘，並且讓我懂得了人生哲理。

一到達那裏，就要開始訓練。首先我們先換好軍裝，就被各個教官帶去訓練了。教官先讓我們扎馬步，剛開始還可以，可扎得越久，腿就越來越抖。連太陽都好像要故意折磨我們似的，太陽光越來越大，汗珠一滴一滴地從額頭上往下掉。真想忍不住偷個懶，可教官眼睛一直盯着我們，誰還敢偷懶呢？終於，休息時間到了，教官這才讓我們休息一會兒。接着，教官還教我們踏步，踏步時腳要抬高，手要擺高。還教我們站軍姿，教官説，要像松樹一樣筆直的站着。站軍姿時要抬頭挺胸，手貼褲中線，腳尖分開60度左右。還教我們敬禮、唱軍歌、手語操等。到吃飯的時間了，開飯之前我們必須要喊口號，必須要喊響，喊不響就要重新再喊一遍。吃飯時不能講話，如果有人講話被教官聽到的話，那麼和他同一桌的人都要站着吃飯。

這三天軍訓終於結束了，這次軍訓讓我懂得了做事要團結、努力拼搏才能成功。軍訓培養了我不怕髒、有恆心的好習慣。

今天，我們去黃山研學，那滋味兒，唉，真是令人回味無窮啊。

我們首先要去新四軍軍部舊址參觀。來的路上，我口乾舌燥的。啊，我多麼渴望有一杯清涼的白開水呀！

走着走着，我看見了一家小店。剛想進去買一瓶清涼解渴的礦泉水。突然，只聽見教官吼了一聲：“你幹嘛去！”

我渾身一抖，斷斷續續地説：“買……水……買水喝……”

“回去！”一聽到這句話，我趕緊和同學們回去了。

接下來，我們穿漢服體驗。我又想，唉，還是回去再喝水吧，這兒準買不到水喝的。一瞬間，我的心像被關進了黑暗冰冷的囚牢，無精打采的，眼淚兒一直在眼睛眶裏打轉兒。

這時，有一束光彷彿打開了我那內心的囚牢。只聽在黑暗中有一句話印在我的心裏，“哪位同學要去買水，跟我走！”我喜出望外，趕緊拉着同學的手跑到小店門口，買了一瓶礦泉水。

哇，嗓子眼兒終於不疼了，那瓶水就像是上帝送給我的一束光，直射我的心裏。不一會兒，一瓶水，我就喝完了。

通過這次尋水，我學到了：只有那東西是人們真正需要的，才是最珍貴的。

結束了期會考的緊張，我們終於可以去夢寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場裏的生活了！

一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這並沒有影響同學們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經開始了！

“我們第一個遊戲就是運糧大作戰——玩獨輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的。”教官神祕地説道。

隨着比賽的開始，我們這才見識到獨輪車運糧到底是怎麼一回事。終於輪到我了，我衝過去，搬起糧袋就往目的地衝。可是我的糧食一直掉，費了九牛二虎之力才終於到達終點。這一折騰，把我的力氣都用光了。別説，這獨輪車還真的挺難推。

中午時分，最激動人心的時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小夥伴們可都來勁了。我負責燒火，其他小夥伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。儘管顏色不怎麼樣，但味道嚐起來還是不錯的。三下五除二，盤子裏的食物被我們收拾得乾乾淨淨的。

這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。

期盼了許久的研學旅行終於如期而至，我那壓抑了許久的心終於得到了釋放，變得暖暖的。我揹着早已準備好的東西，迎着早晨温暖的陽光，興奮不已地跑向學校。金色的陽光灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。微風輕撫着我，在我心中蕩起一圈圈漣漪。真希望這是一次暖心之旅啊！

暖在途中

來到學校同學們早已經聚在一起期待着即將開始的研學旅行，突然有同學大叫一聲：“下面來了大巴！”，同學們帶着大包小包衝向大巴。看，六號車上一位身材酷似企鵝的人正微笑着朝同學們的鏡頭擺出勝利的手勢，隨後就是一陣“咔咔”的拍照聲。他似乎很陶醉這種被大家當作明星的感覺，暖暖地露出燦爛的笑容鄭重其事地喊道：“作為你們的班主任，我有必要提醒你們不要走丟了，否則你們就再也見不到玉樹臨風的我了。”同學們鬨堂大笑，奇怪平時不苟言笑的季哥今天怎麼變得如此和藹可親了？該不會是被這温暖的氛圍薰醉了吧！我們的研學之旅就這樣在一種暖心、輕鬆的氣氛中開始了。

大巴行駛在高速路上，不少同學都因暈車而無精打采地癱在座位上，不知誰喊了一聲：“季哥在班級羣裏發紅包了，快搶！”大家頓時活了起來，紛紛抓起手機，“寺前四十四個獅子”原來是口令紅包。伴着結結巴巴繞口的口令，車內的氣氛達到了高潮。雖有些拗口但每個人的臉上都掛滿了暖洋洋的笑容。研學途中，快樂一直縈繞在身邊，我們的心無時無刻不是暖的。

暖在隆中

到達襄陽，我們在古隆中舉行了一場別開生面的開營儀式。所有同學整齊地站在石牌坊前，一眼望去全是人，場面十分壯觀。各班挑選的領誦的同學也換上了古裝，手持竹簡，帶領我們朗誦了《誡子書》和《隆中對》。在朗朗的讀書聲中，我彷彿穿越到了三國時代，傾聽諸葛先生對兒子的諄諄教誨。諸葛先生那遠大的抱負，長遠的眼光和周全的考慮無不令我感到欽佩，使我懂得了寧靜安穩才能達到遠大的目標，學習必須靜下心來才能進步，年輕時不努力，等老了只能守着破舊的房子，徒增哀歎的道理。研學活動中，我們一直被學養深厚的文化底藴充實着，心也被暖心的道理塞得滿滿的。

暖在唐城

我們又來到唐城，夢迴大唐，感受大唐恢弘大氣，熱情奔放的國風。我們彷彿變成了大家閨秀的小姐和才學過人的公子，漫步在古樸的大唐街市，享受大唐的繁華。此時已是正午時分，太陽公公推開了擋在他前面的幾朵雲，將所有的光芒毫不吝嗇地投向了我們。陽光如此炙熱似乎要把我們體內的水分都榨乾，連續走了兩三個小時的我覺得更加累了，肩上的揹包越來越沉，似乎一座大山壓得我喘不過氣來，雙腳也像灌了鉛似的，邁不開腿險些掉隊。在這人山人海的東市裏，一旦掉隊，就如同一根針掉進大海很難找到。身邊的小A同學見我如此狼狽關切地問道：“你沒事吧？揹包給我，我來幫你背。”話音剛落便取下了我的揹包。“這怎麼行呢？還是我自己來背吧。”我可不想麻煩別人，有些尷尬地衝小A笑着説。“還是給我背吧，就當是鍛鍊身體了”小A朝我擺了擺手。我知道自己拗不過他，只好勉為其難地麻煩他了。漸漸地只見小A臉上斗大的汗珠像斷了線的珠子垮了下來，但他沒有一句怨言，默默地往前走。我的心裏湧起了一股暖流，不僅是因為天氣熱，更是因為小A温暖的行動，深深地侵入了我的心。愛在唐城，心也是暖烘烘的。

短暫的兩天一夜襄陽研學之旅就這樣結束了，但這次研學之行卻讓我念念不忘，其中的歡樂、温暖和愛讓我回味無窮，使我感受到暖在襄陽。