我們長大了的作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我們長大了的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們長大了的作文 篇1
“上有九年級高三，下有火海刀山。”
跳過歡快的七年級，跑過平庸的八年級，不知不覺已步入了緊張而繁忙的九年級。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺透出的“威嚴”，看着個子小小的新七年級，總是擺出學長學姐的“高冷範兒”，心裏總有一種真實的感覺“我老了”。儘管多不情願，但從踏入九年級的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進入九年級，我們並沒有想象中的刻苦（估計時候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受着雙休日的歡樂；依舊享受着上學路上的追逐打鬧；依舊享受着早上能多賴就賴的被窩。
我們沒有“書中自有顏如玉”的痴情。我們只是完成應該完成的學業，我們只是不想看老師拉長的臉，不想去聽父母反覆着的嘮叨。一放個小長假，再走進教室，都不禁聯想到20xx的`8月31日，那個弱弱智智地進了教室門的自己。升入九年級了，卻沒有一點兒的準備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠離那個黑洞。依然一做完事情無聊到轉筆，轉筆無聊到睡覺，一覺醒來又覺得自己還有好多事情沒做。一天天的，陷入了無盡的漩渦。
九年級的成長過程並不是那樣輕鬆快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們在無聲無息間地成長，但心靈卻從未成熟過。九年級的我們學會了偽裝，儘管遠未達到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個傻子一樣以自己的視角看待世界。
九年級的我們，真的長大了嗎？
我們長大了的作文 篇2
轉眼間，時光流逝，我們已經成了六年級的大哥哥與大姐姐了，馬上就要國小畢業了。
我清楚地記着：當時，我們還是小弟妹，感覺那些哥哥姐姐好高哦！可當自己六年級時，卻沒有覺得我長高了，卻只覺得那些新生真矮啊！
長高了，年級升了，連心思也不那樣單純了，也漸漸開始體會到生活的艱辛，雖然不是那樣透徹，但的確是懂了！大家都覺得長大真好，沒有作業，還沒人管。但是，以前純真的我們殊不知：長大，男人擔起所有的重物，早起晚歸，為家人與家庭憂慮；女人負責家庭中所有的家務活或照顧寶寶或父母，看看媽媽們就知道了唄。並且什麼都是錢！水、電、汽費要花錢，學費要交錢，吃喝要花錢······而這錢，又要去掙！
所以，其實，小時候最快樂、最清爽！大家記得嗎，S.H.E唱的一首歌嗎，它叫《不想長大》。它述説了大人們對童年的懷念而唱出的心聲······從古至今，也有無數詩人為表達對童年的眷念而流傳的.詩歌，如：五年級下冊的語文書中的《牧童》、《舟過安仁》與《清平樂·村居》！
今天，我筆寫我心，我想告訴你們：同學們，珍惜你們所謂無聊的童年吧。其實，往往，你不珍惜的東西卻是越要珍惜的。
我們長大了的作文 篇3
華美陪我度過了五年的時光，我長大了，華美也長大了。
在這裏的每一天，我都被一些事情感動着。記得剛上一年級的時候，我還很不習慣在學校的生活，睡覺的時候經常哭，一定要老師陪着才肯睡。吃飯的時候，也要老師把菜夾到我的碗裏，有時，老師看我吃得太慢，竟端起碗來一口一口地餵我，一直看着我吃飽了，才放心地把我帶回宿舍。又要安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無微不至地關心着我，讓我感到了家的温馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂樂地開始了我的學習生活。
一年一年過去了，我也長大了，在這裏我學會了自己穿衣服，系紅領巾，我也學會了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學會的'。每次回想起這些，心頭總會油然而生對老師的敬意與感激。
在這裏，我由一名愛哭鼻子的孩子，成長為一個品學兼優的大隊幹部了，我永遠忘不了，是老師教我學會了寫那個大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績每次都名列前茅，不知多少次讓我嚐到了成功的喜悦。使我不在懼怕難題，勇敢地面對困難、挫折。
我長大了，現在已經讀五年級了。華美也長大了，她已經十五歲了，由原來的幾百人，發展到現在的幾千人。一座又一座的教學樓拔地而起，教學設備不斷更新。一批又一批的華美學子走出去，走進來。
正逢華美盛世，我願與華美一起長大！
我們長大了的作文 篇4
現在的心情很複雜，時好時壞就像天氣一樣，變幻莫測！時而淅瀝小雨，時而密如屏障，時而陰雲密佈我好想來一場傾盆大雨，好久都沒有這麼爽過了！曾記得七年級的那年，瓢潑大雨隔三差五就來一場，那叫一個爽！旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎？你坐在操場邊的台階上大哭，我從教室飛奔出來找你還有一次傾盆大雨淹沒了整個學校，水位已經到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而艱難的走出了學校，那時遊戲般的度過了高三雨季的生活。現在再也找不回來那時的單純與快樂因為我們都長大了，成熟了想法和行為都不同了
這些日子我的壓力有些讓我喘不過氣來，它真的好重好重！我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當時我真的'好輕鬆但現在腦袋還是沉沉的，時間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會打理好自己的心情與思緒希望我回來的那一刻我們都會好的！！！朋友依然是我最親密的朋友，不要因為雞毛蒜皮的事情讓我們彼此不舒服！記住我希望我的存在能給大家帶來快樂，而不是悲傷。
其實此時的心情挺矛盾的，週日的離開表面不希望朋友相送，但又有幾分不捨我依然是我，我不能這樣！收拾起行囊爽快的離開~~~半個月我不就回來了嘛！！！這不正是我期盼的嗎？為何現在又太不像我了！
我們長大了的作文 篇5
每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都曾有恩師相伴！
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點線相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生如同一條絃線掛在天邊。
那是時光的彩虹，那是生命的驛站。
穿越時空，追憶昨天，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以温暖，是因為許多人、許多事給了我們底藴、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝願、給了我們力量、給了我們勇敢……
屈指數來，柔情滑落指尖：噢，是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼，是愛人給了我們温情；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定；是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。
但在這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業，這就是恩師的教誨、叮嚀；這就是恩師的批評、怒斥，這就是恩師的呵護、引領！
這傳道是潤物無聲的細雨，這授業是紅燭點亮的黎明；這教誨是心血凝成的甘泉，這叮嚀是思想敲擊的風鈴；這批評是責任托起的'彩虹，這怒斥是關愛變奏的雷鳴；這呵護是含芳帶露的春風，這引領是漫漫長夜的神燈……
大愛無言，真愛無怨。是恩師的白髮告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻；愛是一種感恩，愛是一種懷念！
感念師恩，血湧心田；感念師恩，常常汗顏。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”。可我們，又為恩師做了點什麼？感恩是“投桃報李”，可老師卻從不索取；感恩是“結草銜環”，可老師卻默默無言。任憑粉塵染白髮，任憑講台留身影，師者如故，一代又一代，一年又一年。
感念師恩，淚水漣漣；感念師恩，無法釋然。師恩是巍峨的高山令人敬仰，師恩是浩瀚的海洋無法估量；師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦，師恩是燃燒的紅燭光照八方！
感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我們將牢記在心間！儘管無法報答你們的恩德，儘管不能常常與你們謀面，但你們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！
請接受我們的祝福吧，祝你們安康如意，祝你們幸福年年、快樂天天！
我們長大了的作文 篇6
回頭想想，比起以前的自己，我們確實長大了不少。
以前的我們，追逐打鬧，歡聲笑語，每個人都是透明的；而現在，我們眉宇之間卻多了一份憂愁，那些心事只會把它深深地埋在心底，寧可讓它腐爛發臭也不願訴説。
就這樣，我們變了，也成長了。
懵懵懂懂的'我們也明白了一些事，一些讓人臉紅的事，但在這青澀的青春裏，這僅僅是一個開始。
未來的我們需要明白的更多，明白那些人情世故，那些權利糾紛……也會明白，這個社會沒有自己當初想象得……那麼簡單。
現在的我們，認為自己已經很懂一切事了，那就錯了，我們不懂的事還有很多很多……而我們，就是要在青春——這場殘酷的大雨裏去學會、去懂得那些事。
當然，我們也要感謝，那些在我們最風光最得意或是最脆弱最頹廢時，給我們致命一擊的人，因為，是他們教會了你成長，教會了你如何看清這世界。
每一人的一生註定要淋一場大雨，這場大雨或是洗清這世界，讓你完完全全看清；或是……讓你高燒不退。
我們長大了的作文 篇7
九年級了，我們真的長大了嗎
跳過歡快的七年級，跑過平庸的八年級，不知不覺已步入了緊張而繁忙的九年級。
儘管我們多不情願，但從我們踏入九年級的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這並不快樂的九年級之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的湧出教室，三五成羣的圍在一起。進入九年級，我們並沒有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來越大，生怕別人聽不到“地球人都知道”的祕密。
升入九年級的我們，看着老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的'白髮，我們依然無動於衷，我們依舊享受着雙休日的歡樂;依舊享受着放學路上的追逐打鬧;依舊享受着牀上的懶覺。
其實，我們沒有“書中自有顏如玉”的痴情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學業，我們只是不想看着老師每天拉長的臉，不想去聽父母每天反覆着的嘮叨。
我們長大了的作文 篇8
今天是十月十日，快要月考了，到了六年級，我們似乎都變成熟了，沒有像以前那樣大打大鬧，作業做的比以前快了，字寫的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。
六年級的考試，是很頻繁的，一學期總共八次考試月考+期中期末考試。
自從上了六年級之後，壓力大了，每天都有好多事，忙來忙去的，從今天以前，我覺得每天最快樂的事情就是走出校門，享受着迎面吹來的微風，彷彿把一切煩惱都吹到遠方，無影無蹤……
還記得去年五月，我認識了一個朋友，她叫詹瑤，每天放學做完作業我上qq的時候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺她是那麼的開心、快樂，似乎她都沒有煩惱，一個月前開學了、換老師了、換新同學了、心情也換了，我問她：“瑤，你覺得六年級開心麼？”她説像是一場夢，我問她：“那你覺得這場夢快樂麼？”她回答：“有時快樂，有時悲傷，有時痛苦。”不知道為什麼，聽了她的這句話，心情似乎好了許多，那個時候我才明白：以前我們追尋夢想的時候，似乎都把困難看的很簡單，但當你真正親身經歷的時候，真的有那麼簡單嗎？我明白了夢想的路上真的.有很多絆腳石，壓力大一點算不了什麼！
或許是改變了心態吧，前幾天到學校去，特別開心，常常和前面後面的同學談的熱火朝天，中午還做了一舉動，在我看來，這就是我適應環境的開始——班上同學惹我了，我會生氣了，證明我開始在乎六年級的感受了；同學到我這裏背課文，我學會耐心了，證明我開始覺得就算很忙，老師讓你當班幹部也是看重你，相信你有能力；同學們聊天時，我也會趁機找時間插進去説，證明我開始融入這個新的集體了；看到新來的文靜的女同學，我會主動向她説你好，想和她加朋友，並且願意幫助她熟悉這裏環境的話，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開朗了許多，我發現當你心情不好的時候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調整好自己的心態！！
呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個人哦，很多同學都很驚訝的看着我呢，真的好開心！到現在我似乎也有了少年旅行隊那樣的心態：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然後才看到成功，讓我們經歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂！！我相信我們的人生，也應該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。
