關於感受作文600字合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感受作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。

一句話，張口就來，輕而易舉。可有時，一句話也能讓人感受到無限的美好。

那是三年級上學期的一天下午，數學老師讓我把上午做的練習冊給他看。我的心一下子懸了起來，因為上午急着玩，練習冊草率對付。可師命難違，我慢吞吞地拿出練習冊遞給老師，然後忐忑不安地注視着老師。暴風雨還是來了！突然，老師把我的練習冊往地上用力一甩，厲聲説：“王嘉錚，你的練習冊怎麼做的呀？全錯，重做！近段時間你可是學習不踏實，不操心。”當着全班同學的面，老師氣急敗壞，一點面子也不給我留。頓時，兩滴淚在我的眼中閃爍起來。可是老師還是沒完沒了，又把我拉到了辦公室，説：“你看看你，王嘉錚，你今年退步多大，全班就你一個人把上午的作業全做錯，這還是講過的題，這一週不准你再坐座位，站講台旁邊聽課。還有，你媽媽近期還問我你的學習成績怎麼樣，你讓我怎麼對你媽媽説呀？”老師説的這些話，如暴風驟雨般擊打在我的心坎上。

放學了，天氣陰沉沉的，我的心也冰涼到了極點，我不時回憶着學校的情景，不知回家該怎麼跟媽媽説。我在心裏默默地想着：隱瞞是肯定不行的。數學老師是媽媽曾經的同事，現在的好友，媽媽為了我的學習，花了好大的勁，給我挑選好的班級，好的老師，可我卻還這個樣子。想着想着，感覺十分對不起媽媽，懊悔不已。

不知不覺到家了。與其等媽媽知道批評，不如趁早自己坦白，是禍躲不過。我硬着頭皮把在學校發生的事一五一十地告訴了媽媽。本以為媽媽會大發雷霆，甚至棍棒伺候，可沒想到的是媽媽温和地對我説了一句話：“人生不可能風平浪靜，吃一塹要學會長一智。”媽媽冷靜的態度，讓我如釋重負，繼而湧起一股暖流。我開始深刻反思自己的學習態度，決心痛改前非。

在以後的學習生活中，每當我遇到挫折時，我都會想起媽媽那句話：“人生不可能風平浪靜，吃一塹要學會長一智。”

一句話給我帶來無限的温暖；一句話，讓我學會了審視自己；一句話讓我感受到生活如此美好。

出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿着五彩的衣裳輕快地走上了舞台。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收着陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育着豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏着一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裏有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！

感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿着想象力的世界！

自然，需要我們去保護，去感受！

時光匆匆，時間如流水一般消逝，當你撲通一聲降落人間，當你還在牙牙學語。一轉身，白髮蒼蒼的你正在樹蔭下休息。歷史是永恆的，我們和歷史比太過渺小，就如沙漠中一粒細沙，海洋中一滴水珠。只有在有限的生命裏去感受，去珍惜那無限的生活。

眼睛，敏鋭攝像機，快樂少不了他的存在。

當你看着朝陽下的男孩正迎剛剛升起的.朝陽奔跑時。微笑攀上你的嘴角；當你在椅子上，見着夕陽寸寸落下西山，一點點地把大地染紅，你的眉毛不覺以變彎，你就是微笑的主導者。

耳朵，一個天生就把美妙收藏的傢伙，感悟生活，少得了他還得了？

夏夜，你一人靜靜躺在牀上，舒服的蓋上被子，聽着夏夜特有的演唱會，各種蟲鳴的天籟知音睡着時，相信你臉上不自覺綻開了花。當你清晨被鳥兒鬧醒，你又可聽到新的美妙，你又將聽到新的快樂。

舌，當你品味美味，吃香喝辣時，別忘了，他也是捕捉快樂的能手。

當你吃着烤鴨喝着飲料時，別忘了，你同時也正在品味着奮鬥的果實，品味着奮鬥的甘甜，嘗着人生的酸甜苦辣，而你在奮鬥和努力的同時，快樂也是你的源泉。

能抓到生活中快樂的東西太多了：當你聞着四季的芬芳，用腳步踩着冬日的積雪，聽着那發出的嘎吱聲。當你用雙手傳遞快樂，用大腦思考快樂，用快樂的嘴巴讚美他人.........人世間有過太多東西可以捕捉到快樂，但是最重要的是人內心的快樂，內心散發出的快樂氣息。

時光匆匆，似流水，在有限的時光裏，發現，傳遞無限的快樂。這才是感受人生的精彩。

上個星期五，我去了浦動新區的愛心幼兒園。我有了很多的感受。

一來到園內，給我的整體感覺就是：整潔、漂亮。一幢幢教學樓錯落有致地矗立着，旁邊還有個繽紛的小樂園。

接着，我來到了一個教室，只聽見一陣歡快的音樂，然後，映入眼簾的是一個個活潑可愛的小朋友。他們看到我表現得各有不同：有的表現得很害羞，有的表現得很緊張，有的則仰起頭衝我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物，他們的臉上都滿是欣喜地笑容。還對我們説“謝謝”。

看到了這些，我不禁感到非常快樂，因為，此刻，他們是如此的快樂。

隨後，召開了一個小型的運動會，許多小朋友都表現得很棒，都出色地完成了任務。而在其中，有一個小女孩使我最為印象深刻。一開始，我拉着她的手，走過了第一個障礙，可是，到了第二個障礙時，她似乎有些害羞，所以，在走的過程中，有些猶豫不決，可是，經過了大家的鼓勵，她還是完成了這個障礙不過到了第三個障礙物時，她顯得十分緊張和膽怯，幾次想過，卻又唯唯諾諾地站在原地，大家再一次地鼓勵她，我也對她説：“你別害怕，只要勇敢一些，就一定能成功，加油！……“。而她又一次越過了障礙，最後一關，大家仍然在鼓勵着她，她則堅定地邁出了這一步，出色、勇敢地完成了項目。最後，大家圍成了一個圓圈，手裏拿着紅手絹，隨着音樂，揮動雙手，就這樣，運動會在音樂聲中快樂地結束了。

在這次運動會中，我的感觸很深。雖然，那些小朋友天生都有一些缺陷和不足，但是，他們卻表現得很樂觀，臉上洋溢着快樂，沒有一絲自卑。而他們的這種品質，也許，也正是我該學習的吧！當他們對着我微笑，我會感到欣慰極了，心裏被填得滿滿的、暖暖的。

這件事使我難以忘懷，讓我感受到了許多。

……

這種感覺是酸酸甜甜的，這種感覺是會滲透進你每一根神經的，而這種感覺有時候又是有些苦澀的。你想問這是什麼？這，就是幸福。

有人説，幸福就是在天願作比翼鳥，在地願為連理枝的愛情；有人説，幸福就是海內存知己，天涯若比鄰的的友情；也有人説，幸福就是但願人長久，千里共嬋娟的親情。而我認為，幸福就是一根冰糖葫蘆。

記得六歲那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的地點便是離我家不遠的天安門廣場。也還記得，每當我滑完旱冰之後，總會蹦蹦跳跳的朝姥爺要一根冰糖葫蘆吃。

姥爺小時候家裏窮，所以在他十幾歲的時候，便學着去做點小生意，那就是買冰糖葫蘆。剛開始的時候，姥爺做的冰糖葫蘆品相併不是很好，還不太受孩子們的青睞，到後來，姥爺的手藝越來越好，收入也就漸漸可觀了。

直至我六歲那年，姥爺還經常把做糖葫蘆當成樂趣，經常親手做給我吃。姥爺做的冰糖葫蘆味道酸酸甜甜，糖漿甜而不膩，味道純正，並不同於外面賣的。或許，愛的味道就是與眾不同吧？於是，在滑完旱冰後的我能吃上一根糖葫蘆，便覺得是最大的幸福。而現在，姥爺的手已不如往日那麼靈活了，腿腳也並不那麼利索了，無法再給我做糖葫蘆吃，但鬢髮花白的姥爺總是笑眯眯地問我：“我的小孫女，想吃糖葫蘆麼？姥爺給你做。”聽到這話，我的眼前已是模糊一片……

寫到這裏，我便不太想回憶。

直至今日，當我每每坐車路過天安門的時候，總會看到一些推着車，賣糖葫蘆的商販，而我也總是會想起姥爺給我做的冰糖葫蘆，而那種酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧？

老師提前一天告訴了我們説：“咱們星期四會有外校老師聽課和講課一天，你們要調整好，上課時也要好好配合，認真聽。”我們頻頻點頭。

終於星期四到了，老師和學校做好了充分的準備，從那天早上進入教室門的那一刻起，就覺得與往常上課不一樣，同學們迅速交好作業並安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預習着語文老師前一天佈置下的課。我們讀了一遍又一遍，保證不會出任何差錯。那節語文課我們聽的格外的認真，緊張。後面坐了一排老師，同學們也都努力表現出了最好的自己。

下一節我們上的英語，這節英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節45分鐘課的英文。這節課讓我感受到了自己的不足，以前總覺得自己英語學得不錯，但這節課卻讓我聽的絞盡腦汁，很是費勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節英語課使我終身難忘，老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

歷史課上很是放鬆了一把，老師的熱情調動了我們的興趣，老師以我們容易理解得方式與我們熱情的互動講下了一節不一樣的歷史課。

這幾節課聽下來，看得出我們很累。那是因為我們習慣了平時上課的懶散與分神，在這幾節課中卻格外的緊張，希望將我們最好的一面展現給其他老師。使我們一時改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時的上課狀態。並不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們在這樣下去，班集體會怎麼？我們自己又會變成什麼樣？我們要改變，這樣説的我們才可以看見自己的未來，使它不再是想象。不一樣的老師，不一樣的方式。但這次聽課可以使同學們毛病，並改正。

這就是我們感受最深的一堂課。