【精品】九年級寫景作文彙編五篇

來源:文萃谷 2.11W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的九年級寫景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精品】九年級寫景作文彙編五篇

九年級寫景作文 篇1

漫山紅楓在秋風中搖曳着漲紅的臉,我這片楓葉也在其中舞動,演繹着此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動着。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈,不再灑脱。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動;年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴,都彷彿是青春在跳動。此刻,我只能敲擊出大鼓般的音響,沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣?

我舞動着。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上,我的頭頂上,被我的五星般的葉瓣刺破了,刺穿了,金漿隨樹梢淌下,把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裏擁有了超凡脱俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動着一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜,慢慢飄散,沁入心脾。

我舞動着。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落,在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨,卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的.舞曲,或許我貢獻的美仍遠遠不夠,我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

九年級寫景作文 篇2

都説春雨貴如油,可我覺得冬雨一點也不比春雨遜色,雖正值寒冬臘月之時,卻猶如六月的時節――熱得讓人喘不過氣,街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡,渴望冬雨的到來,渴望得到雨的滋潤,渴望得到雨的盪滌……

今天清早,天氣驟然變了臉:片片的烏雲帶走了驕陽,冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌着風匆匆地來了。

看,你的身材真棒,細細的,就像一根根銀針,又像一根根頭髮。細看之餘,你又像一個貪玩的小孩剛從封閉的密室裏逃出來似的:一會兒坐上了屋檐做的滑梯,一會兒又爬上了乾枯的枝頭……

聽,你的旋律好急促,好急促,似乎是趕着參加宴會的姑娘,摻和着風一道而來。細聽之餘,淅瀝瀝中還有呼呼的聲音,是的,那是你的好夥伴――風。你倆總是一唱一和,有説有笑,那麼的天衣無縫。

抬頭一看,天空中另有幾分姿色:幾隻麻雀在雨中嬉戲着,展示着鳥類獨有的飛行本領。飛累了,停在屋檐上,轉頭嘴啄着身子。時時刻刻都在享受着雨的洗滌。

低頭一看,路旁的草兒笑了,個個都精神抖擻的等待着開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”,讓他們恢復了綠意,恢復了生機。

再看看街上,雖説大夥都討厭泥濘的街路,但街上卻佈滿了大大小小的雨傘。細細一瞧,街旁還有幾個調皮的小鬼,在雨中展開雙臂,盡情地享受着

……

人們常説:春雨帶來了生機。而我覺得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的,它把大地喚醒,卻悄悄地離去,讓春雨去開發,去點綴。

這時,雨和風玩累了,他們卷着大地的乾燥離開了!

九年級寫景作文 篇3

“啊,快點快點,看,又有一層大浪來了,快跳起來!”這一聲喊叫以後,一層翻滾的大浪,伴隨着白白的浪花翻卷而來,將我們一次次衝向沙灘邊,又一次次“推着”我們向外。浪花無止境地一層結一層而來,對,這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面,不斷地被海水放肆地衝刷着,剛才被挖開的一個沙坑,轉眼間又被海水所洗禮,就像一個傷口,在一瞬之間被一雙温柔的手所撫平。而在海水中的旅人們,也享受着這流動的精靈所帶給他們的刺激,這是每一次滾動的激情與浪給予他們的自由與歡樂。

他悄悄從我們身邊溜走,像一個和我們玩捉迷藏的小孩,但是,我們永遠都不可能,都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他,也不能喝止住讓他為我們停留。對了,他的名字——叫時間。已是黃昏,在半空中懸掛着的那個鹹蛋黃也慢悠悠的散着步,歸家了。抬起頭,望見海與天相接,融為一體,似乎兩者都分不清了。很喜歡,真的很喜歡這種感覺,被海風吹着,聽着海浪聲聲,赤着腳丫散步,一個人,看着這片沙灘被最後的幾縷陽光照得耀人眼,看着從身旁路過的人,遠遠散着步的陌生人,看着那一片無邊無際的藍,然後,沉醉了。

九年級寫景作文 篇4

也許下雨天,你不能曬衣服:也許下雨天,你不能出去玩;也許下雨天,給你帶來許多不方便之處,但是,我很喜歡下雨天,聽雨,聽雨聲。

記得某一次下雨,把家前的小廣場給淹了,看着一個個小朋友在踩水,我興奮地看着媽媽,得到媽媽的許可後,脱掉鞋子,便在及大腿深的水間玩水。玩着玩着,在水裏摔了一跤,痛的直流淚,可還要玩水,結果,我是走的最晚的那個。

即使是下雨天,我也照樣出去玩。雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而温柔,迎光則微明,背光則幽黯,對於視覺,是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,夾着一股股的細流,沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳輪,誰的纖手在屋頂拂弄着琴鍵,把上午一下子奏成了黃昏……

恍惚間,回到了記憶中的鄉村。

“吱呀——”是誰家的柴扉輕啟?走出來的是提籃浣紗的婦女,還是蓬髮未梳的稚子?“吱呀——”自行車輾過青石板,留下跳動的音符,大街上,熙熙攘攘的人羣男女老少不顧雨水打濕衣襟,互相交談。“咚咚——”又是誰在輕叩這門扉?

向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿着黛瓦間溝彙集,沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點着古樸單調的屋頂,裝點着屋裏人淡淡的夢。然後,流過一片一片的瓦,把瓦片洗淨,在瓦當處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時,滿屋的瓦便錚然齊鳴,如鐵板琵琶。

又聽見雨滴滑過屋頂的聲音……

九年級寫景作文 篇5

冬天插着翅膀飛來了,帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天,卻默默不語,給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風呼嘯着,雪花紛紛揚揚地落下來,大地變成冰晶玉砌的世界,雪花各自找着自己喜歡的顏色,有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩的露珠,美麗極了!

山坡上,一片銀白色,土地好像蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心,生怕凍着,給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱裏,進入了甜蜜的夢鄉!

小巷裏,傳來銀鈴般的笑聲。原來,是一羣小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練,不一會兒,便堆起一個大雪娃娃。可是,沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條,這下總算解了難,他們圍着雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球,天空上的雪球縱橫交錯,形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了,歡歌笑語迴盪在小巷裏久久不能消失。

冬天,給大地帶來了無比的美麗,給土地藴藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時,冬天又是考驗人們的好季節;有的人到了最冷的時候,還都出去堅持鍛鍊積極的工作,就像在嚴寒冬天裏得梅花,有很多詩人讚歎了它愈是寒冷,愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節裏,我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到,寒冷把他凍着,於是像縮頭烏龜一樣,整天躲在家裏不敢出門。這就是我們常説的,經不起風吹雪打是成不了棟樑之材的説法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。

冬——我心中最喜歡的季節。

冬啊,我盼望着你早些到來,來的更猛烈些吧!

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