有關音樂的字作文400字錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的音樂的字作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

他有着一副高大的身材，長着一雙又大又有神的眼睛，總是喜歡穿着一身白色的外套，還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵，他就是我們的音樂老師---楊小澤。

雖然我只上過他幾節音樂課，但那幾節課也是我學的最快樂的幾節音樂課，因為他和其他老師的教學方法是不一致，他清楚的知道，我們不會是因為我們還不會如何傾聽音樂，瞭解音樂的每一個音調，就算我們會了也只是像背英語單詞一樣死讀硬背下來的根本就學不好。而且他還提醒過我們在你學習一首歌的時候不要一直跟着它瞎哼哼，要先仔細地聽，在看着樂譜唱。因為如果你注意力不集中那麼一首歌的的美妙之處你就聽不到了。

還記得在上個學期，我被推舉成為了班上三名門球隊員中的一個，在訓練的時候我表現還不錯，但我有些膽小，這成為我的一個缺點。還記得那一次，我們要和其他學校的門球隊比賽，我就緊張了起來，可就是因為緊張使我的狀態特別的差，與他們比賽，我竟然一球未進，這讓我氣餒極了，這時，在旁邊觀戰的音樂老師走了過來：“沒關係，第一次比賽緊張是正常的，下次努力。”就這麼簡單的幾句話，是我又充滿了信心。放心吧，我一定會更加努力的。

這就是我們的音樂老師，一位平易近人善於跟孩子們溝通的老師。

9月29日，星期六的一節音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌，音樂課上……好啊!如果是這樣的話，那我就有用費事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!

一節課40分鐘，我們班44人，就先用一節課唱旋律。從1號開始唱，因為我是12號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動又緊張。在欣賞中，我發現有一些同學的優點和不足：1號劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強過得去，不過到後面就一團糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑，但是，後面的同學一個比一個好，有兩個人還拿了A?呢!聽着11號何文洋的最後一個結束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，剋制自己，提醒自己別漏音，唱準。終於到我了，我面對着書，自信、大方地唱着譜。此時，我的腦子一片空白，但卻一片輕鬆。我跟着旋律，進而慷慨激昂，振奮人心;時而發人省醒，催人奮進……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了。回想起唱的經過，不僅吸取了別的同學好的地方，還避免了別的同學的不足發生在自己身上，A+十拿九穩了!

看來，我在音樂的某些方面挺有天賦!

記住了嗎?^_^

我恨恨的使勁兒磨嘰着走向鋼琴老師家。

馬路邊，有隻流浪貓。純白的毛色被弄污了，中間還掉了毛，露出了點兒肉色，它本是無精打采的跟悠悠的散步似的，快到枇杷樹那裏，它突然精神起來，而且橫衝着穿過馬路。

馬路那邊，年輕阿姨帶着她的寶貝女兒騎着摩托車飛速駛來。那隻看起來很機靈的流浪貓卻奮不顧身，它優雅的一路小跑，我離近了才聽見，那個門口擺放盆栽藍鳶尾的房子裏，傳來小提琴的聲音。那隻貓晃着尾巴來到房子跟前，慢慢的坐下，尾巴微微翹起來，耳朵立起來，認真的聽着房子裏的人彈奏着小提琴。

我猜這應該是小提琴老師在彈奏吧！我又在那裏磨嘰了會兒。小提琴不時停了會兒，那隻白色流浪貓便扇動着耳朵，等到再次響起，就認真極了，眼睛直勾勾望着窗户，好像希望能夠從窗户裏跳進去。風，吹拂那隻流浪貓。它髒亂不堪的毛，瞬間好像變得潔白，它那尖尖的貓耳，依舊在風中立着，傾聽屋內小提琴的聲音。

傳來了另外一首小提琴曲。

琴聲不像剛剛那首悠揚，而是歡快、輕巧。那隻流浪貓就用它的小舌頭舔着身上的毛，窩在鳶尾旁的草坪上，欣賞着小提琴、欣賞着鳶尾花，舔着身上柔軟的毛，度過再悠閒不過舒適的生活……

去上課的一路，我一直在想：一隻流浪貓，守在門口，欣賞自己喜歡的小提琴曲，這是一隻最最自由、悠閒的流浪貓吧……

那堂充滿笑聲的音樂課，那全是有我而起。

記得那天剛上完體育課，我和屈亦珂一起來到學校花壇裏玩耍。突然，我們看到一隻受傷的小青蛙躺在地上，就連忙掏出手帕給它包紮……時間過得真快，一眨眼，五分鐘的休息時間結束了，上課鈴聲響了，我倆拿起青蛙向音樂室跑去。

音樂課開始了，老師説：“同學們，我們先複習一下上堂課學的‘海鷗’這首歌。”隨着音樂聲的響起，大家唱了起來，我偷偷地瞧課桌裏的青蛙，嘿！它還挺老實的，下頜一鼓一鼓的。

“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友。……呱呱！”

“咦？是什麼聲音？”老實疑惑地看着窗外。同學們偷偷地笑了，心想：老實彈得音樂裏怎麼有青蛙叫聲呢？這時老實又説：“再來一遍吧。”同學們又認真地唱了起來。

“海鷗！海鷗！我們的朋友！……呱呱！”

這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來。

老實好像看出什麼門道，朝我們的方向走來。我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。心想：拜託啊，小青蛙，你可別再叫了，再叫你就沒命了。可是，還是被老實發現了，我只能一五一十地把情況告訴老實。可沒想到，老實居然不批評我，反而説：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經治好了它的傷，就把它放回大自然把！”

聽了老師的話，我們就把小青蛙放到地上。小青蛙好像動了我們的意思，就“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙地跑了。全班同學又不禁大笑起來……

理查德·克萊德曼一位世界級鋼琴大師，他的聲譽家喻户曉。彈鋼琴的我，也是他的一位超級粉絲。1月13日，他將在南京奧體中心舉行一場音樂演奏會，聽到這個消息，我高興得急忙叫老爸去買票。再過幾天就要去聽演奏會了，我既興奮又期盼。

來到奧體中心，我們找到座位後便坐了下來。在大家的翹首期盼中，理查德準時出場了。粉絲們頓時發出了震耳欲聾的尖叫聲，熱烈地鼓起了掌。他穿着一件白襯衫，記着一條黑色領結，一身筆挺的深紫色西服再加上一雙油亮油亮的皮鞋，金色的頭髮，藍色的眼睛，還有那迷人的笑容，整個人顯得文質彬彬、風度翩翩的，優雅極了。只見他紳士般的擺了一下雙手，掌聲驟然停止。他走向鋼琴，坐在琴凳上，瞬間，美妙的音樂從他那翻飛的十指中流淌了出來。貝多芬的《命運》被他演繹出澎湃的激情；《童年的回憶》悠然自得，令人心曠神怡，彷彿又回到了那美好的童年中；《夢中的婚禮》優美抒情，讓你如夢如幻，我聽的如痴如醉……最後，他有彈起了自己創作的《藍色的呼喚》。這時，大屏幕上出現了蔚藍色的大海被污染的情景；鯊魚的魚鰭被割掉，扔回海洋裏餓死或被同類吃掉的場景……觸目驚心的畫面配上震撼人心的琴聲，我的心靈被狠狠地撞擊着！

我們生活的地球已經受到了嚴重的污染。如果在不在去防護措施的話，地球將可能毀滅。從現在開始，應該愛護地球，只有地球安然無恙，我們才會有美麗的家園。

這真是一場難忘的有音樂會！

我們生活在一個音響的世界中，聲音隨處可以聽見，可是，你認真聽過大自然的交響樂嗎？

你聽過風兒撫弄草葉的聲音嗎？草葉安靜地立在地上，突然一陣風，“沙沙沙”。調皮的風兒撓着小草和葉片的癢癢，小草笑得前仰後合，葉片則笑着跑得遠遠的，向風兒討饒。

你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎？雷雨過後，天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲：“彩虹橋出來了！”率先跑了上去。“撲哧撲哧”，那是小鳥在拍動翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠歡叫的聲音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑聲。

你聽過鈴蘭花開的聲音嗎？迎着暖和的陽光，鈴蘭花搖動着它那串小鈴鐺，“丁零零”，鈴蘭花開了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開；像動物們的起牀鈴，催促着動物們早起勞作。

你聽過雨點打鼓的聲音嗎？黑壓壓的烏雲落下了雨點，頓時，世界成了一架架子鼓，鼓樂開始了！“淅淅瀝瀝”，那是温柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠長的餘韻。“嘩啦啦”，溪水鼓起了掌。

這神奇的交響樂！只要你細心去聽，你一定會聽見的，這美妙的大自然的交響樂，這神奇的音響的世界！

今年8月，天氣非常炎熱，媽媽爸爸帶我去牛背樑森林公園避暑。那裏鳥語花香，樹木茂盛，非常漂亮。

剛走進公園，我馬上就被周圍美妙的聲音吸引住了：只見溪水自上而下“嘩啦啦”地奔跑到我的面前，熱情好客的它們用獨特的笑聲跟我打完招呼後，又快速地湧向後面去迎接遠方的客人。我順着水聲來到小溪邊，只見溪水清澈見底，可以看見水中的自由自在遊動的小魚和水底的白色小石子。這時，一陣“呱呱呱”的鼓點聲傳到我耳中，順着聲音往前看，我驚奇地發現有3個綠色的小鼓手正瞪着大眼睛、鼓着腮幫子在一塊石頭上為溪水伴奏，見我來了，就“撲通撲通”地跳進水中，變成了蛙泳健將。這時一陣風兒吹過，樹葉也“沙沙沙”地敲起了沙錘。小鳥們在樹上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地評論着樹葉的演奏效果，真是熱鬧極了。草叢裏蛐蛐一邊“啾啾啾”地叫着，一邊不停地晃動着頭上的觸鬚，像樂隊的總指揮……這些來自大自然的聲音實在是太美妙了！我陶醉地閉上了眼睛，心中一片清涼。

秦嶺深處有許多音樂演奏家，只要用心去傾聽，每天都能聽到一場不同凡響的音樂會。

夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風中飄蕩，漸漸飛昇，成為只可遙望的星辰。我站在時光前，俯首聆聽，任那穿越千年的樂曲，扣動我沉寂已久的`心絃……

月色朦朧，悽美的二胡聲在空氣中飄散。氤氲的水汽好似流動的音符，拂過泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴着清冷的月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過琴絃，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問月，你和我一樣寂寞嗎？月，無言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過，化作二胡的悲吟，伴隨着泉水，千古流芳……

悠悠的琵琶聲帶來千古的愁思，那是什麼？是潯陽江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見歸人的無限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？

任你低眉信手續續彈，我就這樣一步一步被牽引，進入一種纏綿悱惻、欲説還休的境界，淡淡憂傷的琴聲，如訴説衷腸的私語，最終讓人沉醉在音樂的意境裏欲罷不能。伴隨着有如天籟般的樂聲，夜幕就隨着水鄉的月落詩意般降下了，我不禁淚流滿面。

那是“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的哀婉，那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠的音樂聲中，我的思緒會飛得很遠，很遠……

世上有許多美妙動聽的音樂，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽之後即嵌入我的靈魂深處？

上個星期六的下午，我急匆匆的來到蝦語文的教室。剛坐到座位上，放下書包，就聽見同學們嘰嘰喳喳地問：“葉老師，今天上什麼課？”葉老師給大家賣了一個關子，笑着説：“今天我們來一場音樂會！”

同學們不知道葉老師葫蘆裏賣的什麼藥，摸不着頭腦。這時，教室裏突然傳來一陣《兩隻老虎》的音樂聲，大家一下子哈哈大笑起來。隨後也呱呱地學着青蛙叫跟着唱着，開起了動物音樂會。

歌曲越來越歡快，大家的呱呱聲也越來響亮。音樂會慢慢地進入尾聲，一陣婉轉動聽的樂曲傳入耳中。在眾多的青蛙聲中突然傳來了一聲與眾不同的狗叫，原來是第一排的“搞笑達人”正在一隻腿跺着地打着節拍，一條腿悠閒地架在凳子上，做着怪樣。第二排的李成浩絲毫沒有受到干擾，深情地拍着手，望着大屏幕。身子隨着優美的樂曲左右搖擺，嘴裏大聲的唱着，那投入的樣子令我開懷大笑。音樂的音調慢慢變高，大家的蛙聲、狗叫聲慢慢地跟不上了。我尖着嗓子斷斷續續的跟唱着，終於，在最高音來臨時，我使出全身的勁把音上提，但還是難以跟上，我只好舉手投降，乖乖認輸了。

外面的陽光十分燦爛，好像在為我們鼓掌，真是一次輕鬆、有趣的音樂會啊！