感受的作文通用(4篇)

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

每次出門看到別的小朋友，站在商店前，吵着跟媽媽説要買東西的時候，我就想起小時後的樣子，小時後總是喜歡大哭大鬧來要求爸、媽幫我買東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱。現在想想覺得真的很不應該，覺得現在的自己這麼好，之前怎麼可能吵鬧呢？

聽長輩説我小時後最會的.就是“大哭大鬧”，小時後出去玩看到商店就想買東西，看到想買的東西就站在商店前不背離開，剛開始他們不知道我要做什麼，就一直説 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機會買東西，不過有時還是會失靈啦！

現在的我已經四年級了，許多行為都改變了，也長高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經沒有了，也絕對不會再用了，現在我長大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什麼，決定自己吃飯要多少，現在的我已經不會再給媽媽壓力了。我，長大了。

感受的作文 篇2

從國小一年級開始，我第一次學習綜合性學習。學習綜合性學習我感到無比快樂，因為我從裏面獲得了許多樂趣，得到了知識。它給我帶來的歡樂是無限的，真情是無限的！學習這組課文的時候，我們班舉行了一次活動。活動的主題是：遨遊漢字王國。活動分為兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。

經過這次學習，我增長了很大的見識：我知道了原來都是用“結繩記事”“物語”幫助表達，交換，記憶的，後來是倉頡模仿鳥的足跡創造了字的筆畫。甲骨文是通行於清朝光緒年間的王懿榮發現的……我對漢字的內容也有很大的愛好，例如：關於諧音的古詩、笑話、歇後語、對聯等。在我眼裏，漢字不是僵硬的符號。我認為每一個漢字都有一個故事，都是一幅畫，而且都存在着悠久的歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千年前那跳動的'脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。

通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶！學習了綜合性學習，我知道了寫錯字的後果，我在網上看到過這樣一個笑話：老師讓寫關於新年的作文，小瓜這樣寫道：大年七年級的早上，我剛推開門，就看到門口有一坨屎，就大吃了一斤，連忙叫姐姐出來，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看後也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤，文末，老師這樣寫道：這坨屎還真有份量，一共五斤。”如果認認真真的寫字，就不會造成寫錯字而被別人笑話了。看了別人寫的錯別字時，我心裏感覺非常愧疚，因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學習成績，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什麼地方，這個毛病總改不了，有時寫錯了，還會挨老師批評。

學了這組課文，我感受到了漢字不光神奇、有趣，還有着悠久的歷史，藴含着豐富的文化，它們就像一個頑皮的孩子；就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號，它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學習，它們學起來非常簡單，也非常輕鬆。以後我寫作業時，一定會非常認真，寫完後也要仔細的檢查一遍。

感受的作文 篇3

通過兩天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了團結的力量。當初枯燥的感覺也一去不復返了。因為我變得敢於挑戰自我，戰勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛鍊了我的耐力；練習正步鍛鍊了我的意志；學唱軍歌對我進行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收穫。但要做到最好，努力和方法缺一不可。

針對自己的情況，我總結了一下經驗：首先教官教的動作要領要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養成整齊劃一的習慣。 我將在感受軍訓酸甜苦辣的`基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過天晴的空中出現了一道絢麗的彩虹，彷彿在為我們鼓勵加油。我相信，堅持就是勝利！

感受的作文 篇4

記得幾年前第一次讀巴金的長篇小説《家》（《激流三部曲》之一)時，我的內心充滿着感動，懵懂中只感到人生的艱辛，還有更多的是封建社會的禮教和道德，時隔幾年，當我再一次品讀《家》時，心裏卻感到了絲絲的痛和悲哀，但我更感到了生命的吶喊聲和崛起聲。

小説中，覺新、覺民，覺慧三個人不同的性格，有着不同的生活命運。覺新聽從父母的話結婚生子，覺民喜歡琴而把她藏在心裏，覺民比較勇敢，做事敢做敢為。作者在文中抒發了很多自己的情感和觀點，生活中的愛與恨，悲哀和期望，還有更多的就是作者對封建社會的鄙視和憤怒。

小説中的很多人物活生生的展現在我們的面前，封建家長的高老太爺，殘忍的劊子手馮樂山，狡猾貪婪的四老爺等等形形色色的人物，更多的是有着新思想新文化，能夠為爭去自由，敢於反抗封建社會統治的覺新、覺民、覺慧三兄弟。

小説中的.人物栩栩如生，性格分明，有着很深的內涵和底藴。巴老在寫這部小説的時候，在文中融進了自己的很多情感，他同小説中的每一個人物都似乎相似，對每一件事情都仔細的真琢，他跟小説中的人一起愛一起恨，跟小説中的人一起苦一起樂。跟小説中的靈魂一起流淚一起同甘共苦。在這部小説裏，作者把最大的希望寄託在琴的身上，希望從琴的身上看到幾千年在封建禮教壓迫下女人的血和淚。

“君要臣死，不死不忠，父要子亡，不亡不孝”這就是封建社會最根本的人權的保證，覺新的命運就是最好的體現。小説中寫覺心結婚前和結婚時的心情特別的麻木。“他絕望的痛苦，他關上門，他用鋪蓋矇住頭痛哭，他不反抗也想不到反抗。他忍手了，他順從了父親的意志，沒有一點怨言，可是在他心裏他卻為自己痛哭，為着他所愛的女人痛哭”。“到了訂婚的日子，他被人玩弄着，像一個傀儡，又被人珍愛着，像一個寶貝，他做人敬愛要他做的事，他沒有快樂，也沒有悲哀他做這些事，好像這是他應盡的義務”。讀着讀着，我的淚不由得在眼裏打起了滾，是呀，這就是命運，一個封建社會的結果。覺新的命運雖然是封建社會的犧牲品，但覺新妻子梅的善良，温柔，漂亮，才氣，還有就是更多的寬容和理解，所以在很多人眼裏，覺新是幸運的。

風至了，夜死了，封建社會給人帶來了更多的思考，我們在感受他們命運時，更應該好好珍惜今天的幸福生活。

生活本身就是一個悲劇，它需要我們的毅力和力量，只有這種奔騰的激流和勇氣，才能讓我們去征服它，這樣我們的生命才有希望才有未來。