實用的優秀國中作文彙編10篇

來源:文萃谷 2W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的優秀國中作文10篇,歡迎大家分享。

實用的優秀國中作文彙編10篇

優秀國中作文 篇1

時光輾轉,憶過去,看現在,不禁一歎,想想以前根本就是在虛度光陰,而轉眼間我也讀八年級了,在校的時間也不多了,也許真的需要反省一下,看如何讓自己的國中生活不留下任何遺憾。

“在這個社會,只有讀書才會有出路”,這句話是一個問題,而且還是一個大問題,但是我懂,只是從沒努力去解決、實現過,我知道,從現在起只有“好好學習,天天向上”才能不虛度光陰,才能讓國中生活充實些,但是也不能天天抱着書,該玩時還是要玩的,這樣國中生活才不會乏味。

“能在同一教室讀書,是一種緣份”這一句話時常在耳邊響起,我知道,國中生活不可缺一的就要屬同學們啦!是他們和我一起學習、玩耍。“有福同享,有難共擔”是我們最鐵,最真的友誼。同學間的友誼不能忘,因為是他們讓我的國中生活如此美好。

“對得起自己嗎?對得起父母嗎?對得起老師嗎?”老師的這一句話刺中我的心窩,讓我反覆想了好多事,想想在校期間,也少不了老師的鼓勵、支持、幫助和陪伴,倘若想要做到問心無愧,不留遺憾,就應該好好感謝每一位老師,不需要做太多,只需要好好讀書,拿出好成績是對老師最大的回報。

“昨天,略去;今天,珍惜;明天,爭取;錯的,放棄;對的,堅持。”我能努力做的也就只有這些了,但我想,這樣至少不會留下任何遺憾。

優秀國中作文 篇2

印象中,自己也曾埋首奮戰於刀光劍影之下,陶醉於流行曲風之中,一轉眼,我已成了回望這一切的小大人了。

回望我的青春歲月,我感謝瓊瑤、金庸,沒有他們,我的青春也許會懵懂單調;沒有他們,我的激情也許無從發泄。因為瓊瑤,我懂得了愛,學會了愛;因為金庸,我參透了情,悟出了義。

回望我的青春歲月,幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的九年級生活帶來了希望與力量,青澀的《簡單愛》給迷惘的中學時代帶來了憧憬和幻想。

我感謝這一切,留戀這一切。但我知道,這一切終將離我遠去,也必須遠去。因為,生活並不僅僅只是這些。

在這個奇妙的世界上有許多讓我感謝的人,我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育着我們這些祖國花朵的老師,我感謝有困難時,幫助我的同學和朋友。但最讓我感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向着我的爸爸、媽媽!父母給了我偉大的生命,是我人生中的第一步啟蒙老師,是提醒我做人的鈴鍾,更是困難中為我度過難關的依靠……

母親給予我生命,“母愛”是天下最偉大的“愛”從我們還沒有出生的時候,母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心,母親就會比我們更開心.

我的母親非常愛我,母親很能幹,既能持家又能處理好各方面的事務與關係。物質上的東西她盡力滿足我,被人有的東西我有,但買的都是有用的動西,對學習有幫助的用品。母親做事也很細心,她還會很多針線活,小時候我很調皮,經常把褲子掛好幾個洞,母親便很耐心地替我縫補好。”母親很懂得照顧我的感受,理解我,我也理解她,母親對自己的節儉,對我無私的源源不斷的愛,對他人善意的關懷,深深的感動着薰陶着我幼小的心靈。她的坦誠她的體貼她的無微不至……她一切的一切都為了烙在我日漸成熟的心靈裏,她一直默默地擔負起我的生活與生命,在背後默默的支持我,用希望的眼看着我漸漸長大,走向未知的未來。我的生命來源於她,我的性格比較內向,但她總懂我,我很愛她!

父親在我成長中也扮演了至關重要的角色。他對我的人生有着極大影響,他是明亮的燈塔,他是耐心的導師,他是家庭的脊樑,他是精神的支柱,父親在我還在接受教育的這個年紀,他應經稱擔起工作;在我還在享受家庭温暖的這個年紀,他卻肩負起支撐整個家庭的沉重責任。爸爸從家很窮,是苦出身,所以父親從小對我要求很嚴,希望我長有出息,經常打罵我,我恨他,直到現在我知道那是為我好,為了我的未來他只是用他全部的青春與力量為我們鋪好前行的路。父親一直打這兩份工,他告訴我生活有多麼艱辛,要學會獨立。他從不放棄他本應該而且能得到的東西,也一直告誡我不要輕言放棄。他應常用行動來證明。我知道,沒有他就不會有這個完整而又美好的家,沒有他就沒有現在安穩而又幸福的我。父親教會了我很多人生道理……

我的父親母親,我真的希望你們能永遠陪在我的身邊,呵護我,鼓勵我,你的辛苦讓我更體諒你們我幼小的心靈,在流淚,你們總是這樣寬容,樸實,從現在起,我會更懂得你們,理解你們所有的所有,我愛你們!讓我行動起來,來回報我們的父親母親!

優秀國中作文 篇3

每個人從小到大總會有一兩個夢想,他們就像你的小夥伴,時常伴你左右,如果一個人沒有夢想,那麼他的生活將會變得暗淡無光。

我小時候就有一個夢想,就是當一名醫生,於是我在家就喜歡隨便玩家裏人剩下來的藥,我總是先倒一些熱水到搗藥杯裏,然後拿來各式各樣的藥把它們放到裏面,然後把它們搗碎,做一杯顏色發青的藥湯,為了讓氣味好聞一點。我每次都放好多糖,當然,那時雖然小,但也知道藥是不能亂喝的,於是我便打起了媽媽養的花的主意,我把我調的藥湯倒進了澆花的水壺裏,拿起水壺就開始給花澆水,一邊澆水一邊想着,我調的藥會不會像電視裏演的那樣把植物變大或變得會説話呢?可是沒想到,沒過幾天,媽媽養的花就死光了,媽媽狠狠的批評了我,但我還是死性不改。

沒過幾天,就把媽媽的話忘到九霄雲外去了,我又開始拿家裏剩下的藥來玩,那天正好我家養的小貓生病了,我就想:上次肯定是因為花是植物,而這藥是給動物吃的,這次一定可以把小貓治好。我又按上次的方法,把家裏的藥,做成了藥湯,這次,我把所有的藥都用光了,因為我覺得藥只要吃得多就會好的快。我把湯端到小貓身邊,小貓把頭伸過去聞了聞,立刻就走開了,我很奇怪,為什麼小貓不喝呢?是,我又想到了一個好辦法,我把昨天吃剩下的魚給端了出來,我知道,小貓最愛吃魚了,我把藥湯倒在魚的身上,端着魚就又去找小貓了,小貓好像也聞到了魚的香味兒,還沒等我找它,它自己就來找我了,小貓開始狼吞虎嚥吃起來,連魚刺也不放過一根,不一會兒,便都吃光了,吃飽了以後,就去一邊兒睡覺去了,到了下午,我去找小貓玩兒的時候,發現小貓正躺在哪裏,一動不動,我過去摸摸它,它也一動不動,它的身體還是涼涼的,我知道,它已經被我害死了,我傷心地哭了起來,小貓從生出來就是我養大的,他喜歡在我身邊陪我玩,我也喜歡陪他玩,可是現在它死了,媽媽聽到了我的哭聲,走了出來,看看死了的小貓,又看了看傷心的我,彷彿明白了事情的經過,她過來安慰我説:不要再傷心了,我們去把小貓給埋了吧?我抱起小貓,跟着媽媽去菜地裏把小貓埋了。

小時候那些幼稚的事現在雖不會再做了,但我這個夢想卻不會改變,它將代替小貓陪我走完這個人生。

優秀國中作文 篇4

在一個桃李春風嗎,柳絮滿天飛的季節裏嗎,一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下嗎,她開始茁壯成長嗎,伴隨而來的嗎,她開始用好奇的目光打量着這個陌生的世界。她開始學習嗎,在家人悉心地教導下嗎,她開始經歷一個由淺顯到深入嗎,由知之不多到知之較多的學習過程嗎,而這其中嗎,包含了欣喜嗎,傷痛嗎,淚水和歡笑嗎,又包含了多少承載着綿綿愛意的似水流年!

欣喜產生於一瞬間嗎,坐在搖籃車裏嗎,望着呢喃的燕子嗎,於是爺爺教她背“無可奈何花落去嗎,似曾相似燕歸來。”哦嗎,宋詞是會飛的;趴在窗前大圓桌上嗎,指着映紅的荷花嗎,於是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可採蓮嗎,蓮葉何田田?”哦嗎,古樂府是有顏色的嗎,還散發着淡淡香味兒;在黑暗的雨夜嗎,伴着王子與灰姑娘的故事和媽媽的體温嗎,她乘着夢兒穿過尼羅河嗎,越過丹麥海峽嗎,與白鬍子的安徒生爺爺做遊戲;在明媚的春風裏嗎,坐着如碧絲的草上嗎,躺在滴綠枝的秦桑下嗎,聽着爺爺講的三國故事嗎,她很想騎騎赤兔馬嗎,見一見威風八面的關雲長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以後的生活產生了濃厚的興趣嗎,讓她擁有了不盡的知識。

傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓着小雛雞發出得意的笑聲時嗎,當她突發奇想把花衣裳剪破時嗎,當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時嗎,當她不聽話頂嘴被關進黑房子時嗎,她都毫不客氣地捱了一頓結結實實的“教訓”。於是她覺得自己委屈了嗎,傷心比那個屈原還多嗎,眼淚比那個南唐後主還要向東流時嗎,她得到了一番充滿温情又合理的解釋嗎,她懂得了不要欺壓弱小嗎,懂得了一針一線來之不易嗎,懂得了堅持嗎,懂得了忍耐嗎,懂得了基本的做人道理嗎,得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。

淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下嗎,她爬上了長城嗎,爬上了泰山嗎,登上了岳陽樓嗎,登上了觀海台嗎,在掛着熱淚的笑渦中嗎,他學會了要有山一樣雄偉的腰板嗎,海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚嗎,她都依偎在家人身邊嗎,這裏是最寧靜的避風港;每一次歡笑嗎,她都分享給全家嗎,這裏是心靈深處最美好的香格里拉!

有欣喜嗎,有傷痛嗎,有淚水與歡笑嗎,這就是她的似水流年。

優秀國中作文 篇5

寒假到了,我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此,但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週,母親每天給我佈置了不到2個小時的作業,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,母親非常生氣,並和我談了一個晚上。

母親,我錯了。您佈置作業時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話説得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。母親每天利用休息時間給我佈置、檢查作業,已經很辛苦了,可我不但沒有減輕母親的負擔,反而讓您如此為我心碎。母親,您經常對我説:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢?”

母親,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您説一次考試終究説明不了什麼。可以看到,在我前面有很多強手,在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在裏遊手浩閒,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

母親,我錯了。在這個寒假裏我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。母親,您在和我談話的最後送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀。”我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

母親,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

母親:最後我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放鬆一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子裏,我一定聽母親的話,在休息的'同時也不能忘記學習。

優秀國中作文 篇6

夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記

友誼像一杯咖啡,越品嚐越感覺有些味道;友誼像一個石頭,把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹,根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光,走到哪裏它就照到哪裏;友誼像一根筆,曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花,寒風阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州,不曾畏懼過茫茫的沙漠。

雨晴,雖然我們才剛剛認識,雖然我們才剛剛熟悉,但我還是要為你而寫,4月26日,是你的生日,顯然,這是一篇遲到的賀文,很抱歉,請你原諒。

我知道,我們的友情還不算深厚,但我想,在雨晴的心中,朋友就是朋友,友情是不分長短的,對不對

第一次在羣裏遇見,你説“覺得我好熟悉”,我也感覺到了,好像在哪裏見過你,還是因為甜甜説:“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什麼,反正我們已經是好朋友了,對不對我很高興,笑着,你也陪着我,一直笑,你給我的第一印象:大方、幽默、活潑。

這篇賀文是我堅持給你寫的,我不會寫賀文,更沒有接觸過,不論我寫成怎樣,請你收下,這是我的第一篇賀文,寫的時候心中緊張、激動,雨晴,不論怎樣,請你收下,好嗎

這麼快,相遇,相識,相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的,我希望,沒有盡頭。

今天的天空,越加蔚藍,今天的陽光,越加燦爛,今天的賀文,越加激動。

呵,雨晴,很好的名字,雨後見到的總會是晴天。很有詩意呢。

在夕陽落下的地方,我們招手説你好;在朝陽升起的平線,我們大聲喊着:雨晴,生日快樂!

陽光下,鬱金香發着亮光,是友誼的光芒吧。是的,肯定是的。你的生日到了,鬱金香,閃閃發光!

雨晴,生日快樂!

我們的友誼一條繩子上的鈕釦,我想上天祈禱:這個鈕釦永遠不會被解開!

優秀國中作文 篇7

在西雙版納,有着迷人的熱帶雨林,有讓人驚奇的野象,特別是你如果運氣好的話,在野還能見到野象在河水裏嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的一年一度的潑水節。

一年一度的一年一度的潑水節又要到了,我雖然到西雙版納參加了兩次一年一度的潑水節,但最令我難忘的還是去年的那一次一年一度的潑水節。在一年一度的潑水節的第一天早上,我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上,只見街上人來人往,人人手裏都拿着“武器”,有拿水槍的,有那水桶的,有那盆的......那“武器”可真是種類繁多,在居民家門口,還有商店的門前,也都擺滿了裝水的大桶。看到這些,我知道一場大戰就要開始了。

時間過得差不多了,也不知道是哪個人先開始了潑水,剛剛還很“安靜”的街道頓時就熱鬧了起來,大家紛紛拿起手中的“武器”開始進攻,你倒我一盆水,我潑你一身水,互相往來,各不相讓,嘴裏還大聲地喊着“水!水!水!趕快,我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰鬥”當中,反正我是不管三七二十一,拿着水槍就往人羣當中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時候,突然我感到一陣涼涼的水流順着背後就流了下來,我回頭一看,只見一個跟我差不多的小男孩正拿着水槍對着我不停地噴水,我可不能吃這個虧,我也奮力反擊,我們兩個打的是不可開交,而旁邊商鋪裏的阿姨也被我們兩的“戰爭”逗得哈哈大笑,還一直催着我們到她的商鋪裏去“加油”。正在我兩還在戰鬥的時候,只見大家在喊:“快閃開,快閃開,重型武器來了!”我一聽就來了精神,什麼重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車,車上的大家奮力地把水潑向人羣,而地上的大家也不甘示弱,紛紛反擊,但由於手中的“武器”裝水太少,根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時,我們眼前看到的只有水花和“戰鬥”的人羣,那場面是十足壯觀。

在西雙版納的一年一度的潑水節期間,還有很多活動。

優秀國中作文 篇8

媽媽給我説:“你們這個年齡真好,還有大把大把的時光。”

我回答説:“才不好,不像你們大人,想幹什麼就幹什麼,真想長大。”

在我五歲時,媽媽在醫院工作,每天都是爺爺送我去上學,只有星期六才是與媽媽見面的日子。有時天氣晴朗,太陽笑嘻嘻地看着大地,媽媽會領我到公園去,我興奮地奔跑,媽媽在身後緊跟着,就像小袋鼠身後的袋鼠媽媽。我總會去盪鞦韆,媽媽在身後推我,我“咯咯”地笑,蕩得高了,也會發出恐懼的叫聲。有時公園裏有大型的充氣蹦牀,我看見後鬧着要玩,攥緊媽媽的衣角,向蹦牀跑去,媽媽交了錢,不放心地趴在護欄上守望着我。

回家後,已是汗流浹背,我趴在媽媽的腿上休息,媽媽撫摸着我的頭,説:“你們這個年齡真好,無憂無慮的。”隨後臉上揚起幸福的笑容,似乎有了我,她這個年齡也很美好。( 現在我已經13歲了,每每看到廣場上的蹦牀,我都會想起在一旁守望我的媽媽,現在他不去工作了,專職做家庭主婦照顧我和弟弟。

有一次晚上放學,在皎潔的月光下,我騎車回家,一切如往常一樣平靜,餐桌上依舊説説笑笑,我吃過飯回屋寫作業,但當我正冥思苦想時,突然聽到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間,看見爸媽正在吵架,弟弟哇哇大哭,不知所措地坐在一旁,我立刻站在他們中間,把他倆分開,推爸爸坐下,爸爸又把我推到一旁,隨即衝出卧室,把門重重的摔進門框,媽媽瞪圓了眼,躺上牀,默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠,去安慰弟弟,一番折騰後,弟弟睡去,我和爸爸一起睡在另一個卧室。我幾乎是噙着淚睡去的。

深夜我去上廁所,媽媽的卧室傳來啜泣聲,我透過門縫,窺見媽媽一手拖着下巴,呆呆地看着手機,雙眼深邃,反射着手機發出的亮光,臉上掛着兩道淚痕,嘴裏嘟囔着:“孩子哪,你們這個年齡真好,有大把大把的時光,不用擔憂任何事情,嘖嘖……”我心中又是一驚,窺見媽媽的臉上竟爬上了皺紋,我又是噙淚睡去的。

我的想法突然轉變了,或許是因為不用擔憂生活,或許是因為想創造未來更美好的生活,但後者機率大些。

後來我知道爸媽吵架的原因是我們家的經濟問題,並沒有説什麼,繼續努力學習着,在家也是説説笑笑。不久,爸媽也和好了,臉上又綻放出了那個年齡應有的笑容。

其實,無論處在怎樣的年齡都是美好的,都可以享受獨特的體驗,也就是説,生活在這個世界上就是一種幸福,親情、友情、回憶充斥其間,比起生活的種種不滿,珍惜當下才是更重要的吧!

媽媽説:“你們這個年齡真好!”

我説:“我們的年齡都挺好的!”

優秀國中作文 篇9

“人非聖賢,孰能無過”。這句出於《左傳》中的話,古人的意思是説普通人都不是聖人和賢人,誰也不可能不犯錯?錯了能夠改正這是最重要的。所以,一個人對自己曾經犯過的錯事,不必耿耿於懷感到羞愧悔恨,但要自我明白犯錯的根源,做到有錯必糾引以為戒。生活中的犯錯,也是有大小、嚴重的類型之分。在青春期犯錯的主要原因是不讀書,本來是自己應該讀書的黃金年齡,卻是去逃學上網吧打遊戲,或者是身在學校心在微信談戀愛,既影響了學業的追求,又耽誤了自己人生的前途,這些錯誤就是原則性的犯錯。眾所周知兄弟姐妹是血肉之情,但是不經過愛人同意,或者是在父母的催促下,擅自把自己家裏的鉅額金錢或者房本,借給兄弟姐妹或者是拿給親戚朋友去經商、貸款作抵押的,這是犯了智商中親情矇蔽的愚蠢錯誤。如果還了貸款能把房本還給你,那是僥倖中的萬幸,關鍵是借你房本的人,他本身就沒有經濟償還能力,這樣的犯錯叫愚錯,在全國離婚的案例中這樣的犯錯很多。人在閒下來的時候也容易犯錯誤,特別是心裏急着發財的人,因為身邊騙子防不勝防,他們專門針對閒人、女人、老人謀詭計。今天蠱惑你去聽“專家”講座買長壽保健品,明天介紹你代理直銷“國際新科技產品”,當你把全部家當投入到了他們的產品上,後悔莫及的時候也就到了。

楊絳先生在《走在人生邊上》書中有這麼一句話:“我們的一生是個犯錯誤與改錯誤的過程,在人生路上,向後看看,再向前看看,才能走得更遠。”餘認為感悟人生旅途中的改錯,就像一艘航行在航道的船發生了漏洞,改錯就像一塊不可缺少的“補丁”,能給你修補好人生的漏洞,誰也是離不開的。它能幫你在人生道路中一可補偏救弊,二可補救疏漏糾正錯誤,三可以勤補拙彌補愚拙。青春期由於種種原因耽誤了好好讀書,成年後認識到了不讀書不學習的危害性,改錯去認真讀書就是在為自己人生的缺憾而“打補丁”。人生就像一塊種莊稼的農田,難免出苗時有缺苗斷壟現象,這就需要改錯去“打補丁”移苗補種,這樣你的人生就會完美無憾了。

世上沒有改正不了的錯誤,不要把一次犯錯就做為了自己的終身悔恨,所謂吃一塹長一智,就是説的這個道理。要把犯錯當作是人生航船偏離航線的糾正;要把犯錯當作是彌補人生短板的材料;要把犯錯當作是自我教育的人生導師。

優秀國中作文 篇10

每年一到五月,我家院裏美麗的丁香花就綻蕾吐豔,立在枝頭了。 近看,褐色的老枝繁多而茂盛,微微變曲,向四面伸展開來。老枝上開着一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣,裏面包着一根白色的花蕊,真像一根精緻的繡花針。 這花特別香,我在二樓學習時都能感覺到花香一陣陣地往鼻子裏鑽,使人心曠神怡,如醉如痴。這花特別美,它們一朵緊挨着一朵,就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地擁抱在一起。那一對對桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯在花間。 花香夾着綠葉的氣息,瀰漫在院子裏,使人感到心情舒暢! 我愛丁香花 北京市前進國小五(1)王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠是那麼美麗。 丁香是優雅的、安靜的、美麗的。

丁香就象一個正在看書的小姑娘,頭上彆着好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞着丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那麼小卻散發出那麼濃郁的香氣,是多麼神奇呀! 仔細觀察丁香你就會發現,丁香樹皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個指甲蓋大。

那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒有什麼香味呀!原來只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那麼濃。

我想人也是一樣,人多力量大,一個人的力量是微不足道的,但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大也要做象丁香一樣的人。 我愛丁香,愛它的優雅,愛它的美麗,愛它的安靜,愛它沁人心脾的幽幽香氣,更愛丁香團結的精神。

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