【精品】滿分作文錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的滿分作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

重讀抗戰家書，是為了緬懷過去。曾幾何時，在解放軍的召喚下，多少熱血青年拋棄妻子，告別家鄉，義無反顧地走向戰場，把一腔熱血、年輕的生命鑄成永久的豐碑。歲月褪得掉傷痕，卻永遠抹不去情感的共鳴。如今，當我們重新捧讀一封封抗戰家書時，我們一同感受到了赤子滿腔的愛國熱情，感受到了戰士雖千萬人吾往矣的豪情，感受到了親人血濃於水的柔情。正如魯迅先生所説：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有發揚起來，中國才真正地進步。”所以，重讀抗戰家書，讓我們深情緬懷那些為祖國、為民族、為人民奉獻的年輕生命，緬懷那些為我們今天創造一切的先烈們。

以小小家信見證大時代的信念。讀書中王孝慈致弟書，他熱情鼓勵不滿十七歲的弟弟放棄安穩的教書工作，奔赴抗日戰場。

吾謙愛弟：

“來信收閲，備悉一切。抗戰是我們偉大的母親，她正在產生新的中國、新的民族、新的人民。我們要在戰爭環境中受到鍛鍊，我們要在敵人的炮火下壯大起來。抗戰是我們的神聖職責。我們的健康、智慧及勇敢要在抗戰中誕生，要在爭取抗戰勝利中發揚光大，我們要為驅逐日敵寇出中國抗戰到底，我們要為爭取中華民族解放事業奮鬥到底。在戰鬥的環境中，創造你的人生，開闢你的前途”。

他同時還要求弟弟幫忙送自己的女兒去陝北邊區接受革命的教育。弟弟在收到信後即離開家鄉奔赴抗日前線，於四年後在山西與日寇激戰中犧牲。剛剛20歲。我們如今的好時代，正是當七年級個個的家庭的犧牲換來的。家書裏呈現的家風、使命、親情，令人動容。

一封封抗戰家書猶如一面面震撼人心的鏡子，提醒我們要時刻對照審視自己，要珍惜光陰，以忘我忘家的精神，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，為實現偉大復興的中國夢而努力奮鬥！

下雨天，我總是喜歡看那成羣結隊而團結努力的螞蟻搬家，有時，我也會羨慕們。

——題記

每個人都有一個屬於自己的一份幸福而又快樂的家。在這個家裏，可以得到爸爸的肩膀，去依靠他；可以得到媽媽的愛，去體味她；可以得到整個家的温馨，去沉浸在幸福可口的奶茶中……

我還依稀記得那一個晚上，那是一箇中國的傳統節日——中秋節。中秋節意味着什麼？意味着一家人團團圓圓的日子，可以一起坐在葡萄架下聽台上月宮嫦娥説話的聲音……我們一家人吃完團圓飯，便迎來了遠方來的外公外婆，他們來帶着一大羣人來。伴隨着一輪皎潔的明月，我們在自個兒家樓上的小園子裏烤燒烤，上有八旬的老人，下游五、六歲的孩子。歡聲笑語傳遍了整個屋子，整個角落。看着天上又大又圓的月亮，吃着手中的月餅，我感到一絲幸福，便津津有味的吃着，看着。

隨着時間的推移，一切的一切發生了改變。爸爸媽媽也不像原來那麼和好了。我只能和媽媽相依為命了。是呀！人們都説女兒説媽媽的貼心小棉襖，在媽媽心情不好時，我會去安慰她；在媽媽累壞時，我回去全心全意地照顧她；在媽媽需要人時，我回去陪她。當然，媽媽給我的愛遠遠超過我回報於她的愛。不過，時間長了，我也習慣了這一個事實，就因為這樣，媽媽給我的愛更多了，爸爸給我的愛也更寬厚了。就因為這樣，我變的更堅強了。

小時侯，我曾這樣想：什麼時候爸爸和媽媽會重歸於好呀，什麼時候我能回到以前哪個充滿爸爸和媽媽倆人愛的世界呢？不過現在回想以前的想法，總是不可能的了。雖然有這張遐想，但還是遐想歸遐想，現在只有好好學習，長大才能報答父母。平時，我臉上不會掛着不高興，嘴上也不會提不開心，但心裏總是會有的。我現在想的更開了，別人都才有一個家，我卻有兩個家，不是比別人更富有嗎？再者説，爸爸媽媽給我的愛是不會變的，他們都是我最親最愛的人。

螞蟻搬家，就猶如我有兩個家一樣，它們不也有無數個家嗎？它們不也沒顯得悲哀嗎？螞蟻同心協力地把一個家建好，又被大雨無情地摧毀，又建起，就這樣反覆的捉弄着，都沒喪失勇氣。我也像它們一樣變得堅強，能面對一切了。

一、話題作文的表述篇──記敍經歷

記敍經歷，除非命題中有特殊的規定，在一般情況下，既可以寫自己的經歷，也可以寫別人的經歷;既可也寫自己的親身體驗，也可以寫自己的所見所聞，甚至可以編述故事。如果沒有特殊規定，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅侷限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。

首先，要學會描寫。①學會觀察對象。描寫是把事物的狀態描繪出來，再現給讀者，所以描寫之前必須細緻觀察對象。②學會選擇細節。描寫再現事物的狀態，不是把一切感受到的東西都寫出來，而是要有選擇地描寫，作者要有明確的目的，選擇最具表現力的細節，以此再現事物特徵。③學會安排結構。寫作時要按照一定的步驟，合理地、有序地安排文字，一層層寫來，最終形成一個整體形象。④學會修飾語言。講究修飾的最好手段是多用修辭手法，如比喻、象徵、擬人、誇張、對比等。

其次，避平鋪直敍。①在材料組合上：可以用三處地點，或三個時段，或三個鏡頭，或三張照片，或三件物品，或三段經歷……來組織全文，並配上小標題，如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”等等，以避免平鋪直敍;②在結構安排上，可用設置懸念或運用倒敍來增加曲折;③在人稱使用上，可以第一人稱為主、兼用第二人稱;④在表達方式上，可用日記或書信去代替一般化的記敍。

再次，要合理虛構。在記敍經歷過程中為了更好地反映生活本質，更好地表現主題，在經得起推敲的前提下，應該進行合理虛構。①移花接木法。在真人真事的基礎上改造、拼接、更換，將幾個人的特點融於一個人，或將幾件事的情節剪輯組合為一件事，或將發生在不同時段性質相同甚至相反的事剪輯到一個相對集中的時間內，使人物與事件更具典型性。②添枝加葉法。真實的事件本身簡單、平淡，或只是一個輪廓、梗概，可以此為基本框架，展開想象，補充細節，使人物形象血肉豐滿，使事情具體、曲折、生動。

二、話題作文的創新篇──語言求美

作文語言首先要通順。“語言通順”就是要用規範的現代漢語，不能用文言或半文半白的語言行文;遣詞造句時，句式選用要貼切，努力克服用詞不當，修辭不妥，不合語法、邏輯等毛病;詞與詞之間、句與句之間要上下銜接，一脈貫通，不要尚未理清思路就急於動筆，信口開河，湊字湊句，信手寫來;要注意語言表達的方式、目的和交際的場合、對象的差異，把語言表達得準確、清晰、連貫、得體。

在語言通順的基礎上要讓大學聯考作文的語言亮起來，語言鮮活有文采，是每個考生都十分渴求的。那麼，語言鮮活從何而來?有的是順手拈來，有的是冥思苦索，但是，最根本的在於自己的文化積澱和語言修養。不讀書，不看報，不實踐，不思考，不研究新事物，不學習新鮮語言，不鍛鍊思維的敏鋭，腹內空空，思想僵化，那麼只能人云亦云，毫無鮮活可言。平日堅持學習積累，不斷充實自己的語言倉庫，不斷進行語言的操練，才能厚積薄發，才能在關鍵時刻得心應手，寫出鮮活的語言來。為此，要在四個方面下功夫：①在詞語上下功夫。大學聯考作文要力求詞彙豐富，特別要恰當選用最有表現力的定語、狀語、補語等修飾語。②在句式上下功夫。要在文中善於變換多種句式，主要包括長短結合、整散結合、恰當使用變式句等。③在修辭上下功夫。充分運用各種修辭手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在大學聯考作文中要注意適當引用一些名言警句、口語俗語、優美的詩句、歌詞、廣告語等，就更加能夠增加文采。當然，鮮活語言總是以不同形式顯示出力量，這種力量主要來自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。

春光明媚，嫩綠鋪就了那寬曠的田野。我踩在濕軟的土地上，目光被路邊那在嫩綠中點綴着的淡黃野菊吸引——那是太婆生前最愛的花兒啊！

太婆90多歲了，住在鄉下一間破爛的瓦房裏。我偶爾會跟着爺爺回去探望她。每次回去，總看見太婆孤零零地坐在門前的石階上，痴痴地望着路邊淡黃的野菊。“太婆。”我叫了她一聲。“哎，是阿彤啊！”太婆回過神來，笑着，蒼老的臉上皺紋堆疊，卻像野菊一樣燦爛。“喏，太婆給你糖吃。”太婆在晦暗的裏屋翻翻找找，找出幾顆糖遞給我。太婆的手很瘦，上面還有褐色的斑和粗糙的繭，我接過糖，她拉着我的手説：“好孩子，也就你和你爺爺常回來看我。”我當時羞愧地低下了頭，鼻子酸澀，淚水幾欲掉下。

又過了五年，再回到那間瓦房，又看到太婆痴痴望着路邊野菊的身影。太婆越發蒼老，一頭乾枯的白髮在微風中飄揚。“太婆，太婆。”我叫了她兩聲，她都沒有回頭。是的，太婆已經老年痴呆了。她不願去鎮上住，只是執着地守着這間瓦房和房前的野菊，我們只能託隔壁家的楊嫂子照顧她。“太婆，我是阿彤啊！”“阿彤？”太婆眼睛渾濁。“是阿彤，你的曾孫女。”我蹲在她面前，眼睛酸澀。“太婆，我扶你進屋裏坐，外面涼。”“不，老四今天要從中學回來，我要在這等他回家哩！”太婆不肯起來，反倒絮叨着老四喜歡吃什麼，老四怎麼樣了……她把她所有的兒女都念叨了一遍。我在一旁默默流淚，太婆忘記所有人的模樣，忘了誰是誰，但她仍牽掛着她的孩子們，仍記得他們的一切！

太婆是在那年秋後去世的。那夜冰涼如水，霧氣瀰漫在鄉間小道上，嗩吶悲切的聲音在空曠的鄉野中迴盪。我們所有人披着孝服，哀鬱悲切。太婆安詳地躺在棺木裏，嘴角掛着微微的笑容。這是我對她最後的記憶。

那一夜，寒涼的月光下幾朵小野菊寂寞地半攏着，淡黃的花瓣微微蜷曲。我想起了太婆，一個笑容像花兒一樣燦爛的老人……

又見花開，我想起了她，一個寂寞的母親，一個深切愛着兒女的母親……

1.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

2.不要藉口真愛難覓而將愛拒之門外.得到愛最快的方法是付出愛,失去愛最快的方法是緊抓不放,留追愛最好的方法是為愛插上翅膀.

3.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。

4.你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

5.母子之愛、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻。只有超越親情血緣，超越個人功利之上的利他和犧牲，才稱鍀上無私奉獻。這種無私奉獻，既不同於道德家的界説，也不同於慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而是從 “大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民羣眾的責任和使命。

6.穿越莊周夢蝶的翩躚，超脱老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，於是便讓汗青裏多了一位詩中聖哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悽苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本像與民生疾苦，一隻小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。(《詩意地生活》)

7.泰戈爾説過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

8.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

9.人生不要太執着，太過執着，反而會錯過許多悠閒和快樂。

10.每顆星都有自己獨有的一切，星系間沒有類似的世界。

11.我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局

12.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面牆上刻下一張臉 一張微笑着 憂傷着 凝望我的臉

13.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

14.愚蠢的妥協調和是小人的伎倆，它為渺小的政治家、哲學家所崇拜。我們今天應該確鑿地説出今天的想法，明天則應確鑿地説出明天的意見，即使它與今天之見截然相悖。

15.世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。

16.冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份聖潔，剛毅，無私的品質。

17.最終誰都不是誰的誰

18.曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

19.知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

20.品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。

21.假如地殼是史書，巖層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶着我們回到遠古。

22.站在樹木之間，我靜靜地聽，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈筆下的金黃，那樣地絢爛。我擬想暮色漸濃的窗外，秋林的深處，有一座尖塔頂的大莊園，輪廓模糊、温情脈脈地靜默着。習習涼爽的秋風吹過,不時有金黃的葉子在我面前緩緩飄下，那般温柔，那般安靜，那般輕盈，彷彿在守護一個易碎的夢。

23.考場作文經常寫“告別”、“送別”這些主題，那就可以用這句話。這句話文藝又有內涵，非常適合用作題記，或者用作開頭，表達“離別並不一定會驚天動地，大多時候都是無聲無息”之意。相信我，如果你能用這個做題記或者開頭，肯定會很驚豔哦。

24.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是温暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

25.清代張潮《出夢影》中有言:“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷(yǒu)為知己。”當面對大海;面對着這片蔚藍;我不禁想到:海以何人為知己呢?

26.即使本來有一百的力量足以成事，但我要儲存二百的力量去攻，而不是隨便賭一賭。

27.鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室裏，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。

28.還是火柴説的好啊，她説男人都是下半身動物。那些男人口口聲聲對你説給你下半生的幸福，其實是説給你下半身的'幸福

29.不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

30.要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。

31.千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脱的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)

32.天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最後吃。照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄裏最好的；第二種人應該悲觀。不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。

33.信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀

34.在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此説，時時處處都需要把握人生的座標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬於你。

35.往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

36.世上沒有身麼永恆的僥倖，讓你永遠地沾沾自喜；世上又沒有什麼永恆的不幸，讓你永久地痛不欲生。

37.就在那一瞬間，我彷彿聽見了全世界崩潰的聲音。

38.若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會説，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

39.用不着為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經常的事。如果在一條陰溝裏都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。

40.那些以前説着永不分離的人，早已經散落在天涯了。

41.一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀豔麗的彩屏。

42.人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。

43.當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

44.不要以別人看中的目標設定自己的目標,只有你自己知道什麼最適合你.

45.失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的祕訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。

46.我就像現在一樣看着你微笑,沉默,得意,失落,於是我跟着你開心也跟着你難過,只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去.

47.在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。

48.記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。

49.如果花開是錯，為什麼花落會有果？好多東西沒了，就像是遺失在風中的煙花。

50.如果回憶象鋼鐵般堅硬那麼我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這裏是歡城還是廢墟？

用心綻放最美的風景相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽;相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執着於一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。

我願為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景!

為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。

我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。

我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣牆，修復夢想!她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財;因為擁有信念，她勇敢地當上村幹部;大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心繫村民。

她便是“最美村幹部”——段愛平。

一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長!夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地!

為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕鬆地駛入一片“桃花源”。

誰不向往晴明之日、海不揚波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風光?人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。

周有光懂得堅守，終成人們稱讚的“周百科”;喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢;蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。

最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上，領略到最美風光!

“我從地域來，到天堂去，正路過人間。

”對呀!作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。

心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放!

通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最美的風景!