尋找國小作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的尋找國小作文，希望對大家有所幫助。
尋找國小作文1
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。
一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長並且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個又寬又大的風雨體育室，看見的“風雨體育室”面積可不小？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐着，一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護着風雨體育室，裏面設有分類區，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往裏面看是設有一張張乒乓球枱，平時我們上體育或是課餘時間來娛樂的。再看看牆壁上貼着是我們學校的校歌和全校老師的照片，那時我把目光投到一些運動毯子，有時下課同學們三羣五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學還在上面玩摔跤遊戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所，每逢下雨天我們各班就會在這裏聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所，我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀，我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導。
尋找國小作文2
有人説，分享是把自己的快樂，給予他人；有人説，分享是拿出自己坦誠的態度，對待他人；也有人説，分享是露出自己豁達的心胸，奉獻他人。分享到底是什麼？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。
田野裏，秧苗懶洋洋地打着哈欠，腰板挺得直直的，正享受着陽光為他帶來的温暖。不一會兒，下起了小雨，雨珠好似一羣調皮的小精靈，上躥下跳，滋潤了秧苗們的身體。啊！太陽叔叔把暖和的陽光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得讚揚的精神啊！
仰望天空，藍天像被洗滌過般清純，明淨，如一條蔚藍的長帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉，老鷹盤旋天空，姿態優美，白雲綿綿，風兒吹吹，為湛藍的天空又添加了幾分生機。啊！天空將自己的藍和淨給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎？這真是一種值得讚揚的精神啊！
我終於明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當你將一樣東西與別人分享時，自己也會得到快樂，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”
太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢？
點評：
萬物皆在分享，共同進步，無論是動植物、人類或是社會、國家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份温暖，即使在冰冷的冬天又如何，來勢洶洶不如情感交融。
尋找國小作文3
“二十五，掃塵土；.....二十八，把面發；二十九，備壇酒；三十晚上熬一宿，大年七年級扭一扭。”熟悉的歌謠再一次從奶奶的嘴裏哼唱了出來！
“奶奶，再講一講過年習俗唄！”
過年可是有習俗講究的：“打掃衞生”是要乾乾淨淨過大年；“收鞋子”——是不能讓“舊年的邪氣”擋了“新年的財氣、福氣、喜氣、好運氣”；還有一個重要的年俗——過年的時候，每家每户都必須擺上包裝漂亮的糕點糖果，意味着在新的一年裏生活甜甜蜜蜜。
可是我發現隨着人們生活水平的提高，年俗活動也是日益更新。以前拜年人們必須面對面説祝福話，發壓歲錢。可是現在人們為年俗做了現代化的改革。隨着信息時代的到來，取而代之的是更方便的通過網絡、短信、微信等途徑來互送祝福，發紅包。一條條微信、一個個紅包寄託着一縷縷真心的祝願，向着親友們表達最真摯的祝願，這是春節最時髦的一種活動，快捷、方便、時尚又有年味，令人温暖。
傳統的年俗家家户户都要放鞭炮，這是過年期間最“響亮”的習俗。漫天的煙花，陣陣的鞭炮聲，讓年繁華了起來。可是今年習俗變了，因為今年冬天霧霾太嚴重了，我們為此還曾經停了兩天課，所以為了保護環境，減少空氣污染，還我們一片藍天，今年過年政府明令禁止燃放煙花爆竹。今年過年鞭炮聲的確小了，但濃濃的年味依然洋溢在人們的笑臉上，流淌在人們的祝福聲中。
偉大的“年”，偉大的春節，為我們帶來的太多太多，珍惜着一切吧，好好過年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來！
尋找國小作文4
這是我朋友博客上的一個視頻，絕對真實。
具體時間以及地點我就不清楚了。一位滿臉皺紋、瘦骨嶙峋、穿着灰色衣服的老人家踩着三輪車經過一條大街時，不小心勾破了一位年輕姐姐的牛仔褲，讓那條牛仔褲上出現了一道惹眼的兩釐米長的口子。站在隔壁的阿姨看見這一幕，指着那位大姐姐牛仔褲上的口子説："你這傢伙，你刮破了我女兒的牛仔褲，快點賠！"老人停下三輪車，將手裏死死攥着的一小沓零錢遞了過去，臉上滿是驚恐。阿姨接過去數了數，又把零錢往老人的方向一扔，老人驚慌失措地撿滿地都是的零錢，看着老人着急的樣子，阿姨冷笑着説："才8毛2分就想打發我，沒門！我要50塊！"面對阿姨開出的"天文數字"，老人做出了一個驚天動地的動作——下跪！老人的舉動讓許多人倍感震撼，都紛紛停住匆忙的腳步關注這件事情。看到那麼多好奇的旁觀者，大姐姐也拉了拉母親的衣袖，希望她能饒恕這位可憐的老人，可是那位阿姨卻無動於衷，老人見狀，連續下跪十幾次。終於，圍觀者們開始湊錢，一元、兩元、十元……五十元，將五十元交給那位阿姨，那對母女才離開，而老人則向恩人們叩頭致。
究竟為什麼我們的社會會有像阿姨這樣看重利益的人存在呢？像阿姨這樣沒有同情心、欺軟怕硬的人是有很多的，多麼希望這些人能找回丟失的善心和同情心啊！
尋找國小作文5
傍晚，我坐在窗邊。幾場春雨過後，空氣中還彌留着涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開朦朧的眼，我遠遠望着河邊的柳樹，那嫩綠的柳枝，細細的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經意間，春水盈盈，春花怒放，春木發枝，春，來了嗎？
我不禁衝下樓去，微風習習，我散步在樓下的花園中，聞着那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊，花的開放，代表着春的到來，不知不覺間，那個讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悦耳，好似花季少女輕撫琴絃，歡快動聽。我默默看着大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧靜，蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚，飛走了。“河邊的柳樹發了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯着一片片葉子。微風吹過樹間，發出沙沙的響聲，“這，算是春風吧。”我回過神來“有點冷呢。”我打了個哆嗦，對着那風中搖曳的小草笑了笑。抬頭望着那似隱似現的星，幾顆星星發出微弱的光，我用手蓋住了一隻眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、薰煙草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機會，向人們展現自己的美麗。暖風帶着醉人的花香，真是沁人心脾。或許，還有燕語呢喃；蝴蝶翩舞；風箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時候看看這來得悄無聲息的春，就好了。
不知是何時，迎面吹來的風不再凜冽；不知是何時，冰凍的世界開始悄悄融化了。我發現了春的足跡，春，果然來了。
尋找國小作文6
河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中甦醒過來，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢老師走在亭林公園的後山，聽老師講那河旁小橋流水的故事。
啊，我看到了春天！遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。遠處山坡上的小草也悄悄的鑽出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個剛剛睡醒的`胖娃娃，張開鬆惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿着神奇的朝氣！這一片，那一簇，點綴着這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂着，像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的……真是一派熱鬧的場景！
啊，我聽到了春天！嘰喳的鳥兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣弄風騷；小溪裏三五成羣的鴨子彷彿從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹叢中傳來一陣陣鳥叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都彷彿響徹顫動的、喜悦的歡唱。我聽到春姑娘輕盈的腳步了！
啊！我聞到了春天！遠處飄來一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無形中進入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒有了郊區裏的汽車尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺封邊起感覺到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦後！春天的氣息彷彿已經聞到了。
春天，竟然那麼美妙！當然，用心體悟，你會發現：自然界的美並不是最美的，最美的是你內心深處散發着春的氣息的地方！
尋找國小作文7
“春天在哪裏呀？春天在哪裏呀……”春天就在我們的校園的操場上，就讓我們去一探究竟吧！
站在操場上，往北面放眼看去，第一眼就能看見香樟樹那高大的身影。它是那麼綠，綠得猶如一塊巨大的翡翠；它是那麼茂盛，它挺着身子，好像一把巨大的綠傘，為人們遮風擋雨。近看，你會發現它有一股獨特的芳香瀰漫在空中，你用力吸的時候，渾身的毛孔似乎已經微微張開，好像在吮吸這這股淡淡的芳香。密密麻麻的枝葉將太陽照射的光遮得嚴嚴實實，只留下斑斑點點。如果你細心觀察，就能發現樹葉之間有一顆顆又黑又圓的果實，猶如一顆顆小珍珠掛在枝葉間。當你踩在旁邊的草地上時，腳下響起“啪啪啪”的聲音，彷彿在對你説：“瞧！我長大了！”
香樟樹旁邊，挺立着一棵高大的雪松。從遠處看，雪松的樹冠好像一個巨大的等腰三角形，又像一座高高的直衝雲霄的寶塔。近看，大雪松後面還藏着一棵小雪松哩！它靜靜地待在媽媽身邊成長，説不定哪一天，它會比大雪松長得還高。
西北面有一株桃樹。四五片淡粉的花瓣，再加上金色的花蕊，構成了桃花可愛的模樣。它開花時可香了，許多小蜜蜂圍繞着它跳起了圓舞曲。樹上時不時掉下幾片花瓣，落在我們身上，頭上，地上……
操場上的春天真美啊！我喜歡這樣的春天！
尋找國小作文8
小豬悶悶地坐在家裏自己問自己：“我快樂嗎？不，我不快樂。可快樂究竟是什麼呢？”考慮了很久，他覺得該出去旅行，尋找真正的快樂。
藍天白雲下，小豬走過村莊，走過河流，不久，便來到了森林邊。剛走進森林，他就被穿着華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂是什麼。於是，跑上前去問道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂是什麼嗎”“快樂嗎，就是能穿件美麗的衣裳。”孔雀説。“那你能幫我也縫一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應了。一天時間她就幫小豬縫製了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺得自己找到了真正的快樂。
小豬穿着新衣走呀走呀，可漸漸地他覺得走路有點吃力，穿新衣服根本沒有光着身子輕鬆“怎麼？難道快樂是行走時的負擔？這一定不是真正的快樂！”他脱下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹默默地俯視他，小豬心裏充滿了憂鬱。
“嗨，兄弟！”誰，小豬抬頭一看，一隻小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來：“你幹嗎呀熊哥？”
小熊説：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這麼胖還跳舞？”小豬驚奇地問。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺得很快樂！”
小豬聽了，激動萬分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長頸鹿笑扭了脖子，但我不應該放棄，放棄愛好讓我不快樂。
小熊依然在跳舞，小豬隨着他的節拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂啦！”
尋找國小作文9
現在人類對大自然的破壞日益加重，在科技發達的今天，除了在歌廳、酒吧裏有一點讓人暫時忘卻煩惱的樂趣，其他生活已經索然無味了。在一個週末，風和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開玩笑吧？污染這麼嚴重，我們去找春天，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉，污染已經很嚴重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建築工地上機器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕於耳。小跑了好一陣子，我才離開了喧鬧的城市，來到了郊外。雖説是郊外，但也有許多被挖開的山石暴露於碧野之中，使這本來綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費了好大的勁，才找到一塊沒有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴裏叼着一根狗尾巴花，不知不覺陷入了沉思。這幾年來，雖説故鄉經濟發展迅速，但能看見的綠色卻越來越少了，代之而起的是“大型商業房”、“花園小區”、“商業廣場”等建築羣。建築業的飛速發展瘋狂的吞噬着綠色植物的家園，但有些規劃區的建築卻因為“資金不夠”、“拆遷安置”等問題沒有得到妥善解決而中途夭折了。這時，綠色植物的家園已經被毀，它們無家可歸，它們欲哭無淚，結果導致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼籲“保護森林，留下綠色”，這算怎麼回事呀！在科技發達的今天，經濟發展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會再回來的！我想着想着，突然，一聲挖土機的轟鳴打斷了我的思緒，我無心再呆在這裏了。哦，春天，你在哪裏？
尋找國小作文10
那天，我們迎着綿綿的細雨，和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。
扒開枯草，我們驚喜地發現，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫着，小小的葉苞好像也在傾聽着小鳥的歌唱；湖裏的魚兒游上了水面，彷彿也在迎接春天的到來；細細的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。
遠處什麼聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了。空地上，老人們在做各種各樣的運動：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙槓，一、二、三……他連續作了十個動作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫生，他們畫得多麼入神呀！
有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動中。望着這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句：“斜風細雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛鍊的老人、寫生的青年，都可以體現出春天來了。是的，正如朱自清《春》裏的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
今天，我真正地感受到了春天的氣息。
尋找國小作文11
傳説中，天使都年輕，漂亮，穿戴絕佳。“媽媽，世界上真的有天使嗎？
“聖經裏説有，也許我見過。但是和圖上相比並不一樣。”母親説。
“我要去尋找天使。”孩子説。
“今天天氣好，我就陪你去吧。”母親説。
“不，您的腿瘸了，走得太慢了。”孩子説。
“不。”母親説，“我走得比你想象的要快多了。”
孩子在前面走，母親在後面吃力地跟着。突然，見前面車上坐着一位美麗少女，皮革大衣，名牌帽子上插着一根顯示高貴的羽毛，身上的金飾在陽光下閃閃發光。孩子走上前去，天真地問：“您是天使嗎？”少女瞪了他一眼，扭着身子走了。孩子愣了，母親吃力地走過來，説：“我們走吧！”
母子倆走着走着，又看見了一位小姐。小姐的眼睛比寶石還亮，臉上泛着淡淡的紅暈，雪白的衣服很漂亮。“您就是天使！”孩子問。“這是誰家的孩子？真髒，快走開！”小姐説着把孩子推倒在地上。
孩子硬嚥着站起來，母親將孩子背起來，説：“我們再也不相信天使了，回家吧！”
孩子點點頭説：“媽媽，我明白了，您就是天使！”
“別瞎説，你見過穿藍圍裙的天使嗎？”母親輕輕搖頭説。
“不，媽媽，您就是天使。”孩子口氣堅決地説。
母親笑了，孩子也笑了。
我們應該插上愛的翅膀尋找天使。
尋找國小作文12
小女孩米樂這天和她最要好的女友米蘭去幸福公園玩兒，她問米蘭：“你知道幸福在哪裏嗎？”米蘭説：“不知道，可能在這個公園裏吧！要不然，怎麼叫幸福公園呢？”米樂想了一會兒説：“是哦！可能在這裏吧！走，咱們去找找！”“好！”米蘭説。
她們倆找到一個婦女説：“阿姨，您知道幸福在哪裏嗎？”那位婦女説：“不知道，不知道！我得趕快走！”米樂懊惱地説：“怎麼辦，看她的樣子好像很不喜歡我們是的！”“恩！我覺得也是！”米蘭説。忽然，米蘭好像想起了什麼，説：“咱們可以再問問別人啊！”米樂一拍腦門説：“對呀！我怎麼忘了呢？我真笨!”“好了，好了你別自責了！咱們趕快去問吧！”米蘭説“好！”於是她們又找到一位先生問：“叔叔，你知道幸福在哪裏嗎？”叔叔説：“孩子，幸福就在你身邊，只要你細心觀察就能發現！”説完就急匆匆地走了。米樂若有所思的點點頭説：“是啊！幸福有時就在我們身邊，例如你考試成績好了，你就會感到很幸福，再比如媽媽給你到上一杯水你會感覺很温暖很幸福，老師表揚你了，你會感到無比的幸福。一家人開開心心的也是幸福。你吃着媽媽給你做的飯，你難道不幸福嗎？哎呀！我連這都不知道，幸福不就在我身邊嘛！”“聽你這麼一説，我們終於找到幸福了！”米樂説：“天已經黑了，咱們趕快走吧！”“好啊！”
燈光下，兩個女孩手挽着手高興地向幸福、温暖的家走去。
尋找國小作文13
我從小就養成了一個好習慣，那就是喜歡讀書。不要小瞧我，我家裏的書可多了，比如：《洋葱頭歷險記》、《湯姆叔叔的小屋》、《藍色的海豚島》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》今天晚上，在聽新聞時，我無意間聽到了主持人説今天是汶川大地震7週年，於是，我馬上就想到了《笑貓日記》系列裏的一本書——《尋找黑騎士》。
《尋找黑騎士》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，書中的主人公是笑貓、三寶、黑騎士、勢利眼黑狼、自卑並愛撒謊的黑狐、忘恩負義的黑獅它主要講了512大地震後，搜救貓三寶對好朋友搜救犬黑騎士念念不忘，於是，笑貓就帶着三寶和三寶眼中的神奇的球球——老老鼠，一起踏上了一段不斷尋找、思考和發現的成長之旅
讀完這本書後，我覺得我們要向三寶、笑貓和老老鼠學習，學習他們堅持不懈的精神。我想到了我自己，我平時不就是知難而退嗎？記得有一次，我在作業王國中答題，一隻攔路虎擋住了我的去路，我冥思苦想，就是做不出來。於是，我心想：算了，還是回家問媽媽吧！最終，我還是沒能寫完那道題。但讀了《尋找黑騎士》之後，我做作業不會依賴爸爸媽媽了，自己的事情儘量自己做好，不讓爸爸媽媽操心。
讀完這本書，我還明白了：真正的友誼不需要海誓山盟，要真心去對待；人間處處有真情，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
《尋找黑騎士》這本書讓我受益匪淺，正如高爾基説的書籍是人類進步的階梯。我以後還會讀更多的、更好的書。
尋找國小作文14
“嘩嘩譁……”
天空就這樣莫名地落下了雨珠……
大雨無情的拍打着門窗，甚至連牆壁都不放過。“嘩嘩”的雨聲像是要把大地淹沒，讓地球重歸於海洋……
雨越下越大，寒氣亦是咄咄逼人……
雖然隔着一道門、兩扇窗，可巨大的雨聲卻依然擁有着企圖吞沒老師講課聲音的氣勢，若非老師腰間懸掛的那台“暢戲機”功效十足，恐怕早就無法如此安心講課了。
教室裏看起來似乎異常平靜......唯第一排坐着一個發狂的孩子，那就是我哦！耳朵像堵了道堅固的閘門彈回了一切不明的外來“音素”，兩隻手則在書包裏左掏右翻，上扔下倒，而作為尋找目標的那把雨傘卻仍不見蹤影，彷彿消失在了無邊無際的宇宙之中……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
聽到這悦耳的放學鈴，同學們都歡天喜地的收拾起東西，此般笑聲如同洪水般衝擊着我那道堅固的閘門，洪水來勢洶洶，閘門豈能擋住？
終究還是抵擋不住了，我的內心瘋狂至極，把書包吐出的書本筆不顧一切的塞進他那張可憐兮兮的大“嘴”中，之後又幫它無情地縫上……
尋找無果，更加暴躁，“刷”地拎起書包，走到門外，面對肆意妄為的瓢潑大雨，我不禁退後了一步，隨即又發瘋似的衝進了雨中……
“嘭！”家門被我狠命的推開，拖着濕漉漉的身體疲憊的地卧倒在了沙發上，隨手要把書包“扔”了出去，卻分明聽到了一聲脆響，奇怪地張望，書包還在手裏，而地上，則躺着一把孤零零的雨傘……
尋找國小作文15
小豬的家在一個山洞裏，很陰暗，每天都沒有陽光。因為他眼睛從小就看不見，不能上學，所以經常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲傷。豬媽媽對她説：“孩子，去找陽光吧！找到了陽光你就不會再自卑了！”小豬問：“那陽光是什麼樣的？”“它照在身上很舒服！”豬媽媽微笑着回答。小豬簡單地收拾了一下行李，便踏上了征程。
他慢慢地走着，不知不覺地，他來到了火山下方。他感覺渾身熱乎乎的，舒服極了！小豬急忙問身邊的遊客：“現在有陽光嗎？”“現在是在火山下，沒有陽光。”路過的兔子回答説。小豬聽到了，沒有放棄，仍然堅持尋找。
它又走了很遠很遠，來到集市，天空下着雨，它便撐開了傘。他總是出汗，還有悶悶的感覺。會不會有陽光了？小豬內心一陣歡喜，忙問路人小猴子：“現在有陽光嗎？”小猴子樂呵呵地説：“當然沒有，有陽光的地方是不會下雨的。”小豬腳下幸福的雲沒了，十分沮喪。
但是他仍然沒有放棄尋找陽光。
小豬漫無目的地走着，夜幕即將降臨，街上冷颼颼地，他便找了一家旅店住了下來。站在火焰熊熊的爐火旁，小豬感到很温暖，便問服務員小熊：“現在有陽光嗎？”小熊耐心地回答：“現在時夜晚，當然沒有陽光，只有白天才會有陽光！”聽了小熊的話，小豬對自己找陽光更有信心了！
第二天一早，小豬提着箱子，有開始尋找了，這次它來到一個山頂。它感覺身上暖烘烘的，一定是有陽光了，他歡呼起來，他詢問着路人，果然，小豬找到陽光了。小豬興奮地説：“這裏不是火山，沒有下雨，也不是夜晚！我真的找到陽光了！”
小豬雖然看不見，但它感覺心靈放佛有一雙眼，看見了那明媚的陽光，小豬感覺自己跟別人一樣，根本不用去自卑。從此，小豬用那雙心靈之眼，過上了美好生活……
