我的同學們四年級作文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的同學們四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學們四年級作文 1
今天，我和夥伴何雨霞，一起去大田中學散散步。
在路上我們暢所欲言，來到門口，我看見在門兩邊分別寫着“高高興興上學校，平平安安回家門”。如果沒有好心情上學校，進去也是失魂落魄的，另一個是大家在路上不會發生意外。我們進去向北走，一棵棵柳樹搖動枝條，又前俯後仰地向我們頻頻點頭。接着是走獨木橋，橋下有許多小魚在拍水戲耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮陽，還有的探出小腦袋不時地看着我們。右邊就是一個石拱橋，它在水中映下了一個婀娜多姿的身影——圓。穿過草地是一個小木頭搭成的小路，在另一邊的是水平如鏡倒映出我們的影子，在水上漂浮的盤子，剛入水面像羞答答少女的臉，許多浮萍像婷婷玉立的舞女的裙子。再走進去就有許多名人塑像，他們凝視前方，他們一定盼望學生要和他們一樣為祖國奉獻。再向西走就是一個籃球場，這兒很寬敞，左邊是片樹林，一個個樹都是參天大樹，綠色的`草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起用手織出一塊塊柔軟的地毯。我倆走進草地，調皮的小草在我們的小腳邊蹭，真癢！
大田中學景物很多，你們來過嗎？
我的同學們四年級作文 2
我的興趣愛好就像樹上的葉子，數也數不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來源於姐姐。一天，我早上起牀，發現從姐姐的房間裏傳出了一陣陣婉轉的琴聲，我急忙走過去，一看，原來是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏着姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接着，就響起了美妙的音樂。從此，我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的.愛好之一。有一天下午，我一個人在家裏沒事幹，就在家裏翻箱倒櫃地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！”我驚喜地叫道。畫什麼好呢？我想來想去，終於想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過了一會兒，我畫好了。一看，真好看！從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時經常把物體畫得很小，不夠飽滿。後來我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個字。我覺得這方法不錯，就努力練字。最後，我把字練好了，畫也變得飽滿了。並且書法也成了我的愛好。
我的興趣愛好還有很多，它們讓我的課餘生活變得十分充實。
我的同學們四年級作文 3
在額爾古納市的西南部，矗立着幾座黃色格調的大樓，這就是我們的學校。
一進校園，第一眼看到的就是粉刷一新的教學樓。教學樓共有四層，每層有八、九間寬敞明亮的教室。每間教室裏都有一台專門講課用的'電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。每一間教室裏都顯得生氣勃勃，我們每天都在這裏學習知識、探討問題，讓自己快樂成長。
校園西側有一個風雨教室，它的外面畫着各式各樣的體育運動圖案，好看極了！我們在這裏強身健體，躲避風寒，盡情享受着運動的快樂。
校園東側座落着剛建好不久的宿舍樓，它也是四層的，外牆的淡黃色給人一種非常温馨的感覺。裏面不但寬敞明亮，而且乾淨、整潔，房間裏的設施齊全，給了同學們許多温暖，甚至比自己的家還要好。
校園的迷人地方不止這些，還有美麗的大花壇，挺拔的楊樹，綠油油的草坪，和寬闊的操場。春天，萬物復甦，小草長出了嫩芽，小雨滴落在上面像一顆顆珍珠。秋天，天氣涼爽，我們在操場上跑步、跳高、講笑話、做遊戲，開心極了！學校立刻變成了歡樂的海洋。
學校為我們創造了這麼好的學習環境，可一定要珍惜呀！我多想發自內心地説一句：“我愛我美麗的學校！”
我的同學們四年級作文 4
我們的學校坐落在花漁洞小區，是六盤水第一所實驗國小。
從大門進去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場，整個操場都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍着操場，形成橢圓形。每到下課的時候，同學們就在操場上玩耍，真像一個快樂的樂園呀！而且，這裏每年都要舉行一年一度的運動會呢！
大操場的正前方是那長方形的升旗台，每到星期一的時候，全校學生都穿着整潔的'校服，帶着紅通通的紅領巾，彙集到寬廣的大操場上，等待那莊嚴肅穆的升旗儀式的到來，每當《義勇軍進行曲》響起的時候，我們敬着禮，看着冉冉升起的國旗，心裏無比的自豪。每到這個時候，我的腦海裏會有着這樣的圖案：沒有任何國家發起戰爭，整個世界恢復了寧靜……
而操場的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學作文比賽的文章等等。升旗台後是我們的主教學樓，而我就在四樓學習。
我們的學校不僅風景優美，還是我們學習的天地。我要在這裏完成國小生的任務，長大後，用實際行動來報答您。
我的同學們四年級作文 5
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“鹹菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一隻“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們説，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再説了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心裏是什麼滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們説。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就鬨堂大笑，並且用嘲笑的'目光看着我。這時我的心裏一直在想：我為什麼要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們説對嗎？
我的同學們四年級作文 6
胖胖和盧鵬晨是我的同學，也是我的好朋友，我非常喜歡他們。
胖胖和我住一個小區，我們倆是鄰居。他年齡比我大，身材比我高，身體比我重。因為他很胖，小名叫胖胖，所以我們都叫他胖胖哥哥。
胖胖哥哥愛笑，一笑兩眼就眯城一條縫。他喜歡幫助人，特別是對我。做遊戲的時候，他保護我；看課外書的時候，他教育我；玩玩具的'時候，他幫助我；出去玩耍的時候，他愛護我。他是我的同學，也是我的好哥哥。
盧鵬晨和我同歲、同學、同班。我們在一塊兒讀書，在一起學習，在一塊兒玩耍，在一起成長。他個子比我低，大大的眼睛，濃濃的眉毛，笑起來可愛極了。
我們倆在建業小哈佛幼兒園一起上了四年學。現在，我們倆都在黃河路國小上學。二班是我們温暖的“家”。在“家”中，我們一起聽老師講課，一起聽寫作業，一起打掃衞生，一起嬉戲玩耍，一起管理飲水機。互相學習，互相幫助，互相愛護，互相成長。他是我的同學，也是我的好朋友。
我還有許許多多的同學，比如崔天譯、趙哲、盧心悦等等，他們不但是我的好同學，而且也都是我的好夥伴、好朋友。
我的同學們四年級作文 7
我們的校園美麗而整潔。校園裏有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學校高大而漂亮的教學樓。教學樓一共有四層，有電腦室、美術室、音樂室、教室，還有宣傳窗。這是老師工作的地方，也是我們學習的地方。每當上課時間，這裏就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學樓給我們留下了最深刻的記憶。
再往裏走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的`同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在跳遠。操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗台，國旗台上聳立着一根高高的旗杆，旗杆上懸掛着鮮豔的五星紅旗。學校的重大集會都在這裏舉行。
離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿着一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示範亭，老師同學們經常到這兒來遊覽風景，散步，看書學習。
這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？
我的同學們四年級作文 8
我現在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超誇張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一隻假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什麼我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事蹟是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“雲上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經”，昨天還給我在唱“聖誕佳音”，我知道你們是在為聖誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事蹟，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你乾脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什麼會是“蔡昀秀了。”我發現我們班的'實在太有趣了，七年級仁的事蹟算還蠻多的了。
我們七年級仁的調皮事蹟也太多了，説不完，而且發生的事都還蠻好笑的，要持續喔！
我的同學們四年級作文 9
伴着最後一場考試的結束鐘聲，總算鬆了一口氣，一切也該結束了，可以好好休息了，回憶起這個學期發生的事情，嘴角不覺浮現一絲微笑……
怕我跟他一起玩會影響到我的學習，提出與我絕交……
為了讓我發威追着他們打罵，想盡方法來惹我，可當我真正生氣，又很擔心地圍在我身邊……
因為一點小事發生矛盾，一個星期生悶氣，不與對方講話，最後還是和好了……
對作業的答案時，答案不一致，兩人爭執得面紅耳赤，最後錯的那一方，不好意思的笑笑，“戰爭”就停止了……
一顆糖，大家圍在一起，搶了個“你死我活”，搶到的，得意洋洋，像打了勝戰……
把桌子拼在一起，圍在一起聊天，吃飯，就像一家人一樣，充滿了温馨……
……
一學期以來，留下的`盡是快樂，雖然有時會很氣惱，但相比之下，快樂的時候更多。
這羣人，總是認為自己不好，總是很自卑，但在我眼中，這羣人，是那麼可愛，那麼真誠，使無人可以替代的……
突然不想放假，不忍放掉這樣的生活，突然不習慣，沒有他們的陪伴……
傻傻的同學們，請相信自己多一些吧，你們真的很棒，要加油哦！
我的同學們四年級作文 10
我今天就給大家介紹一下我的同學是什麼樣的吧，可要仔細看哦！
首先，從我的同桌開始説起吧，她叫熊萬暢，是一個女生，成績還好，當然是語文成績優異，數學成績中等才會獲得這個還好的評價。她很重友情，不會欺騙朋友。
其次呢，就是講我最好的朋友王梓函。她成績優異，是以我們班的第一名進班的。她家長把她管得很嚴，所以她很嚴格地要求自己。平常她有什麼東西絕對會拿出來和同學分享，絕不會有小氣的念頭，絕不會背叛自己的朋友。她不會因為自己的成績好就驕傲，説些我是成績好的，不能和你們這種成績差的人玩之類的話。總之，就是一個詞形容，完美。
最後呢，是我們的`班長雷佳駿。他是僅次於王梓函後面，以總分第二名進來的。不管任何事情他都能處理得很好，犯了錯也會主動承認，不會栽贓陷害給別人。所有的事他都會努力地去完成，所以他是老師眼中的好幫手，同學們的好榜樣。
啊，現在時間已經很晚了，我就不把我們班六十二個人的檔案資料一一列出來啦。
我的同學們四年級作文 11
時間飛速，一轉眼國小六年過去了，我們將進入國中，開始新的生活，心中有些不捨。
還記得國小畢業那天，我們都非常不捨得同學、老師、學校，但人生有許多階段。記得站最後一次放學排的時候，我們都和老師擁抱了一下，眼淚都不禁流了下來。之後我們又開了一次聯歡會，是在國小生涯中的最後一次告別，我們一起笑，一起哭，一起鬧，很感謝此生能遇到這麼好的國小同學和老師。
回想起我們國小的時光，真是非常美好，記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過來問我有沒有事，還扶着我去醫務室，然後一直陪着我，當時並沒有感覺怎樣，但現在回想起來，真的是讓我很暖心。更加讓我記憶猶新的是我和同學在冬天的時候我們一起堆雪人、打雪仗，我們都非常開心，我還不小心在冰上滑倒了，但是並沒什麼事，我們都開心的`笑了起來。除了同學們，老師也非常的關心我們，在秋天和冬天的時候，有同學感冒了，老師都會每天燒一些水，讓感冒的同學喝些熱水，還提醒我們要帶椅墊，這小小的舉動讓我們感到很温暖。
再見了，同學；再見了，老師。希望大家在以後的生活中，開開心心，我會永遠記得並珍惜我們在一起的時光。
我的同學們四年級作文 12
在這千變萬化的世界中，每個人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。但是在學習的過程中，不能光靠書本上的知識，也要有以人為鏡的精神；學習別人的優點，補足自己的缺點，才能開創自己的.人生。
在人生的旅途中，有許多的事情等待着我們去學習和發現，即使是多麼不起眼的花草，都有值得我們學習的地方。俗話説：“天不生無用之人，地不長無根之草。”每個人都有着獨特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。不過，想要變得更好，還是要吸收別人的優點，才能使自己成長。
想要學習別人的優點，學校是再好不過的地方！在互動的過程中，我們可以學到別人的優點和缺點。想我在同學身上學到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態度，這些都帶給了我重要的啟示，也影響我今後的為人處事。
在國中三年來，老師和同學都帶給了我很多的道理和處事哲學，但是同學們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認為，同學就像鏡子，隨時能讓我看清自己，也能補足我所沒有的東西。
在人生的旅途中，同學們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會在這裏；如果沒有他們，就不可能有今天的我。
我的同學們四年級作文 13
大夥兒對猴子應當不生疏吧！對，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動物。是我個同學們，他一天到晚閒下來都注意力不集中，和猴子沒有什麼兩種。
他蘋果臉，喜愛留平頭，肌膚烏黑，一看就瞭解常常日曬，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又濃又粗，雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴裏，腹部圓圓的的，像個西瓜。
他總是閒不住，教師講這一，他在玩哪個，彷彿一天到晚跟教師走不過去。一會兒擺個二郎腿，一會做下耗子挖地洞，一會兒左顧右盼，簡直形態各異。下課時，這裏跳，那裏跳，這裏跑，那裏跑，真像個惟妙惟肖的.小猴子。
他授課手上都要拿個東西玩。有時候拿文具袋，有時候拿簽字筆，有時候拿橡皮，總而言之，一應俱全。瞧！他又剛開始玩了，只見他拿了一把尺，二塊橡皮，把尺放到一塊橡皮上，另一塊放到尺的一邊，隨後一隻手重重的拍在另一端，“啪”地一聲，只見橡皮甩出去了。
哦，我還沒有告知大家他叫什麼名字呢？不告知大家了，要不然他一定會來要我拼了命，大家就猜猜他是誰吧！
我的同學們四年級作文 14
一眨眼，一個學期過去了，我有好多話想對親愛的同學們説。
值日的時候，有的同學不掃地，有的同學打掃不認真，有的同學不聽從組長的指揮，有的同學還偷偷跑回家……我想對你們説：“值日不是一個人的事，是我們全班同學的事。俗話説得好‘人心齊，泰山移。’”
出黑板報的時候，有的同學幫助我，有的同學安慰我，有的同學鼓勵我……我是多麼開心啊！我想對你們説：“謝謝你們，我親愛的同學們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的`星星，指引着我們不斷前進。”
同學們吵架的時候，經常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學痛罵一頓。於是，吵架的同學就會“化敵為友”聯手揍了一頓告密的人。我想對你們説：“那個‘告密者’其實很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續進行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達成功的彼岸……
我的同學們四年級作文 15
我們實小305班是一個羣英薈萃的班級，聽我給你們介紹一下。
我們班上的“小畫家”是張鶴文，他個子中等，身材瘦瘦的，皮膚非常黑，臉上嵌着一雙明亮的.眼睛，還有一個挺挺的鼻子。有一次，在美術課上，他覺得自己畫的畫不好看，就把這幅畫給撕了。對我來説，這幅畫已經是非常漂亮了，看來張鶴文對自己的要求是非常高的。
我們班上的“音樂家”和“舞蹈家”都是張翼。她個子中等，身材也很勻稱，皮膚雪白的，臉上有一雙小小的眼睛。有一次，學校又組織合唱又組織舞蹈隊，張翼都被選上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。
我們班上的“開心果”是朱語含。她扎着兩條小辮子，一雙濃眉大眼，個子有點矮。有一次，在語文課上，老師叫我們用“建議”造句，朱語含就指着她的同桌説：“我建議我的同桌多出去運動，曬黑一點，因為他一個男生，皮膚不能太白。”她這麼一説，我們班同學都被逗得哈哈大笑起來。
我們班優秀的同學可多了，你們聽了羨慕我們班吧？
我的同學們四年級作文 16
我的班級是一個非常全能的班級，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級。
我的同學有的幽默風趣，有的外向大方，可説我的同學是無奇不有，但是，每個班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開始慢慢熟悉時，會漸漸開始形成幾個小團體，有些是從國小就是同學，但有少數是從國小就被排擠到國中，才自立一個小圈子。
我們的老師是一個非常關心我們的老師，就算我們經常犯錯，她還是一直耐心的教導我們，所以我們也把老師的教誨謹記在心，下次再遇見問題時，只要想起老師説過的話，不管遇到任何問題都能夠迎刃而解。
最後，我想對班上的同學以及老師説：“感謝大家在學校舉辦活動時，都全力以赴，不管自己是否擅長，但是都努力做到最好，大家一起營造出一個學習氣氛良好的班級，雖然也有意見不合的時候，但我相信，以我們班級的強韌性一定不會被這種小小問題打敗的'，總而言之，感謝班上所有人為這個班級付出的一切，營造出一個這麼棒的班級，讓我們在一個氣氛這麼好的班級互相成長。”
我的同學們四年級作文 17
班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留着長長的捲髮，扎着麻花辮，每天都是笑眯眯的。她朗讀好，詞彙豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的。
我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶着網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。
章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的.，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。
我們班最奇怪的人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很温和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。
我們班最温和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩隻大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。
我的同學們四年級作文 18
同學們，你們知道我最討厭的是什麼課嗎？對，是自習課。
大家知道為什麼嗎？因為每到自習課鈴一響，班長大人就開始拿着教鞭，用女高音來進行着老師的模仿秀，可她畢竟是一隻紙老虎。後排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫的看漫畫，總之幹什麼的'都有。突然那邊的愛哭鬼又因為她的同桌不小心把她的鋼筆弄壞了而號啕大哭起來，在她同桌賠不是、做保證的時候，洶湧澎湃地哭聲終於停止了。班長大人見沒反應，便使出殺手鐗記名字，結果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那麼的熱鬧。
同學們，我們還有一點不足，那就是早讀的時候。有些人大聲説話，組長跑來跑去，老師都説了成千上萬遍：組長收作業時不要説話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業了；如果他不掏作業反而問作業是什麼的話，就直接記名字，不用組長去收拾，有老師呢。可是組長就是不聽老師的話，專門要再説幾句閒話，不幹正經事。還有就是領讀的人在領讀，其他同學就老是説話，不好好讀書。
同學們，我想對你們説：我們已經是四年級學生了，所以我們要共同努力改正缺點，發揚優點，做到認真學習，提高自己的自我約束能力。大家説，可以嗎？
我的同學們四年級作文 19
同學們我有一件開心的事情想和大家一起分享：最近媽媽對我説：“這次春節我們一家要去山上放禮花，”你們放過禮花嗎？放禮花是很好玩的。
我記得每年的春節，爸爸媽媽總是要帶我到郊外去放禮花，讓我玩得很開心。我還記得第一次在壁山放禮花時的情景，當時我拿着禮花點燃時我的心情又激動又有些害怕。激動的是，放禮花是我第一次嘗試，而聽人講特別讓人興奮和刺激；害怕的是不小心會炸到自己的手。當點燃的引線發出哧哧的聲音，我的手也不停地顫抖，當第一響直衝雲宵並綻放出五顏六色的焰火，像盛開的鮮花，美麗極了，看到這絢麗多彩的禮花，我緊張的心情一下子煙消雲散，露出了笑臉。接二連三的`禮花射向天空，像道道彩虹劃破夜空，像銀河落九天。
聽了我的講述，現在你們有什麼感想，覺得好玩吧!有同學想和我一起去放禮花嗎？
同學們，讓我們共同祝願那美好的時刻早日到來吧!
指導教師：陸世羣
習作選取很有童趣的放煙花為寫作材料，好。語句流暢描寫較生動。
我的同學們四年級作文 20
時間似流水般“嘩嘩”流去，再過一學期，我們就要畢業了。這熟悉的教室再也不能看見我們的身影只流下大家童年中最美好的回憶。想到這裏，我的眼睛模糊了。因為有緣才相聚，有因緣盡而分散，世界上的許多事情都是矛盾的，為什麼呢？
在這段時間裏，我學會了許多，我從幼稚無知變得聰慧機靈，從天真活潑變得穩重大方。這些明顯的`變化讓我愛上了這個集體。但是老天總是對我不公平，在我認識到某件事物的珍貴時，又讓我失去它。
“魯薇，出去散散步！”劉雅涵叫我，我擦乾眼淚，掩飾着內心的悲傷，邁着沉重的步伐走了出去，原來的朝氣不翼而飛。一路上，我心不在焉，總是答非所問。我雖然面帶微笑，但心裏卻像被刀割了一樣。看着劉雅涵燦爛的笑容，我卻更加難受。我真的很怕，很怕失去這位好友。在我困難時，是她給予我安慰，可一想到我們即將在一聲：“GoodBye!”後各奔東西時，我彷彿墜如深淵。
放寒假了，對於別人來説也許是件開心的事，但對於我來説，卻意味着和同學們相處的時間更少了。同學們，我不想和你們説再見！
我的同學們四年級作文 21
月亮灑下皎潔的月光照亮前行的路;花朵綻放美麗，帶給人好心情;蒼翠的森林有“地球之肺”的美稱，它可以吸收大量的二氧化碳。每一樣事物都有其獨特的優點，我的同學也不例外。
先來説銘銘。他的個子高高的，圓圓的臉上鑲嵌着一雙迷人的眼睛，目光閃閃，鋭利有神。還有一張能説會道的嘴巴。他心地善良，成績非常優異，每次考試都能考95分以上，我們都稱他為“國小霸”。他上課時從不講小話，老師走在哪兒，他的目光就跟在哪兒。他常常舉手發言，不懂就問，正是這種認真學習的態度，使他取得優異的成績。
再來説寧紫嫣，一雙彎彎的眉毛下長着一對水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴笑起來露一口潔白的牙齒，走起路來一隻羊角辮晃來晃去。她唱歌非常好聽，大家都稱她為“小百靈”。記得有一次三獨比賽得了金獎。
再來説説張梓軒，他有一張帥氣的`瓜子臉，一對黑黑的眼睛，好像兩顆熟透了的葡萄。他非常靈活，大家都稱他為“籃球高手”。在籃球場上他非常靈活，經常得分。記得有一次，他生病了，未能參賽，我們被打得落花流水。
古人云：“三人行，必有我師焉。”每一個人身上都有閃光點。要多發現別人的長處，努力學習，這樣才能進步得更快。
我的同學們四年級作文 22
“我的公交卡呢！怎麼不見了！”我焦急地嚷嚷着，翻動着書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎麼了？”朱思慧南芊帆上前詢問……
這時“叮鈴鈴”放學時音樂響起，正當我興高采烈要和同學一起回家時，卻發生了一件這麼令我爆發忍不住哭出聲來的事。
我坐在位子上收完書包才發現公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的着急生亂了陣腳。得知事情情況後，她們倆毫不猶豫的開始幫我找公交卡，抽屜……書包……
朱思慧把書包裏的.書一本本拿出來，翻幾下確認沒卡時又幫我一本本的反覆回原位……南芊帆在我的抽屜裏仔細找，一個角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛着淚珠，看着他們如此為我緊張，讓我感到心中有一股暖流湧進我的心頭。
這時吳景宣向我走來：“我把我的公交卡先借給你吧，也沒帶現金……”説着她不好意思的轉轉頭。還記得她在此前還跟我冷戰呢，這次居然不計前嫌！果然是患難見真情！
我想周圍看看那些因為我忙碌的同學們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……
還有一年就要畢業了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？
我的同學們四年級作文 23
別了，我親愛的同學們，與我想處了六年的朋友們！我獨自漫步在雪中，看着鵝毛大雪洗禮着大地，裝飾着樹木，卻沖洗不了我心頭的悲傷。平日裏輕盈、乖巧的雪花在此時此刻卻是如此得頑皮，兇狠，毫不留情地抽打在臉上，眼睛上。分不清是雪花，還是淚水，只是，眼眶濕潤了！
我邁着鉛一般重的腳步向前走着，眼前彷彿出現了下雪天，同學門一起打雪仗，堆雪人，滾雪球的一幕，你追我趕，樂此不疲，歡聲笑語充滿了整個校園！
在即將分別的日子裏，只有好好珍惜，好好把握。在剩下不多的歲月裏，我們只能好好傳遞快樂，好好傳遞友情，好好傳遞深埋在心中那份温暖的'愛！
別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！
我不忍離了東方而去，更不忍離了你們而去。想象着再過三個月就要各奔東西，耳邊卻怎麼也忘不了曾經在一起留下的誓言：有福同享，有難同當。
然而離別是不可避免的，天下沒有不散的宴席。只是我們的心永遠連在一起。讓我們將思念，將祝福，將回憶帶給千紙鶴，讓它傳遞我們心中的思念。在重新相聚的明天，我們一定要舉杯暢飲。
這是我的心願！
別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！
我的同學們四年級作文 24
我在學校裏上學，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學的名字和長相。
我們班上可是有52名同學的，要記住同學名字，還真是一件難事。我心裏想：怎麼才能記住呢？就在我胡思亂想的時候，我想到了一個辦法，是兩個字“記”和“抄”兩字。
哈哈，又快又好，輕鬆死了。
可是，我發現這樣每次也都有可能錯了。所以，我先把同桌的姓名和學號先記住，再把座在我前面同學的學號和姓名記住，可是小腦袋過了一二堂課後，我就全忘記了。最後我想到的辦法，先把這些周圍的.同學學號全部抄在一張紙上，我只記住同學的學號，卻沒記住人家的長相，學號和長相完完全全對不上號呀！
我最先記住的是我的同桌29號蘇意航，他小小的個子，理着一個小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，當他笑起來特別害羞。
經過幾天的上學，我總算認識了好多的同學，有1號王璽源、27號張翀萌、25號劉彥臻、38號杜雨萱、52號周瀅瀅，36號範雨陽等等………因為這些同學非常有特點，有的個子高、有的個子矮、有的調皮、有的漂亮。
經過很長的時間，我總算能把班上所有的同學都認識了。我很開心有這麼多的新同學新朋友。
我的同學們四年級作文 25
今天最後一節課下課，很多同學都向我反映“你能不能別在數學課堂上總喊‘不會’二字”，剛開始我的確有點不耐煩，心想“我喊不喊礙你們什麼事了，你們有什麼資格管我”，緊接着他們又對我説“大琛哥啊，你要是不改這個毛病就有點煩人了，你不會的題下課你可以去問老師，或者找我們給你講也行，但你最好不要浪費大家的時間，畢竟不會的人是少數，會的人是多數嘛！”這個時候我才覺悟出來張老師前兩天誇我時，中間隱約的那一句話是什麼意思。
“我不太贊同這種問問題方式”怪不得人家説我笨，原來我真笨啊！剛開始我還認為我這個舉動很光榮呢，現在一想這的確是一種既自私又討人厭的表現啊！我自己不會的`題只是我自己的事，然而我耽誤大家的時間讓老師給我講題，這的確是我的不對，我向大家表示抱歉，並保證，以後不會再有類似事件發生，再有此等事，任憑發落！
另外我還得請大家多多給我提醒，看我有錯誤的時候點我一下，我的大腦不發達，有一些事別人不説我是體味不到的。如果你們批評的對，我一定改正！
我的同學們四年級作文 26
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善於用腳功，時不時地就玩地趴決戰。 李庚潤和吳嘉健住在一個小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲着的時候不能隔的太近，因為他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅説將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個遊戲的人---杜威的'仇，接着，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接着就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。 朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發現並讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發現，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服並吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
我的同學們四年級作文 27
在我的生活中，我大部分時間都在學校學習。學校就像我的家，同學們就是我的家人。但在這裏，我有幾個不錯的“家人”。也許，我上國中的時候，我在那裏看不到它，但我在國小的時候可以很好地接受它。現在我會在這張紙上回憶我在這裏的快樂。
我在這個大家庭（學校），我的家人（好同學）在我心裏，他們是最可愛的。你想知道他們為什麼可愛嗎？那你就聽我説説這些“家人”的可愛吧。
現在，讓我介紹我的第一個家庭成員，他他是名不虛傳、仰慕他名已久的人，他就是陳君逸。陳俊義是個樂於助人的好班長。他經常幫助有需要的人，所以他的同學更受他歡迎。他的可愛在於他的熱情。
第二個家族成員是羅輝，一個高大威猛、勢不可擋的“英雄”。洛輝是個認真的人。如果你有他範圍內的東西，他一定會幫你完成。他的可愛在於他的認真。
第三個家庭成員是驚人的。他是學校里人盡皆知的.人——楊宇。他的學習成績驚人！他為奧、英、奧三屆奧林匹克運動會小菜一碟，在學校掃盲比賽中獲得一等獎。他的可愛是他所擁有的知識。
現在，我想告訴你我們家的領導，她是一位受人尊敬的高尚老師。我現在鄭重宣佈，她就是——高老師！她的電腦功力非凡（其實只適合我這樣的菜鳥），抓人也不錯。我想她可能是前世四大神捕者中的第一個。她的可愛就是她的嚴厲。
我家有很多人，想知道就來四（八）班看看吧！
我的同學們四年級作文 28
有一次考試前沒準備，考卷出來的時候，我看得頭昏眼花，像整個人快昏倒似的。啊！時間到了！我只好勉強快馬加鞭、振筆疾書！
噹噹噹！下課了，同學們的歡樂聲湧了上來，只有我悶悶不樂，因為，考不好是可想而知的。同學問我：“你怎麼悶悶不樂？”我意興闌珊：“我考不好。”同學又説：“‘人生不如意的事，十之八九。’你就別難過了，下次努力一點，一定會考好的。”當下，我心裏流入一股暖流，同學真是我的心情加油站啊！
當我歡喜當我憂，隌伴在我身邊的是這羣同學，當我們一同運動、一同打掃、一同讀書，陪伴在我身邊的也是這羣同學。人生何其有幸，在這段生命的旅程中有人陪伴，真好！
俗話説説：“十年修得同船渡。”同窗的情誼該就是如此吧！上天有意讓我們聚在一起，我們要珍惜這得來不易的緣份。當我聽到同學在課堂上琅讀的聲音，下課時嬉戲在一起的感覺，每一時每一刻都讓我感到如此的'温馨。
在驚濤駭浪中，在外作業的船隻渴望早一點看到燈塔的指引返回漁港；行軍打仗的士兵，生命在槍林彈雨中，可能瞬間消失，最盼望戰事早點結束，以期迴歸家庭的擁抱。而人生也處處充滿荊棘與困難，失敗了並不可恥，再接再厲的接受挑戰才是正途。
相信，只要肯努力，天空的彩虹一定會橫亙再我的面前的。親愛的同學們！謝謝你們的鼓勵和加油，我會起死回生、東山再起的！
我的同學們四年級作文 29
是夜，突然，國小的畢業照映入了我的眼簾，看着我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個人對我都是那麼好。
米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時候安慰我，在我每次難過痛哭的時候借我一個肩膀……
雯子，還記得不，有一次我沒考好，很傷心很傷心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的.衣服都哭濕了，你笑着跟我説：“下次一定要好好考哦，不然，我以後可再也不借你肩膀了呢！”
還記得羅羅嗎？我記得，你是班裏跑的最快的女生，後來你轉走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場呢。
栗子，還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱們一起去國小看通知書，出來後就做了一個偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂，好開心的呀！可後果是，回到家後我的腿疼了一天。
田洋，我記得小時候選班幹部，不管我參選什麼，你都會投我的；小八，我記得，你對我很好，我有什麼事都會和你説的，而你每次都毫無怨言的當我的訴苦對象……
我真是的，國小畢業都一年多了，回想起來，眼眶居然還會有一點濕呢！謝謝你們，無論我做什麼，都會無條件地答應我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會再遇到像你們這樣對我好的同學了。
我的同學們四年級作文 30
同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。
同學們的心中擁有一杆秤，一杆稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一杆天平秤，稱出的是同學眼中的我。
同學眼中的我是一個自立，一個團結同學的`人。我身為班級的班長。我應該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環境下深刻的體現。我是這樣做的。我以平常的心態對待每一件事情，我以平常的心態面對每一件和我有關和我應該很好處理的事情。團結同學和處理好同學關係是我放在最前面的事情。首要就是團結。一個班級裏的人如果不團結那麼之後的工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結方式，用自己的行動證明團結，使得人能得信於你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應該做的，應該怎麼樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。
同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。
我的同學們四年級作文 31
我們小組有六個人，今天，我就來講講小孫天來吧。
小孫天來特別肥。大大的耳朵像兩把勺子，小小的眼睛，紅紅飛嘴巴。他的最大特點就是貪吃。那天，我來到學校，他買了許多吃的'：薯片呀，麻辣呀，水果呀……數不勝數，各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開餅乾，一塊一塊地往嘴裏塞，好像沒有嚼就吞下去了。不一會兒，那麼多零食就被他消滅了。他還是有名的英語“不標準大王”呢!那天，班主任李老師讓組員在組長手裏背英語，過關了的寫個“已背”，這場戲便拉開了序幕。我們小組前四人都過關了，輪到小孫天來，他背道：“完(one)，o-n-e-完，頭(two)t-w-o-頭，睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊，他的口語怎麼和我爸爸一樣？還真有緣分呢，我實在要吐了!沒辦法，只好在小孫天來的英語書上寫了個“已背”。小孫天來見了，一蹦三尺高：“萬歲!我背到了!”他還有意思説？!還有一次，李老師點我們小組來讀生詞。
我們是按序號讀的，到了小孫天來了，他讀道：“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音，李老師都拿他沒辦法。這就是我們小組的小孫天來，他雖然有這麼些缺點，但我們不能嫌棄他，要耐心地幫助他。我相信，他一定會為我們小組爭光的!
我的同學們四年級作文 32
在我的班上，有許多精靈古怪的同學。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。
“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語文課上．不是冒出一句經典台詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來。
而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脱脱的一個現代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。儘管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調。我們都忍不住，只好哈哈大笑。
至於“兔子”，是指我們班活潑可愛的.王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎麼得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿蔔，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。
看吧，這就是我們班精靈古怪的同學。不過雖然我的同學們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。
我的同學們四年級作文 33
在我的生活中，我大部份時間在學校學習，學校就像是我的家，那同學們就是我的家人。可在這裏，我有幾個好“家人”。也許，上了國中，就在也見不着，但在國小時期裏可以好好把握，現在我就在這紙上回憶我在這的快樂。
我在這個大家庭（學校）裏，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們為什麼可愛嗎？那你就聽我説這些“家人”的可愛之處。
現在，我來介紹我的第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們對他的人緣比較好，他的可愛就是在於他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什麼事在他範圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在於他的認真。
第三位家人他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的.學習可厲害啦！他奧英、奧數小菜一碟，還在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識。
現在，我要告訴你們我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現在隆重宣佈她就是——高老師！她的電腦技術非凡（其實只是對於我這種菜鳥來説），抓人也抓的不錯，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。
我的家人有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！
