關於弘揚真善美的作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於弘揚真善美的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
弘揚真善美的作文 篇1
每日，我們穿梭於這個世界的角落間，而夢想把我們緊緊聯繫到了一起，穿行在這個冷暖未知的世界，有許多事令人心寒不止。相反，亦有很多事令人心暖如遇冬日的暖陽。真善美伴隨着我們一點點湧入這個鋼筋鐵骨、一片冰冷的城市。
現如今的我們是在校的學生，夢想是什麼?對於現在在城市中生活的我們，恐怕除了學習就少有讓我們擔心的事，一個個婉如王公貴族的生活，在時間之潮中漸漸淡忘了我們最初的方向。
我喜歡編故事，當然寫着寫着就一發不可收拾。這源於家裏的書實在多的泛濫，半數都是老爸的書，關於法律、名人選集之類的，對於這些我看着都頭疼，但偶然找到一本故事書也讓我興奮不已。看過之後，彷彿置身於書中的人物久久不能跳出。書中故事、小説總是悲喜交加，但多數總是悲大過於喜，這實在令人感到心酸，更有時感慨世間冰冷的人情世故。
曾讀過那麼多的故事之後，我突然也就想自己寫小説。如果問我為什麼不是去當小説家，因為只是想簡簡單單的寫小説，好多網絡小説多數是編的，當然在現實生活中也是有一些人物素材的。但卻給人總是悲傷、狠厲的格調。讓人感到彷彿這個世界有的只剩絕望。實則不是這樣的，起碼在我看來，任何事物度會有兩面性，無論是悲傷、絕望都會是我們在人生路上所要經歷的歷練。有句老話“不經歷風雨怎能見彩虹?”説的大概就是這樣吧。
我將我們國中三年一點一點的寫下，就像一本回憶錄，但以小説的形式再現時，曾今失落失意的瞬間曾經多數以為要放棄的瞬間是那樣的孩子氣。
正如小説，如若我們寫下自己的故事，那麼我們既是自己人生的經營者也算是旁觀者，會不會看得更加清楚?我們是不是就可以少走些彎路，讓更多的人少走彎路?我們會不會讓這個世界更暖?答案是肯定的，弘揚真善美不難，其實他們亦是在我們心中。
弘揚真善美的作文 篇2
對我而言夢遙不可及，所以不會去接觸夢更不會談論夢，但這次卻想揮筆灑墨訴寫一個屬於自己，關於祖國的夢。
我，一個普通的國中生，我的夢很簡單卻又不容易實現：讓這個世界處處存在着着真善美的影子。
在我的腦海中記着一件平凡而又不普通的事。它既不關於親情也不是關於友情而是一個真善美的故事。
“姐姐，我能借你的電話用下嗎?”一個炎熱的夏天一名國中生正逛着街，這時那個稚嫩的童聲滑過她的耳畔她猶豫了，大概是想起了小時候家長對她的叮囑”不能和陌生人講話不能對陌生人有同情心等。好吧，“抱歉，姐姐沒帶電話”。她怎麼知道這孩子真的只想借她電話，所以她並沒覺得自己做錯什麼“這樣啊，謝謝姐姐，打擾了”。小女孩的臉上充滿了失望，亮晶晶的眼眸漸漸暗淡下去。她不由得想起動漫裏的話“並不是路人薄情寡義這我知道，就算真的插手進來也幫不上什麼忙只會白白受傷而已，無論是誰都懂得珍惜自己這很正常，如果真的有人會幫忙那他就只是個笨蛋。這是女主角被害時所説的。她也一直認為女主角是對的，世界上誰會向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不見的吧。但就是那天那個所謂的笨蛋出現了，他改變了她對陌生人的定義。
“小朋友你怎麼了，手機我借你要不要跟叔叔説説?”是一個比她大一些的青年男子。
她迫切想要知道故事的結局。那個男子真是好心嗎?還是説他……“我和媽媽走散了，喂媽媽嗎，我用的一個叔叔的電話，我在一個大超市的門口你快來接我……謝謝叔叔我打完了”小女孩笑了，她的聲音如泉水涓涓細流，讓人聽了在炎炎夏日裏有一股甘冽的感覺。“沒事”那個青年男子瀟灑一笑“還要叔叔幫忙嗎”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等，不然媽媽會誤會你的”“我不放心還是陪你等吧”他用一本正經公事公辦的口氣説話。“好吧，麻煩你了”小女孩沒有再多話，他們就這樣靜靜的站在超市門口等着。
她悄悄的走了。路人的喧譁吞噬了她的背影。
我想故事的結局我們早已明白。文中的國中生就是我沒錯，我終於明白那個懷疑別人的我有多不堪也終於明白陌生人並不是冷漠的代言詞。
真善美，清如水面。
真善美，朗若微風
不畏浮雲遮望眼拔開雲霧世界中真善美的陽光將更加燦爛。
如果贈我一台時光機我必回到過去將故事改寫由我來幫助那個小女孩而並不是以一個過路人的角色出現在故事裏。
弘揚真善美的作文 篇3
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳説，讓這些美好源遠流長。
從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏，還對着荷花池説：“落、落、落。”又對着水溝説：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池裏的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟公在民間的形象可以説是邋里邋遢，他還是個不守戒規愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因為他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心裏的地位有多高了，我想這是因為她的美麗和温柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英台等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會，我們的祖先生活可能並不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由，美好生活的嚮往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產，留下的是一種精神，是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。
我想我們應該把真善美繼續發揚光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。
弘揚真善美的作文 篇4
前幾天，看CCTV《新聞聯播》，一女清潔工在馬路邊揀到一小皮包，當即尋找失主。可失主沒找着，卻引來數個假失主。這些“失主”，看穿戴，西服革裏，同樣肩挎皮包;看模樣，肥肥胖胖，乾乾淨淨，闊綽不凡。從相貌判斷，他們全然不像沒錢的窮人，也肯定比這位清潔工有錢。可他們卻大顏不慚，振振有詞，大廳廣眾之下，睜眼説瞎話，甚至強行搶奪。清潔工見他們説不清包內所裝何物，又不依不饒，只好報警。最後，由派出所根據包內身份證，才找到真正失主。
看着這滑稽的一幕，欣賞這亦真亦假的表演，真讓人啞然失笑，不禁感歎：世上竟有如此之人!
近年來，道德淪喪、冷漠無情、拜金主義的報怨，越來越高。總以為有炒作、有放大之嫌疑。可是這小小的皮包(其實只有現金3000元)，竟把這醜惡嘴臉、醜陋心靈，如此暴露無遺。真讓人憎恨，讓人可憐，讓人可笑，讓人可悲!
誠然，誰也不敢説自己多麼崇高，多麼純潔，多麼偉大，每個人可能多多少少都會有私心雜念，但做人、做事總得有個底線，總得有點榮辱觀、是非觀。明搶暗偷，樑上君子，畢竟小人所為，畢竟為人不嗤。尤其在社會文明、經濟發達、物質豐富的今天，如此見錢眼開、見利忘義，實在悲哀。
作為共產黨員也好，共青團員也罷;國家幹部也好，平民百姓也罷;商人也好，工人農民也罷;富人也好，窮人也罷，“君子愛財，取之有道。”應是我們時刻牢記的準則。
范仲淹曾説“先天下之憂而憂，後天之樂而樂。”一個封建仕大夫，尚能知道如此，尚能遵從先人後己，作為我們現代文明的一員，又該如何呢?
雷鋒同志的事蹟，婦孺皆知。焦裕祿、孔繁森的精神，世代相傳。更有《感動中國》道德模範人物的先進事蹟，感動着每一箇中國人，帶動着全體中國人。在我們身邊，同樣並不缺乏精神可貴、樂善好施的好人。
助人為樂，拾金不昧，見義勇為，捨己為人，敬老愛幼，扶危濟困，仍然是我們道德建設的主題曲，是我們社會的主旋律，是我們永遠奉行的高尚品質。
讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，做一個講道德，講文明，有理想，有作為，永遠向上的好公民吧!
弘揚真善美的作文 篇5
少年強則國強，少年富則國富！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國説》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。
説起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏着輕快的步伐，向學校走去。突然一個熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子裏，望瞭望她（乞丐），歎了口氣，走了。我走了過去，説：你怎麼把這一個月的零花錢全部給了她？她生氣的説：人家需要幫助，為什麼不可以？我被她説的啞口無言，灰溜溜地走了。
善，是人們心裏的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善於發現的心！
弘揚真善美的作文 篇6
在21世紀中，壞人不多，可好人就多了，像:拾金不昧的叔叔阿姨呀！在我的生活中隨處可見，在那個黃昏，我就遇見了一位好心的阿姨。
那天的黃昏我放學和外公去買“USB”內存盤。我們來到“lenovo”聯想電腦公司買“USB”，一個內存16G的“USB”需要39元錢，可我的外公他只有33元錢，這時，那個守門的阿姨對我們説：“大爺，您錢要是不夠呀，你們可以明天或是今天晚上來這裏付清。”
外公説:“可以麼？”阿姨説:“可以呀。”我問阿姨:“把作文存到‘USB’呢？”阿姨告訴我，點開電腦中的記事本，把作文用打字的方式寫上去，最後複製再存到“USB”.
我聽了阿姨的這番話，心裏暖融融的。世上還是好人多呀！
弘揚真善美的作文 篇7
有一件事在他的記憶中可能已經忘記了，雖然這件事對他來説可能是一件微不足道的小事，但在我的心中早已留下了深刻的印象。
這件事發生在我們學校二樓樓梯間。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了，我迫不及待的收拾書包馬上出去排隊，我和一個要好的朋友走在前面，我們一邊説笑一邊走沒注意樓梯，一腳踩空了，我們就滾了下去。我們當時都穿着棉衣，又揹着書包，所以沒什麼大礙，但我們之中有人動的話就會在往下掉。就很可能撞傷腦袋，正在我左右為難之際，有一個同學把我們扶了起來，當時他很緊張，我也看得出來。他把我們扶起來以後，一句話也沒説就默默的走開了。
這雖然是一件不值一提的小事，但他深深的教育了我們，作為一個學生不僅僅學習要優異，更重要的是要有一顆善良，美麗的心。
弘揚真善美的作文 篇8
有些人感歎道：“為什麼好人就這麼少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。
這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而沒精打采時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂鬱中站起來，讓你脱離苦海。
當然，這還可以是一聲簡樸的問候。天天清晨，當你走出家門，碰到一個生疏人，相互一聲簡樸的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。假如人與人之間都能做到這點，那麼世界將會變成更好的人間。
真善美其實無處不在。
朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美！
但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。
弘揚真善美的作文 篇9
生活好似一支美妙的樂曲，點點滴滴就是他的音符，真善美則就是五線譜，缺一不可。有人説很難發現，難嗎？不難。生活中到處充滿了真善美，而且很容易就發現。只要你有善於觀察的眼睛並多留意，你會慢慢地發現我們中華民族會變得越來越好。我們需要多多觀察，不能讓黑暗矇蔽心靈。
我曾經看到過一個畫面，它令我大吃一驚：一個工作人員忘帶了筆，一名衣冠楚楚的紳士給他了一支圓珠筆，就準備離去。這時，他的錢包掉在了地上，他卻沒察覺。一名在地上乞討的乞丐撿起來，卻沒拿走，還給了他。紳士又給了那個乞丐兩百元錢答謝。那名工作人員寫好了之後還給紳士。出了門，看見一位女士很吃力地把一個大箱子搬到車上。他二話不説飛奔過去，幫她搬上去。
那一刻我驚呆了。但是我又想了想，對啊！人們不是應該互相幫助的嗎？如果每個人都有這樣的心，世界就會變得特別美好的。
弘揚真善美的作文 篇10
今天，我讀了曹文軒先生的《黑臉娃娃》，這篇文章講述了“傻孩子”彎橋和他的四個小夥伴之間發生的故事。在甜橙樹下熟睡的彎橋被路過的四個小夥伴捉弄，等彎橋一覺醒來，卻用幾個純淨而美麗的夢打動了這四個小夥伴。彎橋這種純真善良是發自內心的，也是我們現實生活中少有的品質。
昨天新聞上説，在我們鄭州有個10歲的小女孩，因為喜歡貓，每天都到小區花園給流浪貓餵食，後來發現流浪貓特別多，就拿出自己存了兩年的零花錢，在自己車庫裏，為小區的流浪貓蓋了一個庇護所，專門來餵養它們，這不就是純真善良的真實體現嗎？也許我們每個人都會説自己善良，但是真正能做到如此坦然的又有幾個？善良不僅是一種美德，更是一種人性品格，如果人人都做到真善美，那我們的世界一定是一片和諧，也就不需要那麼多執法部門了。
世界需要真善美，人性需要真善美，讓我們保持這一顆純真善良的心，不被世俗的大染缸破壞，學會坦然，慢慢長大。
弘揚真善美的作文 篇11
突然，我不是從三個毛孩的時代天真的孩子，成了現在十一歲的小男孩。我順着風主動去與不成熟的年輕無知，在這些眨眼之間十多年來，我知道什麼是真，善，美。
真，就是真心。真心為人做事，不弄虛作假；就是真誠。不欺騙人，不撒謊。海涅説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
善良就是善良。”在人類開始的.時候，自然是美好的。“是的，人是多麼美好。我老了，老了，年輕了，年輕了，年輕了。
美，是真善的結合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有許多美的景物，缺少的是我們那雙會發現美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人，保護幼小，愛護公物……只要你是一個會發現美的事物的人。大千世界裏無處不是美啊？看那花兒多優美，皆因你我真善美。
陽光明媚的夢想，你和我和他一起唱歌。音樂與我的聲音，上，右，男孩，讓音樂之聲與你我成長的過程！
弘揚真善美的作文 篇12
記得有一次，我數學考試沒考好，只得了80多分，我為了不讓媽媽生氣，回家裝作很高興地對媽媽説：”媽媽，我們上次的數學考試成績出來了，我考了100分！”
媽媽一聽，笑了：”哦，那真是太棒了，你把試卷給我看看。很容易嗎”
“考了100分，你還看什麼呀！”我心慌了。
“看看嘛，我想看看試卷容易不。”媽媽説。
我只好把那張80多分的試卷遞給媽媽看。媽媽接過試卷，許久沒有説話。好像是在等着我向她解釋。
“對不起，媽媽，我只是不想讓你生氣而已。”我低聲説。
“沒關係，寶貝，”媽媽語重心長地對我説：”沒考好，不要緊啊，下次努力，説真話比分數更重要！你懂了嗎？”
我用力地點了點頭。
從那以後，我深深牢記媽媽的話，嚴格要求自己，我要做一個誠實的人。
弘揚真善美的作文 篇13
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師説話的時候，還特別看着桃桃。
據説，這所魔法國小的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師説：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示範。”
布丁老師説着，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有着兩釐米的距離左右，然後喊道：“姆拉達斯，移動吧！”説着，栗子就開始移動了，接着，老師繼續説，“左！右！前！後！”真是神了，老師説到哪個位置，栗子就移動到那裏去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑着用另外的魔法把栗子發給大家。
“姆拉達斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做着，可是怎麼都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續重複道。
這可真是個難度高超的魔法啊！
弘揚真善美的作文 篇14
你們知道“真、善、美”是什麼意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。
有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區裏玩。剎那間，有一隻鳥從巢裏掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被髒兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子髒了，早知道不救你了。”“你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎麼交代呀，啊？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫藥箱，再拿出包紮帶，做了簡單的包紮，然後送回鳥巢，最後她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心裏久久不能平靜……
真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
弘揚真善美的作文 篇15
讀了這本書後，我可真是受益匪淺啊！在這本書中，我明白了許多的道理，獲得了不少的收穫，自然就產生了不少的感受，下面，我就向大家來説説的我的感受。
第一單元中，講了“求真”、“科學素養”和“創新精神”。在此之中，我認為最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，並且要不被跟前的利益所誘惑，要把目光放得更遠，説不定能拿到更多的利益。
第二單元，告訴了我們要時時閲讀，讓閲讀陪我們成長，而在閲讀中，我們會認識到傳統文化，傳統文化是社會這首曲子的主旋律，我們要會保護、弘揚它。在傳統文化中，有個最重要的東西，那就是團結友善。團結友善能讓我們的祖國強大，只要你幫助了別人，別人也就一定會幫助你的。
第三單元告訴了我們要學會感恩。別人幫助了你，你就要報答他們，這樣別人才會幫助你。
正如題目講地一樣，我們在天天向上的過程中，真善美是陪伴着我們的！
弘揚真善美的作文 篇16
我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我願做你的雙腿》的文章。
在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這麼一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇説過“我願做你的雙腿”，不過他卻用實際行動説明了這一切，並且足足堅持了六年。
卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事蹟，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，願我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園！
弘揚真善美的作文 篇17
少年時的一縷明媚的陽光，使人温暖；少年時的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時的一次真誠，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣？上我們來探索吧！
這本書我有數不勝數的看法對它，先説幾個吧！
１、向善，是中華民族的傳統美德，如果我們向善，世界將會善良。
２、真誠，更是中華民族的傳統美德之一，我們更應該去擁有真誠二字。
３、尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠，尚美，那世界該多麼善良，美好，潔淨，但是，並不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習慣麼？
同學們，我們思考以下幾點。我們成人以後，我們不正是中國的棟樑麼？中國的建設，怎能離開我們的努力？有一句話説的好：“少年強則國強，如果我們眾志成城，中國豈不是更強，那這點你想過沒有？”
同學們，世界上那美好的一點一滴收集起來，世界更會美好！
弘揚真善美的作文 篇18
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻説不清所追求的真善美到底是什麼。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬於我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮誇。其實也就是真心和真行。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。
我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。
我們大家一起行動吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚下去。
弘揚真善美的作文 篇19
一次放學的路上，我突然想到了一個問題：什麼是“真善美”？我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天，我突然醒悟。
真，真誠。有一次，我正在讀《中華古代文學》這本書時，讀到了一個故事：公元前278年。楚國都城即將面臨着秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子，而楚王並不採納，還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天，秦國終於將楚國佔領了，屈原感到無比絕望，以身殉國。屈原為國為民而死，楚國人民用種種方式追思自己的詩人。
善，善良。一次，我偶然坐公交車，可沒想到就出現了電視裏才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車，令人好生憐憫，可又無人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事，我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到後面，終於有個孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音迴盪在空寂無趣的車廂裏，我看到很多人低下了頭。
美，美德。美德總在細微處。它體現在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現在你簡單問候的時刻；它顯露在你孝親敬長的點滴中。
這就是“真善美”，簡單的愛，細微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統。生活中的真誠，善良，美德，處處皆有，作為一個有心人，我們應去發現它。
弘揚真善美的作文 篇20
“真善美”在我看來：“真”就是真誠，“善”就是善良，“美”就是心靈美。“真善美”就是要有一顆真摯善良的心，世界才會充滿愛，才會更美好！第二天早晨，我一早起牀，想到今天是星期日，平時都是爸爸媽媽來給我做早飯，想到他們平時都非常辛苦工作，還要照顧我，我就想給他們每人做一份愛心三明治，讓他們多睡一會兒。
我去冰箱拿了三個雞蛋和麪包片，打開爐子按照平常媽媽教我的做法，小心翼翼地做了三份可口美味的三明治，又幫他們熱牛奶。過了一會兒，爸爸媽媽起來看見桌面上香噴噴的早餐，又看到我正在廚房裏熱牛奶，又驚訝又開心的讚揚我説：“寶貝長大了，真乖，你太棒了！媽媽愛你！”爸爸也誇獎了我，我不好意思地笑了，心裏美滋滋。
以後多幫他們分擔一些家務事，讓他少操點心。在學校和生活中也要向其它同學和老師多付出點愛，讓愛傳遞的更遠。
愛的本身就是一種互相給予，不能自私地光享受別人的愛，也要付出愛給別人！這樣傳遞愛，就是“真善美”的表現，人間才會更温暖！
弘揚真善美的作文 篇21
週末早上，媽媽帶我去市裏百貨商場，一切準備好後，我們就出發了。
到了百貨商場，我發現一位老爺爺癱坐在馬路上，而且根本起不來，臉上充滿了無助。這時，他旁邊人來人往，人們只看了一眼，並無其他反應。
媽媽拉着我走進了商場，去買所需的用品，我卻在想老爺爺有沒有事，我又從商場走了出來。我知道過路的人肯定在想現在扶了老人會給自己帶來很多麻煩。
一段時間過去了，老爺爺始終在那坐着，沒有人去扶他。看到這裏，我不禁流下來眼淚。心裏在想：哪怕只有一個人去扶一下這位老爺爺，他也不用坐在那裏。要知道，現在可是冬季，更何況他是個老人，抵抗力很弱。如果天氣温和，挺挺就過去了，冬天馬路上該多冷啊！
這時，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽和我快步走了上去，將老爺爺扶了起來，老爺爺連聲説了好幾聲“謝謝”！我心裏比吃蜜還甜。
通過今天的扶老人事件，我發現了現在的社會公德真的有很多問題，絕大多數人為了躲避責任，對一些需要幫助而且存在糾紛問題的面前，選擇了逃避，我覺得是不應該的。另外，從反面去考慮，現在的社會行騙行為確實存在。我呼籲：社會公德要從我們國小生做起，從家人做起！
弘揚真善美的作文 篇22
有人説什麼是真善美？其實很簡單，“真”就是真誠。以誠待人很重要；“善”是道德，遵守規則，辦文明事，做文明人。“美”不僅是外在美，更重要的是心靈美，有內涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。
偉大的教育家陶行知曾經以“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”來鼓勵他人，激勵自己。每個人只有求真才能實現自己的理想。
善良是永遠的美德，我們要認認真真做好每一件事，用真誠之心對待他人。常言道：“授人玫瑰，手有餘香。”善待他人就是善待自己。有時候，一個甜美的微笑、一個細小的動作、一個温柔的目光、一聲親切的問候，都能給予人們無窮的力量，當然只有做到“真、善”才會“美”。
我認為美不僅是華麗的外表，更是內心，只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白説的：玫瑰是美麗的，但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙，畫家卻能畫出一幅美麗的圖畫。一個普普通通的樂器，音樂家卻能演奏成一首悦耳的曲調，所以説美是可以創造的。只要你有一顆善良的心，就可以創造出美麗。
知識求真，道德是善，心靈為美。讓我們做一個“真、善、美”的少年吧！
弘揚真善美的作文 篇23
一份耕耘，一份收穫，一份良心，一份品德。努力做自己該做的，樂觀微笑着去面對生活，微笑是一種詳和的語言，能播撒世界的温暖，能承接文明的嚮導，能傳播心靈的真誠。
用心去對待身邊的每一個人，你能從中發現世間的真善美，每一個人善良真誠的一面。世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，用心去體會，用心去發現，你能從人羣中得到許許多多不同的美。大千世界，千人各面，或許有許許多多人有各種不同的思想，但他們都會有諸多共同點，這是由於他們所處的環境。社會立場以及自身情感所決定的。但是，美能從一份真誠中獲得。
真誠的人能夠獲得很好的人緣，能夠進一步去幫助自己人生事業的成長，真誠的人在做事為人中都回坦誠不諱，他不會虛假。真誠的人會擁有許多知心朋友，能夠助他在以後的生活中擁有美好的回憶。一份真誠能夠會使兩個關係即將破裂的人和好如初，一份真誠能夠使一個家庭多一份和睦，一份真誠能夠使這個社會多一份和諧，一份真誠能使這個世界變得更加美麗。
真誠做人，會使人變得很樂觀，使人變得微笑，使人心靈變得更美。
弘揚真善美的作文 篇24
真，真誠;善，善良，善解人意;美，心靈美麗。這就是真善美的含義，而在我的身邊，也有一位這樣的人。
有一次，美術考試時，我忘了帶水彩筆，只好向周圍的同學借，可沒想到他們以各種理由婉拒了我。我心急如焚，這可關係到我的美術成績呀。這時，同桌好像看出了我的心思，輕聲問：“怎麼了?是水彩筆沒帶嗎?”我彷彿抓到了根救命稻草，連忙點頭。同桌聽後，二話不説，慷慨地把水彩筆遞給了我。我愣了愣，沒想到他這麼爽快，對他做了個口型“謝謝”，然後趕緊畫了起來。下課後，我把水彩筆還給了同桌：“謝謝你，如果不是你，我美術肯定拿不到優了。”同桌笑了笑説：“這有什麼的，小事一樁。再説，老師不也經常教育我們要互相幫助的嗎?以後要是你有困難，我一定會幫你的。”説完，便出去了。我望着他的背影，非常感動：平常同桌有困難，我總是不幫他。可他卻不計前嫌，還是願意幫助我，真是令人敬佩。
也是這只是一件微不足道的小事，卻反映出了同桌樂於助人、心胸開闊的美好品質，我們應該向他學習。這就是真實的真善美，讓我們行動起來，也做這樣的一個人
弘揚真善美的作文 篇25
人間佈滿真善美
有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對於她來説可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記着那件事。
事情發生的地點在學校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了。我們迫不及待地收拾書包立刻出去排隊。我和一個很要好的朋友特意排在最後，我們一邊走一邊説笑，並拉着手一步一步的走下樓梯。走着走着，我們倆不知誰踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當時是倒着身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時又揹着書包，所以我和那個同學沒刮到身體，我只是撞着腰。不過，那時我一動就會繼承滾下去，很可能會撞傷腦袋。但也不能在這裏不動呀！正在我左右為難之際，一個排在隊伍比較前的同學跑了上來，小心翼翼地扶我起來。這時她緊張萬分，比我還緊張。不過，我萬萬想不到，那個同學竟是我們班比較野蠻的同學！她平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對她説：“謝謝你。”那同學説：“不用謝，這是應該的，同學之間應該互相幫助。”然後我又扶着欄杆一步一步地走下樓梯。
那時的她和平時判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間充滿温和。謝謝你，你讓我知道了人間充滿真善美。
弘揚真善美的作文 篇26
她個子不高，相貌平平，小小的眼睛，皮膚也不是很白，穿着藍襯衫，黑褲子，平底鞋。她工作平凡，但每一天都在辛苦地為人民服務，她那美麗的心靈都不是一般人所能比的，她就是523路公交車的售票員。
星期天，我和媽媽有事要去二仙橋一趟，我們來到小區附近的公交站等候523路公交車，車子緩緩駛入車站，大家有序地上車，落座後，只聽售票員阿姨温柔地説：“請大家站好坐穩，本車由火車站開往含香，請上車的乘客主動買票，有證請出示。”媽媽趕緊從包裏拿出錢包，把零錢遞給售票員阿姨，買了票後我們便安心的等着車子開往目的地。
很快，二仙橋到了，我和媽媽下車。這時，只聽售票員阿姨對我們喊道：“您好，您的手機落在座位上了。”媽媽連忙看了一眼手提包，手機真的不在包裏，一定是買票時不小心掉出去了。售票員阿姨從座位上拿起手機從車窗裏遞給媽媽，媽媽接過手機並連忙對售票員阿姨道謝，售票員阿姨笑着對我們點了點頭。
因此，我覺得雖然現在的生活被各種金錢利慾所迷失，真善美在我們的身邊逐漸迷失，但通過這件事情，售票員阿姨這種拾金不昧的精神，不就是我們心靈的真善美嗎？所以，真善美依然在我們的心中，不曾改變。
弘揚真善美的作文 篇27
想必大家都聽過“真善美”這個詞吧！在我們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會令我們十分感動。那次在公交車上的經歷，就令我十分難忘。
記得那一天下午，我放學後坐公交車去姥姥家。上車後，我就找了一個空位置坐下了。坐在車上，我感覺十分無聊。好不容易到了商業城這一站，車一停穩，就一下子湧上來許多人。其中，有一個看起來文質彬彬的青年，揹着的好像是個筆記本電腦的包。他一上車，就看見了一個十分靠近車門的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什麼大作為的人，就扭頭看着窗外。但令我沒想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。
不一會兒，我就到了丹尼斯這一站。這時，上來了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對老奶奶説：“您坐這兒吧！”還幫忙扶着老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那裏。
事後，我十分敬佩那個青年。他本來完全可以坐在那裏的，但他卻選擇了主動讓座。這難道不是一種非常可貴的精神嗎？其實，我們對別人的愛心更是需要這樣的小事才能體現出來呀！
弘揚真善美的作文 篇28
我常常獨自走在人生的道路上，思索着：“真、善、美、是什麼？”絞盡腦汁後，依舊沒有答案，於是，我插上一對翅膀，去尋找真、善、美。
我來到漢口黃陂街，發現漢口黃陂街的一個出租屋突然，發生了煤氣爆炸，引發了火災。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下，摔成了重傷，他們的父親不幸當場遇難。就在爆炸發生的一瞬間，在無路可逃的情況下，才年僅12歲的女孩思思，將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來。落地時，思思在下面，弟弟躺在思思的懷裏。倆孩子的媽媽説，思思昏迷前，只説了一句話，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，這，就是真、善、美吧！
我來到公交車上，看到一位老婆婆上了車，她找一位漂亮的大姐姐，請她讓一讓，大姐姐爽快的答應了。我想，這，就是真、善、美吧！
其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人一個微笑、給老人一個攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你，也曾做過這些事，這，就是真善美。
弘揚真善美的作文 篇29
當我烏鴉媽媽辛苦哺育自己的孩子的時候，人們的內心也許很平靜，但長大後的小烏鴉會本能的照顧自己的母親。
在人們看來，這種感恩是理所當然的，但是又有多少人能夠做到這些，人都做不到的事情，小小的一隻烏鴉做到了，他們都記憶力也許並沒有人那麼好，但是它們有一顆感恩的心，不亞於人類，甚至比人類做的更好。
當爸爸媽媽催促你學習的時候，你是否感到埋怨，當爸媽叫你多穿一點時，你是否感到埋怨，當爸媽因為你成績不好責怪你時，你是否感到埋怨，當爸媽需要你做些力所能及的事的時候，你是否感到埋怨……這些，足以説明你不懂得感恩。
換一個角度思考問題，一切或許可以變得不同，爸媽養育我們這麼多年，對我們很負責，你是否感到慶幸，當你感到爸媽還需要我們時是否感到開心，當你做錯了事有人指出來，也就能更好地完善自己。你需要以一顆感恩的心來看這個世界，你就會發現，這個世界給予了我們很多很多。
祝你有一顆感恩的心來感受，有一雙感恩的眼睛，來發現這個世界的真善美！
弘揚真善美的作文 篇30
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”就像瞳言小記者的楊梅老師課堂上描述的，真善美總是美好的！這種美總給人帶來親近、舒適之感。
在一個驕陽似火的早晨，我在小區騎車時一位小姑娘引起了我的注意。只見，她蹲在草坪邊上手中捏着幾根被曬得快乾枯的小草，正一心一意地整理着，在一旁的媽媽正一遍一遍地催促着，而小姑娘過了許久才抬起頭，望着媽媽天真地説：“媽媽，你看這幾根小草快枯死了，我要帶它們回去喝水。”而她的媽媽卻不屑一顧地説：“行了，行了，快走吧！”那個小姑娘聽了便小心地把小草放進了口袋，跟她媽媽走了。
我不禁想，對於這快枯死的小草，這個小姑娘做出了真善美的舉動，盡到了自己的一份努力，要把小草救活。相比之下，有多少人會在生活中去在意這些小草，又有多少人能體會到小姑娘如此善良對待小草的心態呢？而且有的人還會去欺負弱小的生命。
這個天真無邪的小姑娘懷着一顆善良的心，用善良的行動拯救了快要乾枯的小草，可大多數人卻不以為然，還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應該幫助弱者，重要的是應該善待他人，用眼睛發現身邊的真善美。
弘揚真善美的作文 篇31
一提到真善美這三個字，我就會想到“人之初，性本善，性相近，習相遠。”行善是人的本能，有的人只把見義勇為、與歹徒作鬥爭看作真善美，其實生活中真善美無處不在。
有一次，我剛放學去等公交，不久，公交馬上來了。我一上公交，才發現公交裏面像菜市場一樣，人山人海，嘟嘟嚷嚷。恰巧，這是剛好是下班的高峯期，在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車來，我心想：等一下是會被擠成肉餅還是肉醬呢？果然，叔叔阿姨們一上車我的臉就被擠扁了，呼吸有點不順暢。我的左邊是一位老奶奶，從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的阿姨，這時我真想阿姨給老奶奶讓坐啊，可我又想到阿姨也要坐呀，何況阿姨看起來很疲倦。這時我清楚的聽見車上的廣播説：“請給老弱病殘讓座。”不知阿姨是不是受廣播的感染，連忙起身，説：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的説：“謝謝你，謝謝你。”
生活中並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
作者：楊心怡
弘揚真善美的作文 篇32
前兩天我和媽媽去菜市場買菜，接着還要去買畫本。媽媽看到最後一排的菜很新鮮，於是就去那裏買菜。賣菜的人是一位農民，看起來日子過得不是那麼美好，媽媽上前問了價，想看看菜的價格能不能再低一些，賣菜的農民説：“不能再講價了，這以前是最低的了。”那時因為賣畫本的店快要關門了，我和媽媽非常着急，於是匆忙買了菜，付了錢就去買畫本了。
回家的路上，媽媽忽然發現錢包不見了，怎麼找也找不到，於是媽媽説：“要不我們去賣菜的地方再找一找吧”，我説：“還是算了吧，剛剛那麼點小錢，他都不想少，錢包一定不會給我們的。”於是我和媽媽開始爭論，最終媽媽贏了，我和媽媽返回那裏去找錢包。
回去之後卻發現那裏很多的攤子都刪了，只有那位農民爺爺非常着急地望着四周。我們到了後，老爺爺一眼就認出了我們，把錢包還給了我們，我們很感動，向老爺爺道謝後便回家了。
在回家的路上，我想真善美真是無處不在呀，同學們，請你們也一定要用心去感受真善美！
弘揚真善美的作文 篇33
真誠是溝通的橋樑，讓你我互相信任。
友善是心靈的窗口，讓你我心心相惜。
美德是行為的準則，讓你我品德高尚。
真善美，在哪裏？
小溪説，昨天，她曾路過這裏，帶着迷路的小孩子，冒着風雨，踏着荊棘，把迷路的小孩安全地送回了家。
真善美，在哪裏？
大地説，今天，她駐足在這裏，擦着額頭上的汗水，不怕嚴寒酷暑，不畏艱難，用那粗糙的雙手蓋起了一座座美麗的高樓大廈，為我們營造一個個温暖的家。
真善美，在哪裏？
月亮婆婆説，今夜她停留在這裏，不圖回報地澆灌着每一朵含苞待放的花朵，無數個燈火通明的夜晚，不畏艱辛，埋頭批改作業的身影，為了讓祖國的明天更加精彩。
真善美，在哪裏？
校園説，她就在同學們的歡聲笑語裏，學習上互相幫助，遊戲中相互禮讓，哪們同學遇到了困難，爭先恐後地伸出愛的雙手，團結友善，懂得仁愛。
真善美，在哪裏？
太陽公公説，她曾到過這裏，面對汶川大地震帶來的巨大災害，她拍着自已的胸脯，從容地説，不用怕，有我呢！為我們的同胞撐起了一片藍天，重造一個個美麗又温暖的家園。
真善美，在哪裏？
她用那高亢的聲音回答道，
我就在這裏，就在每個人的笑臉裏；我就在這裏，就在你們的身邊，哪裏需要我，我就在哪裏；我就在這裏，就在每個人的內心裏……
弘揚真善美的作文 篇34
車輪和方向盤從來都是“死對頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這侷限的真善美。
往小裏想，如果沙子沒有麻袋裝好，一定會不堪一擊；文具沒有文具盒的“侷限”，一定會四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這後果更是不堪設想。
渴望“自由”是應該的，但我們也應該瞭解“侷限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來，因為天也比較晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開的略快了一些，不一會，我就聽到導航中傳出的聲音：“您已超過60碼限速！請減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關了個靜音……看着碼錶上的示數不斷上升，我忍不住了：“爸，開慢點，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來。
值得慶幸，就在不遠的岔路口，一輛車突然拐出來，還好速度不快加上及時剎車，才不至於釀成悲劇。
當然，在家中，我也被父母“侷限”着，像早上六點二十分前必須起牀，每個週末玩電腦不超過6個小時，週末作業要在星期日之前完成等……但與其説這是父母對我的約束，不如説這是我自己對我自己的約束。
當我漫步溪畔，看溪中魚蝦點點，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天儘自由時，我心裏卻想：凡事總會有侷限的，任魚蝦再機敏，也不能離開水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢遊。
這，才是“侷限”的真善美。
弘揚真善美的作文 篇35
人們常説，擁有真善美的心靈是一生中最大的幸福。當人們説出這句話時，自己呢？做到了嗎？
如今這個時代，“碰瓷”事件頻頻發生，通常都是一些人想要勒索錢財。這種事情發生的多了，人們也會對在大街或公共場合上摔倒的人們“敬而遠之”，怕自己無緣無故的就被扯進去，錢財也從懷裏“飛走了”。可是，你又怎麼知道那些摔倒的人是不是真的有惡意呢？
前些天從新聞上看到，一位年過花甲的老人在路上摔倒了，竟無人上前去扶，甚至還有一輛轎車險些從老人身上壓過。我看到這則新聞，心不由得揪了揪，難道這個世界上的人，連最基本的善心都沒有了嗎？
在一本書上寫了這樣兩段故事：2011年9月，江蘇省揚州市13歲的小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人並將其護送到醫院。
另一個故事是在2011年8月6日發生在江蘇蘇州的一則真實的故事，一位美麗的姑娘打着雨傘衝進暴風雨，為殘疾乞丐送去關愛，儘管這把雨傘根本無法為他遮擋風雨，姑娘自己也全身都淋濕了，可是她卻成為暴風雨中最美的風景。
這兩位年輕的姑娘為什麼會做出這麼偉大的舉動呢？是因為真善美，清如水面；是因為真善美，朗若微風。她們散發的是真、是善、是美的陽光。温暖耀人，温情大地。
讓我們散發真、善、美的陽光。温暖耀人，温情大地。
弘揚真善美的作文 篇36
因為真誠而善良，因為善良而美麗。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來自人類靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現人類靈魂的純淨與美好。“真善美”是中華民族一種重要的傳統美德。
然而在現實社會中，竟然有一部分人認為“真善美”的時代已經過時。許多不美的行為有所顯現：比如在吃飯時，浪費許多的飯；還有在去學校的路途中，隨處可見學生亂扔的食物，不知道大家是否想過，當農民伯伯看見浪費掉的那些糧食，他們會作何感想！作為新中國的一代人，我們有什麼理由，又有什麼資格去踐踏我們的父母乃至所有勞動人民用辛勤汗水換來的勞動成果呢？
當然，世間自有真情在，善意平常在人心，人間還是好人多。比如：成都公交總公司405隊售票員錢雲在空無一人的公交車上撿到了3萬元現金，面對一筆數額巨大的現金，他心不動，將錢完璧歸還給失主，這是多麼典型的拾金不昧行為。又比如在公共汽車上，有的同學發揚尊老愛幼精神主動給老奶奶老爺爺或小朋友讓座。還有一位老伯伯在草地上撿同學們吃東西扔下的垃圾，他撿了一袋又一袋，然後集中起來放進垃圾桶裏。
難道這些事例還不足以説明問題嗎？我們現在生活的世界上有善良、誠實、美好，但也有兇惡、謊言、醜陋。我呼籲全世界人民立刻行動起來，一起來做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛，充滿陽光。
弘揚真善美的作文 篇37
有些人認為只有做驚天動地的大事才能體現出真善美。其實，真善美應該從小事做起，從身邊的點滴做起。
時間彷彿是一個匆匆的過客，不知不覺中，做值日的時間又來了。大家會發現，每一次做值日鍛鍊的不僅是我們的能力，校園裏也還傳遞這同學之間的真情。操場上散佈着許多樹葉與垃圾。同學們自發來到操場，彎下腰默默地撿起地上的垃圾，他們並不是奢望得到讚美，只是想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園出一份力！同學們的真情温暖無比！
上個週末我上網瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來路上遭歹徒搶劫，路人見義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動中，歹徒見無路可逃，把搶來的錢撒得滿天飛，想吸引人羣，可是追捕人羣並沒有見錢眼開，而是緊追不捨，最後歹徒被抓住了，接着大家齊心協力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見義勇為的人們，讓我深受感動，他們與受害者素昧平生，在緊要關頭，沒有人退卻，更沒有見利忘義，他們義無反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。那些見義勇為的人們用實際行動弘揚了真善美！
同學們，我們應該向他們學習，讓正義發揚光大，讓那些假惡醜沒有生存之地。這樣我們的社會就會變得更加温馨、更加美麗！
同學們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
弘揚真善美的作文 篇38
我常常想：我們的社會離真善美還有多遠？其實，一點都不遠。
今天，我一個人去風光書城看書。我看得津津有味，忘記了回家的時間，老天爺好像要故意催我回家時的，鐵青了臉。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時看看錶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，有一個陌生的大姐姐走了過來，問我：“沒帶傘嗎？一起吧。我送你回家。”我點點頭，大姐姐打開了她那把僅僅能遮住一個人的傘，一起出發了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無情的打落着我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘裏靠了靠。無意中發現：大姐姐的傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭髮上，並順着頭髮往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉她：“傘斜了，往裏靠靠吧，都濕透了。”而她卻説：“沒關係，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對大姐姐説：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地説：“就當我洗了一身冷水澡吧！”説完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望着大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠很遠……我的眼睛濕潤了，真的很感動。
我突然明白了：有些真善美，只是發生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的真善美，在我們心中生起一份真情的感動。
弘揚真善美的作文 篇39
生活中的真善美，其實只要你去用心感受。——題記
真善美的生活無處不在，讓一個座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會感受到有如春風拂面的温暖，有如聆聽鳥兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽照耀的熱情。
(一)真
那一瞬間，一個年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個充滿母愛情懷的路人卻張開了她那寬宏的雙臂，接住了這個從天堂跌入地獄的孩子。在這個瞬間，她腦海中沒有己念，只有一心救孩子的決心，這就是人間的真情。
(二)善
一對普通的父母，滿心期盼當兵的兒子能夠早日歸來。但在這時，一個天大的噩耗傳來。當兵的兒子因為救火而英勇犧牲了。這對父母既承受了白髮人送黑髮人的悲痛，又被大量的媒體所關注。就在兒子離世的第二天，這對父母委託兒子所在的部隊發表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻給了那些正在與病魔鬥爭的患者們。在這個瞬間，他們為了更多的人得救，一心為了人們，這就是人間的善良。
(三)美
玉樹地震之後，一個個志願者出現在了救災帳篷裏，而其中一個不滿十歲的小志願者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫院裏擔任起了臨時翻譯，溝通了漢藏醫護人員與羣眾的交流。在這個時候，他用自己的語言造起了一座漢藏溝通的橋樑，這就是美德。
那一刻，人世間充滿了無私的愛。
因為有了真善美的存在，讓我們在這個世界中感受到温暖的力量，無私的愛。這就需要我們去感受人世間的真善美。
弘揚真善美的作文 篇40
天空流轉着多彩的雲朵，浩瀚的大海上承載着遠航的帆船。
——題記
真善美如一場細雨，滋潤着人間；如一根教鞭，規範着我們的言行；如一座火爐，温暖着人心。
也許你會問，什麼是真善美？“真”就是純真。我們應該做純真陽光的人，每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年，誠實守信是第一準則。
“善”就是善良。我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，努力去發現大千世界所有的美好。
其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救學生導致高位截癱；“最美司機”吳斌在十分危急的時刻毅然堅持疏導24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
羅丹曾經説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”
人應該活的不虛偽，不做作，直率，乾脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。
真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子，讓它開出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出美的果。
弘揚真善美的作文 篇41
小猴生活在森林裏，森林裏很安全，鳥語花香，生機勃勃，小猴把這裏當做天堂。
在森林的邊緣有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮擋住了。漸漸地，小猴長大了，它對外面的世界充滿了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它經常問媽媽："媽媽，大山外面是什麼樣啊？"媽媽回答：“孩子，外面的世界危險得很吶。那裏有可怕的人類，他們會傷害你的。"
小猴不相信，它想要到外面去看看，可是媽媽不允許，小猴每天絞盡腦汁，想盡辦法出去。至此，森林對它來説就如同地獄。
一次，小猴趁媽媽睡覺，偷偷地跑了出去。等它爬過大山時，天已經亮了。小猴走在大馬路上，開心極了。突然，一輛大貨車飛馳而過，小猴趕緊躲到一旁的草叢裏，拍了拍還在"撲通，撲通”跳的胸口。
天亮後，人們看見馬路上有隻猴子，都驚呆了，馬上打了電話報警。於是，小猴每天都東躲西藏，害怕被人類發現，它的腿上捱了一槍，不能爬回大山了。
一天，一個善良的女孩兒看到了它，把它帶回了家，收留了它。女孩兒家裏只有她和她奶奶，奶奶給小猴包紮傷口，還給它東西吃。小猴決定：等傷好了就回森林。
可是過了一段時間後，小猴想：原來人類並不都是可怕的。
弘揚真善美的作文 篇42
或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿着真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經歷過！
生活了11年，我的經歷肯定沒大人的多，但是我已經看透了社會中所有的好與壞。現在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心裏總會有一絲羨慕，那時候的我不能擁有那麼美好的東西，只能在腦海裏想象，就已經滿足我了。但是我現在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎麼樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴着面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發達，內在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關懷，我想，幾年過後，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望着真善美，比對外在美的需求要更加強烈。
也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
弘揚真善美的作文 篇43
大家的人生都要追求完善，無非就是追求真善美三個字，可大多數人都解釋不清楚這三個字，每個人有每個人的看法，我也有自己的獨特見解，請看看我的淺薄看法：
真，就是追求真理。
“真善美”的“真”。我對這個字的理解是：相信科學，追求真理。就以伽利略為例吧。伽利略出生在意大利的比薩城旁，他的父親被稱為“破產貴族”，當伽利略來到人世的時候，他的家庭已經很窮了。17歲的那年，伽利略考進了比薩大學，在大學裏，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提問，哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現象，他也要打破沙鍋問到底。所謂的真，就是像伽利略這樣。
善，就是善良。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”説的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。隨着各自生存的環境的變化和影響，每個人的習慣就會發生差異。善良就是要有善心，做利於他人的事情，不計較，這是做人不可缺少的美德。
美，就是心靈美。
我認為美不是外表美，外表華麗美豔的人不一定美，而是在於內心。外表美固然是好的，但最重要的是心靈美。美是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的心，一顆不拘小節的心，便可以創造出屬於自己的美。儒貝爾曾説過：“美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西。”是啊！只要我們用心去看，用心去感受，就能創造出美。
真善美伴我行，我心中的真善美。
弘揚真善美的作文 篇44
宋濂，明代開國文臣，小時候家裏很窮，但他酷愛讀書。富人家的一本好書讓他愛不釋手，於是決定借書自己抄寫。富人勉強同意。宋濂夜以繼日，不辭辛勞，終於在規定時間內完成並歸還。他的誠實守信贏得了人們的信任，終於成為一代文豪。這是真！
香港謀生的上虞老人張傑，他將賣茶葉蛋積蓄的一千兩百多萬捐獻給家鄉的教育事業。全家卻擠在一個三十平米的住房裏，自己只能睡地板。他説：“自己好，不算好，家鄉好，才是好！”這是善！
寧波出現的最美四姑娘。她們在陌生老人生命垂危之際毫不猶豫地伸出了援助之手。經過媒體的多方尋找才知道她們是劉麗蘭、禇偉娟、王賽珍和周麗。這是美！
還有“嘗百草的李時珍”、“捐獻所有器官的文文”、“背母上大學的劉霆”這些都是我們的驕傲。原來從古至今，真善美一直在我們中國人身上傳承着！
常聽説有人把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視為真理；生活中還存在着路人不敢攙扶摔倒的老人；各種搶、殺、坑、蒙、拐、騙；破壞大自然等等。我們應該用眼睛去發現更多真善美的事物，用行動感染他們，讓真善美像一粒種子駐紮在他們心裏，生根發芽。
一個人只有擁有真與善，他才可能美。什麼最美？無私奉獻最美助人為樂最美！只要我們用真、用善、用美去表達對世界的愛，對生命的愛。世界就會更加美麗，生活就會更加美好。
弘揚真善美的作文 篇45
今天，我在聽廣播時，無意聽見了一則新聞：一位女士，在取款時將一部手機落在了取款機的平台上，當發現時，急忙去找，可為時已晚......如果我在取款時發現了這部手機，我就會用裏面電話薄中的某個號碼，打給失主的親人或朋友，聯繫失主，將手機還給她。而且，現在這名“小偷”已被抓獲，可見貪圖小利也不會有好下場的，真是“天網恢恢，疏而不漏”啊！
由此，我聯想到了一件事：上語文課時，老師問我們：“如果你們在地上發現了一個錢包，會怎麼做？”有人説：“交給警察叔叔。”有人説：“找到失主還給他。”而我的答覆是：“就放在那兒。”對，沒錯，就放在那兒，只要人人都不貪圖小利，失主一定會回來找到它，得到這一“真經”，我還經歷了一件事呢！
很久以前的一天，我中午正要去上學，忽然發現了一串鑰匙，上面還有一張照片。據我的推斷，這大概是我們樓洞四樓阿姨的，我想去還給她，可時間已經來不及了，我必須去上學了。情急之下，我把鑰匙裝在口袋裏，準備放學後還給她。可是，放了學，我已把這事忘沒影了，吃完飯 才記起來，可當我終於把鑰匙還給阿姨時，她已換了把新鎖......
我們一定要有拾金不昧的精神，但也要動腦筋，隨機應變，靈活處理，不死板教條，不循規蹈矩，用更少的精力去辦更多的事。我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們應該助人為樂，拾金不昧，讓我們共同努力，讓我們的社會更加美好。
弘揚真善美的作文 篇46
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因為有春天的煙波畫船，夏天的朝雲暮卷，秋天的雲霞絢爛，冬天的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
記得在我十歲左右，那是一個陽光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上，一邊悠閒的走着，一邊歡快的哼着小曲，突然，一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱着腿，痛苦地呻吟着，而那個摩托車車主卻若無其事地説：“老太太，這可是你自己摔倒的!不關我的事!”
切!這掩飾的技術也太差了吧!我不屑的想，可週圍的人卻什麼也沒説，不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了，你們不説!我説!
當我正準備開口卻發現一個小妹妹指着那個年輕人(摩托車車主)大聲説：“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認!”“哪來的小鬼，一邊呆着去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼，像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事兒吧?在場的人誰有手機，麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場的人都被小姑娘感動了，有電話的趕緊撥打“120”，其他人則盯着那個青年人不讓他逃走。
最終，老奶奶在大家的幫助下住進了醫院，沒過幾日，便康復出院了。
同學們，生活處處真善美，因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
弘揚真善美的作文 篇47
閲讀，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，還能讓人在閲讀中收穫真善美。
在閲讀小説的過程中，我看到了“真”的影子。《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆雖然生性頑皮，喜歡“惡作劇”，他極其厭惡教會學校枯燥無味的生活，幻想着能過上像傳説中海盜和綠林好漢一樣的生活，但他心地善良，樂於助人的品質也令人難以忘記。
在閲讀童話的過程中，我看到了“善”的影子。《醜小鴨》中，被人遺棄，受人唾棄的醜小鴨，最終變成了美麗的白天鵝；《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫。美人魚的善良，使我潸然淚下。它們的善良時時提醒着我，不要拒絕每一個需要幫助的人，我們的幫助，會滋潤他們的心田。
在閲讀詩歌的過程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤煙直，長河落日圓”，那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我感受到了温暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”，殘夜將盡，旭日從海中孕育而出，雖在舊年，春意卻早已經潛入江南；《早春呈水部張十八員外》中，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，細雨濛濛，春草乍生，遠看有草色，近看卻沒有，遠勝過晚上滿城處處煙柳的景色，令人留戀不已，沉浸於此景中。
在閲讀中，我收穫了“真”、“善”、“美”。它們如徐徐春風，令人應接不暇，其實它們就在我們身邊。
