一生之計在於今作文（通用31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一生之計在於今作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一生之計在於今作文 篇1
一日之計在於晨，一年之計在於春，而一生之計在於“今”。
春天，像是一位來自未來的使者。通知樹木們該到甦醒的時候了；通知鳥獸們覓食即將開始；通知人們新的一年已經開始。春天，一年中最重要的季節，她完美的承接了冬季的嚴寒與夏季的酷暑，啟程新的一年。
對燦爛的人生而言，最重要的莫過於一個“今”字，常言道：一生之計在於“今”。今天像是一枚鈕釦，將昨天和明天緊緊地扣在一起。在今天，能夠深深的體會到昨天帶來的喜怒哀樂；在今天，還能夠感知到充滿希望的明天。真實的今天將這些複雜的感覺匯聚在一起，使真實的我們享受充實的人生。請讓我們勇敢的面對今天，面對自己！
記得我剛從懵懂的國中走進初露成熟的高中時，感受到那陌生的緊張氣氛和壓迫感，一時亂了陣腳。每天晚上熄燈後躺在牀上，總會感受到莫名的空虛與自卑。為了填滿空擋的內心，睡前便會暗示自己明天要完成哪些多得可怕的任務，直到現在，回想起來那時是有多麼的可笑，把自己蒙在自己設的圈套中，卻還樂此不疲。
到了第二天的太陽露出真正的面目，我回想昨天給今天佈置的作業。到了真正實施的時候，藏在內心深處的另一個“我”便前來阻攔，他奪取了身體的控制權，他對我下達命令：明天再做吧！今天先玩玩，玩夠了才能死心塌地的來完成任務。到了今天的晚上，當我再次躺在那張冰冷的單人牀上時，回想着昨天的空虛，幻想着明天如何充實的度過。
就這樣，內心深處的他陪伴我走過了高中的第一年，沒有任何成就感的我深深感知到沒有把握住今天的損失。失去自我的痛苦逼迫我不再憂傷昨天，也不再幻想明天，而是充實的過好今天。
把握今天，讓今天去彌補不足的昨天，成就美好的明天！
一生之計在於今作文 篇2
或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那麼你們是否想過，你們來這個世界的目的是什麼？對，每個人的目的都是出人頭地，做一個對世界和社會有用的人，那麼我們既然想出人頭地，那麼我們就必須努力。
努力要從自己的學習上開始，每天努力背三個單詞，每天努力做五道數學題，這些都對你有很大的好處，在不經意間，你就變得強大起來。或許你感覺不到，但是你能在考試後的成績感覺到。這時候，你或許就會感歎：努力，真好。
不光要努力學習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學習，如果只努力學習，而不休息，那麼學習的效率就會明顯的下降，並且還會危害自己的身體。
當然，還要努力尊敬他人，一個人只有有一個良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會給他人一個很好地印象。
並且，還要努力的做好每一件簡單的事情，只要把簡單的事情做好了，你才會變得仔細和認真，如果你連簡單的事情都做不好，那麼你怎麼能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡單的事情做好，會對你有很大的好處。
其實，不僅要在這幾個方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，並且只有這樣你才不會在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個簡單而又不平凡的詞語。
一生之計在於今作文 篇3
“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無邊，比雲還要自在。柔軟是最有力量，也是最恆常的。”這是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時一直激勵我的一句話。
在這個年紀的我們想法很多，能實現的卻很少。我們心裏難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它紮根泥土也接受陽光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。
第一次參加國小聚會，我激動了一夜未眠，但現實與預想總有些許不同，全班就來了我們三四個人。我心裏不免失落啊，但也默默接受了。三個人起初笑而不語，互相對視一眼，便肩並肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄。回家後，心裏卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺到，兒時最好的朋友變了模樣，越是想心裏越是可怕。眼淚就落了下來，爸媽以為我是不捨朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的。”我哭我笑，大人們是對的啊！心裏卻反問自己，他們是對的嗎？是吧。或許他們只是忘記了説話和聽話。那時的我也不知道我應該怎樣，我是什麼模樣。
尋找了一番之後，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。
如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什麼模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。
一生之計在於今作文 篇4
今天中午,我們班到二樓階梯教室看一部電影 :<<寶葫蘆的祕密>>.
這部電影主要講了:一個叫王葆的國小生,在一次釣魚的時候,碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆.寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的願望.可實現這些願望都需要先損害別人的利益.比如王葆想要一本新書,那這本書一定是寶葫蘆從別人那裏拿到的.王葆知道原因後非常不快樂..就把寶葫蘆扔到了河裏.
------其實這只是一個夢.
讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽.他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗,於是每天苦練.比賽那天他對自己充滿信心,結果拿到了第一名 .這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績,所以那天,他感受到了真正的快樂.
從中,我知道了天上沒有掉餡餅的事情,任何成績,都需要自己付出努力才能得到,只要我們願意付出,萬事都可能成功.
我在生活學習中也有這樣的經歷.在做作業時一遇到難題或者不會的生字 ,就會馬上無問爸爸媽媽,自己不願意去思考,去查字典. 結果往往答案有了,可印象不深,又記不住.有時候我自己去思考,去查字典找出來的答案,反而能印象深刻,不管過了多長時間都能記憶猶新 .
所以以後,我也要象電影中的王葆那樣,不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活,學習中的難題.碰到任何難題,都要通過自己的努力去尋找答案.
一生之計在於今作文 篇5
水滴石穿是一種執着，愚公移山是一種執着。執着是鍥而不捨的追尋，是百折不饒的探索，執着是熱情的投入，是無私的付出。我們執着於友愛親情，執着於理想追求！人生因執着而精彩，世界因執着而絢麗！
居里夫人執着於科學研究，她把青春年華留在了間陋的實驗室，一次次的失敗並沒有打退她執着科學的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執着向世界證明她能行！工夫不負有心人。她終於發現了鐳，為科學添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執着而美麗！
海倫凱勒是給不幸的人，她因為發高燒在十九個月大的時候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠着她的那份執着，克服了巨大困難讀完大學。她的一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會活動，她的執着終於換來了她美麗的人生！
一個人的生命中倘若缺少了執着，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂。當你執着地跑完1000米，儘管你只是最後一名，你也會很快樂；當你執着地笑到最後一秒，儘管你的生命已經到了盡頭，你也不會遺憾；當你執着地爬到最後一刻，儘管你已無緣登上峯頂，你也會很滿足。執着帶給人們的是來自內心的快樂和滿足，因為執着，這個世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
一生之計在於今作文 篇6
黑板上，我面對着絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市裏迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反覆播放着這個動作一樣。我看着同桌作業本，竟太過於全神貫注，以至於一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。
一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。
老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的名字。可憐的我，前後左右都只能看見一隻手拿着筆在紙上不停地揮舞着，擠在這麼一羣天生自帶光環，令老師如沐春風的優等生之間，顯得那麼格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬着嘴脣，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鑽進去才好。
老師盯着我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖着，明顯帶着哭腔：對對不起，我我不不會。
窗外，一團一團烏雲沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰鬱詭祕，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼裏啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近衝殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時候該努力了。
一生之計在於今作文 篇7
雲靄抵着巒川流動，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實。
望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實那湖並不清，只是因為我的夢想在那裏而已。
猶記當初夢想是這麼離開的。坐在病房凳子上無聲哭泣的我，望着牀上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會離去，黎明總會到來。我跑着，衝向水底想把那個迷失的自我狠命拉回來。
年幼時，認為很多職業都非常酷，所以有很多夢想。我也從最初的女俠夢一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個夢想，我努力着……但是我怎麼都沒想到，我背後的頂樑柱——爸爸，那麼年輕的爸爸，會突然不醒人事，會突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績一落千丈！
我的失敗，在於無信心而把夢想扔到地上，現在要撿起來拼命的努力，只要努力，我相信夢想就不會遙遠。母親的話我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學會！”
所以我喜歡凌晨五點的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯後沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什麼不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己説：“沉默是今晚的康橋。”
是啊，我怎麼能習慣平庸！
一生之計在於今作文 篇8
因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的學習之夢。
上國小時，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班佈置作業，用紙做正方體、長方體等各種數學模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業了。我盤腿往地上一坐，雙手撐着沉重的腦袋。這時，我突然看到牀腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打着我那顆熱愛學習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落裏。功夫不負有心人，我的數學模型終於做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手裏的模型都是圖紙做成的，氣得二話不説直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎麼能説拆就拆呢？我氣不過，半夜裏又偷偷地做了幾個模型。
因為學習，我不曾後悔；因為學習，我無所畏懼；因為學習，我努力奔跑。
一生之計在於今作文 篇9
晚上一直做着同一個夢，這個夢是真實的，已經發生國的，我真希望別再做同一格夢了，因為我不希望着件事發生在我身上。母親啊，一個人最多隻有一個，特別事一個充滿慈愛的母親，哪一個兒子，會想要這麼一個母親與自己分居兩鎮呢？
“我要……和你爸爸……”，“什麼！“我哭了……
媽媽已經不和我住在一起了，想想媽媽曾經為自己的犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什麼來報答母親呢？我想了又想……
考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業做晚了，之後我就開始複習。數學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然後，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍。看了一下時間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒複習！”雖説臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最後幾頁時，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎麼辦？
我拿到了成績，英語100，數學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎麼才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時佔領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧着成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”……
一生之計在於今作文 篇10
人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多隻能算是散步，也註定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝着目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝着目標去努力，因為沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍症的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這麼努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蜕變的過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。
人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經歷風雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑並不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現自己的人生理想。
做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發光。
一生之計在於今作文 篇11
終於明白上帝為什麼要創造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅強的。
在你眼裏的我是幼稚的代名詞。不論我在怎麼的改變，在怎麼的努力，原來都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。
現在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的心裏不會有我的位置，也容不下我。可是依然無法放下。
以為自己早已習慣了冷言冷語，早已不在乎別人的想法。可是，還是會因你的話而流淚，也明白了什麼叫心痛。當發現的時候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會帶給你麻煩，幼稚的我只會給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂！
不適合是在怎麼也不可能變成適合。無論多愛，也的放下。不管在怎麼不捨得，也的放下。原因無他，只是希望你能快樂！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞着屬於自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我。活的自由自在，活出自己的精彩。一個人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活，為自己而開心！
笨笨的我不會在象以前那樣貪玩。現在開始會努力學習，希望有一天能實現自己的夢想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
一生之計在於今作文 篇12
綠野仙蹤國小的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動物國小的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個小區裏，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不幹示弱，決定向鴨小嘎發起挑戰。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一週後開始，由樂樂小區的居民們做評委、見證人。接下來的幾天裏，就是雞小嘰和鴨小嘎的學習、練習、複習，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然後呢，不是睡覺就是打遊戲。而鴨小嘎呢，抓緊複習，還每天纏着媽媽叫買作文書和練習題答卷。鴨小嘎經常把自己的房門關起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看着書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天覆習有什麼用，到最後還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這麼對鴨小嘎説。
一週的準備時間到了。在雞小嘰眼裏，一週過得那麼快;但在鴨小嘎眼裏，一週的時間卻像磨豆子那麼長。雞小嘰與鴨小嘎的對戰開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那麼流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案説出來。
結果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!
經過這次的比賽後，雞小嘰受到了教訓，發誓以後再也不驕傲自大了。
一生之計在於今作文 篇13
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然後再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發現自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這麼任其自然。難怪説人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日後的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我説‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’。可是我覺得做到數好少啊！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，併發誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很着急卻又不知道該如何去改變，就這麼迷失自我。
過去的已經無法挽回，那麼就從現在開始吧，開始改變自己，打破霧裏看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己嚮往的未來，告訴自己——我的未來不是夢。為了理想而奮鬥的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮鬥着，我還有什麼理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸麼？！在剋制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日後的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
一生之計在於今作文 篇14
我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。
有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮説：“半個月後，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月後見分曉，到時可別反悔哦！”
從此，安妮就天天練習跑步。交作業時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑着的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。
半個月終於過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕鬆，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地説：“你儘管放馬過來吧！我沒關係！”查理微笑着最後一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”
比賽開始了，查理跑得飛快，像一隻火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經氣喘吁吁了。終於，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。
所以，我覺得做每件事情都要有目標，並且要為了實現這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恆，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。
一生之計在於今作文 篇15
二一班的孩子和家長們：
第五屆校信通“書香班級”活動開始了，還記得第一屆比賽時，我和當時六年級的學生一起參賽，寫讀書感悟、讀書筆記，聊讀書收穫，幾個月下來，孩子們參賽博文數量竟然在前20名，不少孩子的博文還被校信通推薦，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在這個過程中，孩子們讀書的熱情更高了，班級的凝聚力更強了，當最後，我們獲得了“書香班級”稱號，獲贈了20多本圖書時，孩子們的喜悦不亞於打了一場勝仗，所以讓我們一起努力，來參加第五屆的比賽吧，我相信在這個過程中，我們會有意想不到的進步。
其實，這個學期，我們的讀書活動也在風風火火的進行，我們一起背誦《論語》，當引領孩子們朗讀、背誦時，很多言論也給我不少的啟迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”比如“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”還有很多孩子精心準備，參加了“朗誦比賽”，還獲了獎；我們還參加了全國的作文比賽。
所以，只要你樂意，靜下心來，記錄孩子讀書的點滴，也許是孩子的讀書內容，也許是對孩子的評價，也許是讀書時的一點遐想；也許洋洋灑灑幾百文，也許隻言片語。不要因為參賽而增加心理壓力。讓我們一起開始吧！為了班級，也為我們自己的孩子！
一生之計在於今作文 篇16
你有什麼資格不努力，你可以裝出一幅很努力的樣子，但沒有人會和你一起演戲，努力了就是努力了，奮鬥了就是奮鬥了，沒努力就是沒努力，努力了沒有，看一下成績就知道了，不要自欺欺人。
你的父母千辛萬苦把你養大供你上學，每天還要打工賺錢，他們多不容易啊！而我們呢，被家長説兩句，口口聲聲説父母不理解自己，那自己呢，理解過父母嗎？他們多辛苦！我們上學學習就是為了長大後有更好的出路，你有什麼資格不努力學習，你不好好學習對得起父母嗎？對得起自己嗎？如果你上了那麼多的學，最後沒有好工作，對得起自己上學的時候的辛苦嗎？現在不努力長大會後悔的，就像一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。古人早就知道了這個道理，寫出了詩句，讓後人也明白這個道理，可是現在呢，人人都只會背這樣的句子，有多少人能真正理解其中的含義啊！
你有什麼資格不努力，為了上好網課，老師每天都在起早貪黑的備課、上課，老師也很辛苦啊！老師每天都重複講解知識點，每次上課總因為有些亂講話的同學而浪費時間，你也許不知道每一個老師批作業都會批到很晚，老師比任何人都辛苦，老師既不是你的親人，也和你不太熟，但是，就連老師也幫助你，和你一起前進，你又有什麼資格不努力學習呢？
所有人都在幫助你——家人、老師、同學都會幫助你，你又有什麼資格不努力學習呢？
一生之計在於今作文 篇17
我能賺錢。一次，我參加了温州日報小記者“一元錢生存挑戰”活動，我是表演才藝的，一天中，我們賺了107元，其中我賺了37元，31元都是唱歌賺來的，我時不時問能唱歌嗎，最後兩位阿姨給了我機會，讓我唱完，並給了錢；6元是賣報紙賺來的，都是一位好心的伯伯買的。因為這些錢，我們組拿了第一名，我很自豪，我們生存挑戰成功了。
我可以彈鋼琴。我從中班開始學，考了兩次級，而且是跳級。第一次，考三級，yes！輕鬆考過了。而第二次，考五級時，因為沒準備好，差點兒沒過，聽到我五級過後，我長舒了一口氣，現在，我要從中國五級跳到中央六級，正在好好準備。我已經會彈小精靈圓舞曲，二部創意曲……而且，一年級我還參加了校園藝術節，拿了三等獎！我已經比較滿足了，因為所有選手中我是最小的，也有高年級的同學，這個成績已經很不錯了。
我會游泳。這學年剛開始學，已經開始學自由泳打腿了，雖然很累，但我堅信，我一定能堅持下去。我現在才知道，蛙泳分為蛙泳蹬腿、蛙泳劃手和蛙泳轉身。自由泳打腿要把腿打高，不然沒有浪花，就不行了。和蛙泳比起來，自由泳相對要累一些，而且劃手時耳朵容易進水，可我不能放棄，堅持就是勝利！
我努力讓“我可以”越來越多，我會越來越能幹。
一生之計在於今作文 篇18
晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風不燥，摘下佩戴六載的紅領巾，懷揣着信念和夢想，邁入了中學的大門。
因為未能考上心儀學校的遺憾，所以在新的學年，重新拾起希望，認真向上，積極進取。希望三年後來彌補昔日的遺憾。
功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績。緊接着，帶來的是讚揚與欽佩，我不以為然，仍帶着目標繼續向前。
兩個月後，迎來了第一次期會考試，緊張，期待與這段時間的努力，全都在手中握着的那支黑筆中得以釋放。
當認真聆聽成績的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望着班主任手中的成績單。
“小亞，值得表揚一下，全班第一，這段時間很努力。”老師用輕快的語氣，向全班宣佈。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而後鬆了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。
“小亞好厲害啊！”
“學霸啊！”
“她好聰明！”
我瞬間被貼上學霸的標籤，與投放着獨一無二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中湧起了一股前所未有的波瀾，我的優越感油然而生，眼淚在眼眶裏打轉，但也努力壓制住了自己的激動與興奮。
透窗仰星辰，望着遠處的高山，沉思——努力一説。
一生之計在於今作文 篇19
讀了我很早以前寫的作文《寫封信――不容易啊！》裏面講的就是我給自己最喜歡的國外的球隊寫信，所“經歷”的種種“磨難”，最後我總算是將信寄了出去，載着我的信心……
離今天大概有三個月了，就在今天，我習慣性的“巡視”郵箱，發現裏面有一個很大的紅色信封，一陣疑惑，打開取出來，一看，信封上面印有阿森納的隊徽，我…我…我，高興的簡直要窒息了。衝回自己的房間，關上門，迫不及待的拆開信封，好耀眼！裏面是一張阿森納的全家福和一本隊刊，加一封回信還有……亨利、博格坎普的親筆簽名卡竟也有了，可以知道阿森納這個俱樂部是多麼重視球迷，我隨便的一個請求也滿足了。我當時覺得自己簡直比世界上任何人都要幸福，第一次收到球隊的回信，第一次拆開這麼炫的信封，第一次收到球星的親筆簽名……天！現在你給我根苦瓜我都能生吞下去。
不要一看見我的成功就全部拿起筆準備寫，成功的背後，我付出的汗水和時間也是極其，特別的多。我可以確定一定以及肯定的説：“這次成功完全因為我的努力。”
從還沒開始寫信起，我就上網瞭解球隊近況。平時使勁蒐集有意義的圖片。買各類信蟲雜誌學習那些大蟲的寫信技巧，瞭解他們的寫信經驗，體會他們的寫信心得……然後是開始寫信，這可死了我好多。
一生之計在於今作文 篇20
你現在在幹嘛？説實話，別撒謊，你現在很迷茫，還是在努力的學習？
都是青少年啦，有必要嗎，你可能出生在不平凡的家庭，不用學習，不用努力，長大也會繼承家業。但平凡的家庭，他們不同，他們需要奮鬥努力的學習，他們沒有時間玩，爭分奪秒的在學習，因為他們太有一天，他們突然怕上不了大學，找不了工作，掙不了錢養家。
説實話，我也是一個學生，學習不得不説真的很累，但是如果你找到好的方法，正確的方法，你反而會覺得學習很快樂，很簡單。
拼搏，大家都應該很熟悉這個詞吧！你們的爸爸媽媽可能在外地打工，每天加班到很晚，早上起來很早，但他們為什麼要拼搏呢？可能為了以後更好的生活，有可能為了給你學費以後的學費，也可能為你掙彩禮錢，你們摸着你們的良心，問一問，你們自己就沒有心疼過他們一秒嗎！
我相信大家應該都有心疼過自己的爸爸媽媽，就比如説我，我的爸爸媽媽在外地工作早上起得非常早晚上要加班，我雖然很心疼他們，但是我是那種關心從不會掛在嘴邊的那種，我……反正就是總不會表達的那種，我雖然很難受，但是都是憋在心裏，就是偶爾會冒幾句話：“少加班呀，不要那麼拼。”……
所以呀，青少年們國小也不努力，中學你也可以不努力，但是會上了高中，大學都上不去，你就真的完了！
反正我已經説到這一步了，是不自覺靠你們！加油現在的努力，終究會成為更好的你！
一生之計在於今作文 篇21
燦爛的陽光普照大地，清悠的一絲涼風掠過我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號”環島列車，開啟了我夢寐以求的環島遊……
第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這麼美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時不時還有幾隻“無名鳥”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥。
第二站，可以用“世外桃源”來形容，那一株一株的桃花樹，令人心曠神怡，桃花樹幾株後，便見得一間被花圍着的小木屋，小木屋旁還有一隻迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看裏面的“大世界”，説不定裏面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。
第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來是進入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，彷彿進入了一個奇妙王國，這海底世界千姿百態，有會跳舞的水母寶寶、有會彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚……這一站：海底世界。
這些美，讓我透徹在心裏，銘記在腦海裏；這些美，好似膠捲一般記憶在我的心裏，那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋樑依然堅固，隧道依舊光明，別讓美轉瞬即逝，讓那美永遠保存腦核裏，難過焦慮時，記得翻開看看，它會讓你暢放在美的世界中，忘記憂慮、不開心、不愉快，做個快樂的人。
不忘環島遊的美！
一生之計在於今作文 篇22
母親叮寧
母親：“如果人生想要更精彩那麼就要多吃苦，多讀書。因為在春天的時候躬身播種，才能收穫滿園色”沒錯，不努力讀書的人生不夠完美，不去奮鬥的青春，不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應該不負重望，去奮鬥，去努力，去力爭實現夢想。即使路途艱辛，沒有傘的孩子照樣能奔跑！
老師寄語
老師：“如果你不能成為太陽，那麼就當一顆星星。因為決定成敗不是你的尺寸大小，而是能否做一個最好的你。”是啊，星星雖沒太陽耀眼，不及太陽之大但它卻和太陽一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻，而是能否成為優秀的人。要朝着努力，朝着最好的.自己出發，星星也在一點一點的靠近太陽。不努力怎麼知道自己不行。農村出身的趙麗穎不也是以自己努力的方式，成為了現在讓人矚目的超級巨星嗎？
朋友激勵
朋友：“如果你不能預測未來，就要努力把握現在。珍惜當下，不留速憾。青春不應拿去揮霍，應當珍惜寸金寸秒。路除遙遠，只有步
步厚實，才不會消失。“唯有趕路人，不怕路坎坷。”努力把握現在，未來便會在明明之中迎接你。
古人云：“高蒿之上，尚有蘭香，茅茨之屋，或出王候。”無論環境怎樣艱辛，你只要以努力的姿態越過颶風便好。
一生之計在於今作文 篇23
“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我説的，他當時説：“你們長大以後，步入社會要想過的幸福，就要比別人多吃一點苦。”這句話我一直銘記在心裏，因為只有多吃苦你的生活才會更加的幸福。
步入國中後，我已經是個大小夥子了，在老師們的培養下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們説的話：“做人要多吃苦。”我一直銘記着。
在學校每次的大掃除活動中，我總是最積極的那一個，老師叫我做什麼我都會努力的完成任務。大掃除結束之後，我都是最晚回去的那一個，但我已經習慣不過了。當班主任看到我是最後一個時，他都會説：“乾的不錯。”雖然只有短短的四個字，但我已經十分的滿足了，也正是這幾個字一直激勵着我，做得更好。
在我的腦海裏，我做過最累的一件事。在那一天我們學校舉行春遊，全校的學生都去了。再玩完上午後，老師讓我們去餐廳吃自助餐，當時我負責幫低年級的小同學們打飯打菜，端碟子，隨着時間的推移越來越多的同學進來，我的任務也很艱鉅，但我沒有放棄一邊班同學拿打好的飯菜一邊忍着肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心裏也十分的難受，但我想到了班主任跟我們説的那句話：“做人要吃苦。”於是我振奮起來繼續幹活。最終同學們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心裏有一種滿足感，這是最重要的。
所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。
一生之計在於今作文 篇24
十年磨一劍，只為會考戰“十年磨一劍，只為會考戰，真槍是鋒芒，我輩必輝煌。”在剛剛結束的百日誓師大會中，我校全體九年級畢業生，用嘹亮的聲音宣誓，這是誓詞中的一句話。昨天已經是過去時了，再想也只是徒勞。明天是將來時，你能不能贏在起跑線上取決於你今天是否努力。記住，對一生中只存在的三天，你所有把握的只有今天。
“對未來的最大慷慨，就是把一切獻給現在。”是啊，誰説不是呢！對移民即將步入會考考場的九年級畢業生來説，在不到100天的時間與題海拼搏，無疑是以一打二的弱勢局面，但是我們唯有將現在所有的時間獻給學習。學習是我們的首要任務，秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲之志。
砥礪磨劍一百天，誓酬滔海雄心。我們要把握好現在的每分每秒，珍惜當下的點點滴滴，用我們的汗水書寫一個無悔的九年級。
希望當六月的烈日高高懸起，夏日的知了為我們歡送，坐在會考考場上答一份無愧於心的答卷。給自己人生留下一個值得回憶的國中生活。希望你將來與那個站在最絢爛驕陽下曾經青春的自己告別時可以説：謝謝你。
《悟空傳》有一句台詞我中意很久：這個天地我來過，我奮戰過，我深愛過，我不在乎結局。希望會考後的我也可以拿着驕人的通知書，對自己説：這個會考，我來過，我努力過，我期待過，我有一個美好的結局。
一生之計在於今作文 篇25
機會就想流下的眼淚，你不珍惜錯過了就沒有了。青春是我們每個人所擁有的。我們要為青春而奮鬥，不讓青春留下一點點遺憾。
在星期六的夜晚，我們一家子人吃完飯自己幹自己的事去了。可不到一會兒，老媽和老姐面容嚴謹像士兵一樣向我走來而我看到她們就知道是為了九年級會考的事，一開始嬉皮笑臉的我看着老媽老姐一下子變得嚴肅起來，因為我知道這是關於我以後學習生涯的問題於是她們與我進行了交流。
老媽對我説了：“以我們家庭經濟情況，老媽希望你能努力考上一個好的高中因為高中是你人生的另一個轉折點。如果你想看這世界有多大。那麼你要多吃苦多刻苦多讀書。”老媽説完後，我沉默了老姐盯了我三秒，隨後説：“你現在已經是九年級了，你要把握好現在的機會努力學習把以前所丟失的知識補給回來，你不能預知未來，那就要努力把握當下所有的機會與時間。不要讓自己的青春留下遺憾，你會比我走的更遠飛的更遠不要讓自己像井底之蛙一樣，只能看到表面世界。
是啊，老姐説的對我不能只停留在表面世界，在這所剩寥寥無幾的時間裏爆發出所有的潛能，把時間和機會當做自己的食物牢牢抓緊。
把握當下我所剩的機會與時間，努力學習我要向世界知識深邃的地方走去。把握現在我會飛得更高，不能讓現在的我留下遺憾。
一生之計在於今作文 篇26
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間三年已經過去了。曾經，我們是坐在七年級的小娃娃，滿懷夢想，憧憬未來；現在，我們是坐在九年級的畢業生，奮力拼搏，只為會考只為青春不遺憾。
母親曾對我説，如果你想人生更加精彩，那麼你就要多吃一點苦，多讀一點書，因為只有春天的時候躬身播種，你才能最終收穫滿園秋色。於是我開始播種，只為能在會考時收穫累累碩果。三年以來，我為它澆灌，拔草，抓蟲，只為它能健康成長。總是控制自己，害怕自己將這個青澀的果實摘取下來，於是我耐心等待，期待着它成熟。
老師曾對我説，如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星，因為決定成敗的不是你的尺寸，而在於能否做一個一個最好的你。其實，我更願意做一塊金子在哪都會發光，哪怕厚重的泥土覆蓋着，我也要向上衝，讓別人發現我的存在。作為一塊金子，我更樂意用自己的這一點光，來照亮你的路。因為只有這樣，我才能更好的做自己。
朋友曾對我説，如果你不能預知未來，那就努力把握現在，因為只有珍惜當下的點點滴滴，你才不會讓青春留下遺憾。我不是預言家預測未來同樣我也不是女巫能改變未來是我樂意用自己的努力去改變回來，朝着自己的目標改造，哪怕最後的結果並不完美。但是我也毫不氣餒，因為我不曾使自己留下遺憾。
就算最後的果實並不大，就算金子的光線若隱又若現，就算未來不算美好，那又怎樣？我依然不灰心！因為我曾努力過，因為我曾奮鬥過，因為我曾拼搏過！所以，不讓青春留遺憾！
一生之計在於今作文 篇27
與其擔心未來，不如趁現在好好努力。
你是否擔心過你的未來呢？歎息着自己的前途渺茫，一片黯淡無光。可你為之拼命努力了嗎？你不努力改變現狀，將來的生活必定如你所歎息的那樣！
朋友曾對我説過：“如果你不能預知未來，那你就要努力把握現在，因為只有珍惜當下的點滴，你才不會讓青春留下遺憾。”
前世千百次的回眸，才換來今世的相逢——青春。青春是多麼重要啊，誰又會想讓自己的青春留下遺憾呢？
當你做在課堂上，眼睛出神時，不妨想想“把握現在”這四個字。老師的講課速度可不會因為你而放慢。當你寫作業心情煩躁時，不妨多看看別人的奮鬥故事，哪一個人的成功不是於“把握現在”息息相關的呢？
記得以前“頹廢”過一段時間，上課發呆，看小説，寫作業時不願動腦，筆記潦潦草草。成績呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來渺茫，總是絮叨着自己的未來一片黯淡。那時的我不曾付出過努力。老師勸導我：“你不為你的未來付出努力，不好好把握現在，珍惜當下的時光，前途怎麼會一片光明呢？”哦，彷彿領悟到了許多：上個應該專注，遇到困難動腦去解決，筆記認真做…最重要的是：努力把握現在！
越努力，越幸運。
努力到無能為力，拼搏到感動自己，努力去把握現在，你的青春終將閃耀！
一生之計在於今作文 篇28
人生像一場電影，你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云：台上三分鐘，台下十年功。人生的起點到終點，路是自己選苦是自己吃，有苦才有甜，苦的過程是為了開啟快樂的門。
歲月如梭，光陰似箭。還記得剛上七年級的我在課堂上老愛走神，想想當時的我想笑，笑我當時為什麼沒有領悟到時間的珍貴，為什麼當時我每次放學回家要玩遊戲，為什麼不去看幾篇作文想想就覺得當時真的傻。
看電影時我偶爾會去看他們電影花絮，有次看到一些武打動作和吊打戲份時有演員從很高的地方摔下好幾次流血，破了皮堅持要演好這一動作，對戲練習時他們的笑臉會時不時露出八顆牙齒，我當時很驚奇地看着，心想：竟然受傷了為什麼不去醫院檢查？看到專訪那個演員時他説：“拍戲就是這樣，偶爾受傷是常事，在拍戲過程中雖然很苦，但有時跟夥伴的合作過程中也有快樂。”
苦並快樂着，母親對我説：“如果你想人生更精彩，那麼你就要多吃一點苦，多讀一些書，因為只有在春天的時候躬身播種，你才能最終收穫滿園春色。
沒有一個人的人生過程是順利的，平坦的。教師為什麼懂得那麼多的知識，因為他們也有苦的過程，只是你不曾看到，因為他們努力了才能到這個職位，工程師，程序員他們的背後有着一個苦的過程。如果不先吃點苦那麼怎麼能品嚐到最後的甜呢？
為自己，為將來的道路平坦我們要開始努力去拼搏，堅持總會成功。一分耕耘，一分收穫。
一生之計在於今作文 篇29
噢，天哪！數學——哎……
數學測驗卷發下來了，看着對我奸笑的77，我崩潰了……
“？”在我心中升起，為什麼，明明試卷前一頁，都對。但卻偏偏考的那麼糟呢？當緩緩翻過試卷以後，才恍然大悟。原來是“4個士兵”把我這個將軍打敗了……無顏見老師與家長啊！
噢，天哪！語文——哇！
語文，一談到語文，我便成了“聖鬥士”，就算有千軍萬馬我也不畏懼。儘管苦戰完後，身上有為數不多的傷痕，但我也算以勝利結束了這場戰爭。語文——你不是我的對手！
噢，天哪！英語——啊！
“98”雖然離“100”只有2分之差，但我仍不滿足，作為國小時的“英語高手”，怎麼能考這麼少呢！我的腦海中湧動着千絲萬縷的情緒，為自己的失敗找理由，千萬遍咒罵自己，埋怨試卷……但，終歸一條：努力！加油！奮鬥！拼搏！成為百戰百勝的“元帥”！
噢，天哪！政治and歷史，真爽！
考場——奮筆疾書！髮捲——緊張萬分！髮捲完畢——萬分欣喜！
考試前——狂背！考試中——絞盡腦汁！考試後——舒一口氣！
我，作為“將軍”，哪能被這些小嘍囉嚇倒啊！看我的絕招——抬頭——看天空——聚精會神——擠！哼哼，小菜一碟！
之後，長舒一口氣，闊步前行…
一生之計在於今作文 篇30
在生活中，每一個階段都有着非比尋常的意義，而身為中學生的我們，正值青春年華，充滿着無限的可能與希望。我們的未來不知會有多少艱難險阻在等待着我們！同時也不知會有多少感動與關愛已留在我們心間！現在我們的主要任務是學習，它是通往未來世界的捷徑，雖然也不是非要學習不可，但是不學習，通往未來的路就會更加的艱險，滿路荊棘。所以當下的我們需要好好珍惜時間，努力學習。
前段時間學校進行了期會考試，結果出來後，校長為各個年級的“學習標兵”舉行了會議。七年級的我，作為學習標兵，也非常榮幸的參加了這次會議。走進會議室，就看到黑板上寫着一行醒目的大字：“從來沒有哪種堅守會被辜負”。沒錯的，從來沒有誰的努力和堅持，會被命運拋棄。隨後大家到齊之後，校長進行了講話。校長在講話中表明：學習方法和合理安排時間的重要性，在我們今後的學習生活中，要充分利用碎片時間，來記憶和夯實對知識的掌握；同時不能放縱懈怠，要樹立近期的學習目標；切不可沉溺於手機和電子產品，還給我們發了獎狀來鼓勵我們。
那一次會議我收穫了很多，學習對我們而言可能會有些疲乏，但是無論如何，我們應該為自己的未來打算，在學習的道路奪得好的成績，大放光彩。
我們要堅持自己樹立的目標和志向，因為從來沒有一種堅守會被辜負！我們更要努力學習，因為你的努力，終將成就無可替代的自己！我們要有勇氣向命運挑戰，向成功衝鋒！
一生之計在於今作文 篇31
從小到大，我們都是被教育大的。無論是在家中還是在學校裏，都有人教育我們。無論做什麼事情，都會有人教育。
所以在我們生活的過程當中，從來都不缺少批評或者是表揚。
在家裏的時候。父母總是教育我們。做什麼事情都要認真，做什麼事情都要仔細。不管你是否成功，你只要盡了最大的努力，只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的，在父母眼裏，你就是成功的。
父母的話總是安慰着我們，鼓勵着我們，給了我們很大的動力。他們的批評也是讓我們厭煩的。可是我們明明知道他們批評我們，是因為讓我們記住這個教訓，讓我們以後不再犯錯，讓我們以後過的更好。我們知道他們的苦心，可是再次聽到他們教訓我們，我們還是有些不甘願。
每一個孩子都不想讓自己的父母批評他們。每一個孩子都想讓父母看到他們最好的一面。他們也不想犯錯，可是，一不小心便犯了錯，父母一批評，心中更是不舒服。
他們覺得父母一定失望了，父母為這個操碎了心的他而感到失望，他們努力的將自己變得更好，他們想讓父母看到他們更好的一面，他想讓父母覺得他的孩子不比別人差，甚至比其他的孩子更優秀。
所以天下的父母，你們為孩子而努力，孩子們也為你們而努力，其實所有的孩子都知道父母的苦心，他們都在努力地理解父母他們都在努力的，不讓父母生氣，他們真的努力了。
