【推薦】國小學作文600字集錦十篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小學作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。

學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是植物式的生存。車爾尼雪夫斯基説過：一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。

學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語超度也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部

太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡

春季，有融融的綠意，人們追求着生存；

夏季，有冰涼的清泉，人們超越着生存；

秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻着生存；

冬季，冰封的世界裏，人們堅強地生存。

原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到來，因為——

冬天既然來了，春天還會遠嗎？

最近我看了《綠山牆的安妮》這本書，這是一本講述了真善美的書，讓我受益匪淺。

安妮·雪莉是這本書的女主角，她並不漂亮，是個紅頭髮女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動了許多曾經討要過她的人。綠山牆農舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養一個男孩，但因為中間傳錯了話，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割捨，就讓安妮留了下來。安妮熱愛生活，樂觀向上，她獨特的個性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑着自己辛勤的汗水考上了大學，得到了一筆獎學金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學的機會，同時也放棄了那筆夢寐以求的獎學金，成為當地的一名教師，在家中陪馬瑞拉。

我懷着一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠、善良、美麗。有對收養的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個遇到困難不退縮的堅強女孩。最然父母在她幼年的時候病逝了，但她沒有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛幻想，嘴巴一張開就難合上，，説的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問爸媽，根本不會去面對和挑戰。我擁有父母的疼愛，長輩的關心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長輩的關愛。

這本書讓我懂得真善美，我要向安妮學習，學習她的執着，學習她的純潔，學習她的堅強。

安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。

親愛的：

媽媽！

您在那裏？在我那童年的記憶裏！那時一次無情的醫療事故讓你和這個家；陰陽相隔，近在心裏又遠在天涯！您是兒完美無瑕的夢！也是我心靈温暖的家………

在夢裏孩兒總是歷盡艱辛的要去找您！從來沒有路………從來沒有！只有懸崖峭壁，是的！夢一開始就在陡壁懸崖上，四周一片漆黑，懸崖下深不見底。只有那山頂有一點點螢火蟲般亮光，寂靜到了極致。身體緊貼着崖壁；腳下的石頭在鬆動；手指伸進的縫隙也是鬆動的……

沒有恐懼！沒有！手指只知道去感覺那上方的縫隙是否可一抓手！腳指頭也就知道趟那裏可以下腳。懸崖潮濕又冰冷能下腳的地方都是青苔……有多少次腳下一滑墜入了黑暗的旋窩……有時驚醒了！有時候被低處的花草樹木接到；接着往上爬…… 有多少次上方實在摸不到縫隙只好燒到而行。

終於有一天頭頂的方向有了光線。向光明爬去……到了山頂！太陽剛從天邊升起，天邊掛滿朝霞美輪美奐！欣賞着感受它的美……。

朝霞漸漸散開。黑暗的世界頓時崩潰，土崩瓦解！太陽的光芒照徹大地，沐浴着我的身體；沐浴着我的心……像媽媽曾經的微笑是那樣的甜蜜。靜靜的感受着它的温暖它的撫愛，直到夕陽西下天邊那聖潔的晚霞迎接太陽回家，晚霞聖美、聖美，漸漸吞沒了太陽。

我目送太陽回家，感受這夕陽西下，當夕陽還有一點點餘光螢火蟲般的餘光，此刻那個芝麻大的亮點變成一面明鏡，完美無瑕光芒四射，如月亮般潔白與温柔太陽般明亮和温暖感受着它的無比殊勝。一會兒光芒散去，鏡面一片碧水藍天！在一户依山傍水的農家爸爸用小揹簍背這我耕地。哥哥在院子裏玩！婆婆依然一針一線的拉鞋底。您在打掃院子，掃完了，向天邊望去看到的另一個世界的我闇然一笑！你的笑容如達芬奇筆下的蒙娜麗莎！如佛陀拈花一笑！超越了一切文字和語言！超越了物質世界的一切一切！我感受着！感受着！

我不是一個讓人省心的孩子。我不乖不聽話，也從來不懂得理解媽媽的良苦用心。我現在希望後悔了還不晚，我希望自己還是媽媽手中的那塊寶，我希望有自己的愛去填滿媽媽心中那個巨大的傷口。

記得那天因為和同學出去回家晚了而和媽媽吵了起來，媽媽在我耳邊絮叨着“回來晚了應該和媽媽説，告訴媽媽一聲”“一個女孩子這麼晚了會很危險，應該早點回家……”

我聽着，心中的火苗卻竄了上來。她的絮叨像風一樣徹底惹怒了我，心中的火苗變為熊熊大火，燒光了我所有的理智。

我衝她大吼：“你天天煩不煩啊？老絮叨什麼啊？鬧心不鬧心？真煩人！”

然後我“砰”的關上房門，一個人坐在屋子生悶氣。有這樣的一個媽媽真鬱悶，天天煩我，讓我連靜靜的空間都沒有。

迷迷糊糊中我被一個聲音驚醒，輕輕地推開房門，看到媽媽在她的屋子裏哽咽着，眼淚順着她的眼眶滾落到臉頰，再滴到被單上，氟氲出的是無助的憂傷與難過。

突然之間我的心便揪了起來，是那種深深的痛。

媽媽是個堅強的人，因為沒有爸爸，一直是她支撐着這個搖曳的家。她總是對我説：“咱娘倆要好好活！”她這麼多年以來沒讓我吃過半點苦，她給我的感覺是那麼堅強，堅強到可以像個男人一樣成為頂樑柱，可以為我遮風擋雨，可以讓我滿足地生活十八年。

但是，我錯了。

她是一位母親，母親是我心中全部的世界。她不能讓我覺得世界會倒塌，所以，她必須假裝堅強，假裝快樂，來讓我看到這個世界有多麼美好，讓我享受快樂，而她卻自己一個人默默的承受黑暗。

母親是最堅強的人，也是最脆弱的人。她可以在事業上呼風喚雨，卻不可以讓自己的孩子傷心。刀子可以忍受別人説她的不好，卻不可以忍受孩子對她的冷言，因為孩子永遠是媽媽心中的那塊寶。

媽媽的眼淚砸到我的心裏，我不會再讓她傷心。

媽媽，我怎麼會捨得你流淚？

我的家鄉——紅莊，傳説以前一場大火把全村燒得通紅，所以取名為紅莊。不過如今小小的紅莊早已是一片繁華的景象，但在繁華背後曾經還有一些現象與這現代文明格格不入。

以前我每次回到紅莊，都會發現亂扔垃圾的現象很嚴重。有的人見了視若無睹習以為常，有的人見了有感覺但只會捂着鼻子走開……雖然我小小年紀，但我見了心裏很難過很氣憤，難道這不是我們的家園嗎？你個人家裏乾淨了，整個村莊卻髒了，難道愛護家園不是我們每個人應該做的嗎？特別是每年收麥子稻子的時候，大多數農民為了自己的方便都在自家的田地裏焚燒掉秸杆，整個村子都沉浸在茫茫的煙霧中，嗆得人眼淚直流，直打噴嚏。

好在這幾年政府重視政治村莊環境了，一到農忙季節，村幹部一直在田間地頭巡邏。村裏也有環境保護宣傳員，通過廣播和村大隊部的宣傳欄，向廣大農民宣傳環保的重要。我想，我何不也做個環保宣傳員呢？於是，我從電腦查了一下，原來，焚燒秸杆真的具有很大的危害性：焚燒秸杆時產生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，對人體的危害極大，有可能引起支氣管炎；同時，它產生的煙霧使能見度下降，影響交通安全檢查；容易產生火災；破壞土壤結構等等。我把從電腦裏學來的知識講給鄰居聽，讓他們一起來保護我們的村莊環境。有時見到地上有垃圾，我會走上前去，把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶裏，雖然我的手髒了，但是，我的心卻沒有一點塵埃，周圍誇獎我的人也越來越多了。

如今再回到老家紅莊，雖然環境不如我想象的那樣美好，卻一直在變化着，亂扔垃圾的人越來越少了……連年邁的老人都知道，愛護環境人人有責。我堅信，在我們的共同努力下，我們的環境會越來越好，我們的家園會越來越美！

金秋十月，我校體育節已經拉開帷幕，在全校廣大教師的共同努力下，我們已經順利的舉行了校田徑運動會的比賽，接下來我們要展示的是中國小生廣播操《七彩陽光》，並於十一月21日參加比賽。此次比賽，將是展現我們松柏國小每一位學生蓬勃向上的青春風貌的一次好機會！

當然，成績與成功歷來只會屬於有準備的人，因此，關於此次的廣播操賽，學校向我們全體教師及學生髮出以下倡議：

首先，廣播操它不僅僅只是伸伸胳膊踢踢腿的幾個動作，它是一種科學的鍛鍊，有助於增強大家的身體素質，有助於提高大家的學習效率。它更是一門德育課程，能夠養成我們良好的行為習慣，培養我們嚴格守紀、積極認真的優秀品質！

其次，認真做操要落實在我們每天的行動中，具體地説要做到如下幾點：1.進退場要做到擺臂有力，保持排面整齊，步伐一致；2.做操要做到動作規範，用力到位，整齊統一。為了更好的幫助每位學生規範自己的做操動作，糾正細節上的明顯錯誤，學校把糾正動作的工作交給體育組，體育老師將利用上課時間對各年級各班學生進行訓練整改，直至合格。

當然，我們更希望看到的是我們每一位學生抖擻的精神，昂揚的姿態，規範標準的動作，希望大家以嚴肅而認真的心態，勇敢面對自己的不足，勇敢糾正自己的不足，從而取得進步。

最後，我們每位學生還要在賽後將這種姿態與精神長久的保持下去。我們規範廣播操，訓練廣播操不只是為了參加比賽，我們的最終目的是希望通過參加比賽，讓規範的動作從此成為我們的一種習慣，讓松柏校園每天的早晨在大家昂揚的姿態中迎來朝陽，讓團結守紀、嚴於律己的優秀品質融入我們的生命，讓我們在以後的人生歷程中有更多贏得勝利的資本與財富！

所以，老師同學們，讓我們的身心都一起舞動起來，在鬆小的校園裏揮灑你的青春，展現你的風采，在比賽中取得優異成績，在未來的人生道路上贏得精彩！

大熊貓，在地球上已經生活了兩百多萬年了，是活化石，大熊貓作文。以前是以肉為主的雜食性動物。但由於季節，環境的變化，它開始慢慢吃素了，只是偶爾吃肉、魚。他是我國特有的動物。

大熊貓憨態可掬，非常可愛，很討人喜歡。它全身毛茸茸的，顏色黑白，最大的願望就是能照一張彩色照片。眼眶外是黑色的，像是熬夜造成的；它的臉是白色的；鼻子等器官都是黑色的；胸部呈白色；腹部毛是淡褐色；前爪後爪的毛黑色的，它的前爪除了有5個帶爪的指外，還有第六指呢。

大熊貓很會保護幼仔，但有時會不小心把幼仔壓死。大熊貓特別聰明，當它遇到危險時，會倚靠樹還擊，以免遭到敵人從後面偷襲。狼豺虎豹只能“望熊興歎”。

大熊貓的名字很好聽，不過中國很多人管它叫熊貓，其實它的真名叫大熊貓。大熊貓的幼仔不叫小熊貓，而叫小大熊貓。小熊貓是另外一物種，身體小巧玲瓏，它不及大熊貓的歷史久遠，沒經歷過大熊貓的所經歷的滄桑鉅變。現在大熊貓在四川省卧龍保護中心養殖，只剩下幾千只。目前，大熊貓已經被國家列為一級保護動物，但是還是有一些人偷偷獵殺。

大熊貓從不主動攻擊其他動物，雖然他有十足的力量、龐大的身軀和靈活的身體。如果拿其他動物跟他相比，就會發現，驢子長得太醜，獅子頭太大，牛腿太細太短，和它那粗大的身軀毫不相稱，駱駝更是畸形，而最大的'動物，大象只不過是一堆肉罷了。而馬，沒有經歷過4次冰河時期的滄桑鉅變，沒有經歷滅頂之災，經歷遠不如大熊貓。

1862到1874年一個法國教士在中國發現了大熊貓，他一開始把大熊貓叫黑白熊。但是由於人類出現，砍伐森林，獵殺熊貓，導致大熊貓的數量急劇下降，直到現在才禁止獵殺並提出要保護大熊貓。

我們現在處於一個和平的世界，難道我們要眼睜睜的看着這個可愛的動物成為歷史麼？所以説我們不能再獵殺那些瀕危的動物了，殺害他們就等於殺害我們自己，生物鏈的平衡需要他們，人類世界的和諧與歡樂更需要他們，保護他們是我們義不容辭的責任與使命！

星期六的下午，我複習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。

當我到了她家門口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她：“為什麼？”她愁眉苦臉地説：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實在看不明白。”我聽了有些掃興。可隨後又想：我要是能幫她補習一下，週日的時候就能和我一起玩了。於是，我對她説：“彆着急，我們學校的課程一般講得比較快，我來幫你一起補習一下吧。”她聽了非常高興，拉着我進了她的房間。

我們在她的書桌前坐了下來。我對她説：“我們先來一起看一下語文吧。”我翻開了語文書，然後學着老師的樣子：“現在你先來讀讀這篇課文吧，讀的過程中分下段茖。”“好的。”她答應了一聲就開始讀起了課文。課文讀好後，她把分好的段落給我看。我發現她有個段落分得有問題，於是，我就指給她，並且認真地給她講解。經過我的講解，她理清了段落，並且掌握了課文的主要內容和中心思想。

補習完了語文課，她和我説：“語文終於補習完了，可是讓我最頭疼的還是數學中的那道應用題。”説着的時候，她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應用題，是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數量關係。可她還是不明白。我心裏有些着急，可是我想到平日裏媽媽給我講題的場景：無論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。於是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來。終於，她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開了，臉上笑開了花兒。

這時，雨欣的媽媽走進房間，端來一杯水和一盤蘋果，微笑着對我説：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個大忙！”我撓撓頭，不好意思地説：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應該做的。”

生活就象一條小船，載着記憶的往事——關心幫助好朋友是我應該做的。

今年的暑假是我過得最有意義、最愉快的一個假期。

最有意義的是：我在第三屆湘黔桂三省青少年才藝大賽上，獲得了架子鼓兒童B組金獎。最愉快的是：我們一家去海南旅遊，我第一次看見了大海，還在海里遊了泳。

7月24日，我們一家隨旅遊團來到海口非常出名的“玉帶灘”。在旅遊車上聽導遊介紹：玉帶灘是由南海與萬泉河交匯，形成的一個沙灘。因為其形狀象一條彎曲的玉帶，所以當地人們把這個沙灘叫作“玉帶灘”。

我們乘船到達玉帶灘後，還沒等導遊把在玉帶灘停留的時間説完，我就迫不及待地和同行的小夥伴們向沙灘衝去。我看見有波浪朝岸邊湧來，以為這裏就是南海。浪花來時我跑回岸邊，浪花退回去時我追趕過去。心裏盼望着浪花呀再大些，最好是那種能把我全身都弄濕的大浪花，這樣我就可以洗個海水澡了。可惜來回好幾個浪花都太小了，任憑我來回追趕多少次，就是不能如我所願。

就在我有些失望的時候，爸爸叫我到沙灘的另一邊看看，一開始我還不甘心，想繼續留下玩。但是架不住爸爸媽媽的勸説，在很不情願的情形下跟着他們朝沙灘的另一邊走去。當我們走到沙灘的最高處時，我被眼前的情景迷住了。只見一道人牆前面：一片蔚藍色的大海，真的象書上説得那樣一望無際，洶湧澎湃，浪花滾滾，一波未平一波又起。

看到這個景象，早已衝在爸爸媽媽前面的我，邊跑邊對走在後面的他們説：我先走了，嘴裏還喊着“大海，我來了”，就向海邊衝去了。在海邊上我一邊追趕着浪花，一邊尋找小貝殼和小海螺，還和同行的小夥伴用沙子堆城堡。每當我們手忙腳亂地快堆好一個城堡時，一個大浪來又把我們的城堡沖刷得無影無蹤，同時還把我們的褲子全打濕了。就這樣，我一會兒和小夥伴玩堆城堡，一會兒又去追趕浪花，一會兒又和夥伴趁着浪花衝上岸時就地打幾個滾。早已把導遊一再強調的“在玉帶灘只能濕足，不能濕身”的話拋到九宵雲外去了。

眨眼的功夫就玩了一個小時。

因為我們只能在這裏停留一個小時，在爸爸媽媽的一再催促下，我才依依不捨的離開了玉帶灘，向下一個景點出發。

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5，4，3，2，1！過年啦！全家人齊聲歡呼，窗外的禮花和鞭炮齊刷刷地響了起來，更增添了許多熱鬧的氣氛。第一次在北方過年，我的心情非常激動，更有着大大的好奇：北方是怎樣過年的呢？

奕雯，快來，過來磕頭！我正想着，哥哥就用清亮的嗓音叫我過去。哥哥，為什麼要磕頭？給誰磕頭？磕幾個？我邊走邊問。奕雯小同學，又開始變成十萬個為什麼了？哥哥一邊説着一邊哈哈大笑。磕頭呀，是北方過年的一大習俗。每逢過年，我們同姓氏的小一輩要給祖先磕頭，還要給老輩磕頭，感謝他們給予了我們生命。而磕幾個則是最重要、最講究的。一般在祭奠祖先時，我們要磕三個頭；在給老輩磕頭時，每人只需磕一個。噢，我像明白了什麼大道理似的，用力點了點頭，原來是這樣啊！

磕完了頭，已是一點多，大家都有點困了。在放完了除夕夜的鞭炮後，都回家美滋滋的睡上了一覺。我伸了個懶腰，一看鐘，才7點，再睡會吧！我又準備繼續呼呼大睡。奶奶看看我，笑着説：奕雯，別睡了，你看，大家都到齊了;奶奶指了指門口。哇，這陣勢可真大，我們五大家子都到齊了，一共有21人之多。我利索地穿好了衣服，跳下牀和親戚們熱情地擁抱。大年七年級，真熱鬧！奕雯，快，你看奶奶在做花饃呢！大姑説。花饃？這次，我憋住了一連串的問題，好奇地過去看奶奶做花饃。呀，原來是個大饅頭！這個大饅頭和盤子一般大小。奶奶在饅頭頂上用面捏了一隻美麗的花鳳凰，那鳳凰高貴優雅，栩栩如生，欲展翅高飛，彷彿在祝福我們。奶奶真不愧是做花饃的高手。奶奶告訴我，花饃是用來祭奠祖先的，每逢過年，家家户户都會做一個大大的花饃。

你看，我家鄉的年味是不是很重呢？磕頭，祭祀，做花饃;樣樣都無比新鮮。這次過年，可滿足了我這個好奇寶寶了。