【薦】美麗的校園一角作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的校園一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我和同學們一起參觀了校園的一角。

走進聞香園，我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長在一棵參天大樹的旁邊，像守衞的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹，下課時間一到，小朋友們就圍住桂花樹玩兒。

離開聞香園的桂花樹，我和同學們來到了中華源的柳樹旁。看見柳樹枝繁葉茂，葉子又細又長，我越看越喜歡，便伸手去摸。喲，柳樹的葉子不僅又細又長，而且它的表面還很光滑呢！

我們繼續向前走着，不知不覺走到了池塘邊的小橋上。我看見池塘裏有一片片小小的荷葉，它並不是嫩綠色，而是稍稍有一點點偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠。

我們走到了班級植物園，看到許許多多的植物，顏色豐富極了。有綠色的，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。

我們又走到了長廊上，看到鈴鐺花長在長廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長在樹上的花——櫻花，翠綠的樹葉襯托着淡粉偏白的櫻花，可漂亮了。櫻花樹站立在草坪上，成了草坪上的“公主”。

“呀！那邊的一棵樹是有多老呀！怎麼都有鬍鬚了呀！”我指着班級植物園裏的一棵樹笑着説。原來那邊有一棵樹，上面掛着許多像麪條一樣的須，很有趣。

這校園的一角多麼美麗呀！

我們的學校，非常美麗。在校園裏有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹，還有就是教學樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學樓門前那美麗的大花壇。

春天，花壇里長出一些新的小生命，這些小生命努力的探出頭來，來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看，好像在找着什麼東西。清晨，花壇裏小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，漂亮極了。

夏天，花壇裏的石榴樹上長出了翠綠色的葉子，紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂，葉子一簇簇的幾乎不留一點空隙，在空隙裏隱約開出了一朵朵的小花。

秋天到了，枸樹上結出了一個個紅色的果實。石榴樹更是樂開了花，露出一個個小牙，柿子樹上掛着一個個的小燈籠。

冬天來到了，花壇裏的冬青還是一片綠油油，給校園增添了一份生機。枸樹的葉子都掉光了，就像一個高大的士兵一樣，守衞者我們的校園。

我愛這個大花壇，我更愛我的校園。

我每天都走在校園裏不斷的來來回回，可一直不曾有過好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發現了校園一個美麗的角落。

那個角落有一個名字，叫做校園的英語角。這個地方最開始就是存在一個角落裏，因為有兩個學長喜歡在休息的時間裏在這裏朗讀英語，所以就給這個地方取了這麼一個名字。漸漸的這個地方就被其他同學們發現了，不過更多的同學是循着着朗讀的英語聲找到這裏的。後來越來越多的同學加入了這個英語角，就像是找到了許多志同道合的夥伴般，這個英語角就熱鬧起來了，經常一到課間，這裏就會響起朗讀英語的聲音來。

這個校園的角落名氣也一天比一天大了起來，到最後，這個角落已經容不下加入的越來越多的同學了。

隨着這個事件的名氣越來越大，後面居然還驚動了校長。校長見到這個情形後，給我們的英語角搬了一個家，特意給我們騰出來了一個大大的教室，以後我們要是想朗讀英語或者互相之間練習英語對話，我們都可以到這裏來。

原先那個英語角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發現從這裏傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個不大的角落。到後來，我一有時間就會來這裏與新認識的夥伴們相互學習，一起用英語交流，因為我們都喜歡英語這種語言，擁有着共同的興趣愛好。

這個不大的角落，外面的景緻其實沒有多麼的美麗，不過就是幾棵再平常不過的樟樹，以及幾叢隨處可見的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這裏朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風景。

校園美麗的一角也不只是那一個角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢想與汗水。

我們有一個美麗的校園，這裏有高大的教學樓;有飄着書香的圖書館;有高大挺拔的大柳樹和漂亮的花壇，其中，最吸引我眼球的是平坦寬闊的大操場。

當你跨進寬闊的大門時，繞過紅色的照壁，一眼就會看到我們長方形美麗而寬闊的大操場。早春的清晨，同學們迎着混着泥土的晨風，繫着鮮豔的紅領巾，陸陸續續地走進校園。很快，同學們朗朗的讀書聲傳遍了操場，樹木聽了，挺直了腰桿;鳥兒聽了，立刻停止了"嘰嘰喳喳"的叫聲;小草聽了，抬起了可愛的腦袋。這時，操場上一片安靜。

每週的星期一是個偉大的日子，"丁零零"下課鈴聲響了，同學們喊着響亮的口號，排着整齊有序的隊伍，站在操場正前方的升旗台下。升旗台旁邊開放着一罈鮮花，在金色陽光的沐浴下競相開放。有大紅色的串串紅;有紫色的牽牛花;還有粉色的月季花，好像給操場戴上了一個漂亮的花環。全體少先隊員把手舉過頭向偉大神聖的國旗敬禮。操場在藍天、白雲、紅旗和鮮花的映襯下顯得更美了。

"沙沙沙"一陣秋風刮來，一排排柳樹像一個個舞蹈家在風中舞動着衣袖。金黃色的葉子從樹上三五成羣地飄落下來，如同一個個小精靈在半空中嬉戲;又像一隻只乘風破浪的小船在大海里航行。你瞧，孩子們正在上體育課，有的孩子在紅色跑道上跑步;有的孩子在籃球架下打籃球;還有的孩子在操場邊上的椅子上聊天……一片熱鬧的景象。

我愛美麗的校園，更愛那寬闊的大操場，那裏留下了我們的汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。

我們的校園----長沙市雨花區砂子塘國小可以説是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，

由於時間關係，我沒法整體描述，那麼，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!

看，在校園的門口，首先讓你看到的是那隻栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙温暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個子太小，看不清贏刻的什麼字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，

燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。

白鴿下面是一羣五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它裏面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最後一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這麼一個美麗的學習環境。

聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那麼就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。

我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗國小，它是一所省一級學校，位於沙園對面。

走進校園，第一眼看到的是高大的教學樓，四周種着鬱鬱葱葱的大樹。當然，少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風吹雨打，最後當太陽從東方升起，我們望着太陽，好好學習、天天向上。在金種子的上方刻着我們的校訓：求真、尚美、進取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水裏，意思是我們的學校是一所游泳特色學校。在金種子的下面，有一個水池，裏面有幾條小魚經常在嬉戲、玩耍。當我們回到學校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種着五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

無論春夏秋冬，校園都是那麼的美麗，我們快樂的生活在校園裏。正如我愛家那樣，但我更愛校園。

我們的校園裏一角——“創新園”可美啦！

創新園的'東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草，草兒們有些是深綠色的，有的是嫩綠色的，有的綠中泛着黃，遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡，高低不一，遠遠望去，就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態各異，有的像愛心，有的像大眼睛，有的像小星星……。它們的顏色各不相同，有褐色的，有深灰色的，有淺黃色的，還有白玉色的……漂亮極了！腳踩在這條小路上，感覺就像在走按摩墊上，十分舒服。路邊有三個蘑菇亭，雖然它們的形狀相同，但是大小不一，顏色不同，有藍色的，有黃色的，有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。

小園林中栽種着各種各樣的樹木，有楓樹，桂花樹，紫玉蘭，小葉黃楊，八角金盤等，這些樹木都展示着自己的美，顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹，遠遠望去一棵棵的楓樹，好像一團團温暖的火焰，走近一看，楓葉好像紅紅的小手掌，有的像小鴨子的腳掌，還有的像小小的扇子……。看着這美麗的楓樹，讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

創新園的西北角，有一個小小的花壇。花壇裏種着小葉竹，羅漢松，臘梅等。它們都長的很茂盛。花壇裏面還有一塊橢圓形的大石頭，上面刻着三個醒目的紅色大字——“創新園”。看，我們美麗的校園一角，真令人陶醉啊！我愛我的學校！

我的國小是人民國小，它坐落在美麗的梅江河畔。

我的學校可美了!一進入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結淨的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時，同學們都到操場上玩耍！上體育課時，同學們在這兒運動！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個台階，那兒掛着鮮豔的五星紅旗。

操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高，它的樹幹很粗壯，要好幾個小朋友張開手臂，手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒，為我們遮風擋雨，大榕樹真像是校園的安全衞士呀！大榕樹給我們帶來了許多快樂，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下做遊戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風!

在大榕樹後面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂，我們可以在那裏進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進入校園，就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗户，看見同學們都穿着整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，端端正正地坐着，全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

我愛我的學校，但我更愛學校的一角！

踏入我們的校園，首先映入眼簾的是我們學校的衞士——一棵中有三層教學樓那麼高的大雪松。這棵雪松是剛建校時載下的小樹，可是現在它早已長成遮天蔽日的巨傘，重重疊疊的枝丫落下斑斑點點的細碎的日影像一把把利劍，很是好看！

繞過鬆樹，就來到了翠綠的“天堂”——絕色長廊。頭頂上那一串串誘人的“紫晶葡萄”，一個個漂亮的丫丫葫蘆吸引了我們的目光。

再往右走，看到的是我們學校剛鋪好的塑膠操場。細心的老師們給我們創造了良好的訓練場地。上體育課時，以後我們再也不用擔心滑倒、摔傷了。

再往左走就來到了木瓜樹下，那一個個似香梨的木瓜藏在綠葉之中和我們玩捉迷藏的遊戲。秋天來臨，木瓜成熟了。整個校園都沉浸在木瓜的清香之中。

啊！校園的一角美麗的一角！

光陰似箭日月如梭，一眨眼國小六年的時光已經接近了“尾聲”。雖然在許多同學們眼中校園最美的一角是“怡心園”，但是我卻對學校的魚池情有獨鍾。

魚池在校門的東南方，不管是颳風下雨還是晴空萬里，魚池都有它獨特的景緻，讓進校的人們不自覺地停下腳步觀看。

晴天，池水清澈見底。魚兒們在池中自由自在地游來游去，池中央矗立着一座假山，同學們都稱為“五指”假山，雖然它不太像一隻手掌，但卻和手指一樣長短不一。假山的兩邊各有一個紅色的大鯉魚，鯉魚嘴中不斷地噴出水來。在最中間的假山頂上有一個朱漆七層寶塔，所有的景物連在一起給人一種人間仙境的感覺。

下雨天，細雨濛濛加上偶爾出現一點薄霧，遠遠看去假山若隱若現。走近一看，雨滴激起一朵朵水花和一陣陣水波，和旁邊竹片上的名人名句交相輝映，讓人有一種穿越的感覺。

我愛我的校園，更愛學校的魚池。

我喜歡在寬敞明亮的教室裏讀書寫字；喜歡和同學們在籃球場揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。

一條由紅、黃、藍、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語角”，小磚路像閃閃發光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語角”的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯亂中自有一番獨到的規律，為“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發亮的鑽石。

“英語口語大賽”迫在眉急，我慌了。無意闖入這個飄散着安定氣息的地方。臉還是通紅的，張着嘴，發不出任何聲音！這時一隻蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳着舞，蝴蝶也撲閃着大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊説：“加油！這兒是“英語角”你可以大聲説英語！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終於脱口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數越發多了，對於英語也漸漸談笑自若，再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想説聲““英語角”謝謝！”

美麗的校園，美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶！

我們的學校位於西安市新城區，這裏不僅是知識的百草園，還是同學們玩耍的歡樂谷。

步入大門，塑膠操場橫卧在眼前，綠如藍的足球場，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時，操場是莊嚴的，同學們整齊地排列着隊伍默默地凝視着神聖又鮮豔的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場是活潑的，同學們在老師的帶領下有序的鍛鍊身體；運動會上，操場是熱鬧的，英姿颯爽的運動健兒迎來陣陣掌聲；下課時，操場是歡樂的，同學們在哪裏盡情的玩耍。

操場右邊是兩段文化長廊，長廊牆上的櫥窗內貼着各種畫報，有色彩明麗的圖畫，有琅琅上口的詩篇，還有豐富的科普知識……長廊上方的紫藤更是錦上添花。春天覆蘇，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的彷彿要裂開似的。過了幾天，花開了，葉子長大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來年春天我們將重新吐出嫩芽。

我們的學校還有乒乓球枱、教學樓等景物，它們都美不勝收。

這就是我們風景如畫的校園，我愛我們的校園。

有人讚歎內蒙古草原的寬闊，有人驚歎大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園裏的小草。

春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量着這個奇怪的世界。它想受着温暖的春光浴，開始茁壯的成長。

夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞着熱辣辣的鞭子，肆虐着大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高温裏挺起胸膛，面對着火辣辣的太陽。

秋姑娘提着裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻黃色的秋衣，迎着涼爽無比的秋風，站在草坪上。

冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪彷彿在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴寒。

文化綠城國小的學生們，就像小草一樣不畏風雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅強的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護我們成長。

我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的校園！

早晨，薄薄的輕紗把校園的每一個角落都鋪滿了美麗的色彩，我們校園的每一處的風景都很美麗，但是我認為最美的地方還屬於——噴泉。

細聽水聲，“叮咚叮咚”像是禪中木魚聲，我們的噴泉在圓廳後，一陣微風吹過，一羣羣魚兒在水中追逐着，嬉戲着，激起一陣陣水花。灑在人們的身上，臉上，舒服極了，讓人心曠神怡，真是流連忘返。

噴泉噴出的浪花更讓人陶醉，有時像波浪一樣此起彼伏；有時像一支大花籃，裏面裝滿了各式各樣的花朵；有時像一根擎天柱，直插雲霄；有時則像一位母親，給孩子唱起了一曲動人的歌曲。

大家在噴泉邊玩耍，給噴泉增添了幾分活力，幾分色彩。

在每個小水柱中間，噴出了美麗的水花，叫人憐惜，趕緊接住時，才感覺冰涼涼、冷澈澈。

我們的噴泉美麗吧！

我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。

走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪着我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，並且在兩邊的玻璃上，還貼着許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在裏面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園裏的長廊後有一張黑色的桌子和幾把精緻的椅子。同學們可以在那裏談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園裏還有兩個長方形的花壇。金秋，豔麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。

在小花園裏最引人注目的還要數一個噴泉了。噴泉的兩邊會噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池裏有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背後有一個背景牆，灰藍色的背景牆上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。

我愛校園裏這美麗一角。