風箏作文500字合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風箏作文500字6篇，歡迎閲讀與收藏。
風箏作文500字 篇1
風箏在線的束縛下飛，它覺得自己飛的不自由。它覺得都是線拖累了它！但當風箏掙脱了線，它又覺得自己成了一隻無頭蒼蠅，飛的沒有方向。他又開始後悔了，它發現自己以前能飛都是線的功勞，現在只有自己完全沒有意義……風箏雖然不喜歡被束縛，但是當它掙脱之後才知道有了線自己才是自由的。我認為人亦是這樣，如果一個人覺得家事拖累，家是枷鎖，家是阻礙他在外遊玩的“罪魁禍首”，這樣的人我認為活着也是無意義的！
聽説過這樣一個故事：一個三口之家，男主人開了一家店面，但是不用心經營，白天經常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝餚，別人欠他錢，只請他喝一次酒他就與別人一筆勾銷，晚上總是很晚回家，一回家就耍酒瘋，撒酒氣，把自己白天受的委屈全都發泄在老婆孩子身上。他把家當作了自己的包袱。而他家女主人很有遠見，心想指望不上他就借錢買了一個樓房，並在户主上填上自己的名字。而丈夫是個心胸狹窄的人，得知户主是老婆的名字時開始自己羞辱自己，覺得這是很沒面子的事。於是一喝醉回家就拿此説事，往外攆他們母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子還小，心裏很害怕，更是無力反駁。終有一天，兒子長大，明白事理，知道爸爸欺負媽媽是不對的，開始對爸爸產生厭惡。一天晚上，男主人再一次耍酒瘋，攆他們走。兒子不再害怕他覺得自己應該保護好媽媽，就毅然決然的帶媽媽離開了家。男主人這才開始後悔，開始想挽回這個家了……
對男主人來説，家可能就是束縛他在外遊玩的枷鎖，當他打破這把鎖，他就開始後悔。就像風箏與線，風箏雖然不喜歡被束縛，但是當它掙脱之後才知道有了線自己才是自由的。
風箏作文500字 篇2
清晨，我一個人在公園漫步。
不遠處，有一個扎着小辮的小女孩蹲在地上，她用小手託着下巴，出神的望着天空。一個叔叔正在放風箏。我不禁也抬頭望去，只見半空中有一個小小的風箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中，我最喜歡的活動就是—放風箏。小夥伴們一起來到空地上，我手裏放的是紅蜻蜓，你手裏放的是綠青蛙，還有熱帶魚，小燕子，孫悟空……各種各樣的風箏在藍天中飛舞，在白雲中穿梭，似乎想與鳥兒們一起在春天明媚的陽光中快樂飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠……
那時候的我也想成為一隻風箏，可以乘着風兒在空中飄來飄去。期待中稍覺遺憾的是，那根細細的線老在牽着它，絆着它，使它不能自由飛翔。
忽然，一陣風迎面吹來，記憶的思緒一下子被刮跑了。只見那位叔叔用力的拉着風箏線，女孩這時也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！線快要被刮斷了！”話音未落，只見風箏掙脱了束縛，在空中飄搖起來。
不知為什麼，我心中不禁有幾絲竊喜，目光緊緊盯着那斷了線的風箏。
風箏被吹着吹着，似乎失去了剛才那乘風飛舞的瀟灑，開始在空中打起轉來，忽兒左，忽兒右，最後一歪，向遠處的草地墜了下去。
此時，我有些茫然。風箏已經掙脱了線的束縛，怎麼最後反而失去了方向的能力？也許，世界上的事就這麼奇怪，如果你想要絕對的自由，到後來，可能連最起碼的自由都會失去。系在風箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會迷失方向。
那隻墜落的'風箏已經被重新被繫上了線，它又乘着風，飛得很高很高，這時，小女孩站了起來，接過父親手中的線團，穩穩地向遠處跑去……
風箏作文500字 篇3
每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔。
天空中的風箏各式各樣，形態多姿，真是應有盡有。看，那“老鷹”飛得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威風啊！“小金魚”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點兒也不給“小金魚”機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。隨着呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽，怎麼有人在哭啊？哦，原來不遠處，小女孩正因為三角風箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導下，小女孩成功地讓風箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯着嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見穿着紫色衣服的小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿着綠色衣服的小男孩，手裏拿着風箏軸，拉着線，嘴裏喊着：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個人齊心協力下，風箏飛上了藍天。它彷彿是一隻展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風箏，你就像一隻只自由自在的小鳥，帶着我們的夢想飛向遠方。
風箏作文500字 篇4
今天，我們去趙王城遺址公園參加了“快樂作文20xx春季大型户外課”，户外課中有我最喜歡的遊戲項目——放風箏比賽。
來到這個公園，一眼望去整個公園很大、很空曠，但是景色很美，因為昨天下過雨，所以今天的天空藍藍的，地上的草也像喝飽了水，綠油油的。我們來的比較早，所以張老師提早讓我們先畫風箏，我最開心的時刻到了，鋪開我心愛的風箏，拿出我的彩筆和油畫棒開始畫風箏了。我先用紅色的彩筆塗女阿狸的腦袋和辮子，再用粉色塗它的衣服，一隻漂亮的女阿狸就畫好了。第二個是阿狸穿着短褲是個男士，我用藍色彩筆塗男阿狸的腦袋，再用黃色的彩筆塗男阿狸的衣服，然後用深藍色的塗男阿狸的短褲，這個帥氣的男阿狸就畫好了。現在我才發現它們就像是一對戀人呀！終於，我的阿狸風箏全畫好了。看着像戀人一樣的阿狸們，我心裏真激動，心想：可愛的阿狸風箏飛起來是什麼樣的呢？所以，我決定試一試。
放風箏其實真是一項很有技術含量的運動，掌握不好步驟真的不行，要左手拿着線軸，右手拿着風箏線，逆着風跑，一邊跑一邊慢慢地放線，等風箏快掉下來的時候，用右手把線拽一下，它就重新飛上天。可惜我第一次沒有記住步驟，阿狸風箏飛的時高時低，最後阿狸風箏還是從空中掉了下來，並且摔得很慘。我很心疼，也有些灰心想要放棄時媽媽過來耐心幫助了我，讓我恢復了信心，我決定再去放一次，終於我的風箏飛上了天空。看着我高高飛起的阿狸風箏，我的心裏真是樂開了花！
今天真高興，希望下次還參加這樣的户外課。不僅好玩，還能學到很多有意義的課外知識。非常感謝老師們，你們也辛苦了！
風箏作文500字 篇5
週三下午，温暖的春風吹着我們，大家坐得端端正正的，時不時就瞄一下自己的風箏。“排隊！”我們把風箏拿好，再出去排隊，剛到廣場門口，我的風箏就拼命往天上飛，好像一隻沒長齊了羽毛的小鳥要離開“媽媽”的身子一樣。
到了廣場上，我發現風箏各種各樣，有“小魚”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風箏是一個“卡通”人物“小英”，我自言自語道：“小英啊！小英你可要替我爭光啊！”我拉着線圈一邊跑，可是風箏就是不理我，只會在低空盤旋，一頭墜落在跑道上，我深感地説：“小英啊！小英你不是會飛嘛？怎麼今天失靈了呢？”
我抬起頭見一隻“小魚”竟然在第一名的“寶座上”，我驚歎道：“魚也飛上天了呢！”我又睜大眼睛一看，哇!小魚的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的花紋，一個又大又圓的眼珠子“看着這美麗的天空”在太陽公公的照射下，這隻“小魚”更絢麗了。
一陣大風吹來，我的風箏終於飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風飄動。突然我和一隻金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在説悄悄話哩！我的風箏越心越高，我迷惑不解。啊！原來小英再和“蝙蝠王”比賽呢！可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹枝上。我的風箏更驕傲了，越來越高，終於超過了那條第一名的“小魚”。我的風箏好像是玩皮的孩子，不願意回家，但是，俞老師一聲領下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風箏一定把我的願望傳給了我的星座，説不定不久我的願望真得會實現呢！”
風箏作文500字 篇6
一個星期六的下午，陽光明媚，天空萬里無雲，可我卻悶在家裏看電視。媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就提議説：“我們去放風箏吧！”我聽到後高興的不得了，總算可以出去透透氣了。
媽媽和我拿着風箏來到廣場上。“哇！”我大叫一聲，廣場上人山人海，有散步的、有玩耍的、有放風箏的。抬頭望去，蔚藍的天空飛舞着一隻一隻的風箏，它們爭先恐後地飛着，彷彿在和雲兒比高低，和飛機比速度。
風箏的圖案有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星的，真好看啊。我迫不及待地拿出自己的風箏，想和它們比高低。我的風箏是老鷹圖案的，可酷啦！媽媽幫我把風箏舉得高高的，準備好了之後我説：“一、二、三，放作文盒子。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在説些什麼，在玩些什麼。
時間過得真快啊！媽媽叫我要回家了，我只好收了風箏戀戀不捨地回家去。現在，如果有人問我最喜歡的季節，我會自豪地告訴他是春季，因為這是一個可以放風箏的季節。
我通過這件事懂得了，不管做什麼事，只要你不斷地努力就會取得成功。但是你輕易放棄的話，就永遠不可能完成！
