風箏作文500字合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的風箏作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風箏作文500字 篇1

今年重陽節，天氣晴朗，秋風習習。我和爺爺奶奶一起去東湖廣場放風箏。

我和爺爺奶奶來到東湖廣場，抬頭一看，天空中有已有各種各樣的風箏：老鷹、蜻蜓、蝴蝶，還有鎧甲勇士的和哆啦A夢……它們在藍藍的“大海”裏自由自在地游來游去。我巴不得馬上把我的“小公主”風箏放到天上去。

事不宜遲，我拿着線軸，爺爺奶奶舉着風箏，我説了一聲：“放”！爺爺奶奶馬上一鬆手，我拽着風箏線飛快地跑了起來。跑着跑着，突然，風箏像泄了氣的皮球似的，一頭載了下來。我像泄了氣的皮球一樣，無精打采地撿起“小公主”。可是看看天上那麼多的風箏，我不甘示弱，決定繼續放，直到把風箏放上去為止。

我和爺爺奶奶一起尋找風箏掉落的原因，原來是風箏頭太重了，爺爺調整了風箏上的綁線，讓我再試試。我拉着風箏線，再次跑了起來。真是天助我也，一陣秋風吹來，我心愛的“小公主”飄飄悠悠地升上了天空。“噢耶，我的風箏放上去了，我的風箏放上去了。”我大聲地歡呼着。風箏越飛越高。爺爺奶奶也像小孩子似的高興地蹦跳着、歡呼着：“看，我們的’小公主”賽過其他風箏了！“小公主”還得意地向我們招手，我們心裏美滋滋的。

五顏六色的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空，像一幅美麗的`圖畫！爺爺奶奶望着天空笑着説：這個重陽節真有意思！

風箏作文500字 篇2

八月，湛藍的天空，純潔的雲朵，抬頭仰望，天空中飄蕩着幾隻風箏，風箏下面，是那根永遠牽引着它的線?……——題記

如果你是風箏，你是否注意到那根牽引着你的線？

我是風箏，父母是線。

在同一片華麗的天空，風箏和線在一次次的翱翔，線為風箏感到自豪。而風箏，卻曾無數次的想掙脱線的束縛，飛向屬於自己的世界。它們再一次的升向天空，風箏越飛越高，終於暴露出了它的不安分，“我已經能飛了，我再也不需要線的束縛了。”它堅決地説。

但離開了線的我，卻感到了生活的艱辛。那幾天，父母出差了。我終於感到了前所未有的自由。終於可以温習那已經被淡忘的漫畫書，補了放假前沒有看完的動畫，甚至玩起了那再已被淘汰的QQ，雖然覺得他們是那麼地無聊，但終於得到了放縱。

一天、兩天、三天……時間一分一秒的流逝，我忽然感到了生活的空虛，感到了沒有父母的生活是那麼的無聊。漸漸地，我開始想念他們，盼望着他們可以早些回家。一絲不安湧向心頭。我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念媽媽時時刻刻在我身邊説“天冷了，多穿幾件衣服”；懷念爸爸對我的苛刻；懷念爸爸時時督促我去學習、讀書……一週後，爸爸媽媽回來了，我終於再次享受到了久違的温暖。

風箏脱離線後，受到了自己應有的懲罰。終於，它又回到了線的身邊，也終於明白了被線束縛的安全。

風箏，離不開線……

又是三月，蔚藍的天空，風箏在天空中自由翱翔，俯瞰大地，下面，是那根永遠牽引着它的線……

——後記

風箏作文500字 篇3

春天，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好季節。我和爸爸媽媽決定去公園放風箏。我們拿上風箏、哼着小曲就來到了公園。這時公園的上空已變成了風箏的海洋：有威武的長龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風箏加入這龐大的隊伍中。

我們開始放風箏了。首先，媽媽拿着風箏高高的舉起，隨着媽媽的一聲“放”，我便拿着線軸往前跑，可風箏並沒有飛起來。這時站在邊上的爸爸説：“放風箏要逆着風跑，你們先要辨別風向。”我心想，這怎麼可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應該順着風跑嗎？雖然心裏很疑惑，但我還是按着爸爸的方法去做了。果然，風箏藉着風力飛起來了，我好興奮，我拿着線軸在草地上飛奔着，可不一會風箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點沮喪，抱怨説：“肯定爸爸的方法不對。”這時，爸爸又跑過來説：“放風箏不能急，風箏線應該收收放放，慢慢來。當風箏飛不動時，應把線收一收，風箏受到壓力會拼命往上飛哦！”

吸取了上兩次的經驗，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風箏漸漸地鑽入了藍天和白雲的懷抱，自由自在的飛翔着。爸爸真不愧是咱家的“指導員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看着越飛越高的風箏，我真想長出一對有力的翅膀和風箏一起在藍天中自由翱翔。

公園裏到處充滿了歡聲笑語，我愛放風箏，它給我帶了快樂。

風箏作文500字 篇4

人生中會有非常多的第一次，比如第一次坐車，第一次寫字，第一次玩遊戲，第一次洗衣服……而讓我最難忘的第一次是放風箏。

在我六歲時，有次去公園玩，爸爸見我一直盯着別人放風箏，就問我：“你也想放風箏嗎？“我點點頭。於是爸爸就領我去商店買了一個大的老鷹風箏，但我不會放，剛跑了幾步就摔了個”狗啃泥“。我讓爸爸給我演示，風箏不一會兒就飛上了天空，像只真的老鷹在空中翱翔。

我問爸爸放風箏的技巧，爸爸説：“一隻手拿線，另一隻手拿着風箏，快速奔跑，然後鬆開風箏，邊跑邊放線，就可以讓風箏飛起來了。“我照着爸爸説的那樣去做，第一次風箏掉了下來；第二次風箏沒有掉，我卻摔倒了；第三次、第四次、第五次、第六次……都失敗了。我已經灰心了，覺得自己做不到，就對爸爸説：”太難了，我放不起來，不玩了。“爸爸一再鼓勵我，讓我再試試。我又拿起了風箏，又放了幾次。終於，風箏慢慢飛了起來。我高興的手舞足蹈，卻忘了手中的線，放得太多沒拽緊，風箏再一次掉了下來。爸爸給我重講了技巧方法後，我又試着放了幾次，在爸爸的幫助下，風箏再次升到了天空，而且越飛越高……

這就是我第一次放風箏的經歷。放風箏這事看着容易，做着其實挺難的，還有好多事情也都像放風箏一樣。而要做好一件事就得堅持不懈，不怕失敗，不言放棄，從失敗中不斷獲取經驗，終久會成功的。

風箏作文500字 篇5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一説到放風箏，總會想到這首詩。

那是一個春天的上午，風和日麗，真是個放風箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小夥伴相約來到一片空曠的草地，拿着風箏準備在這塊草地上放風箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一隻只風箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風箏，好似把蔚藍的天空當作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風箏，當蜈蚣風箏在你眼前飄過，它那數不清的小腳密密麻麻的，好像在對着你説：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠處還有雄健的老鷹風箏，老鷹風箏也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也準備放自己做的小燕子風箏，他們一個人手握着線軸，一個人舉着風箏線，他們兩個迎着風跑，侯侯説：“我説放你就放。”只聽侯侯説：“放手！”小明立馬鬆開手，一開始風箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風箏才平穩地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身採集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地説：“我美吧，沒有風箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱着蝴蝶風箏羨慕地説：“明天我找小蘭來跟我一起放風箏，一定比你們的風箏飛得更高。”

草地的旁邊還有一家三口在放風箏，他們的兒子牽着線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最後他們的兒子把風箏放了起來，父母也看着他欣慰地笑了。放風箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學們更加團結，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩着。