有關國小作文彙總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小作文 篇1
我們學校的中院，有幾顆高大的梧桐樹，他們生長在旗杆的旁邊，每天和五星紅旗相伴。
清晨，太陽的小鬧鐘還沒有響，梧桐數顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒有散，在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨着同學們陸陸續續來到學校，校園裏慢慢熱鬧起來，琅琅的讀書聲喚醒了沉睡一夜的'梧桐樹。
中午，太陽照着梧桐樹，由於枝葉密密擠在一起，所以中間的樹葉看起來是深綠色的，而邊緣的枝葉卻在陽光下好似鑲上了一層金邊。萬丈陽光透過樹葉，像點點繁星，此時高大的梧桐樹就像一把巨人的傘，給我們遮陰涼，讓我們在她的下面快樂地玩耍。
太陽快要下山了，梧桐樹披上了橘紅色的晚裝。隨着最後一抹陽光的西沉，校園逐漸恢復了寧靜，只有梧桐樹依然挺拔的站立在那兒，彷彿還沉浸在同學們的歡聲笑語裏。
夜漸漸深了，梧桐樹在不知不覺中進入了夢鄉，夢境中，她又迎來了校園熱鬧、和諧新的一天。
國小作文 篇2
我的婆婆已經退休十年了 ,每天在家除了忙家務,最大的愛好就是種花。
婆婆家的陽台，那可以説是我們小區最漂亮的，因為，婆婆家的陽台是五顏六色的，有紅色的海棠花和月季花、粉色的“節節高”、白色的茉莉花，多彩的太陽花……，每當春天來到，它們都會競相開放，一朵一朵，爭奇鬥豔，每當這時，婆婆就會興奮地讓我們一盆一盆的欣賞，看着那些花兒，就像一顆顆五彩的星星閃爍着光芒。這些花兒不僅吸引了我，還吸引了鄰居家的爺爺奶奶，他們從樓下路過，總是會忍不住抬頭看一看。
婆婆每天起牀第一件事就是澆花，就像照顧自己的孩子一樣照顧它們，還經常把磨豆漿時剩下的豆渣，作為肥料埋在土裏，説：“這樣才能長得更好。”冬天的時候，要把花收回到陽台裏，下雨天要讓花多吃些雨水，還要讓它們多曬太陽，就這樣，年復一年，婆婆總是這樣精心的'照顧它們，從發芽，到花骨朵兒，再到開花，每一朵花都離不開婆婆辛勤的勞動。每當我沒事的時候，也會跑到陽台去欣賞欣賞，還會幫忙為花兒翻一翻土，我也會經常問一些種花的知識，真是讓我受益匪淺啊！
這就是婆婆用心血澆灌出來的陽台。
國小作文 篇3
炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。——題記
我們家鄉的新年是從臘月二十三開始的，俗話説；臘七臘八凍死寒鴉。從臘月二十三開始。每家每户的人都忙碌起來了。
臘月二十三這天，我開始幫我媽媽大掃除。我們全家總動員，拿着雞毛撣子把舊年灰塵掃乾淨迎接新的一年。這就是辭舊迎新。把舊年所有的不好的東西都趕掉，迎接新的20xx年。
臘月二十九開始，貼對聯，福字倒着貼傳説是來年會有福氣的，所謂福道就是這麼來的。我們一家把美好寓意的對聯貼好。在大門上掛上紅紅的燈籠，看着特別喜氣洋洋。
臘月二十九晚上我們一大家人都聚集在飯桌上。年夜飯是最具家庭親情，充滿温馨祥和的家宴，我們一家人都開開心心的歡聚在一起，“餃子來咯”媽媽端着熱氣騰騰的餃子，在飯桌上，爸爸開口説；“ 這餃子不但好吃，而且裏面1還有很多祝福。誰如果吃到祝福，誰在下一年就能平平安安，健健康康。”然後我們還是吃餃子了。於是，我們都開始吃餃子，都希望能得到新年的祝福。‘呀！“我吃的餃子裏突然有個硬硬的東西，然後我咬開一看，原來是個硬幣！我欣喜若狂對着家人説；”看我吃到有硬幣的餃子了！“爸爸説；”看來你以後一定會開開心心，平安幸福。“
吃完年夜飯以後，除了很小的'孩子是都要守歲的！一是為了老人增壽，二是為了辭舊迎新為年輕人添福氣，這時一家人邊一邊看春晚，一邊其樂融融的談着一年的收穫！
十二點的鐘聲敲響，寂靜的夜中綻放出美麗的煙花，有的如隕石直降地上。有的如火箭，直衝雲霄，有的如花朵，定格在最美的樣子。是那樣美麗，每一個煙花在人們的笑語前划過去。
這就是我家鄉的新年。
國小作文 篇4
上個星期六，我和爸爸媽媽一起去外婆家探望外公和外婆。
一進院子，外婆就立刻帶我們去了菜園。她激動地説：“嘉嘉你看！我們幾個月前種的玉米熟了！”我心裏一陣狂喜。看着一株株高大的玉米，正吐着銀色的絲呢！玉米葉綠綠的，好像一塊塊碧玉，裏面還有金黃色的玉米粒，十分好看。隨後我摘了幾個玉米進了屋子，把葉片拔去，一個個金色的玉米便躺在我的手中，還不停地打着滾兒。外婆把幾個玉米燒熟，讓我們吃。我們拿着金燦燦的大玉米，臉上露出了笑容。
“啊嗚”一口，我把玉米粒吞進了肚子，仔細嚐嚐，我感覺有一股甜甜的味道；再咬一口，我覺得不止是嘴上，連我的心裏都是甜蜜蜜的。這大概就是幸福的.味道吧！
這天晚上，外婆燒了七隻玉米，雖然一點飯也沒有燒，我們只吃着玉米，大家照樣很開心。因為這些玉米都是我們自己種的，無數次澆水、施肥，才培育成這些玉米，才讓這些玉米變得更加香甜。
我覺得勞動後的收穫就是幸福！
國小作文 篇5
一天早晨，我從睡夢中醒來，我想：“今天干什麼呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個好主意，“對了，我今天去釣魚，回來吃烤魚。”我高興地喊出聲來。
到了河邊，我看見太陽高高掛在天空上，真是一個釣魚的好天氣。我低下頭來，又看見波光粼粼的水裏不時游來幾條小魚在水裏嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鈎上，然後只聽“撲通”一聲魚鈎被甩到了水裏。我正準備坐下去，突然魚鈎猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來，我高興得手舞足蹈。誰知這時樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一鬆，小魚連着魚竿一起掉到了水裏。摔得好疼啊，我爬起來拍拍身上的.草，拎起魚簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運，小魚，等着我，改天我再來釣你們。就這樣我空着手回家了。
國小作文 篇6
美有許多種,不只是指一個人的外表，美更來自於她的內心。心靈美，才是真正的美！
就在報名的前一天，我從阿姨家回來。在那兒有一個公交車站台，邊上有個垃圾桶，旁邊站着一個小女孩，應該和我差不多大，正在等公交車。
就在這個桶邊，有許多因人們粗心而沒有把它們安全送到“家裏”的垃圾。那個小女孩看見了，，彎腰撿起紙屑，丟到了垃圾桶裏面。就只有這簡簡單單的三個步驟而已，就可以看出你這個人有沒有公德心，你的心靈美不美。
在大街上掃地的環衞工人，經常被大家瞧不起，被説成是社會最底層人乾的職業。但我們想不到，如果沒有他們，我們的社會會是多麼的'糟糕！街道上全部是垃圾，不堪設想。
而這個小女孩所做的僅僅只是把垃圾丟進了垃圾桶，這就足夠説明一個人的心美不美。直到那個小女孩乘上了公交車，我才也坐上電瓶車回到自己家去。
國小作文 篇7
我的家鄉在南王鎮馬家村。我的家鄉然而一個美麗可愛的地方。
春天，樹木抽出了枝條，長出了小葉。每逢春暖花開的時候，梧桐樹上的花散發出濃濃的花香。
夏天，，一排排紅紅的磚瓦房子，在綠樹下顯得格外好看。秋天，樹上的葉子黃了，秋風吹來，一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣，在空中飛舞着。村子前面有一座大山，叫“馬山”，向南和金山銀山相連，村前然而我們美麗的校園。
我的家鄉雖然然而一個平常的小山村，但然而我們的.祖祖輩輩都生活在那裏。日復一日，年復一年，過着春種秋收的平淡生活。
我愛我的家鄉，然而它用寬廣的胸懷養育了我的祖祖輩輩。我愛我的家鄉，它然而生我養我的地方。我愛家鄉的一草一木，有它們才能聞到芬芳的花香。
國小作文 篇8
詩中説：土根深蒂固，風霜豐盈。如何做到純白，染成微藍附近。
提起白蘿蔔，腦子裏總會浮現這樣的畫面。從始至終，從外到內，蘿蔔在白裏透綠，在綠裏染白。有條紋，看得很清楚。只露出它們的綠葉，把它們最好的大部分藏在土裏。不張揚，默默工作，只等自己的春天。
我們班有這樣一個白蘿蔔。他白白胖胖的，臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭髮下，一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭，露出靈動的光芒。笑了，眉毛上揚，眼睛眯成一條縫，像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋，嘴巴微閉，面容慈祥可愛。就這樣，他在努力之後收穫了。
有一次熊老師在週末公佈英文報紙的成績，給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午，教室裏的'學生就像春天田野裏的動物，什麼都做，有的在玩平板電腦，有的在專心寫作業，有的在慢慢説話。我擔心沒事幹，看着白色的天花板。
突然，我聽到一聲大叫。我回頭一看，原來是我的新同學賈亮在揮舞着報紙叫我。那個動作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應，很快回來問我：你知道怎麼做這道題嗎？我看了看問題，微微抬起頭，當然！你能給我解釋一下嗎？我一直都知道他的學習情況。朋友有困難，他會幫他的！一個聲音在我耳邊迴響。很好！我欣然同意。
在一個安靜的角落，我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細，似乎想抓住每一個字，放在心裏。説了一遍又一遍，我看到他擰着眉毛，用牙齒咬着嘴脣，若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是説得不夠好。
下課後，我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了，對我説，我還是早一點沒明白。你能再説一遍嗎？謝謝我一聽到就立刻來了興趣，終於可以彌補剛才的錯誤了！
這一次，我比上一次更投入，更細緻。既梳理做題思路，又總結做題方法。他聚精會神地聽，看，記。我説完後，他眉毛一揚，長長地舒了一口氣，好像他的石頭落在後面了。他笑着對我説：謝謝！此刻，我感到無比温暖。
是的，這是嘉良。他就像一個白色的大蘿蔔。簡單，沒有歪門的想法；求知慾強，不懂就問；禮貌，懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明！
國小作文 篇9
雖然，六月五日環保日還沒到。但是，我還是要説一聲：“我們的地球只有一個。”污染.温室效應.森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線輻射……這一切的一切都是對世界萬物的迫害。
在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞；樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫；水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學一起回家時：“嗚——嗚——”的大風把沙子吹來，我又想：可是現在這些都不復存在了；生命源泉的.枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；
人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環境在變暖——温室效應；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續——農藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護環境，人人有責；環保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機。
國小作文 篇10
天地之間最永恆的情感，萬年來亙古不變的讚歎。——題記
那個寒氣刺骨的冬天，我被纏上了人生中第一個疾病：水痘，無比厭惡的痘痘，滿身都是。
病魔纏身的痛苦，鑄造了我心中的煩躁，甚至對周邊的一切充滿了憎惡，亂砸東西，連沒有任何錯誤的父母也想大罵一通。
冬天的落日仍是燦爛，那天的黃昏，停電了，彷彿一切崩壞的情緒找上了我，殘霞的弱光，照在休假作業上，我看着媽媽，很快脱出兩個字“不寫”，她不理會我，拿出幾支筆放在作業前，煩躁中帶着倔強，我忽的站起來，掰斷了筆朝她大聲喊道：“我説了不寫，你到底聽見沒有!”説完便拿起作業一陣亂撕，拋在地上，又軟軟的躺在沙發上看手機，連一點後悔也沒有，若無其事。
晚霞又弱去一點，黑暗環繞着微光，她卻默不作聲的收拾着我的.“傑作”，打理這糟亂的房間，我靜靜地看着她，做完她便離開了，我望了望天際那最後一點光芒，看着它漸漸消失，我想起了許多我與媽媽的事情，點點滴滴，絲絲不忘。
當時年幼的我，放學在學校等她，雨格外的大，滴打在地上綻開雪白的小花，噼裏啪啦的響，等了好久，太性急了，一個勁的往家裏跑，淋濕了身體，卻沒看見媽媽，還認為她不要我了，哇的一下哭了，突然媽媽回來了，也是身體全濕的，看見我就説：“叫你不要亂跑你怎麼不聽?急死我了!”
終於，夜晚降臨，落日伴着我的脾氣，消失在西山裏。再想想含辛茹苦的母親，愧疚溢滿了心。一步一步地下樓，發現媽媽已經定了外賣正等我，一絲燭火照亮着她滿是皺紋的臉龐，那正是，母愛的光芒啊!
春暉寸草、老牛舐犢，母愛之深我們又哪裏曉得?她對你的無微不至你是否報答?那為什麼我們又要對她發脾氣、頂嘴，這讓你又獲得了什麼，可憐天下父母心，返哺之恩永記在心，這，難道很難嗎?
