五年級作文8篇（合集）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
五年級作文 篇1
今年“雙節同慶”，我做完作業後，請了一些同學來參加我的中秋派對。
為了迎接同學，我們全家總動員：爸爸搬桌子，抬椅子；媽媽提着一大袋“山珍海味”回來，還把它們做成一道道美味佳餚；我又掃地，又拖地，還把桌子抹了一抹；妹妹也沒閒着，他像個服務員一樣，把一盆盆美食搬到桌子上。
誒！總算幹完了。咦？這回他們應該到了吧？“叮咚”説曹操曹操就到！我跑過去開門，果然！我迎他們進門，説：“想必，你們都餓了吧，來，嚐嚐我媽媽的手藝。”説着，我把它們帶到了客廳。他們看着那一桌好菜，嚥了咽口水。“都坐下吧，把它們統統消滅掉。”媽媽笑眯眯地説。他們坐了下來，狼吞虎嚥地吃着，還不忘説：“阿姨燒的真好吃。”……
這時，不知道是誰提出：“光吃的話就太單調了，要不，我們表演一些節目唄？”“好嘞。”我們異口同聲的叫道。第一個上場的當然是我啦！我叫上妹妹一起商量了一番，接着開始表演我們精心設計的《老婆餅的故事》：
我（單身漢）：老闆給我來一打老婆餅。
妹妹（老闆）：好嘞！包好了給。
我（單身漢）：我左看右看，嘴裏嘀咕着“老婆”呢？
妹妹（老闆）：什麼老婆呀！我是賣老婆餅又不是賣老婆呀！
我（單身漢）：我以為買一打餅能送一個老婆呢。
妹妹（老闆）：捧腹大笑哈哈哈……
最後細細地給我解釋一番。
我（單身漢）：誒！白高興一場。
不過同學們被我們演得惟妙惟肖的.戲，逗得捧腹大笑：有的蹲在地上、有的差點摔倒在。接下來還有慶慶的相聲，小倪的歌……個個都十分地精彩。
我們在歡笑聲中度過了晚宴，大家一起出去賞月。看着那美麗的月亮，我提議：“每年中秋我們都一起來相聚，好不好？”大家異口同聲地喊道：“好！”
多麼快樂的夜晚呀！
五年級作文 篇2
今天，我和小夥伴們説起了鬼，一個小夥伴説拔一根眼睫毛就會看見鬼，我半信半疑。
晚上，等老爸老媽睡着後，我穿上衣服，為了保險我就把春聯揭下來，帶在身上，我就藏在桌子底下，拔掉一根眼睫毛，我找了半個小時也沒找到鬼的`蹤跡，我想：去外面看看，我走出門外，一片漆黑，什麼也看不見，我又拔掉了一根眼睫毛，鬼還是不出來，好像我的前世給我施了法，鬼不敢接近我了，忽然一個黑影躥了出來，這個黑影只離我半尺遠，而且還在不斷地靠近我，我説：“鬼呀，千萬不要吃我呀，我生着病呢，你吃我你也會得病的。”我又想：“我有從門上揭下來的春聯着身呢，怕什麼。”然後我又説：“有膽就過來呀，膽小鬼。”我對它做鬼臉，沒想到它發出了一聲：“汪、汪、汪。”我用手電燈一照，是一隻狗，我氣得直髮瘋，我把媽媽喊起來，把事情説了説，媽媽説世界上根本沒有鬼。
我真是太蠢了
五年級作文 篇3
下午16：20分，下課鈴聲響了。“下課！”“老師再見！”嘩啦啦，班上一大堆人拿着球奪門而出，但也有些人還在慢吞吞的收拾東西，同學們前腳跨出門，後腳廣播就響了’：“同學們請做好大課間的準備”。
下午04：25，我們來到操場，四、五、六年級已一個班一個班的出場了，操場上站滿了人，如果你從飛機上看的話，操場上的我們就如同螻蟻般排着整齊的隊伍。
籃球操的廣播音樂響起了，我們開始做操。第一節是轉球，那些球就像一個調皮的“湯圓，從我們手上滾了下來，我們一個個伸手去撿球，場面又亂了許多。第二節是盤頭盤腰和切球，我的球在盤腰時飛了出去，還有的同學在切球時，球蹦的老高，又接不住＂呯＂掉在地上了。
廣播操做完了，是04：34分。接下來是自由活動，許多男生跑到籃球架下面，拋籃球，有的男生拋不中，撿起球再來；有的連中幾球，興高采烈的.；還有的男生在打比賽，在操場上跑這兒，跑那兒的；還有的則練習球操；女生在説話，這兒一堆，那兒一堆，淡一談學習的事兒，談一淡八卦，還有女生在玩遊戲。
04：40，“叮叮叮”，一陣歡快的音樂響起了，我們排好隊，開始投球。“呯”一個碰到了玻璃板上“嗶”一個球進了。有些人投不中，投球的姿勢也五花八門，有的直接往上拋；有的單手投；有的雙手握球，表情嚴肅，好像一定要投中，可是球一出手，籃板都沒夠着？
放學時間到了，大課間結束。大課間是一天學習緊張後的放鬆，要好好珍惜這段放鬆時間，因為它是快樂的，開心的。
五年級作文 篇4
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵裏，八戒立即騰雲駕霧到萬年古松下，他用九齒釘耙指着神鳥説： 神鳥，你別逃，待我捉住你。
神鳥不驚也不逃，還是像從前一樣老老實實地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥對八戒説： 八戒，你想當回原來的天蓬元帥嗎？ 想，做夢都想。 八戒説。 那好，你放開我，現在迴天庭去，你的願望實現了。 八戒放開神鳥，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭，果然許多天兵天將來迎接他，太上老君還宣讀了聖旨説封八戒為 天蓬元帥，八戒當了幾天天蓬元帥，覺得沒什麼意思了，便想弄個玉帝噹噹，想過過統治三界的癮，便下界去找神鳥。八戒來到了萬年古松下，呼的.一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥説： 神鳥，我不想當天蓬元帥了，我想當玉帝，統治三界多威風。 神鳥見八戒這麼貪心，就想懲治懲治他，就對他説： 八戒，你現在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你。
八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一羣天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道： 還不迎接朕上殿，看朕不 話還沒説完，天兵天將就衝了過來壓住了他説： 你已經違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝。可惜沒有後悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待他的將是不見天日的漫長的四百年
五年級作文 篇5
再見了，五年級。這個暑假一過，我便成為六年級的學生了，這個暑假只想好好的跟你説：“再見！”
我忘不了每次下雨，總喜歡倚在教室前的走廊裏看着雨滴滴答答的從空中像傘兵一樣跳下來，落在地上，濺起一串串晶瑩的小水花。我忘不了曾經在那條走廊裏有多少隻五彩斑斕的毽子，在半空中留下絢爛的身影，在腳尖上留下美麗的舞姿，在那裏留下歡樂的笑聲。我忘不了老師在講台上龍飛鳳舞佈置作業，我們在下面叫苦連天。我忘不了，我忘不了那裏的一切，忘不了五年級。
就讓我好好的跟你説一聲再見吧！“六年級”一個好陌生的'詞兒呀。還記得那次秋遊我們去十八道地野炊麼？只可惜我們的方便麪燒的希裏糊塗。坐在青青的草地上，遠處的那棵樹上桂花正盛開着，星星點點，彷彿是財神爺撒下的碎金。鳥兒躲在樹上唧唧喳喳的歌唱，卻也知道害羞，不敢出來見我們，只用歌聲來表答對我們的歡迎。那可真是一次難忘的秋遊啊！
五年級作文 篇6
我靜靜地坐在窗户的旁邊，輕風簌簌地吹來，身上一陣涼爽，這才感到夏天過去了秋天來了，心裏不由得想起了夏天那件讓人有些愧疚的事……
那天早上，我決定去試一試我自己新買的自行車，黑白色的紋條，輪子黑得發亮，整個車子看上去嶄新漂亮。
我把自行車推到了樓下社區小道上，然後騎上去，雙腳使勁踩動腳踏板，自行車便動了起來。我拼命地踩動腳踏板，自行車的速度越來越快。在一個轉彎處，我使勁按了下剎車，龍頭一轉，自行車就來了個漂移。我心想，看來我的車技還不錯嘛。我又踩動了腳踏板，自行車漸漸地提速，我還沉浸在剛才漂移的興奮中。就在這時，忽然從草叢跑出來一位小朋友。我一不留神，“咣噹！”我和他倒在地上，我並沒有什麼問題。我趕緊爬了起來，走向小朋友身邊，將他扶了起來，着急地詢問他有沒有受傷，他指了指他的手臂。
我的'眼光落在了他受傷的地方，有一個小傷口，已經浸出些血跡。我趕緊從口袋裏掏出紙巾擦他傷口的血跡。我剛放上去的紙巾立即就染上了紅色。我的心中感到了十分的不安，心臟似乎都要跳出來了，我十分緊張害怕，汗水從額頭流淌了下來。
不一會兒，小朋友的媽媽趕到了事發現場，急忙走到孩子身邊，對着孩子説了些什麼。我走上去對她説：“阿姨，對不起，是我騎得太快了，才撞到小弟弟的。”
我在等待孩子媽媽對我的責罵。可男孩的媽媽卻説：“沒事的，是他跑的太快了，我向你道歉。”我感動地説：“不是他的錯，要不要帶他去看看，包紮一下傷口？”阿姨笑了笑，説不用了，便帶着孩子走了。
我靜靜地坐在窗前，任由秋風吹向我。這時我看見樓下的小道上有兩個小男孩騎着自行車飛奔着，從他們的身影裏，又激起了我愧疚的心理，夏天過去了，可我的心裏總惦記着這件讓人愧疚的事……
五年級作文 篇7
像斷了線的風箏一樣，我的童年也慢慢飄走了，回憶起來，我的童年也真的很複雜。
20xx年11月15日，我呱呱墜地，當時，兩個人用蒲扇似的大手撫着我的臉，又用滿是皺紋的臉碰着我的臉，然後逼着我叫爸爸媽媽，那是我0歲時的印象。
1歲時，我開始學着走路，走路就是用腳在地上使勁的踩吧！我覺得很好玩，就掙開拉着我的媽媽的手，邊流口水邊在地上踩踩跳跳，然後就是一句又一句的`誇獎聲，我力不從心，連站也站不穩了，手一陣亂搖，接着就摔在了地上……
2歲時，我學着説話。爸爸給我買了許許多多的貼畫，粘在牆上，不厭其煩地一遍一遍教我讀，我總是不爭氣，讀一個忘一個，還時常看着牆上的水果、零食發呆流口水呢！
3歲了，我會走路也會認字了，但是我調皮極了，把枕頭裏的絨毛掏出來“天女散花”；把媽媽買的醬油“咕嚕咕嚕”地倒掉；用殺蟲劑把廁所噴得臭氣熏天……還有一個，就是我在烤火時覺得太熱了，一怒之下居然把烤火被燒了幾個大窟窿，結果被老爸臭罵了一頓。
5歲時，我上了幼兒園，在幼兒園裏和小傢伙玩兒，比囚禁在大牢裏還沒趣些，不過當我看到小朋友手裏邊的零食時又十分眼饞，我很“窮”，就和他們討價還價：“把你的qq糖給我一點兒吧，別那麼小氣，明天我帶五塊錢，請你客！”這麼死纏爛打，誰不敢給你？可第二天，他要我請客，我就故作疑問的説：“什麼，我哪裏説我請你客了？你有證據嗎？”於是，我又學會了討價還價。
10歲時，我已是五年級生了，我學會了交朋友，用各種方法和他們親近，偶爾請一下客，放假去玩玩，於是，我的童年又多了一個本領。
今年我11歲，當然，我的童年也就此結束，我懷念過去，但更渴望未來。
風箏飛，帶我飛，讓我的前途更加光亮，邁上成長的道路吧！
五年級作文 篇8
沒有跟爺爺多次交往過的人，都會認為爺爺是一個普普通通、平平常常的讀書人。爺爺有滿頭白髮，不停思考的眼神。爺爺説話不快不慢透出胸有成竹、堅定不移的語氣。但我認為，我的爺爺是我家的驕傲，我為爺爺而感到自豪。
從我少有記憶開始，我家常常來一些著名的畫家、書法家、詩人，他們跟我爺爺在一起喝酒，談論藝術詩歌，他們來了又去，去了又來。我爺爺跟他們有着深厚的友誼，我雖然不能完全聽懂他們在説些什麼，但我知道他們在談論藝術和文學。這時我突然想起劉禹錫的名言：“談笑有鴻儒，往來無白丁。”
爺爺有許多社會兼職。他經常被邀請參加文化活動。雖然我也不懂，可我知道什麼楹聯學會、書畫研究會、詩詞研究會等等都邀請爺爺參加活動。甚至有一些個人的書展、畫展，也會邀請爺爺去參加。我漸漸明白了爺爺是個多才多藝的人。
有一次，爺爺帶着我和我的姐姐去李商隱公園遊玩。當遊在靈犀園時，爺爺説：“他們解詩靈犀的.説法是錯的。”爺爺還説：“青鳥是愛情之鳥。”當我們走出李商隱公園回家時，突然跑來一個女青年上了他爸爸開的車，又下來走到爺爺面前説：“老師，請把你的電話留給我，我以後遇到不懂的問題可以請教您”。回家的路上我問爺爺：“您認識她嗎？”爺爺説：“不認識。”就連陌生人聽了爺爺的解釋也要結識爺爺。這時，我突然覺得爺爺不是一個普普通通的人，我為有這樣的一個爺爺而自豪。
爺爺喜歡寫詩歌，而且爺爺最擅長的是元曲小令。我也最喜歡爺爺寫的元曲小令。比如爺爺有一首小令，工人傳抄。爺爺的這首小令是餅三萬五條八，搖績滾桑那推拿。賣地拆機任耍。政績吹罷，工人多少白髮。這首詩，我記不太準了。爺爺常説詩人首先要説實話，敢於替人民説話，這樣的詩歌才叫好詩歌。
爺爺也擅於寫景，是他帶我去中秋賞月，春季賞花，爺爺總有詩歌讓我們在玩賞當中學習，我有這樣的好爺爺而自豪、而驕傲。
爺爺，你真棒！我為有你而喝彩。
