有關五年級作文合集8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關五年級作文合集8篇

五年級作文 篇1

連接考試的失利讓我失去自信,再加上一張77分的期中測試卷,一下子把我推進了萬丈深淵,這裏悽黑一片,沒有光明,到處是鋒利的石片,把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話“光明無處不在”。但是,我不再相信。我開始迷茫,在黑暗中迷失了方向,我不想再前進,我害怕,我想退縮!陽光不再射進我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實的小狗一樣,日日夜夜跟隨着我。

那是偶然的一天,我坐在草坪上,望着蔚藍的天空,不知不覺,淚雙落下,我沒有去擦乾,任由它流着流着……

忽然之中,一條紙巾飄然而至,正好落在了我的眼角處,淚水在一瞬間消失,蕩然無存。疑惑,站起身來,前方沒有任何人,只有被人拋棄的鞦韆在好隨風搖擺,轉回頭,我猛然一愣,是她!她站在樹下,微風拂過她,她的絲絲細發如一扇門簾,隱隱遮住了她的臉,我依稀記得,有一隻手在空中揮着,揮着,劃成一條美麗的弧線。

我在這邊,她在那邊,在那一剎那,我有千萬股思緒,但又不知從何説起,她的另一隻手向我翹起大姆指,久久的,久久的,然後,便轉身離去,留下讓人難以忘記的身影,我站在那兒,悄然間,淚水又掛滿臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經暗了,但我依舊沒有離去,靜靜望着那兒。

終於,終於有一次,我成功了,成績進步了很多,我朝她的方向望去,只見她還是那樣向我翹起大姆指,只不過,手中多了一條紙巾,我,又哭了。

五年級作文 篇2

我家有一台電腦。別看它外表普通,用處可大了。我可喜歡它了。

電腦是由主機、顯示器、鍵盤、鼠標和迷你音響組成的。我們來看主機,它是一個長 釐米,寬 釐米的米白色長方體。上面有一個圓圓的開關按鈕,只要你一按開關鍵,電腦就啟動了。鍵盤是長方形的,由 個字母、 個阿拉伯數字和許多不同的符號組成的。只要你輕輕地按一下鍵,隨着按鍵“嗒嗒”的響聲,屏幕便立刻奇蹟般地出現你輸入的內容,彷彿用手敲開了知識的大門。鼠標就像一隻小老鼠,長長的“尾巴”連接着主機。只要你輕輕地按一下左鍵,屏幕就會打開出你想要的東西。電腦具有速度快、效率高、計算精、信息儲存量大的特點。科學家用手工需要幾十年的計算,電腦幾秒中就可以解決。而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數點後面的二百多萬位數字;人們用筆寫作、修改是很辛苦的,但是用電腦打字,迅速、快捷、修改方便,省時省力。電腦的用途可廣泛了,它是我生活中的好夥伴。“搜索”,不到幾分鐘,屏幕就會出現最佳答案;每當我學習感到疲勞,我就會打開電腦,聽聽音樂,玩玩遊戲,疲勞就被拋到了九霄雲外。我愛電腦。

五年級作文 篇3

今天是大年九年級,我祝大家新年快樂,虎年吉祥,萬事如意,出入平安!説了這麼多好話,那現在,我就要開一個亦壞非壞的小玩笑了篡改歌詞。

那歌詞原本應該是這樣唱的吧:20xx年的第一場雪,比以往都要來得更晚一些,可是今天,我就把它篡改成了:20xx年的第一場雪,比以往都要來得更早一些。不過,我改得也不無道理,因為我也不是隨便改的,我想:春雪大概在就盼望着飄落到我們人間了。

在今年這個虎虎生威的20xx年的開頭,雪花就迫不及待地以迎接新年的方式飄落到大地上,美麗極了,她們像一羣跳着維也納華爾茲的,身穿雪白的舞衣的少女,翩翩落下。我拉開了房間的厚窗簾,因為我很想看看外面的世界現在到底是怎麼樣了。一拉開窗簾,我第一眼看到的就是被霧氣牢牢籠罩住的玻璃窗,我用手輕輕地擦拭着那冰冷的玻璃窗。哇,眼前是一片冰天雪地。晶瑩,潔白的雪花把樓房,把汽車,把道路都化成了一派,晶瑩剔透的冰雪世界,但是,這一切卻不能用這個銀裝素裹來表示,因為,這一切比銀還要閃亮,還要美麗。

唐代詩人韓愈曾經寫過一首詩,叫《春雪》,詩的內容是這樣的:新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。這首詩的意思是:新年已經來到,然而卻還沒有看到芬芳的鮮花,直到二月裏,才驚喜地發現草兒萌發了綠芽。白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲,竟紛紛揚揚,在庭前的樹木間灑下一片飛花。

春雪,為這20xx年增添了一份純潔優雅的氣氛。

五年級作文 篇4

“啊——今天又是新的一天。”我推開了昨天的煩惱,又開始了新的一天的遨遊。

一出門,我就和微風姐姐撞了個滿懷。我連忙説:“對不起,對不起。”微風姐姐笑了笑説:“沒關係,下回要小心一點哦。”“嗯,我知道了。”我心想:微風姐姐的聲音真是娓娓動聽啊。

我飛啊飛,飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上,口渴了。正好見到小花上有幾滴露珠,便問小花:“親愛的小花,請問你願意把你身上的露珠送給我喝嗎?我一定會感激不盡的。”

小花點點頭,甜甜地説:“當然可以。”我高興極了,圍着小花跳舞,小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠,自然不會不告而別。我再次圍着小花跳舞,表示我對她的感謝。

接着,我有飛啊飛,飛到了一顆蒼天大樹的身上。我打量了一下這棵大樹,説:“大樹爺爺,你一定懂得很多知識吧?”大樹爺爺謙虛地説:“哪裏哪裏。”

突然,“咚咚咚,咚咚咚”我一不小心被震得掉了下來。“哎呦,真痛啊。”我又飛回到了大樹爺爺的身上問:“大樹爺爺,剛才是怎麼一回事啊?”大樹爺爺解釋道:“那是我的老朋友啄木鳥,他呀,工作起來一絲不苟。可能剛才他啄得太大力了,所以震動才會這麼大。我在這裏向他道歉。”

“呵呵,不用了,大樹爺爺。”我頓時恍然大悟。然後又與大樹爺爺告別了。

到了中午,驕陽似火,我熱得不得了,於是我停在一朵荷葉上休息。我看見了荷花姐姐,我連忙向她打招呼:“嗨,荷花姐姐,你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽了,害羞地低下了頭。

過了一會兒,小魚們都跳出了水面。我問小魚們:“你們好,親愛的小魚們,你們怎麼都從水裏跑來水面啦?”小魚們異口同聲的説:“等一下要下雨了,我們在水裏憋得慌,就出來透透氣。你趁現在還沒下雨,快點回家吧。”我點點頭,告別了小魚們和荷花姐姐,就趕緊回家了。

我飛回了家。果然,不一會兒,外面就下起了雨。

五年級作文 篇5

我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時,因為英語、數學成績都是滿分,爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了,我挺喜歡它的。

文具盒是淡綠色的,有二十多釐米長,八釐米寬,上面印着兩隻小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴着副墨鏡,可逗人了。它那東張西望的神情,更是討人喜歡。

文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在裏面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。

每當我做作業的時候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務,讓我把字寫得整整齊齊,老師經常給我打上個“優”字,並時常表揚我;每當我寫錯字的時候,橡皮就從文具盒裏蹦出來,讓我把錯字擦得乾乾淨淨。可看到它那愁眉苦臉的樣子,好像對我説:“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以後一定要細心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚,可我非常慚愧。

我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊,度過整個美好的學生生活。

五年級作文 篇6

父母的愛是天涯最偉大的愛,父母表達愛的方式有許多許多,但唯獨“溺愛”是不可取得的。

有一對父子,兒子叫聰聰,他聰明伶俐,活潑可愛。他每次到玩具店時,都把自己喜歡的玩具塞到兜子裏面,邊拿邊説:“無論貴賤,只要是自己喜歡的就得買!”父親一看,兜兒裏只剩下二百元錢根本不夠,便説下次再買。聰聰可不幹了,坐在地上號啕大哭,這讓父親也沒辦法,便跟店主説:“我先把這些玩具拿回家,然後再來付錢。”店主看了看坐在地上號啕大哭的孩子,考慮了一會兒,答應了父親的請求。

就在中午吃飯時,突然停電了,聰聰不停的哭,硬要一邊吃飯一邊看電視,説:“如果不讓我看電視,我不吃飯了!”父親連忙跳到椅子上説:“寶貝,別別別,如果你吃飯,爸爸就給你表演一個非常非常精彩的節目,好不好?”聰聰聽到了這句話,才停止了哭聲。話音剛落,父親便在椅子上扭起他的'身子,嘴裏還唱着歌,逗得聰聰哈哈大笑,連説:“好,好,好,真精彩!”這時,母親連忙把一勺飯喂進聰聰的嘴裏。

通過這件事情,讓我明白了:“溺愛”對孩子的危害非常大,而且,也不利於我們自立的形成,同時孩子會感覺父母為自己做什麼都是應該的,而沒有一顆感恩的心。

五年級作文 篇7

今天我要去參加小記者活動。

中午剛吃完飯,媽媽就帶我來到了中心廣場,這時,廣場上已經聚集了許多小朋友,他們每個人都興致勃勃。不一會兒,接小記者的大巴車就來了,在路上,老師告訴我們這次的活動是去農村種菜。車子走了很長時間,終於來到了目的地——一家主人的菜園,他家的菜園可真大呀!裏面種滿了各種各樣的蔬菜,有菠菜、芹菜、香菜、蘿蔔等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農作物,通過主人認真細緻的講解,我們學到了許多知識,比如芹菜要幾個月才能成熟,成熟時大概有多高等……

參觀過了農作物,主人又帶我們來到菜地裏拔蘿蔔,每人規定只能拔五棵,我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿蔔,我把蘿蔔裝進袋子裏,心想着晚上一定要讓媽媽做蘿蔔燒肉給我吃,用自己親手拔的蘿蔔做菜,那味道一定很美味。

最後,主人給我們每人發了一個花盆,讓我們來種草莓或者白菜,我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆裏,然後把白菜栽在裏面,最後又給白菜澆了一點水,這樣我的白菜就栽好了。

今天是我第一次參加小記者的活動,雖然天空下起了小雨,菜地裏有點泥濘,每個人身上也都沾滿了泥土,但是大家還是很開心。因為我們不光帶回了蘿蔔和白菜,而且還學到了許多農業知識。今天的收穫還真不少啊!

五年級作文 篇8

瞧!那在田徑場上飛奔的少年是誰?不,是少女……她身穿一套紅色運動服。她就是我們班的假小子林芊芊。

林芊芊聽到這個名字,有可能在你眼前浮現一個扎小辮,穿連衣裙的小女孩,可當你見到她是你肯定會大失所望。她單眼皮,短頭髮,戴眼鏡,小眼睛,包子臉。越看越像一個西瓜太郎。她從不喜歡女生的玩具,也不愛穿裙子。

下課了!“喂快來看看我的新少女卡!”隨後一羣女生圍滿了桌子。我看了看心想:這麼可愛的少女卡真想全部收入囊中。只要充滿少女心的女生都會感歎。這可把旁邊的‘西瓜太郎’給吸引住了,她擠了進來。看到少女卡失望地皺起眉頭。小嘴嘟了起來。“你們都多大了還這麼幼稚,要收集就收集水滸卡,足球卡啊。”他還真是個假小子,連最可愛的少女卡也不喜歡!

她不僅是個假小子,在生活中還是一個大大咧咧的女生。常常在學習中看錯數字、漢字、英文單詞。在生活中又是一個粗心大意的女生,不過有她的地方,處處都有歡笑!

林芊芊還是一個熱愛足球的女孩。有一次,馬上要考試了,我對她説:“芊啊,還踢球啊,你就不怕考不好嗎?”她卻對我説:“對哦,多虧你提醒我,今天有中超聯賽,咱倆,一起去看看,咋樣?”哎,我暈!

她就是個大大咧咧的女生,活潑可愛的“西瓜太郎”,同時也是一個熱愛足球的假小子。

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