寫新老師的作文400字

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫新老師的作文400字，希望能夠幫助到大家。

今天上午，下了第三節課，班主任崔老師對我們説”你們換了一個新英語老師，上課時你們一定要認真聽老師講課，課堂紀律要比我們的語文課還要好。崔老師説完走後，我們卻陷入了沉思，我們的新老師到底是什麼樣子的呢？她是嚴厲的呢還是很慈祥的呢？它的講課方式會不會適合我們呢……

第四節上課的鈴聲打斷了我的思緒，伴隨着鈴聲新老師走進了教室，我們的心裏既緊張又激動，我們的這位新老師身材非常瘦小，但説起話來卻有極大的親和力。他告訴我們，她姓晁，英文名字叫YO——YO，僅僅這個名字就激起了我們極大的興趣。接下來，晁老師先讓我們自我介紹，她説好讓她記住我們每個人的名字，老師的這一舉動一下子的拉近了我們師生間的距離。

更令人欣慰的是，超老師的課更具有吸引力，她讓我們記單詞時並不主張死記硬背，而是通過和我們做遊戲來完成教學，是我們在玩的同時記住了單詞，這真是一舉兩得。

英語老師還鼓勵我們説：“20xx年已經過去，無論你過去的英語成績是好還是壞，在新的一年裏，只要你認認真的學習英語，那麼你一定能夠取得理想的成績！”晁老師的這番話使我增強了一定能學好英語的信心，同時也消除了我上課前的所有顧慮。

這時，我真想對老師説：老師，謝謝您，我一定要牢記您説的每一句話，我一定要把英語學得最好！

今天上午第四節課是綜合實踐課。與以往唯一不同的是換老師了。

新老師姓徐，講課十分幽默。在今天的第一次課時，同學們異口同聲地問她：“您姓什麼？”老師笑笑，從容地説：“跟你們語文老師一個姓。”哦，姓徐。“同學們恍然大悟。

接着，老師學期目標並且分組選出組長。老師面帶微笑地説：”現在大家開始自己找組，並選出組長，“老師停頓了一下，説”如果小組裏有五個人以下，選出1名組長；如果小組裏有五個人以上，選2個組長。“話音剛落，同學們就像脱韁的野馬一樣，去尋找自己的好夥伴。頓時，教室裏出現了”交通堵塞“的'現象。大家你一言我一語，討論着誰該當組長。

五分鐘後，大家都確定了小組並選出了組長。我也不例外，我和田淑雅、王婧言、王婧瑤、趙嘉瑞、李程程和霍凌傑一組，一共7個人，田淑雅和王靜瑤是我們小組的組長。

老師一拍手，同學們都紛紛回到了座位上，豎起耳朵認真地聽老師講話。老師説：”選好組長了嗎？“”選好啦！“同學們大聲地回答道。緊接着，老師又説：”在課下的時候同學們可以討論一下研究主題，還要給自己的小組起一個響亮的名字，再想一個響亮的口號，好嗎？“”好！“老師滿意地笑了笑。

這就是我的新綜合老師，一個幽默風趣的老師。

科學課終於讓我們盼來了。可是走進來的的不是以前的那位偶像揚老師了。而是一位高個子的“大塊頭”。NO！我們怎麼盼來的是個“大塊頭”！

“大塊頭”剛來，就進行了自我介紹：“大塊頭”姓王，叫王保和，他又説：“大家叫我什麼都可以。”剛剛説完，不知誰説了句，我們怎麼敢呀！那邊付國帥又小聲説了一聲，“老王，您好呀！”老師笑笑接着又説，不過我更喜歡同學們叫我王老師，多麼寬宏大量的老師。老師又説，他喜歡笑，但更喜歡看別人笑，更喜歡逗別人笑。馬上就開始了，他眯着眼，手托起來還晃着説：“只要你們在我手中——你們的笑神經就不能不工作。”他環視一圈接着説：“如果你故意影響了課堂紀律，可別怪我對你的悲傷系統客氣，哭系統就會啟動喲！”這時，我們哈哈大笑起來。

不知什麼時候，老師突然很生氣地喊道：“你們幹什麼搶我的錢，害我的命？”我們一愣，你看看我，我看看你：我們連碰都沒有碰老師啊，這是怎麼回事？仔細一想，哦，對了！原來，浪費時間等於謀財害命！我們又捧腹大笑起來……

接着，他又講了一些有趣有用的東西。這真是我們學校的老頑童，同學們的開心果呀！老師的風趣幽默讓我們在不知不覺中，喜歡上了科學老師，也喜歡上這節課。

這一個新學期，許多原來的老師都換成了新老師，我們要去適應新老師，同時新老師也一樣要適應我們這些新學生。在這幾位新老師當中，我介紹其中一位來給大家認識認識吧！

今天我要介紹給大家的是”數學老師“陳老師了。畢竟我們見識有限，雖然説認識伯老師真不少，可是”陳老師“這麼有獨特教學方案的老師還是少見。第一天認識時，”陳老師“面帶笑容，從容的走進教室裏，可陳老師隨着課本的內容和我們的成績上，似乎下定了決心，要對我們嚴厲一點，令我們的成績提高上去。

可事情總不能令人的計劃去實行。要知道我們班可有些”蝸牛“，想必不用看就知道都用上”蝸牛“一詞就知道作業肯定拖拉。陳老師的樣子我還沒有説呢，雖然陳老師的樣子不是像一些人説的炯炯有神，但也算得上是”濃眉大眼“的了陳老師的神態可精神了，我想一般人感冒了應該十分無力，陳老師可不是這樣，要好很多。

陳老師不許課堂上有任何聲音，如果發現不專心聽講的人，或者吵鬧可不會手下留情。一次數學課，一名同學正專心致致的捧着一本書看得津津有味時，陳老師就瞬間識破了躲藏的課外書，而那本書被以最高懲罰判處死刑——被斯成了一頁頁的。

一位嚴厲的老師，也是慈祥的老師，更是滑稽的代表這就是我們的新老師”陳老師“，我們很喜歡！