【精選】班級作文400字合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的班級作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們生活的每一個角落都充滿了愛------父母的愛，姐妹的愛，師生的愛，同學之間的愛------我就生活在一個温暖的集體中。
老師很關心我們，也很關愛我們。每天在課堂上，老師會教我們許多知識，老師希望我們學習好，懂禮貌。一天我生病了沒去學校上課，老師利用課餘時間到我家給我補課，她認真地講解，一直到我全明白為止。那天下着雨，我想老師不會來了，可是老師卻冒雨來我家為我補課，在老師的關心下我的學習成績一天天的提高了。
同學們也很愛待老師，每次見到老師，就會舉起右手敬禮説聲：老師您好！一次老師拿着很多的書，班長看見了馬上上前幫助老師拿，這時又有個同學走過來説：“老師我也可以幫您拿一些。”老師微笑的點了點頭。
我們班同學之間也很團結，很有愛心，有一次別的班級的4個同學欺負我們班的1個同學，我們班上的人都上前勸阻他們，和他們講道理，最終握手言和了。
我們要感謝老師和同學，是他們為大家營造了一個温馨的“家”。
班級作文400字 篇2“蒼茫的天涯是我的愛……”那裏傳來的歌聲？順着聲音尋去，啊！原來是六·八班中傳出來的啊 ！‘這個班在幹啥呢？’也許有人會問，那麼讓我來告訴你吧：我們班在上課！或許你會有些迷惑課堂上怎麼會有歌聲？呵呵，我來告訴你吧！
這歌聲來自數學課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風。平時的《江南》也就無所謂了，這不又來了《民族風》；有時老師講着課，就突然出來一句，同學們高興起來了，就跟着一起哼、唱了起來；但在有任務時，誰也沒有也不會有心情去隨着唱的。
想那作文課，老師讓寫《跨越百年的美麗》讀後感。寫完後不知誰蹦出來一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘後全班鬨堂大笑，一個個前仰後伏，那個同學真調皮，唉！
説過了作文課，再説前幾天那快要運動會的時候，老師讓方陣的同學遍一個口號，結果大家一喊，：六八加油，老雷萬歲！這個口號可把不練的同學們也搞成，笑得都沒勁説話了！後來我們大多戲稱練習的同學為：“老雷”解放軍。
看，我們班的好玩事！咦，班裏又有好玩事了，先不説了，我要趕快去瞧瞧啦！
班級作文400字 篇3今天，我們班開展了一次令我終身難忘的聯歡會，之前同學們個個摩拳擦掌，排練進行得十分緊張，不知誰能引領全潮呢？讓我們拭目以待吧。
首先是馮睿宸為我們帶來的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，彷彿一艘艘小船駛入大家的心扉，彷彿蝴蝶在花叢中翩翩起舞，彷彿飛鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺只有在這兒才能聽到的呀！
接着就是一羣女生排練了一個月的成果啊！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們在剛開始就已經蠢蠢欲動了。不過她們新穎的創意還是令我們讚不絕口。
別説我偏心，老是寫女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經》獻給大家，只見他們手持快板，一邊打着節拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！
然後是話劇《武松打虎》，張花陽和他的'朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。
還有何石的《走在鄉間的小路上》他用輕快的語調向大家展示了一個自由自在漫步在小路上的人的歡樂心情。
聯歡會結束了，可我的心還沉浸在那兒。
班級作文400字 篇4我告訴你一個祕密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室裏東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細細講講。
一箇中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現在依然板着臉，還發了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，藴含着一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發制人，一招“旋風腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴，説了幾句：
“你們男生知不知道“女士優先，男士靠邊。”這句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指着對方的額頭説：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負“神聖的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯着：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神聖的使者”，欠揍啊？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續廝殺。
全場女生排山倒海的“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢。看着男生受欺，更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛，脣槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”裏隱隱約約聽到了幾句話：
“我們打敗男生，讓鬚眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發火，就當我們是hello kelly貓。”
“衝啊！殺啊！打倒男生！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衞男生權利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當雙方鏖戰正酣，不料老師駕到，“戰爭”就這樣瞬間平息，戛然而止。
班級作文400字 篇5不團結的班級與習慣壞的班級，這兩個班級是哪一個班級呢?那就是我們四(3)班。可能有人會問：“為什麼要説自己的班級呢?”因為這是事實，無法否認。可能又有人會問：“你説這事幹嘛?"別急，聽我慢慢説。
今天上午，我和李思潔完的正高興，李方過來了，説要跟我説事兒，李思潔便自己去玩了。
我們坐在大樹下，我問李方有什麼事，她歎了一口氣，説：“四班和五班多團結啊，習慣多好呀，不像我們班，一點也不......"聽了李方的話,我也不由自主地低下了頭,打斷了他的話：“一點也不團結，習慣也不好。”“還常因為一點小事兒爭吵。”李方又説。“是呀，習慣也是。特別是黃約翰，上次不就是三科免考，今年又當上了班長嘛，就開始驕傲了。真擔心他會因為這樣學習退步呀。”我激動地説。這時，李方又冒出一句：“我也一樣，上次語文考了個全年級第一就驕傲了。可我卻忘了，新學期一開始，就幾乎等於一切都從零開始了!”接着，我們不約而同的離開了。
回家後，我一直想着李方説的話。是呀，別的班不知比我們班團結多少倍，而我們班，有何時才能像他們那樣呢......
