【必備】國中作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

獨立能夠掌握自己的命運，依賴則相當於讓別人主宰自己的命運。獨立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會永遠的依靠他人。

——題記

以前，我總以為依賴家長是理所當然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個小男孩，睡在舒適的吊牀上，沐浴着陽光，悠閒地吃着大蘋果，美滋滋地翹着二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實，他被愛緊緊包圍——這只是他暫時的幸福。因為父母的溺愛造成了他的不珍惜和依賴，導致他無法獨立生活。像這樣的寄生蟲只會虛度光陰，等待死亡。

我們每個人都好比一隻鷹，學會獨立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個人都是一株桃花心木，各有各自的命運。每一株桃花心木是否能長成百年大樹決於能否獨立自主。如果學會了在土壤中尋找水源，長成幾丈高的大樹就不成問題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結局是枯萎。存活的機是要靠自己爭取的，而不是把權力轉交給他人，讓他人決定自己的人生。

依賴就像是不治之症。不論是桃花心木還是小男孩，長時間的依賴別人，就是把命運拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠地依靠“幸福樹”，也不能養成“衣來伸手飯來張口”的壞習慣，要學會自力更生，告別依賴。

曾經的我也是一個依賴家長的人，在二三年級時，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級是媽媽逐漸放開手來，讓我自己發揮。經過幾年的培訓，我加入了文學社。直到現在，我已經能夠獨立寫作了，儘管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進步，除了耐心修改，又有什麼辦法呢？經過了一個多星期的“魔鬼訓練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經有五個人頂了。雖然只有五個人，但這對於我和家人來説，這次獨立完成的作文是我莫大的欣慰！

我認為，獨立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會教育他：“你要學會獨立，告別依賴，因為你只有獨立自主，才能做自己命運的主人。”

人類一種有這特別含義，是有情感有着高智商的人動物，然而在現代人類的思惟變得粗拙無力。真不明白為什麼只有當末日或逝往時才知道往珍惜，才知道自己該堅持什麼做什麼，生命的含義卻被盡境中的人們理解了。

轉眼間天空變成灰色，泛泛紅光暉映一切，人們開始意識到末日的性質。這時生命變的昂貴起來，知道了生命無價。每個人的心中都有太多的牽掛和依戀，有人微笑説明這人很安詳，有人哭泣説明這人很後悔，若是您，您會怎樣？

有人會不在乎？是的！是由一種頹廢的思惟，那不是真正的頹廢，那是從容···

別光顧着望天空的顏色，望望附近的世界那麼的認識。即將離往的親人語言不在繁雜，同心用心只想把所有的感情用簡樸的幾個字代替，我想那時的我們不會害羞的説出：我愛您！

可以打動流淚，也可乙Ｔ每個人都保持沉默沉靜。現在無論天空的顏色再怎麼變人們的臉色也不會變了，一些還活着的人不願期近將來臨末日中逝往，便在末日來臨之前就選着了死亡。真的不知道該説是笨仍是智慧，但有人仍是抱着但願努力地活着！這是要被讚揚的，固然現實很糟糕。那有些人讓人覺得更詫異，他們像去常一樣的過着，少了些人與人的摩擦，豈非他們不怕嗎？不！他們比誰都害怕，但他們害怕的是與自己愛的人分別。少了自己所愛的人，即使沒有末日，也不能這樣的傷心活。

微笑在末日來臨時變的常見了，管它好望不好望，對！沒錯，微笑讓人們感覺到瞬間的幸福，生命不再那麼脆弱，應該有去日的自信與堅持！

當我們懂得生命的時候便覺得生命的清淡從容，當我們沉浸在想象的空間時一切瞬間失往。我想生命不再像流水、不再像弓箭、不再像天空的灰色。它更像一支筆續寫青春、更像蜂蜜歸味無限、也更像鋒利的尖刀刻下無悔。

曾今走過的路您可無悔！生命再怎麼脆弱我都要活的精彩，每個人都是同等的，相信但願常在，生命常在，愛常在！

這兩天不太想寫東西，只想寫點日記什麼的。

下載了橙光小遊戲，主要是因為電視劇，被圈粉。這幾天，大家都在忙活着其他時候的事情，所以我們根本就不是特別在意，那些若有若無的東西，到底有多麼明顯。

也許當我們懂得的時候，才會突然發現，那時候的誠信合作，都變成了虛假的回憶。

如果我們還是在這裏，等待着最純粹的回憶。那麼過很多天之後，我們還要忙碌，還要總結，還要等待這一個系列，都變成了一個典型的笑話。

只是突然出現在你的眼前，眼前的所有風景，都有了新的變化。如果我們早就已經習慣，那麼未來所能夠創造的奇蹟，似乎也要發生一個神奇的變化。

所有的價值觀，都變得突兀。其實堅持也沒有什麼啊，你總是覺得時間流逝飛快，其實是因為你的生活並沒有什麼顯著的變化。這一切，都挺留在你的眼前。

去享受，也是挺好的呀。

我認識那時候的你，自然也不會輕而易舉地就忘記。夢想所涉及的地方，還有你的樣子，還有去經常看的樣子，那些風景，都開始搶佔先機。

我只是無法忘記那時候的你，那份獨一無二的回憶。

傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家，他是一個博學、睿智、正直的學者，母親朱梅馥是一個具有東方文化素養、又經西方文化洗禮，既温厚善良、又端莊賢淑的東方女性。

也正是因為家中有這樣深厚的文化底藴，使得傅聰得以健康成長為一個令中國驕傲的音樂家。《傅雷家書》寫的正是傅聰遠赴波蘭留學並定居後，傅雷寫給兒子的家書。

從這本書中，我深深的感受到了父與子之間毫無隔閡、親如舊友的情感。大洋並沒有阻斷他們心與心的溝通，生活上、事業上、藝術上、情感上的話題，他們無所不談，傅雷以自己深厚的學養，為兒子的人生之路點燃了一盞明燈。

傅雷告訴兒子如何看待困難：“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬的起來，一定會逐漸攀上高峯，超脱在小我之上。心酸的眼淚是培養心靈的瓊漿。不經歷尖鋭痛苦的的人，不會有博大的同情心。”在成功之路上，必定會有數不清的困難與艱險、辛酸與淚水，面對這些，我們只有“一個又一個的筋斗栽過去”，才能超脱小我，成就大我！

他告訴兒子何為真正的“善”：“人應該為了善，為了榮譽，為了公理而善，而不是為了懼怕永恆的懲罰，也不是為了求取永恆的福祉。”只有這樣的善才可以稱為“大善”。善應是發自內心的，服務大眾的，而不是僅僅為了滿足內心某種自私的慾望或達到某種個人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到並沒有真正得到，失去並沒有真正失去，為大多數人着想，使大多數人幸福才能稱得上是真善。

讀過這本書後，我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路，他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中，需要我們懷抱着一顆純真的心去領悟……

人類，請原諒，這次我沒有對你們依舊“養尊處優”，而是選擇了用懲罰，我要讓你們明白自己的“罪行”，讓你們能夠痛改前非。

其實，我真的不想這麼去做，固然你們用排污管道銜接我的血管，將五彩繽紛的毒水混入我的血管，讓我的血管梗塞損壞；固然你們屠殺暴虐自己的“兄弟姐妹”，讓我的子民顛沛流離，刻刻恐慌；固然你們將高大的煙囱刺入天空，招致滾滾的濃煙四處洋溢，把我嗆的眼淚直流；固然你們將繁茂的植被砍伐，讓我漏出光突突的皮膚，你們把我鑿的體無完膚，不只將我的血液肌肉取出，更將渣滓深藏在我的體內，讓我消化不良，痛苦不堪。我原本想與你們調和相處，但你們破壞了我美好的希冀。我的內心並不想嚴厲地懲罰你們，我總懷着一份希望，希望你們能良知發現，矯正自新。究竟有一天生長，懂得珍惜。

我攬你們入懷，如兒女般心疼，可知人知面不知心，我真的錯了，你們口口聲聲叫我“地球母親”，可有一刻真的如對母親般敬愛我？在你們的心中早已將我當做自己的`獵物，一舉一動無不使我弄痛不欲生。擴展城市面積，惡劣的環境，讓我的子民顛沛流離。我的一再忍讓被你們視作脆弱無能，覺得我不會對立。假如我再聽任你們胡作非為，或許我的王國的消亡就在明天，一同消逝的也包括你們自己。

所以我絕不能再忍耐下去，不能再湊合你們。看席捲的狂風捲集狂沙，傾盆的大雨比比皆是，這是讓你們畏懼！警醒吧！看霧霾讓你窒息，看疾病讓你死亡，看你們為了爭搶石油自相殘殺，這一切都是為了你們貪婪的實質與邪惡的行為的報仇，是世界萬物對你們的唾棄，你們就像一個不聽勸的壞小子，或許只需懲罰才幹讓你們生長。

我，地球，你們還是我的孩子，但不要突破我的底線，痛改前非，不然消亡的就是你們人類自己。

有些性格是天生的，有些可能是後天求生存練就的。就像之前有人説過，如果你做不來，可能只是沒有逼到那個份上。

但不管怎麼説，總有些事，似乎因為個性的原因，總不一定會學得來，就算真的被迫為之，只會覺得不自在，而不是像其他自己認可的事情那樣，完成會有小小的成就感。

她的年紀不大，可是幾次接觸下來，就能觀察到一些老練的為人處事的方法。

也許是從小到大的成長的經歷，耳濡目染一些大人的習性，也許是因為有清晰地想要達到的目標，然後在成長地過程中，漸漸地學會了那一些套路。説到底，應該也是為了生存。

我們可以稱之為圓滑，也可以稱之為精明，又或許還可以稱為聰慧，仁者見仁，智者見智吧。

每一個人身上都有值得我們去學習的一些優點，即便有些事情你不一定認同，但你還是會對他的一些處理能力所震撼，畢竟，臉不紅心不跳地説着一些圓滑的話，也是一種本事。

不去評判她的説法做法是否正確，與自己的人生觀世界觀是否一致，但還是挺佩服她的隨機應變的能力。

生活就像一面鏡子，當你面帶微笑地站在它面前，它會滿懷笑意地對你，當你粗暴地對待它，它也會向你揮舞着拳頭。

——題記

學校操場的一端有個圓門，進去便是教師宿舍，緊靠圓門旁邊的一樓住着一位年過六旬的老奶奶，我與她是這認識的。

我們全校學生都定有牛奶，每天課間操時間有人發送牛奶。同學們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室後的垃圾桶裏。每天的這個時候，那位老奶奶就會走進教室，從垃圾桶裏把那些塑料牛奶瓶翻出來拿去賣。可是後來班主任規定同學們每天中午放學後，把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣，換來錢作為班費。

那天第三節課時間，那位老奶奶又來了，她手提着一隻大塑料袋，嘴角微微咧開，弓着身子從前門走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時，被一位同學叫住了：“那不能撿的，我們自己要拿去賣的！”老奶奶抬起頭，一道道皺紋佔據了她那核桃似的乾癟的臉，一縷縷白髮耷拉在額前，渾濁的雙眼有些呆滯地望着那位同學，嘴角嚅動了兩下，好像在説：“哦，不能撿呀。”我心想，那些牛奶瓶最多能賣一塊錢，還不如做做好事，讓老奶奶拾走算了。於是我走上前去：“阿婆，不要緊的，您把這些撿走吧，我們不要這些了。”老奶奶還是有些猶豫，我跟她説了幾次，讓她撿走，她才把那些牛奶瓶一個個裝進自己的塑料袋中。然後，站起身來微笑着對我説：“謝謝你啊！”便走教室。

從那以後，老奶奶就記住了我。一天下午，我正在老奶奶門前打掃我班的環境區，我並沒在意，“孩子，你掃地呀。”老奶奶從屋裏走出來對我説。我抬起頭：“哎，阿婆。”“進屋坐坐吧，來！”老奶奶指指屋裏對我説。我説：“阿婆，我們還要上課呢，下次來玩吧。”這時老奶奶竟然走過來拉我的手，讓我去她家玩。對於她的熱情，我很詫異，我再三推辭，老奶奶才説：“那好，那你好好讀書，有空一定要來玩呀。”從老奶奶暗淡的眼神中，我發現了自然而樸實的誠懇與友善。

以後每次在學校碰到那位老奶奶時，我都會很自然地叫一聲“阿婆”，老奶奶看見我也會經常跟我聊天，她會問問我的家鄉，問問我的父母。

生活是幅多彩的圖畫，友善會為生活增添一抹亮麗的色彩。帶着一顆友善的心去生活，既會快樂自己，也會感染他人。