【必備】國中作文6篇

來源:文萃谷 2.22W

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的國中作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】國中作文6篇

國中作文 篇1

曾看過莎士比亞的一句名言:“生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠的後世。”美德可以是一聲親切的問候,一句安慰的話語,一次無償的獻血,一次善意的幫助,一次團結的合作。她就在我的身邊,與我相約而行。

“香九齡,能温席,孝於親,所當執。融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知”小時候讀着這幾句話,媽媽告訴我,美德是老祖先留給我們最寶貴的財富,要做一個尊老愛幼,懂得謙讓,知道感恩、有愛心的好孩子。懵懂中,我和美德有了個約定。

漸漸的,我長大了,和美德也越走越近了。在家裏,我有空就幫着奶奶燒火、洗碗,給勞累了一天的爸爸捶捶背;校園裏,也留下了我勤快的身影,和小夥伴一起為美麗的海小添風采。當我知道還有許多需要幫助的小朋友時,我積極參與愛心公益活動。美德一路陪伴着我。

那一次,我參加一項愛心活動——陪伴福利院的孩子一天,讓他們在寒冷的冬天不再孤單。他們一看到我們,高興得臉上都樂開了花。我陪伴的是個愛笑的小男孩,手不太靈活,嘴巴有點向上翹起。我們一起去了繪畫房間,我陪他一起畫了一棵大大的聖誕樹,掛上了綵球,頭頂再放一顆星星,底下有一個雪人和許多禮物,兩位小朋友坐在聖誕樹下唱歌。這幅畫畫出了我和他的深深友誼,老師還叫我們留下來收藏呢!中午,參與愛心活動的老闆給每位小朋友分發小禮物,裏面裝有小恐龍,這可是我最喜歡的玩具,恰巧少了一盒,我本想要,可轉念一想,今天我們是來幫助小朋友的,怎麼能自己拿呢?想着想着,我把那桶小玩具就給了小男孩,看到臉上露出了甜甜的微笑,我感到心裏十分温暖。

美德像一縷陽光,給我帶來光明;美德像一股清泉,給我帶來甘甜。愛是美德的種子,有愛就有德,有德就有美,有美就有善……我們生活中處處有德,處處有美。公交車上的讓座,不亂扔垃圾,都是美德的體現。美德不是嘴上功夫,而是勤於行動。美德是無聲的,是看不見的,是摸不着的,但是,她卻能讓人與人之間充滿感激與愛心。我也與美德一路約定着前行。

我與美德有約,你呢?讓我們與美德有約,讓我們一生與美德相伴!

國中作文 篇2

“無邊光景一時新,萬紫千紅總是春。”又一個春回大地,又一個春暖花開,又是一個新年新氣象!

“呼,呼----”一陣陣輕柔的春風撫摸着我的臉頰,吹醒了沉睡的大地,萬物復甦----

它悄然來到天空,描繪了天上的白雲朵千姿百態,變化無常,忽然,一朵小魚似的白雲游來游去的在天空遨遊歡迎春風的到來。轉眼,又是一個巨大的蘋果手機——白雲!還畫有獅子、小圖、冰淇淋、飛船、房子似的,這千奇百態的白雲真是令人大飽眼福!給春天畫上了一幅幅栩栩如生的畫卷。

它吹緑了草原,小草好像聽到母親的呼喚使勁地在土壤裏貪婪的吮吸着春的氣息,滋潤着小草那乾枯的心田,養育着它們茁壯成長。極目遙望,無邊無垠的草原簡直是一張緑色的地毯。它掠過了高山峻嶺,無精打采的樹木立刻展現一片生機勃勃的景象,楊樹挺直了胸,炯炯有神地守護着家園,柳樹嬉皮笑臉的,可真愛美,春姑娘來了,它只顧讓春風幫忙梳理自己的長髮,看着自己新長出來的芽兒。桃樹上的花兒含苞待放,猶如花枝招展的俏姑娘迎着春風點頭哈腰。看!它遊過了花海,吹醒了高貴豔麗的玫瑰、牡丹花,吹醒了睡眼惺忪的鬱金香,吹醒了蘭花,真是美不勝收!

它漫步在希望的田野上,高粱直起彎曲的腰桿,稻穀鬱鬱葱葱,水稻迎風手舞足蹈,菜花張開了笑臉,一會兒下起了春雨綿綿,農民伯伯盡情的歡笑着:“今年一定大豐收!”

春風吹遍了世界的每一個角落,喚醒了世界的每一個角落,這是春的呼喚,又是一個春在描畫着大地。

國中作文 篇3

大家是不是對現在的幸福生活有些疑問,或者想知道幸福的由來。

《上下五千年》就來解決您的疑問,告訴您答案。

《上下五千年》是一本按照歷史發展順序編寫,以歷史事件,歷史人物為主線製作的一本書。它覆蓋了政治,軍事,文化,藝術等諸多領域,選取了歷史上最重要的人物,描繪出波瀾壯闊的歷史場景,勾勒出性格鮮明的人物形象,全方位的展現了中華民族的歷史發展軌跡。全書歷史脈絡清晰,故事通俗易懂,語言生動具體,是一本不可多得的.好書。

讀過這本之後,我心裏十分感慨,原來在這幸福生活之前,發生了那麼多事,從盤古開天,到女媧造人,經戰國時期才演變成的現在,多麼來之不易啊!我希望大家也來領會一下,之後我們一起攜手共建我們的美好家園。

國中作文 篇4

生命的成長猶如行走,筆直開闊時,我們可以飽覽旅途的風光;蜿蜒迴環時,我們要走過途中那一個個轉角。轉角,也許是我們生命行進中一道道坎,也許是我們生命成長中一個個結點,但每一個轉角的背後總會有一抹別樣的風光。

走過那個轉角,即使是死角,也會看到陽光。

走在人生的旅途中,面對人生一次次碰撞,他直面以對;面對人生一個個轉角,他勇敢走過。他就是著名的音樂家貝多芬。幼時的貝多芬在父親的指導下,展現出驚人的音樂才能,也許是老天爺羨慕他出眾的音樂才能,在他28歲的那年,他碰到了人生的第一個轉角——雙耳失聰。面對這個沉重的打擊,他沒有低頭,轉身而過,他對音樂變得更加渴望,憑藉着頑強的毅力,扼住命運的咽喉,不屈服於命運,創造出了許多優秀的作品,走過了人生的轉角,最終看到了最耀眼的那一抹陽光。生活中有貝多芬一樣經理的人很多,有的人認為這是一個死角,失去了希望,轉身而過,有的人認為這只是人生的一個轉角,勇往直前,走過轉角,看到陽光。面對人生的轉角,我們要勇往直前,即使是死角我們也要奮力一搏,只為看到那一抹耀眼的陽光。

走過那個轉角,即使是失望,也會看到希望。

在歷史的長河中有這樣一位科學家,他為人類的遺傳學做出了巨大的貢獻,他就是孟德爾。年輕時的孟德爾善於觀察,經過細心地觀察自己也有一些見解,便開始自己做實驗。他發現紅花和白花能產生紫花,心中便產生了疑問,他一開始把自己的疑問告訴了植物學家拿戈裏,他建議孟德爾用山柳菊做實驗,孟德爾便開始種植山柳菊。八年過去了,卻一無所獲,孟德爾開始對自己的想法產生疑問,有點失望,實驗也陷入了僵局,但孟德爾並沒有輕言放棄。突然,有一天在他去種植園的路上偶然發現道邊的野生豌豆,發現豌豆的性狀比山柳菊的明顯而且方便實驗,迅速地跑到種植園,挖掉了山柳菊改種豌豆。幾年後,孟德爾終於得到了與自己猜想相符的實驗結果,便得出了結論,為人類的遺傳學做出了巨大貢獻,讓人類的遺傳學的發展提前了三十年。孟德爾雖然在人生的轉角處陷入困境感到失望,但他並沒與因此放棄,堅持不懈,在失望中找到了希望,走過了人生的轉角。

走過那個轉角,即使是失敗,也會看到成功。

“失敗是成功之母”,愛迪生用自己的行動很好的驗證了這句話。愛迪生在實驗燈泡時不斷尋找材料,卻屢遭失敗。面對人生的轉角他並沒有氣餒,面對失敗他能信心十足,不斷尋找原因,在實驗多次後,他終於發現燈泡的燈絲必須是能導電的,耐高温。他開始轉移方向終於找到了合適的材料,製造出人類第一個燈泡,為人類帶來了光明。面對人生的轉角,愛因斯坦雖屢遭失敗,但他仍信心十足,在失敗中不斷尋找原因,最終取得成功。

人生的旅途雖然很美,但轉角背後也許會有別樣的景色,面對人生的轉角,讓我們勇往直前,鼓足勇氣,去欣賞那一抹別樣的風光!

國中作文 篇5

蝶情邑柴華於燕,若不知風霜雨裏。繁花散盡,飄飄然,乎!美哉,此無謂則智也,而今如夢重襟,那一樹樹的繁花承載着我的歲月,只為那一場雨的風霜般洗禮。

至今忘不了,在暑假回家時的那一場暴雨,剛上完輔導班的我準備坐“綠巨人”火車直通我家,車開到一半,停了下來,原來,前方路段塌陷,只能到達延安,接着,火車站,人擁人,人擠人,不知道過了多久……

“媽媽”,我驚恐的看着四周慌亂的人羣,殊不知,母親已經出了站,手機顯示黃色預警,我一個勁兒的衝出車站,看見了母親,接着就報大巴車的位子。可是,人太多了,這時,我媽接了個電話説我叔叔在車站邊接我們回家。這種欣慰,難以忘懷,緊接着又是段漫長的高速常途,回家的路上,道路四周塌陷了,有的石頭滾落了。

馬上就出高速了,可是眼前的一幕讓我們吃驚:無數個車後尾燈閃爍個不停,道路全盤死機。隨着警車的到來,原來,前方路段有塌方現象,可是,車流量太大了,完全沒有停靠的餘地,接着,暴雨,終於來了……

所有人都在祈禱,這時,警車上出來了兩位警察,二人手拿大喇叭,指揮着整個交通道路,可是,無情的暴雨沒有放過他們,雨傘衝飛了,擴音器也被雨打壞了,路段又是一頓死機,司機們一個勁兒的按着喇叭,秩序非常混亂,接着,那位警察乾脆啥都不拿,在雨中指揮着,喇叭雖壞了,但她用大嗓門來指揮,全部人都震驚了,只有那暴雨擊打着地面,因為,那位警察還在指揮中……

經過我三個半小時的擁堵後,安全到家,也許,那位“警察”可能只是個小職位,但是他身上所烘托出的陽光依舊閃耀在滂沱大雨中。光,照耀在他身上,一個人到底有多強大,他,在風雨中指揮了三個多小時,無所智也,但也無所強也,沒有什麼可以束縛他,因為,他用行動使自己折射出來的光熠熠生輝。

國中作文 篇6

莎士比亞説:“有些人只擁吻影子,所以常常擁抱幻影。”於是,我們常常犯錯,迷失在黑夜裏,悄無聲息。而日常所獲得的成功,就像是幻影,無色無彩。

當你的身體迷失了方向還可以即時回頭,但當你的心靈迷失了,你就成了行屍走肉。人,最容易迷失的地方就是人羣。茫茫人海,沒有吶喊沒有追求,你就真得不見了。就像中國式過馬路。湊齊一波,就過了車道。

整日忙碌,只為滿足温飽的追求是低下的。沒有自己的精彩,又如何活出自我。總之,人云亦云,隨波逐流一類反倒成為當代社會的大流罷了。所謂,浪子回頭金不換也正是如此。心靈找回了方向,就有了啟程遠航的意義。

東野圭吾在《解憂雜貨店》中就寫出人性之真善。主角三人原是孤兒院的孩子,因心生邪念,而誤失於一家雜貨店中。而當慢慢解決他人的煩憂時,也發現自己內心的真善,也同時知道自己的作用。最後終於找回自己,從人羣中“脱穎而出”。

實則,很多時候,我們並不需要如何的表現自己。把自己打扮得花枝招展,吸人側目。這不是標新立異,而是另一種迷失。我們所能做的就是利用自己的才華來成為一個更加優秀的自己。

有人説,當代人是最迷惘的一代,我認為此話説得不錯。醒來是手機,入睡也是手機。迷失在朋友圈裏,為自己的點贊多少,評論好壞而或喜或憂。曾經看到一個令人震驚的場面:父母和子女到餐館吃飯,老人捧手機帶老花鏡看廣場舞介紹,老伴迷着眼搜索手機上的什麼。兩個年青人更不用説。這不過就是換了個地方吃飯罷了。迷失在虛擬的世界裏,比迷失在現實社會中更加可怕。迷惘不知所處,整日對着手機,也不知拼湊了一個怎樣的人生。張愛玲説有人的地方就是社交。一羣穿着體面,互相寒暄的人就是社交。如此一來,社交有何意義。迷失在面具底下的人們,更不得生活的精髓。

不需要迷失,也不需要沉默無聞活出自己的色彩,活出本真,才不致於迷失。倒正應了那句笑言:我就是我,不一樣煙色的煙火!

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