【推薦】漢字的作文300字錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的漢字的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡漢字。

我們的祖國有悠久的書寫歷史。我們通常讀、寫、讀報紙和寫不帶漢字的信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的故事。

今天，老師給了我們幾個“謎題”:一個不記得看見了什麼，另一個看不見了。我努力想了想，突然意識到視覺不是“盲目”這個詞？如果你記不起來了，那就是“忘記”這個詞。“盲目”和“忘記”都有“死”這個詞。答案不是“死”嗎？"從頭開始，一天一天，從底部開始，一天一天."學生們在仔細思考，“我知道是什麼！”一個學生站了起來:“應該是‘乾旱’這個詞。"

漢字太有趣了。

接下來，老師説，“漢字王國裏有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區分它們，想想如果一個詞看到另一個與之相似的詞，它們會説什麼。”老師在黑板上寫道:日本對日本説了什麼？我們很困惑，一些學生舉起了手。“日本對他説:‘前幾天我鍛鍊了很長時間，現在我發現你比我胖，比我矮！嶽回答説:“我前段時間買了一些減肥藥，可能是假的，沒有效果。”。”學生們受到鼓舞，大笑起來。

漢字真的很神奇。我們應該更多地瞭解我們的漢字文化。

漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數千年，藴藏着古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。

漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創造的。

漢字正在飛速向國外推廣，現在，美國有了“孔子學院”，許多美國人，都到那裏去學習中國的漢字。

漢字書法是一門獨特的藝術，只有漢字才能獨享“藝術”這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，鬆也鬆不開。

漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎？還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。

最有趣的要數錯別字，寫了錯別字，輕則一笑而過，嚴重時便會影響到人的前途，甚至會改寫歷史呢！

比如抗戰期間，曾商定雙方部隊在河南北部會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的日軍，可以擬定作戰命令時，馮玉祥的一名作戰參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”，結果貽誤了戰機，錯過了消滅日軍的.大好時機。

如此有趣的漢字，如此嚴謹的漢字，讓我們在漢字王國中盡情遨遊，享受漢字帶來的樂趣吧！

經過這次綜合實踐活動我感受到了漢字的魅力，明白原來漢字原來這麼有趣！在這次活動小夥伴們也給了我快樂。

訪問、查資料、找街頭錯別字，看書……我們玩中學，學中玩。

在查街頭錯別字時，發現錯別字無處不在。我想這些錯別字一定對市民有很大的危害，常常讓市民搞不明白哪個是對的，哪個是錯的。所以，要消滅這些”可惡“的錯別字以及不規範的字。

在看語文書時，看了一篇文章你會發現裏面有些字有很多種讀法，比如：龜有（gui）（jun）（qui）這時我覺得漢字是有趣的。

漢字書法真的很有魅力。無論在什麼時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們彷彿在紙上坐着歡快的遊戲，時而又隨着那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞台上翩翩起舞。它們不但會做人們能做的事情，還會變着那神奇的魔術：在書法家的筆下，它們有高又矮，時而挺拔如峯，時而寬扁如餅，時而龍飛鳳舞，時而若行若飛……

通過這次綜合實踐活動我收穫繁多，千言萬語也表達不了我對漢字的熱愛。我想，每一箇中國人都 應該熱愛祖國的文字，並認真學好、用好祖國的文字！

中國有兩千多年的歷史文化，

在這裏有火藥、指南針、造紙術、印刷術等創造，

最有代表性的創造就是——漢字。

我愛你，漢字，

因為它從甲骨文到楷書，

是飽經滄桑的老前輩。

它使我敬佩，因為它是那麼完善，那麼豪邁，

它使我驚訝，因為小小的它居然有如此魄力，

它使我自豪，因為哪個民族能像中華民族這樣擁有如此書法瑰寶？

我愛你，漢字，

當我看了名家書法作品後，

漢字更加讓我為之感歎，

它不是僵硬的符號，而是具有獨特性格的精靈。

不信你看，

當看到愉悦，會讓你喜笑顏開；

望見安，會讓你頓時感到安全；

瞧見亮，會讓你感到心如明鏡般亮堂

中國漢字，不止博大精深，而且代表着中國人民的品格，

我愛漢字，更愛我的祖國——中國。

五年級:韓燁

漢字，我天天和它打交道，人與人溝通時我們需要它，寫作時我們也需要它。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多故事。今天，我就來講述我寫同音字帶來的後果!

漢字在筆劃上不能相差一點，就是一個相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得我在單元檢測3時，有一題叫課內精彩回放，它讓我寫出急促的近義詞，我想寫“緊急”，可是我怎麼想也想不出來“緊”怎麼寫，當下課鈴響起了，老師叫幾位同學幫忙收卷子，那位同學一直催我交卷子，我心一慌就隨便寫了一個與“緊”讀起來相同音的“警”字，課間時我心裏一直不踏實，生怕“警”字寫錯了。星期三老師髮捲子時，我心裏非常緊張，老師叫到我的名字時，我躡手躡腳地走上講台，拿到的卷子第一時間是查看我一直擔心寫錯了的那個字，沒想到我真的把那個“緊”字寫錯了，還被扣掉了寶貴的一分。

這就是寫同音字的後果，你也來分享你的故事吧!

中國漢字博大精深，有着上下五千年的歷史，我酷愛着中國漢字。

今天我和小記者們共同來到邢台市第七中學，挑戰漢字詞彙量。我被分到了第一考場，找到我的座位就位後，調整我的緊張情緒，做好考前準備。

開考了，只聽“開考”一聲令下，我迅速填好了考生個人信息。聽寫開始了，我還是有點兒小緊張，擔心自己遇到不會寫的字詞，還好第一個詞是“櫥窗”，這個詞很簡單，我很輕鬆的完成了，我心想：旗開得勝啊！這時我的情緒開始慢慢放鬆下來了，接下來都還比較順利，當然，當老師唸到個別詞，比如“奢侈”、“乖戾”、“鞭策”等幾個詞時，我被卡住了，絞盡腦汁的在想這些詞，最終還是沒想起來，唉！此刻後悔平日裏掌握課外詞彙量的欠缺。考試很快就結束了，總體説還算比較順利。考完後，老師在黑板上給我們寫出了幾個有些難度的詞，裏面有我對的也有我沒寫出來的，我暗示自己一定要牢牢記住這些詞。

最終結果雖然我沒評上獎，但我認識到了我和哥哥、姐姐們的差距，我需要更加努力！日後我還需要多看書、多閲讀，慢慢積累、豐富自己對漢字的認知。