實用的國小學作文500字彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的國小學作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你有沒有參加校外的培訓班呢？比如奧數培訓班，英語培訓班，藝術培訓班等等。嘿嘿，我就參加了一個英語培訓班，這個英語班真是太太太(以下省略N個太)搞笑了。我捕捉了幾個鏡頭給大家看看：

　　NO1豹子。

一天，我們在英語班寫<<課課練>>，有一到題“寫出十個動物名稱“，什麼老虎，獅子，大象都不在話下。我突然想起了“豹子“這一名稱，豹子用英語怎麼寫呢？我便問了一句：“豹子用英語咋寫？“一陣沉默過後，傳來一陣聲音“newspaper”。又一陣沉默後，傳來一片鬼哭狼嚎的笑聲。誰讓“豹子”和“報紙”是諧音呢？

　　NO2管他三七二十一

一天晚上，正在上英語課，同學“琳”因天黑不敢獨自回家，英語老師準備將“琳”同學送回家，老師前腳剛邁出，我們就炸開了鍋，王曉宇説：“同志們，炸呀!”我們就開始鬧了起來。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了。”我們都不懂問：“你説的啥意思呀？”看我們一臉疑惑，他説：“不管三七二十一嗎。”我笑的都直不起腰了。

　　NO3馬馬虎虎

一天在英語班做卷子，某同學錯了很多題，英語老師訓他，你怎麼這麼馬馬虎虎，錯了這麼多題？我突發問感，問老師：“馬馬虎虎用英語怎麼寫呀？”老師一下蒙了，不知如何作答。王曉宇説：“horsehorsetigertiger吧？”一陣爆笑，笑得我肚子都痛了。

怎麼樣？我們的英語班夠搞笑的吧，歡迎來到我們的英語班做客喲!

坐在陽台邊，喝着一杯酸甜的山楂水，遠遠望着這現代化的城市，腦中不禁浮現出我三十年後的樣子……

坐在核電站的辦公室中，如今的我是一名工程師，衣食無憂，家人也挺健康。在這新興的行業中，有許多沒有完善的技術設備，我就是專門完善它的。簡樸的辦公室中擺着一些散落的草稿，上面密密麻麻的寫着許多化學公式。望着未解出的公式，我不禁皺起眉頭，向家人打了個電話。叮囑他們今天我要加班工作。打開電腦，和在屋裏的家人視頻通一會話後。便將泡麪拿了出來，呷一口濃茶，將面煮熱，吃一個“安靜”的晚飯。夜是如此的靜，只留下我吃麪的聲音，腦中回憶起童年的一段段美好時光：“龍龍，今天是菩薩的生日，我給你許了一個願！”“龍兒曉得自己收拾桌子了，長大了。”“龍寶寶的臉好紅哦，紅嘟嘟的。”“龍龍，快點來耍！”親人們的聲音在我腦中迴盪着。這時，老總來電話了，吩咐我快點。我長歎一口氣，將泡麪放在一邊，打個嗝，不大情願的開始工作。

夜深了，工作完成了。我乘着音速快鐵到了我年邁的奶奶家中，輕輕的進去，為奶奶蓋好鋪蓋，將買來的米油鹽放在一旁，然後關上門，悄悄的回家了。今夜，將是個開心的夜晚，因為我看見我的爺爺奶奶很健康。

忽一驚，夢醒。午後的陽光肆虐的灑在我的身上，身旁的山楂水也未涼。我靜靜的回憶着夢中情景，忽然猶如醍醐灌頂，我悟出了一些道理。

珍惜美好童年的時光；珍惜親人健在的時光；珍惜和朋友相聚的時光；珍惜現在的每一分每一秒，做最好的自己。

今天是立夏，我們從家裏把蛋帶到學校，準備進行鬥蛋比賽。同學們有的帶的是雞蛋，有的帶的鴨蛋，有的帶的鵝蛋，我帶了一隻鵝蛋和一隻鴨蛋，鴨蛋是為季老師準備的，我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了粧，甚至還起了特別的名字。

好不容易等到了大課間，老師説：“我們大課間和第三節課進行鬥蛋比賽！”頓時，教室裏像炸開了鍋。同學們議論紛紛，看得出每個人都是那麼激動。

老師讓我們安靜下來，教室裏立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創意。有的給蛋塗上各種顏色並給它取名為“七彩蛋”，有的給蛋貼上各種小動物標籤還取了各種好聽的名字……接着老師給我們講了鬥蛋遊戲比賽的規則……

第一輪比賽是小組賽，我拿起帶來的鵝蛋準備和周藝翔的鵝蛋鬥。看着他比我大一圈的鵝蛋，我的心裏好緊張……我閉上眼睛，手裏緊緊抓住可憐的鵝蛋，不敢進攻。只聽“啪啪”兩聲，我睜開眼睛，偷偷地看了一眼我的鵝蛋，居然完好無損！我贏了！“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時，我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念，回到教室時第二輪比賽已結束了。只聽到同學們在喊“葛一豪加油！薛海洋加油！”原來第三場比賽已經開始了，同學們的眼睛都睜得大大的，一動不動地盯着他們看，只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時“咔”的一聲，同學們頓時鬨堂大笑，原來是邱楚洋一激動把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……

到了評全班蛋王的時候了，我和還照煜比，同學們一起喊着加油，班級再一次沸騰起來。最終，我成為班級的蛋王！

鬥蛋比賽結束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園裏，這真是一次精彩又有趣的活動。

苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。

成長之路，少不了苦難的點綴，於是，苦難便成了一個緊隨在成長身邊的.影子。人們一定會走上成長的這條道路，從生到死，從有到無，苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經意間，苦難悄悄地伸出了一隻手，將你推到在地，蔑視地看着你，而你，或許會手足無措，讓苦難洋洋得意；又或許會重新站起，但苦難也會重新陪着你，企圖尋找下一次你放鬆的時機，再次讓你哭泣。

苦難，永遠不會離去，它會讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽東昇；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發誓要將它移走；它像一個廣闊無垠的大海，令多少人為之望洋興歎，精衞看到了，發誓要將它填平。

苦難是可怕的，可是它永遠也不可避免，大仲馬曾經説過“人生是由無數的苦難組成的念珠，樂觀的人總是能笑着數完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會感到“心靜自然涼”的輕鬆；翻開書頁，一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請抬起頭，看看廣闊的藍天；在無奈的辛酸環繞身體時，請重新站起，看看這個朝氣蓬勃的世界。

有時，苦難並不只會給我們帶來失敗的痛苦，它也能讓我們領略到不一樣的風采。當你能夠讀懂那份寬容，那份豁達，那份蔑視一切的恢弘氣勢後，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？

失意的時候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長中所必須要經歷的坎，跨過它，你會感悟到生命不一樣的精彩。

讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

你相信嗎?課間活動把我們整個班分成了幾個幫派，就像武林中的少林派武當派一樣。看吧，這裏有一大羣女同學和幾個男同學，正在踢毽子，那就是毽子派。毽子派的人常常分成兩個部分進行比賽。廁所旁邊那塊空地就是他們活動的場所。五花八門的毽子在他們的腳上顯得十分順從，説一不二。由於毽子派的人都是一些好勝心強的人，所以總是可以聽見從那裏傳來的一陣陣的爭吵聲。他們中的一些人對毽子可以説是入了迷，還把一根雞毛插在筆筒上做裝飾呢!

説起乒乓球派，你也許會問：你們教室裏面難道有乒乓桌嗎?怎麼打球呀?你別急。我們的乒乓小將們自有辦法。他們常常用兩三隻課桌拼在一起代替乒乓桌。然後，他們就圍在一起激戰起來。人員嘛，除了小青外，都是男同學。你瞧，那矮個子小帥，手裏緊緊地握着球拍，兩眼緊盯着在空中飛過來又飛過去的乒乓球。他好像在對乒乓球説：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，請把好運留下來。對面的小奇也不甘示弱，每一板都打得那麼認真，那麼有力。

少量的書生派則還在座位上津津有味地看着那些書，好像邊上的人和那麼響的聲音對他都沒有一點用處。他們這一派的人可説真是極少數，因為同學們誰都不想錯過這美好的十分鐘呀!

我們班的幫派還真不少，除了上面説的三種，還有什麼皮筋派、搗蛋派……數不清的大大小小幫派出現在我們班裏，我們班好像成了一個武林的縮影。