【精品】九年級作文集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的九年級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像個草，……”

我是一個孤兒，從小就沒有親人，只有一個雙胞胎妹妹和我相依為命。我們是在福利院長大的，總是受人欺負，但我和妹妹總是很努力很努力的學習，希望可以考上大學，做個有出息的人。我們的爸爸媽媽在我們很小的時候就去世了，於是，媽媽的一個朋友就把我們接到了這個福利院，她是這個福利院的院長，有關爸爸媽媽的一切都是她告訴我們的。

我們的爸媽都是學校的老師，他們是在一次回家的路上出車禍去世的，媽媽在我們出生的時候就給我們戴上了一個紅豆做的手鍊，因為她最喜歡紅豆，她説紅豆最相思。我們都一直戴着它。

福利院的院的院長説，我們的媽媽最喜歡天上的星星。所以我和妹妹總是會在晚上抬頭仰望天空，因為媽媽曾説過如果有一天她和爸爸不在了，他們會化成兩顆星星，只要我們抬頭仰望星空，離我們最近的那顆星星就使他們。他們會一直在天上望着我們，守護着我們。

我和妹妹一直都一個心願，我們希望爸爸和媽媽在天上過的幸福快樂！

迷糊中，只見公交車駛來，我隨着大波的人羣一同使勁地擠進了這一“巨型長方體”中。頭暈乎乎的，大概是之前補課教室裏一直對着空調吹的緣故吧。

好不容易地，終於佔到了一個位子。聽着耳機裏播放出女歌手那渾厚的嗓音，看着窗外……天空中淅淅瀝瀝地落着小雨，雨點“啪嗒啪嗒”地滴落在車窗上，映着窗外那迷人又繁華的城市黑夜裏耀眼奪目的燈光。而此時的心情卻絲毫不能夠融入進這般美好的情調——這次一模考砸了。並不是很難的卷子，但就是考砸了。自揭曉分數的那一刻，心就這樣沉下去，如若泰坦尼克號那般緩緩沉入冰冷的海底……在這漫長的公交車旅途中，我懷着詩人一樣苦悶的心情，半夢半醒着……

在終於快要是到家時，那頹累的心才欣然些。樓下大超市旁早已架起了賣煙花的篷子，街邊的路燈突然疾速倒退，那是司機在加速呢。工作了一天後，想必司機也累了吧。哪個人沒有失意之時呢，又有哪個人不在為了生活而忙碌奔波着呢？這樣問自己。腦海裏突然跳出物理老師放假前笑着對我説的樣子：“寒假要好好努力呦。”

忽然沒有來由的，在這涼風颼颼的夜晚裏，心裏一下暖哄哄的。

大年三十。

家樓下。父親在點煙火。暗寂十秒。然後，我看到了煙花。地平線上竄升起圓形的煙火。天空中連續不斷的流光。赤，橙，黃。藍，綠，紫。金色是尾巴，系在游魚的身後，然後躍進黑暗。四下的氣氛極度龐大美好。夜晚已被煙火繪滿，明亮得彷彿另一個宇宙。火光或是其他，四周一切融化在橙紅色裏，好像某個温度的水，把臉泡在裏面微微發燙。心情激動地把手捏緊握成拳頭煙火。結束後的天空，地表聚集滾燙的空氣。

新的一年了，有一個新的美好的開始吧。努力地，朝着目標，前進。再也不被什麼打動。筆直向前走。

加西亞.馬爾克斯曾在《百年孤獨》中寫道：“回憶是一條沒有歸程的道路，以往的一切春天都無法復原。”但我所擁有記憶,卻不一定要回到過去。我想我所擁有的記憶正是我該記住的。清晨的時候，伴隨着空氣中夾雜的煙霧，那一抹陽光如一把劍似的竭力的穿過煙霧。在玻璃的反射下映入我的眼簾。它如母親的手一般輕柔，促使我睜開了眼睛。帶着起牀的嬌氣，我站了能望見世界的地方。

輕輕一打開窗簾，那一抹陽光如萬丈光芒般瞬間照亮了我的世界。我便孕育在這萬丈光芒的世界裏，任意翩翩起舞，任意陶醉其中。這時候我能看見這個世界，我能看見在樹叢中隨意嬉戲的鳥羣，我能看見清澈的溪水匆匆的向前流去，我能看見的還有很多很多。這些事物在陽光的照射下熠熠生輝，而這些記憶卻是那麼清晰。於是我想，我該記住的是那陽光的温暖。我總喜歡在秋風蕭瑟的夜晚獨自吹着涼風，我總是喜歡用輕盈的腳步穿過喧囂的集市，踏過黃花開遍的小徑，偶爾望一望藍天，希望能在那裏找回曾經屬於自己的那份平靜。但那一片藍天又是那麼的陌生。但我相信在繁華的街道上一定能在明察秋毫的行人中找到那一份喧囂中的靜謐。

這或許是我所向往的和所期盼的曾經的記憶。於是我想，我該記住的是那一份喧囂中的靜謐。時光總是緩緩的流去，而記憶也總是隨着時光流逝而越變越淡，但我該記住的和我所擁有的一定會深深的刻在我的腦子裏，不會逝去……

進入國中已經兩年了，而那張有些破舊的石桌也陪了我兩年。

記得剛上國中時，最愛去的地方是學校那個可愛的花園。説它可愛，也許是因為它很小吧。正因為有了這個小花園，才掩蓋了我們這個學校嚴謹的氣氛。

七年級的時候，因為想家，常常和同學去小花園的石桌邊吐露心聲。到現在，那裏還殘留着我所有想家的詞彙和無知又有些幼稚的淚水。到八年級時，我和朋友鬧了矛盾，本身性格就孤僻的我沒有其他朋友。那時在石桌邊經常可以看到我孤單落漠的背影。總在想：要怎麼樣才能交到朋友？為什麼大家都不願做我的朋友？我想石桌應該聽到了我的話吧，只是不願回答我而已。

後來，班上轉來一個新同學，性格和我差不多。從她轉來的那一刻開始，我就下定決心要和她做朋友。我們果然慢慢成為了好朋友，我也帶她去石桌邊分享我們的童年。和她相處久了，我也慢慢變得開朗起來，朋友自然而然地多了。那張石桌，記錄了我和她的心裏話和多少歡聲笑語。

現在我已經是一個九年級的學生了，因為要迎接會考，很少有時間去石桌邊坐一坐。不過上體育課時，我們幾個同學會一起去那裏學習。瞧，那張石桌上還有些草稿的痕跡呢！

石桌已經修建了好幾年了，也因此有些破舊不堪了，不過它記錄了我兩年來的生活，記錄了我多少的喜怒哀樂，更記錄了多少學生的國中生活。春夏秋冬，石桌上偶爾會有一些桃樹的花瓣或者幾片落葉。它總是那麼執着的待在那裏，那麼善解人意的聽他人的傾訴。它依然還待在那裏，因為它要記錄更多的故事，收藏更多的經歷。

或許因為它記錄了我的很多故事吧，也或許因為它獨特的外觀，我總能清楚的記得它每個角落的樣子和它那個喜歡收藏的愛好。

朋友説，我每天煩惱事很多，已經影響了我的休息。我囑咐她，你每天開心一秒鐘，幾天後煩惱解除。朋友帶着懷疑的目光離開，每天開心一秒鐘真的能起作用嗎?我肯定的説“能。”只要保持開心一秒鐘，肯定會開心很久。實際上，別小看這一秒鐘，就是這一秒鐘調節起來也不容易。當您每天面對繁瑣的事摸不到頭緒時，你能保持自己開心一秒鐘嗎?能及時調節自己煩惱的情緒而開心嗎?由此可見，開心一秒鐘具有針對性，什麼樣的人能調解好，什麼樣的人調解不好裏面的確有一定邏輯性。

每天開心一秒鐘，實際上就是讓人興奮，讓人幹什麼都有一種活潑勁。開心是什麼?活潑又是什麼?如果一個人整天悶在家裏不見世面，不與人交際，他能有什麼作為嗎?如果每天都與人溝通，彼此講授學習路子，這樣的人還需要憂鬱嗎?

一個人生存在社會中間，不可能每天都有愉快，也會有數不清的煩惱和麻煩。如何處理麻煩和煩惱，一是逃避，二是面對，關鍵是如何選擇。人在社會中有三關，一是工作關也就是我們所説的學習二是家庭關，三是人情關。也想看三關，涉及社會變革，具有複雜性。這三關也涉及人的前途，處理好了，前途光彩奪目，處理不好前途暗淡，有可能一輩子都暗無天日。因此，如何開心一秒鐘算是麻煩中的里程碑。開心一秒鐘實際上就是調節人的情緒，調節人在麻煩中如何度過，哪怕僅僅一秒開心也是勝利。為什麼現在的觀眾喜歡搞笑的明星?為什麼春晚三番五次有搞笑的節目?就是現在的觀眾缺少歡樂，所以搞笑才能脱穎而出。

每天開心一秒鐘，是一種藥方，不同人具有不同效果。開心時精神愉快，學習興奮，幹什麼都有勁。每天開心一秒鐘並不影響其他人的生活，開心一秒鐘是個人的事情，然而只要開心了就會影響其他人也開心，這種愉快何樂而不為呢?每天開心一秒鐘不是誰都有機會的，有的人有，有的人沒有，這就是辯證唯物主義的觀點，這是社會變革帶動的效果。每天開心一秒鐘，有利也有弊，開心了愉快，不開心又如何，這就涉及是否真正開心，是否還需要幫助開心，幫助就真能開心嗎?

當我勸告別人的時候，自己也對自己鼓勵，力爭每天開心一秒鐘。起初我也困惑，怎能開心一秒鐘呢?多一點不行嗎?實際上不是不行，多幾秒都行，只不過當你不開心時怎麼樣，如何調節愉快，這就不是一秒鐘的問題了。所以每天開心一秒鐘只不過是愉快的措施，也是形式主義，希望有人在開心的時候不要在意，不要在意這一分一秒，在意的只是愉快。

世間有多少愉快的事，有多少開心時刻，並不是所有人都有愉快的事，所有人都有開心時刻，真正做起來，每天開心一秒鐘還真不容易。

水果是人人喜歡的植物果實，它不僅有着美顏、抗衰老、補充維生素的功能等等。我們自己所在的家鄉也會產一些本地的水果，對於其他地區的水果也有很多。

我的家鄉本地水果：蘋果，大部分是富士的，但如果要和山東富士蘋果比一比，還是差很多的。外表不如山東蘋果紅，個子大同小異，吃的口感，山東富士蘋果我認為比較細膩一點。

葡萄：有的好看卻不甜，有的稍微不好看的卻甜很多，那是因為品種不一樣的。當然如果和新疆葡萄比起來，也差很多問題，地方遠價格自然就貴一點，就差在這個方面。

梨：是鄰縣魏縣生產的，外表是黃澄澄的，口感是很不錯。但要比起來還是沒有新疆的庫爾勒香梨脆一點，品種不一樣，卻能吃出來口感。

還記得前年年底，姥姥姥爺和大舅去温暖的海南遊玩，她們吃的椰子，買一個還吃不完，而在我們家鄉賣的，裏面只有一點點。有些水果回來的時候想帶一點給我們嚐嚐，但買回來後就爛了。也因此，放棄了這個機會。

我是很喜歡熱帶水果，比如：橘子、橙子、柚子、香蕉、山竹啊等等，有很多種。

之所以我的家鄉沒有別的地區生產的水果多，那是因為家鄉天氣冷，不像別的城市、地區都特別的暖和。一個五湖四海的世界，因為各個地區地理環境、氣候差異等，造成有些水果和本地的水果不同口感，產生了很多沒有在大城市、嘗不到很多水果遺憾。

但正是因為這樣，我們才看到了各個地區許多的説不出的風情、風景。如果説，很多水果都在自己的家鄉，就像抱住不撒手那樣，怎樣看到不同地區呢！

每一個家鄉都會產一些本地的特產，這也是很幸福的。當然，我們也看到了不同地區的地理知識。

我家鄉有個美麗的果園，那你一年四季都是美麗的風景，我也一年比一年喜歡它。

春天，帶着美好的心情，帶着輕盈的'腳步，我闖進了果園。我來到果園，映入眼簾的便是一片生機勃勃的景象。桃花像個粉紅的仙子向我着笑，感覺真美呀，突然它們隨風飄動，隨意地擺動着它們的花瓣，性感秀麗動人，活潑可愛。果園裏何止開了一種花，那梨花也前來湊熱鬧，只見它穿着純白的衣服高高地掛在樹上，春風突然吹過，一股淡淡的清香在空氣中隨意地飄動着，飄着飄着便飄了進我鼻子裏，帶給我無盡的回味。繼續往前看，那荔枝花也開，荔枝花一開便惹來了一場豔麗的爭鬥。蜜蜂蝴蝶們正圍繞着荔枝花們忘情地吸收它們的蜜，不一會兒，蜜蜂和蝴蝶發生了爭執，瘋狂地吵了起來，它們為了搶到荔枝花的蜜，竟然大打出手，場面頓歡笑起來，十分生動。

夏天的時候，烈日正高掛在空中，我便在果園裏的荔枝樹下歇息着，看着那一錘錘的荔枝，像個長滿了青春痘的少年，害羞地看着我，看得我都很不好意思了，讓人看了都捨不得把它從樹上摘下來。

秋天，一個讓我狂喜的季節又到了，這是收穫的時候。我像個貪吃的小鬼鑽進了果園，盡情忘我的享受着這一切。楊桃樹上的果子，一個個肥碩的身影掛在樹上，像足了一個燈籠;搖晃在空中，像天真的小孩子盪鞦韆一樣;掉落在地上，猶如皮球在地上翻滾着。那紅彤彤的蘋果正吸引着我，我摘了一個又一個，好像個貪吃鬼一樣，放進嘴裏，那滿口的甜味把我灌得差點喘不過氣來，我就像吃到了世界上最甜的食物，慢慢地從我口裏流到身體的每一個位置，融化了它的能量，帶給我十足的動力。

冬天一切都在蕭瑟中，冬風呼呼作響，吹得每棵樹都直打囉嗦，把身子蜷縮在一起。到了夜裏的時候，爺爺幫他們穿上了色的衣衫，保護住它的枝杆，進入了冬眠的狀態，在無聲無息中睡去了。

美麗的果園啊!你一年四季都是那樣美麗，能和你度過這一年四季，是我最大的幸福。

我是一株小小的地丁草，生長在不起眼的牆角里。我終日見不到陽光，日日以露水為食。我明白，我卑微，渺小，平凡，沒有牡丹的明豔動人，沒有百合的沁人心脾，更沒有榕樹的蒼翠欲滴，但我還是對生活充滿了希冀，每時每刻都在向上奮力地伸展着我的枝幹。　　可就在我熱情生長的某一個下午……　　陽光消失了。天空瞬間被巨大的黑幕籠罩得嚴嚴實實，剛剛還在享受餘暉撫摸的小生靈們霎時間被呼嘯亂竄的狂風壓得狼狽。閃電硬是將黑幕狠狠撕開，露出了張牙舞爪的表情，雷聲在耳邊翻湧咆哮。突然，滂沱大雨傾斜而下。雨柱漫天飛舞，如成千上萬般的利箭鋭不可當地射向我們。豆大般的雨珠重重地捶打着我身上的每一處嫩枝。狂風咆哮地從我耳邊奔過。　　我還未反應過來，那深深的刺痛感便侵襲全身。痛，現在的感覺只有撕裂般的疼痛。我得枝葉被擊折了，乳白色的汁液從胸口中迸發出來，交融在雨水中，愈來愈淡……漸漸地，我開始撐不下去了，身體全然麻木，眼皮也愈發沉重，疲憊感在全身蔓延，彷彿要將我吞噬。終於，我悶哼一聲，一頭栽倒在地。　　我陷入了永無止境的黑暗長河，無法動彈，冰冷，無助，絕望。難道我真的要死了？真的無法再望眼這個世界了嗎？不行！我不能死！我還沒有感受夠那温暖的陽光，還沒有欣賞夠那斑斕的彩蝶，還沒有見證這世間太多美好的東西呢，我怎麼能死？也許不會有人在意一株野草的生死，也許我的離開或留下不會影響到這世間的一草一木，但就算為了我自己，我也不能倒下！　　倏地，我感到有人在輕輕的撫摸着我殘缺的肢體，疼，卻温暖無比，令人留戀。是誰呢？是誰在撫慰我？是誰在呼喚我？我使勁抬起了眼皮——陽光！太陽出來了！我又重見光明瞭！我咬着牙，微微抬動着手臂，倚靠在一旁的碎石上，我深吸一口氣，忍着劇痛，一下子站了起來——我成功了！我又站起來了！我不停地吸着雨後芬芳的氣息，從中不斷汲取營養，望着雨後忪醒朦朧的世界，我覺得自己比以前更高大了。我微微仰起頭，望向了太陽：感謝那股力量又讓我回到了這個美好的世界。　　幾個月後……　　我正隨着微風婀娜起舞，忽然，一個彷彿集齊了世間最動聽的聲音悠然響起……一個扎着羊角辮的女孩似乎注意到了我，張着嘴驚訝地跑了過來，説：“哇！原來這麼微不足道的地丁草竟然還有如此燦爛美麗的花期啊！”　　我微微顫動着淡黃色的花瓣，是啊！然而在如此絢爛奪目的背後，還擁有隻有我自己才能體會的對生活的熱情！　　遠處，那抹燦爛的堅強仍然在綠叢中奮力地生長着……

總會在無聊時浮想到這個問題——誰在乎我呢？——題記

茫茫人海，我們在乎的人太多太多了。青春年華的我們，把一切人，事，物看得過重，太過在乎，甚至會想：誰會在乎“痴傻”的我們呢？

看着這個問題，我感覺:我們所謂的“成熟”，無非是“身在福中不知福！”

父母的在乎

“誰在乎我呢？——”

“是父母！”

作為父母的‘心肝寶貝’，爸爸媽媽肯定把我們看得重於一切，因為我們是他們的生命，是動力，是一切······如果沒有父母的在乎，又怎麼會有望女成鳳的殷殷期望？如果沒有父母的在乎，又怎麼會有生病時病榻前無微不至的照顧？如果沒有父母的在乎，又怎麼會有起早貪黑的‘破門而出’？如果沒有父母的在乎，又怎麼會有養尊處優的“公主”生活？如果沒有父母的在乎，又怎麼會有垂涎三尺的美味佳餚？如果沒有父母的在乎，又怎麼會有茁壯成長的我們？······

父母的在乎，是情深意切，不容置疑的！

朋友的在乎

“誰在乎我呢？——”

“是朋友！”

青春期的我們，有很多心事都不願與父母傾訴。因此，朋友便成了我們最好的吐露對象，當我悲傷哭泣時，總會有朋友伸出一隻手，安慰我，鼓勵我，幫助我走出困境，因為在乎，當我輕言放棄時，總會有朋友送上一份鼓勵，讓我重振信心，因為在乎，當我遇到困惑時，總會有朋友幫助解決疑難困惑，因為在乎。

朋友的在乎，是“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼！

老師的在乎

“誰在乎我呢？——”

“是老師！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就是這樣，如春蠶，如蠟炬，如小草，如黃牛，默默的無私奉獻着自己的一生。因為有老師的在乎，我們才感受到了‘人類靈魂師’的偉大；因為有老師的在乎，我們才感受到了第二任母親的無私；因為有老師的在乎，我們才感受到了‘知識改變命運’的內涵；因為有老師的在乎，我才會勇往直前；因為有老師的在乎，我才會無所畏懼；因為有老師的在乎，我才會在成長路上有所作為。

老師的在乎，是“俯首甘為孺子牛”的無私奉獻！

“誰在乎我呢？——”

這個問題，想必每個人心中都已有了答案！

父母的在乎，朋友的在乎，老師的在乎，因為這些在乎，我們在人生路上才會更勇敢，更無畏，更自信。