國小高年級作文題目

一、在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事件，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活，學習經歷……有時，即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結合自己的生活經歷，以“感謝”為題，寫一篇450字左右的記敍文。(詩歌除外)

二、生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧!以《假如，我是……》為題，寫一篇想像作文。450字以上。

寫作指導：愛因斯坦説：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。”

想象作文，顧名思義要求作者要發揮其豐富的想象力，而豐富多彩的現實生活又為我們提供了想象的依據。只要同學們多讀書，勤觀察，善想象，一定能寫出好作品。關於這篇想象作文，老師想提以下幾點建議：1、以現實生活為基礎，合理地想象。2、展開想象的翅膀，大膽想象。3、想象的內容要充實，要具體地寫。4、表達的情感要真實，做到情真意切。5、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。

三、人人都有自己的家鄉。家鄉的一草一木、山山水水、風俗人情、親情鄉情┅┅，都給我們以這樣那樣的影響、衝擊和思考。請以“家鄉的”或“我愛家鄉的”為作文題目(補充完整)，寫一篇文章。文體自定，字數500字以上。

四、因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因為有了你，你的家庭成員可能產生了許多變化，因為有了你，你家可説的實在太多了……請以“因為有我(你)，”為題，寫一篇不少於450字的記敍文，記敍你和你家人或朋友的故事。

寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴着親情。回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神裏，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛着，老人寵着。這樣一篇作文實際上就是要求學生從自己的角度去體會親情的寶貴。在選材上，應注意着重選擇自己親身經歷的事情來寫。寫作時應充分調動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敍述或編造別人的故事。可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敍述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學會運用描寫這種表達方式，要學會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環境描寫、細節描寫等來寫人記事，傳情達意。同時，還可以運用一些常見的修辭，如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。

五、題目：我真想

??提示：[1]把題目補充完整。括號裏可填"有一個星期八"、"書包輕一點"、"早上多睡一會兒"......寫出自己真實的感受。

六、“得不償失”的意思是得到的還沒有失去的多，請你以《真是得不償失》為題，寫一篇不少於500字的文章，要求寫出具體的“得”與“失”。

嘿嘿，大家有空也練練筆吧!

七、《及時雨》：《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”;正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以説是“及時雨”……在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎?願不願意把他介紹給大家。提示：突出人物性格特點，多種描寫方式相結合，內容具體，字數在800字以內。

寫作指導：題目的“及時雨”是指能在你遇到困難、需要幫助時，來到你身邊幫助你的朋友。所以這個題目是一個寫人的題目。要寫好一個人，要運用具體的事例反映人物特點。寫作時要選擇典型事例，抓住朋友的性格特點來寫，要從生活中會議挖掘能反映朋友的性格特點的材料，使朋友的形象更貼近現實生活，更真實可靠。寫出“我”對他的感激之情，“我”在文章中只應起線索作用，行文時要防止喧賓奪主。還要注意描寫好人物的外貌、語言、動作和心理。

八、《零的聯想》：小小的零，裏面藴含着無窮的奧妙，你由它又想到了什麼呢?是學習上的新起點，是中國冬奧會金牌“零”的突破，還是……。提示：發揮你的想象寫一篇文章，內容要具體，有一定條理。有獨特的創意。字數800字以內。

寫作指導：零的聯想，就是讓大家展開豐富的想象，把你想到的事物結合自己的感受來寫。零可以想象成為2008年奧運會的會徽標誌，結合2008年北京奧運會，想一想你能為奧運會做些什麼或者有哪些好的建議呢?零還是一個人成功的開始階段，俗話説：“千里之行始於足下。”面對自己的未來，你將如何邁好這第一步呢?結合自己的目前狀況可以寫出真實的感受。當然，根據零這個形狀也可以想象成皎潔的月亮，由此展開，寫成想形象作文。總之，展開豐富的想象，有獨特的創意，文中藴含真情實感就是一篇成功的文章。

九、有這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試。儘管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可是結果都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應聘者，走進房門後，看到了地上有一個紙團。地上很乾淨，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者彎腰撿起了這個紙團，準備將它扔進紙簍裏。這時考官發話了：“你好，朋友，請看看你撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫着：“熱忱歡迎你到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成為這家著名大公司的總裁。

在這個故事中，一個不經意的細節就決定了面試的成敗。請你以“細節”為話題，寫一篇文章，自擬題目(不能用話題作題目)，要求450字以上。

寫作指導：這是一個話題作文，而話題作文的成敗，思想是最重要的一關。要想立意深刻就要理解話題的內涵，就要把話題放到閲讀的大背景下，放到人生的大背景下，放到社會的大背景下，作一番認真的思考，然後找到比較理想的角度寫作。本題立意參考：一、從細節着想，從小處做起，是事業成功的關鍵。二、一個專注細節的個體，一個專注細節的民族，是值得尊重和敬畏的。我們要從細節入手，真正謙虛下來，沉下心來，紮紮實實地提高國民素質。概念類話題作文的特點是話題“大”而“虛”，沒有其它詞語限制它、關聯它，具有較大的開放性，寫起來容易茫然，無從下手。開拓思路的方法有兩種：一種是變化法，即化大為小，化虛為實;另一種是設問法，通過固定的設問模式來啟發自己的行文思路。下面以這道考題為例來解説這兩種方法。先説“變化法”。從不同的角度來看，“細節”這個話題可細化為“學習的細節”，“生活的細節”，“人際交往的細節”，“等等，這樣細化之後，各種與話題相關的材料自然會紛至沓來。再説“設問法”。常見的設問模式有“什麼是××”，“為什麼要重視××”，“現實生活中有哪些反面現象”，“怎樣才能做到重視××”等等，話題不同，設問方式也相應略有不同，但基本上就是“是什麼”，“為什麼”和“怎麼樣”這三種。如果一篇作文同時回答以上所有問題，其優點是層進的結構較鮮明，思路清晰，但要注意詳略，突出重點，避免給人“遍地開花”、“蜻蜓點水”的印象;如果側重一個方面，則較容易深入展開，便於集中論述或表現一個主旨。一般來説，選一個問題來回答，往往從“為什麼”的角度來切入。

十、因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因為有了你，你的家庭成員可能產生了許多變化，因為有了你，你家可説的實在太多了……請以“因為有了我”為題，寫一篇不少於450字的記敍文，記敍你和你家人的故事。

寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴着親情。回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神裏，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛着，老人寵着。這樣一篇作文實際上就是要求學生從自己的角度去體會親情的寶貴。在選材上，應注意着重選擇自己親身經歷的事情來寫。寫作時應充分調動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敍述或編造別人的故事。可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敍述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學會運用描寫這種表達方式，要學會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環境描寫、細節描寫等來寫人記事，傳情達意。同時，還可以運用一些常見的修辭，如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。

十一、因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩。親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動於一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，那麼請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

請以“感恩”為話題寫一篇400字的作文。

要求：①表達要有真情實感。②文體不限(詩歌除外)，題目自擬。③文中不得出現自己老師和本人的真實名字。

寫作指導：文章的真實性是第一位的。要想使自己的文章真實感人，必須寫真情實感。白居易説“感人心者，莫先乎情”。天下的好文章無以計數、百態千姿，卻都有一個共同特徵，就是真實，情真而意切。而這個作文題目就更應該注意寫出自己的真情實感，才能打動讀者。

怎樣才能更好表達自己的情感呢？(1)突出詞語的感***彩。我們的各種情感，都可以藉助情感色彩鮮明的詞語生動貼切地表現出來，用褒義詞來表達讚賞喜愛之情，用貶義詞表達厭煩憎惡之意。此外，還可以褒詞貶用或者貶詞褒用，以賦予文靜種獨特的諧趣。(2)發揮表達的傳情功能。議論、抒情可以幫助我們直接抒發思想感情;採用描寫，特別是細膩的心理描寫，對抒發感情無疑也有直接的功效;而記敍則常常是抒情燃的基矗要表達真摯的感情，就必須綜合運用各種表達方式。(3)凸顯句式的表情特性。句式在表情達意方面功效顯著。從語氣語調看，陳述句、疑問句、祈使句和感歎句四種句式各有所長，能夠充分展示不同的情感。再加上關鍵語句反覆詠歎，可以使感情表達逐層加深，從而產生強烈的感染力。這樣一來，我們在生活中的各種各樣情感體驗都能精妙的再現。(4)突出修辭的寓情特色。在寫作中，有意識地運用比喻、擬人、排比、反覆、誇張、設問、反問等常用的修辭手法，不僅能使文章生動形象，達到某種特殊的表達效果，尤其能有效地幫助我們表達情意，抒寫感受。

十二、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敍文。

要求：

1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。

十三、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。

材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球(或幹其他事情)，一直到天黑，他(她)卻還沒有來。第二天，我氣得不理他(她)，後來，我才知道，她(他)的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他(她)道歉。

十四、的`感覺真好(40分)

要求：(1)將題目補充完整。(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。(3)字數450字左右。

十五、“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。”

“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的。”

以上兩句名言都説明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創性。

題目一：“未來的”請將題目補充完整，完成作文。

題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。

十六、題目：美好的回憶

要求：1、記敍自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實感，有具體的內容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少於450字。

十七、題目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。

(1)先把題目補充完整。

(2)斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

(3)字數450個左右。

十八、《老子》雲：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。

十九、題目：我是個()的孩子

要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。

二十、題目：一份的作業

要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘……等，然後寫一篇400字左右的記敍文。

二十一、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。國小六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少於400字。

二十二、你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節裏發生什麼樣的故事，或者這個季節裏曾經發生過什麼樣的故事?請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。

二十三、我的新發現

要求寫出自己的真情實感。400字左右。

二十四、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少於450個。

二十五、下面是一些同學的心裏話，看後你肯定會想到與這些心裏話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強不強;你強它就弱，你弱它就強。2、人心齊，泰山移。

二十六、題目：意外的()

求：1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收穫”等詞語。2、語句通順，敍事清楚。3、字數400字以上。

二十七、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敍文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字。

二十八、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎?做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試，説不定讓你感到有趣呢?

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少於400字。題目自擬。

二十九、有趣的一堂課

要求：(1)你覺得哪堂課有趣，為什麼感興趣?(2)重點突出，敍述具體生動，寫出真情實感。

三十、題目：嘿!我成功了!

提示：你一定有過這樣使人興奮的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什麼成功了”以及“實現過程”寫清楚。儘量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數400字以上。

三十一、題目：我不再________________

要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊塗”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結合自己生活的經理，寫得有真情實感;③字數在500——600字。

三十二、請根據文章《飛向月球》描寫的登月情況，並展開合理的想象---你自己就是一位登月宇航員，寫一篇300字左右、語句通順的文章，題目自擬。

三十三、以《我最喜歡的飲料―――》為題，按一定的順序，寫一篇400字以上的介紹你喜歡的一種飲料的文章。

三十四、朋友，你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節裏發生什麼樣的故事，或者這個季節裏曾經發生過什麼樣的故事?請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，少寫錯別字，字跡端正。

三十五、以《秋天的》為題寫一篇文章，注意寫出此景物的景色特點，語句通順，沒有錯別字。

三十六、話題作文。

話題：在西歐的某個國家的大街小巷，樹立着這樣的一些宣傳牌子“請勿隨地大小便”“請不要亂拋垃圾”“請不要大聲喧譁”“這裏嚴禁吸煙”-----更令人奇怪的是這些牌子既不是用英文書寫，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他們一律只用中文書寫。

請你讀以上話題材料，然後引出自己感興趣的話題來談談。請注意結合實際，並且話句通順連貫，少寫錯別字。字數在350字以上。

三十七、題目：我養成了一個好習慣

提示：在幾年的學習、生活中，你一定養成了不少良好的習慣，請選擇其中之一，介紹一下你養成了什麼好習慣，又是怎樣養成的。寫的時候要有具體的事例，不少於400字。

三十八、題目：如果有一天……

提示：1、充分展開想像，選擇你最感興趣的內容寫一篇文章。

2、習作要做到語句通順，敍述有一定的條理。不少於400字。

三十九、題目：那時候，我想起了這句名言……

提示：名人名言往往給我們好多啟發，想一想，寫一寫。

四十、題目：我永遠也忘不了

提示：生活中，有一些事情讓我們永遠也不會忘記。寫一寫吧，為什麼這件事讓你難以忘懷。

四十一、材料：小芳去學校閲覽室借了《十萬個為什麼》這本書，拿回家後發現裏面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎麼辦呢?

請根據上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敍文。

四十二、題目：_________，我想對你説

提示：在生活中，你一定有很多的心裏話想對爸爸、媽媽、老師、夥伴、同學或其他人説，請先把題目補充完整，再寫一篇作文。字數在450左右。

四十三、從下面兩道題目中任選一題作文：

1、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。國小六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少於400字。

2、你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節裏發生什麼樣的故事，或者這個季節裏曾經發生過什麼樣的故事?請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。

四十四、森林裏，小動物們在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳，到底發生了什麼事情呢?發揮想象，寫一篇作文，題目自擬。

四十五、的感覺真好

要求：(1)將題目補充完整。(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。(3)字數450字左右。