借物喻人作文

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借物喻人作文1

我愛生機勃勃的春天,尤其愛那綠油油的小草。

借物喻人作文

我家門前有一片綠草坪,上面生長着小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人啊!

陣陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是啊娜多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。

有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場暴雨,風雨過後,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子帖地,但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地説:你看,我們多麼頑強啊。是啊,小草沒有鮮花那樣嬌豔,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力多麼頑強啊!

“野火燒不盡,吹風吹又生。”白居易這句詩寫得多好啊!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。

借物喻人作文2

當春天的風吹來的時候,小花們高仰着頭,在比美。枊樹姑媽搖動着美麗的身資,非常神氣!

唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土裏鑽出來,伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋,抬起頭,向太陽公公問好。夏天到了,烈日易像火爐一般烤着大地,小花,枊枝們垂着頭,沒有精神,只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸,儘管汗水淋漓,但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來到了,大雁南飛,小花們都脱下了曾經豔麗的衣服,鑽進了泥土裏,小草弟弟脱下了綠衣服,換上了土黃色的衣服,在秋風中搖擺着。寒冷的冬天來到,燕子們也飛向南方,青蛙也睡大覺了。

小草身上覆蓋着白雪,我用手扒開一看,它已經枯萎了,但根仍然深深地扎進泥土裏。真是“野火燒不盡,春風吹又生呀。”我愛堅強的小草!

借物喻人作文3

朋友,你最喜歡那種植物,是“花中之王”——牡丹,還是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉,還是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳樹,還是嬌豔的美人蕉?你可能還不知道吧,我卻最喜歡那平凡的小草。

別看小草不起眼,但它那柔中有剛的性格讓我讚歎。小草的全身都是綠色的,頭很尖,像一把把尖刀刺向藍天。特別是在夏天,草坪上一片翠綠,美麗極了。一陣陣微風從遠處吹來,小草們就會跳起團體操。你看,它們時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而又扭動腰肢,多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時候你若是來欣賞一下,你一定會感到心曠神怡,陶醉在它們翩翩起舞的優美舞姿中。

小草還給孩子們帶來了無限的樂趣哩!春天到了,小孩子們可以躺在草地上打滾,可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數天上的星星了。孩子們的歡聲笑語在草坪上盪漾着。

風雨剛過,我去看小草。小草似乎已經奄奄一息了,我心裏想:“你也太柔弱了吧。”可是太陽剛一出來,它就馬上頑強地挺直了腰桿。

借物喻人作文4

世上植物繁多,各種各樣,多姿多彩,千紅萬紫。而我卻獨愛小草。小草啊,你雖然沒有花的香,也沒有樹的高壯,你是那麼的平凡,卻不平凡。

小草,你是那麼的堅強!狂風暴雨都摧殘不了你的身軀。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言,可你意志堅定,只是默默承受。

小草,你是多麼地偉大!洪澇,拼命地把泥土往海洋裏帶,想推平高山。可小草知道土地的重要性。有了土,萬物才能生長。你和你的同胞,手拉手,用自己的身軀攔住土地,用自己的生命把土地挽回。

寒冬都扼殺不了你的精神、生命。寒冬,你在土壤裏藴藏着能量。一到春風襲來,你就破土而出,積極地為自然界默默地獻出一點綠。正所謂:“野火燒不盡,春風吹又生。”

天亮了,黑幕被一片一片地撕破了,太陽出來晨跑了。小草揉了揉眼睛,挺着身子,充分的吸收太陽的恩澤。把委屈和傷都釋放出來。

一陣微風吹過,小草在風中起舞,形成波浪形,一卷一卷的,多美啊!

借物喻人作文5

日曆一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節”邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人説老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人説老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要説老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裏遨遊。

每當放學後,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更紮實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當湧泉相報”。同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什麼?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟樑之材。

老師是無私的,他們配受一切讚美。

借物喻人作文6

黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。

丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老師的到來。老師邁着大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了。“借物喻人,託物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。讚美教師的佳句

奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助於他人,泰戈爾説過:“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌,你是多麼的偉大,我讚頌你,粉筆。

借物喻人作文7

梅花把美留給了潔白無瑕的天地,點綴那白茫茫的世界,有了梅花的紅色,世界的一切就顯得更加的美好它也香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;它俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而後已。以一抹餘紅換來春滿天地。

雖然梅花在冬季裏開放雖然不像玫瑰一樣婀娜,也不象君子蘭一樣高貴,但是大自然的美好培育了梅花獨特的品格和精神。梅花不畏嚴寒,不俱風雪的品格時時激勵着我;梅花把美麗和清香獻給世界,把寂寞留給自己的精神時時鼓勵着我。我要把梅花永遠裝在心裏,讓我的心和梅花的品格一起跳動!

我愛上了梅花,更愛冬天裏的梅花。因為寒冷的冬天裏有梅花讓我感動,讓我遐想。梅花裝扮着冰冷的冬天,給世界帶來了無限的生機。我看見盛開的梅花,冬天裏也感覺不到是冬天。那迎風含笑的紅梅,不僅點綴美好的.世界,也在點綴我的心靈,我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。

借物喻人作文8

它總是無憂無慮地長着,從不要人給它修枝、施肥、澆水,但翠綠如常,它仍是卻在寒風中伸開傲雪的雙臂,迎接冬神的到來不管是大是小,是在貧瘠或肥沃的土地上,都是那麼的堅定,端直挺拔……生氣勃勃的。

我們將根伸進泥土裏,等於是在耕耘泥土,當你把我們拔掉時,泥土已經是耕過的了;此外,在下雨的時候,我們能夠防止泥土被雨水沖掉;在乾涸的時候,我們能阻止強風吹起沙塵;我們是替你守衞院子的士兵,要是沒有我們,你根本不可能享受種花、賞花的樂趣,因為狂風會吹散泥土,雨水會沖走泥土……

所以,希望你看到花兒盛開的時候,能夠想起我們給你帶來的好處……草這東西普通之極,但草裏有纖維、有蛋白,也有脂肪。草蛋白,可做飼料可肥田

小草有魄力,有頑強的精神,有堅忍不拔的力量,有無人能敵的魅力,他沒有鮮花的美麗,沒有大樹的高大,它有的只是一種精神支撐着它,像瓦一樣默默無聞,無私奉獻着它的一生!

借物喻人作文9

王安石曾寫過一首詩,這首詩叫《梅花》:牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。梅花就是這樣,在冬天裏開放,他那細小的枝幹,承受着巨大的風寒。在風雪中開放,他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌豔,格外美麗。

梅花她不屈服與壓力,他在別的花都凋謝的時候,傲然開放。他在刺骨的北風中,在哪寒冷的冰天雪地裏開放。他不向北風求饒,他以自己堅強的個性告訴北風説:“我不會屈服的!”這不就是説梅花不屈服於壓力嗎?

她自立,從不向牽牛花那樣依附於別人才能展示自己的美麗,而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下,依然能顯示出自己的美麗和氣質。難道梅花這種不依靠外人,完全靠自己的精神不值得我們大家敬佩,不值得我們大家學習嗎?

她不挑剔環境,無論在高山、平原、峽谷等都可以生長。他這種不挑剔,隨遇而安的精神當然讓人感動,讓人學習呀!

啊,梅花!你是美麗的使者,你的精神將永遠激勵我前進!

借物喻人作文10

有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。

春天還沒來到,小草已經早早地從土地裏探出頭來,呼喚春天的到來。

温暖的春風又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

盛夏到了,烈日當空,太陽像火爐烤着大地。花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗爭着,苦鬥着。暴風雨來了,這對於許多植物都是莫大的傷害。看,風雨過後,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經不行了,有的低下了頭,有的結束了生命。惟有小草還高昂着頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經過風雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終於開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺着身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會歎氣説:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來,他們不是還會“春風吹又生”嗎?

看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活着。

我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

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