【精品】國小生寫人作文300字彙編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小生寫人作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生寫人作文300字 篇1
我有很多親人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥，讓我詳細地給你介紹一下我的姥姥吧!
我的姥姥個子中等，今年60歲。姥姥的優點有很多：勤快、愛乾淨、樂於助人……我今天要給大家介紹的是姥姥的另一大特點：能説會道。姥姥的能説會道是出了名的，一打起電話，滔滔不絕，口若懸河。
記得有一次，我和姥姥一塊兒去買菜，姥姥來到賣青菜的攤位上，問：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皺了皺眉，好像是覺得太貴了，説：“八角，賣不?”“不賣。”姥姥使出她的“殺手鐗”，用她那三寸不爛之舌説道：“你看你這青菜，葉子發黃，還濕漉漉的，蟲子還在上面，就八角賣給我，我經常來你這兒買東西，回頭我給你宣傳一下……”賣菜的早已暈頭向，打算賣給姥姥，姥姥又不依不饒地説：“五角。”最後，姥姥成功用五角買回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。
姥姥的能説會道不僅體現在買菜上，還體現在為人處世方面。只要姥姥一開口，就把她的朋友誇得個個開心，姥姥的困難就解決了。
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是對我的姥姥有一定的瞭解了?
國小生寫人作文300字 篇2
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候,門從來不關，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從牀上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶着悲哀，青年發誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，説完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫院時要兒子再重複一遍自己的誓言，青年説後父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了，然後青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫院，聽護士説他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥， 捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最後一天，也是父母在世的最後一天，青年問父母有何遺囑，護士説要他記好那誓言，青年後來成了大企業家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
國小生寫人作文300字 篇3
在我們還年輕的日子裏，我們靠數青春生活，就像大海中孤獨的小船。那時候我們常説不羈是一種灑脱，但那時候我們從來沒有不羈的資本。
時光飛逝，當我們數着自己的青春，卻不知何去何從。時間帶走了青春，在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今，我們走在通往未來的路上，離過去越來越遠，離夢想越來越近。當我們邁着不輕快的步伐，心平氣和地行走時，我們的心就漸漸平靜下來。
我們一直走在這條路上，明知前路漫漫，但回想起來已經經歷了所謂的滄桑。在人生的道路上，人們不斷地走來走去。
進，有人離開，但就是因為有了這般流轉的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生裏，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘於江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，於百轉千回後悄然轉身，然後離去。其實在這漫長的時光裏，我們也只是來去匆匆的過客，總會有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經留下來的腳印，然後在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據了。可無論來去，百轉千回，我們終會殊途同歸。
國小生寫人作文300字 篇4
在我的心目中的媽媽總是和藹可親，平易近人。媽媽總是帶着慈祥的臉孔，給人一種親切的感覺，毫不陌生。
媽媽是一位商人，每天早上六點鐘她就起牀，到了一定的時間內她就準時來到店裏開始工作。
使我不能忘記得是：那一次，我家新來了一個工人，他不小心被刀劃破了血管，血不停的流。媽媽鎮靜地對他説：“馬上上車，我乘你去醫院。”説完。媽媽像衝鋒陷陣一樣的趕了出去。來到醫院護士立刻幫他包紮，媽媽才從那緊張的臉孔輕鬆了下來。
媽媽很孝順，記得上半年，外公得病了，外公怎麼勸説都不肯去醫院，經過媽媽的一番勸説。外公終於被媽媽的話打倒了。每天晚上媽媽回家已經勞累不堪了，媽媽還是堅持着要去探望外公。日子過得飛快，不是幾天、幾個星期、幾個月、而是整整一年了，這“警告”的聲音，彷彿一直在耳朵旁邊徘徊。
媽媽在我心目中總是温柔，孝順的。長大後，我一定會照顧好爸爸媽媽的。讓他們過上幸福的生活。
國小生寫人作文300字 篇5
矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學——駱訓葳。
他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎麼愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎麼也不肯跟我去，理都不理我説：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看着書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發現後一把搶過書説：訂正完作業後來領書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的人居然一反常態地開始訂正作業，在老師那裏把書拿走了。
就這樣，一個學期過去了，新的學期又來了，他又在那專門地看書，他又發現了好看的書了。
我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。
國小生寫人作文300字 篇6
臉形，有圓的、有方的、有三角形的，我的爸爸，有一張四方臉。爸爸的五官長得很端正，有兩條濃濃的眉毛，大大的眼睛，而那嘴巴的線條輪廓分明，更刻畫出他那堅毅不拔的個性。
爸爸那張四方臉，無時無刻不充滿了對我的關懷和期許。每當我受傷了，跌倒了，他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當我做錯事時，他總是用那雙眼睛來責備我。每次一接觸到他那威嚴而又期待的眼神，我總是趕快把事情做好，不敢再拖泥帶水。
當我得獎時，功課做得很好時，他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時，我真切地感受到了他那份愉悦。
爸爸沉思的時候，總是皺着眉頭，手託着下巴。每當這時候，我就知道他又碰到難題了，所以，我總是輕輕地、悄悄地走出去，不敢打擾他。
每次爸爸和我説話，他的臉上都充滿着慈祥與温和，讓我覺得很温馨。
雖然爸爸那張臉是不斷變化的，但對我的期許，我總是牢牢地記在心裏，不會忘記。
國小生寫人作文300字 篇7
凜冽的寒風吹過大街，吹過小巷。彷彿要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找着那位只在早晨賣水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨説：“買蘋果。”説完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓着我的手，對我説：這些蘋果不怎麼好吃，這樣吧！我幫你選幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。
瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎麼辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有着天壤之別啊！就在我準備掏錢的時候，卻發現我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎麼辦？
我尷尬地把這件事説出來後，沒料到，阿姨對我説：“沒關係，少要一元錢也沒什麼損失！”就在我感激地衝他説了聲謝謝後，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎麼也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠，就好似一粒粒小小的.種子，被風吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！
國小生寫人作文300字 篇8
我們的班長叫葉中婭。
在我們這個六【3】班中，有一位長髮飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風度。
我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。
一次，我們要進行衞生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否乾淨，檢查課桌裏有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常乾淨。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒任何污漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒有剪。那位女生輕聲細語地對她説‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的寫了3個大字‘不合格’。
最後，她與那個人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因為班長下課之後給她做了‘心理輔導’，那個人也懂了。
啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執法不阿的人！
國小生寫人作文300字 篇9
就這個學期，阿姨生了個小寶貝，從此，一個小“木頭人”在外婆家誕生了。
剛見到他的時候，他才幾個月。當我到外婆家看“木頭人”時，他一直在睡覺。他有着大大的眼睛，小小的鼻子，看上去特別呆萌。他睡醒了，一雙大眼睛轉得可快了呢!嘀溜嘀溜地，突然，他的大眼睛閉起來，嘴張得老大的，“哇嗚嗚，哇嗚嗚。”“啊?怎麼哭了?”阿姨聞聲就到，把一個奶瓶塞在他的嘴巴里，他才不哭了，一雙眼睛該怎麼轉還怎麼轉。
吃完之後，他一直盯着我，眼睛裏充滿了未知和好奇，一下看看這個，一下瞅瞅那個，眼睛轉個不停，身體卻一動不動。我動了一下他的臉，從他嘴巴里，一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙，給他嘴巴擦了擦，紙好像被什麼東西給咬住了。我低頭一看，原來他把紙死死地咬住了，“住口，不能吃這個東西!”他嘴巴一鬆開，差點害我摔了個“狗啃泥”。
一百天後，我又來到了外婆家，他躺在搖籃車裏，眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉着。這次不同的是，小腿不停地蹬着，手不停地在空中亂抓，嘴裏發出“嗯哦哦，嗯哦哦”，一臉呆萌樣。
哦，可愛的小“木頭人”，你雖然呆，但是很可愛，很好玩，噓……
國小生寫人作文300字 篇10
咱們班裏，有一個人的鋼琴彈得特別出色，你知道是誰嗎？她就是小郎郎——鄭藝洋！
鄭藝洋長得其貌不揚，但是，我還是挺喜歡她的。她有着一頭烏黑秀亮的短髮，清水般的眼睛。格外可愛！她熱愛音樂，尤其是彈鋼琴，素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來説吧！
“叮鈴鈴……”上課了。這節課是音樂課。在離下課還有10分鐘時，小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正，把譜子放好。目光注視在鋼琴中，很快就開始彈奏了。她很冷靜，她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動，彷彿她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神，盯住鋼琴鍵，身體還微微傾斜，真有一番大音樂家的風範！鋼琴從她手指中發出的琴聲恍若神妃仙子在演奏，那麼悠揚，那麼動聽。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中，連我們自己都閉上了眼睛，搖頭晃腦的，甚至連已彈奏完了都不知道，還在回味那首曲子。過了一會兒，大家反應過來了，頓時給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個稱號對她來説一點兒都不誇張，她那鋼琴現在已考出十級了，你説辜負這個稱號了嗎？聽，現在，她又在彈鋼琴了……
