借物喻人國小作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的借物喻人國小作文，歡迎閲讀與收藏。

説起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個想到的就是它，過生日了當然也少不了它的身影，衣服的拉鍊鏽了拿它也能大顯身手。

一天晚上我正在寫作業，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續寫我的作業，等我把作業完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對着我笑，又像是在誇獎我。可當我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看着那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨着大家一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

你燃燒着自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！！！

在我們的校園裏，有一片竹林。

它們筆直地站在那裏，像閲兵廣場上的軍人抬頭挺胸。

冬天，我們在教室裏上課，外面颳着大風，下着大雪，我冷的直打哆嗦。下課鈴打響了，我跑到走廊，往外看，只見那片竹林裏的竹子葉上覆蓋着大雪，大風吹着它們，但它們依然堅強的站着，一場竹與風雪的戰爭打響了。寒風加大力度衝在竹子身上，竹子也不甘示弱，它們頂着風，拼盡全力挺立着。

雪更大起來了，一片又一片寒冷的刺骨的雪花壓在它們身上，我們穿大羽絨服，而它們什麼衣服都沒有，我們戴着厚帽子，它們也沒有帽子，但它們比我們堅定千萬倍。它們靠的是一種不畏嚴寒、不向困難低頭的一種堅定地精神。

它們和困難鬥爭着，永遠不會屈服，它們是多麼堅強。

遇到困難不要退縮，要敢於面對，只要敢於面對困難，一定會得到最好的結果。

粉筆，一個在學校常見的東西。它是我們上課的必備物。老師在黑板上刷刷地寫字，寫出來的東西就是貢獻給我們的知識，但是也很容易擦掉。就這樣，粉筆一點點變短，一點點接近死亡。

對粉筆來説，它每天該乾的是寫寫畫畫，沒什麼趣味。可它卻勤懇地工作不會因為沒有收穫而放棄。粉筆在黑板上工作着，自己的身體卻化為粉末在空中一點點消失，卻教會了我們識字及做人的道理……粉筆陪伴着我們學習，最後，化為對我們學業加油的紅光——這就是它的一生。

粉筆，它的精神一直鼓勵了人們。粉筆，它默默無聞地把知識交給了數位渴望知識的孩子。是的，它就如同我的老師，從來任勞任怨，無怨無悔的教師。

讓我們一起愛護粉筆，愛我們的老師。讓我們努力學習，不要辜負了老師對我們的期望。讓我們成為祖國最耀眼的星星吧！

竹子剛勁、清新、生機勃勃、從古到今都是我們的`好友。

竹子生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘時，新筍就悄悄在地裏萌發了；當春雨一下，它就破土而出，活像一座座綠色的小塔。

竹子大約長到三米多高，它就讓春風拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝。活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中，竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的時候，它舒展開長臂，抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去像一個成熟的姑娘站在那裏。

我愛竹子，愛它的挺拔，愛它的頑強生命力和無限生機。

現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒櫃找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。

在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！

他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是大家每天工整作業，每次考試優異的成績。如果沒有他們的淳淳教導大家就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以後也就不能成為祖國的棟樑之才。

老師就像蠟燭那樣有着無私奉獻的品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲着，這就是蠟燭的精神。想着想着，彷彿有一個小小的燭光在我心裏燃燒着，越來越明亮……

“蓓蕾可能有苦味，花兒卻是甜蜜的。”“如果是玫瑰，總會開花的。”這兩句話都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艱辛的，但艱辛之後的成功是幸福的。而後者與“是金子總會發光的”意思相似。成功的過程很艱辛，如果沒了應具備的能力，那就無所謂艱辛不艱辛的了。()只有經歷磨難才會成長，才會成功，而只有真才實學的人才會去經歷。如果一輩子都活在壓制下，那又有什麼意思？只要有能力、有才學，就總會成功！因為天生我才必有用。

我們要好好學習，這樣才會具備自己應有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才會有無限光明的未來！如果靠關係走向成功，那有何意思？每個人都有自己的用處，每個人都有自己的特色。每個人的起點都一樣，但為什麼每個人的命運都不一樣？那是因為每個人對學習的態度不一樣！所以自己的未來與別人不一樣。

試問：如果人沒有了如今人的能力，人會怎樣？

漆黑的夜裏，我一個人走在空曠的馬路上，孤獨、緊張，身旁不時傳出幾聲烏鴉的叫聲，更讓我心驚膽戰。

我一路小跑，跑到一個轉彎口時，一束橘黃色的光亮我的心房。順着光奔過去，是路燈啊！在暗夜中，成為獨特的風景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安寧和温暖。我快速地飛奔向它，一瞬間，路燈的光明包圍了我，身旁，是我長長的影子。“舉杯邀明月，對影成三人”，此刻，路燈相伴，然而，我是無法體味李白的無奈的。

我心安，我温暖！這種似曾相識的温暖是什麼呢？哦，就是媽媽的感覺！

每當我害怕孤獨的時候，媽媽就會出現，陪伴我，引導我。此時此刻，感覺就像是媽媽站在我的身邊，她用温柔的目光看着我，就像路燈照耀着我，把前方的路都照亮了！

我感覺輕鬆多了，大步流星，堅定向前！