《讀書》作文500字合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

當時，周總理正在上私塾，他的老師提問:你們讀書是為了什麼而讀的呢?同學們紛紛舉手發言，有的説是為金錢而讀書，有的説是為未來能過上幸福生活而讀書，有的説是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理髮言的時候。他認真地思考站起來一臉嚴肅的説“為中華崛起而讀書”。他的話音剛落教室裏響起來!經久不息的掌聲!後來周總理努力學習在為中華崛起的建設中做出了重要貢獻。使中國擺脱了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會。

同學們周總，你從小立志，理想宏大，為目標而努力奮鬥。我們要像周總理學習，為中華民族的崛起，騰飛而努力學習。有人要問我們現在應該怎麼樣做呢?我以為要做到以下幾點:

第一:我們要樹立遠大的志向。當下開始好好學習，為將來奮鬥。

第二，我們要有遠大的夢想。有了夢想，就有前進的動力，把夢當做一種動力，愛不是天天去空想如何完成，只有做出行動，不然只是黃粱一夢。

第三，我們要愛學習並且努力學習，因為想實現遠大志向。奔向遠大夢想。都要建立在學習的基礎上，沒有學到強大的建設祖國的本領。説什麼都沒有用。

最重要的一點是，我們要有愛祖國的情懷，愛國主義是我們的精神支柱，我們要建設，保護好祖國讓我們的祖國繁榮富強!

為中華之崛起而讀書，是周恩來在小時候説的，意思是想要國家富強，就要下苦功夫讀書。但我認為還是還要為愛而讀書。

我奶奶患有頭暈病，沒發作的時候很好，可要一發作連站都不能站了，同時也會感覺天旋地轉的，非要扶着東西才能站穩。但是雙腳還在發鬥。

有一次，奶奶剛做完家務活兒，正準備把廢水倒掉水衝馬桶，可是奶奶剛走到客廳時腳下突然一軟，她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒，可是盆裏的水嘩嘩啦啦地灑了一地，在一旁看書的我被奶奶嚇一跳，急忙跑過去問：“奶奶，奶奶您還好吧？”奶奶微微喘着氣説“還好，還好，就是頭暈病又發作了，沒事的，不用擔心”看着奶奶這痛苦的樣子，我扶着奶奶來到牀上讓他躺下來歇着，準備給爸媽打給電話。

這時，奶奶突然抱着頭難受的呻吟着，還讓我把她扶坐起來，原來奶奶睡着感覺頭暈的更厲害了，説天花板都在轉，牀都顛倒了，坐起來好多了，這頭暈病還不能睡，奶奶説這病醫生也沒有什麼好辦法治癒，只能喝點中藥緩減發病的次數奶奶無奈地説。想到奶奶每次頭暈病發作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦無奈地樣子，我想，我一定要好好學習，長大後一定要成為一個醫學專家，發明一種治癒頭暈病和預防頭暈病的藥，這樣讓很多老年人擺脱頭暈病的痛苦。

暢遊在書海，讓書中扣人心絃的情節牽動你的思緒；暢遊在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢遊在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢遊在書海……我愛讀書，因為書不但給我帶來了閲讀的快樂，也昇華了我的情操，拓展了我的思維。

俗話説：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。

國小的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀着笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮湧來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。

到了中學，我漸漸地由散文小説向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的.心中，藴藏着巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多麼幸運與幸福。於是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！

讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。

對我們大多數學生來説，都會認為童年生活是豐富的，多彩的，快樂的，而讀書則是艱苦的，疲勞的，無味的。

其實他們對讀書的這種看法是錯誤的，他們沒有真正認識到讀書的精彩。只要你認真讀書，體味其中的樂趣，你就會知道，讀書是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識，提高道德素質，開闊人的視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。

會讀書的人，喜歡讀書的人，每天都會從書本中得到樂趣。讀不同的書，我們會找到不同的樂趣。

讀語文，那些豐富的詞彙、精美的句子，讓我們的表達更加流暢；讀英語，那些單詞、短文，讓我們瞭解世界各國人民的不同生活、風俗習慣；讀數學，那些計算題、證明題，讓我們的思維變得越來越靈活，反應越來越敏捷；讀物理，那些實驗、定律，讓我們瞭解科學家的發明、創造；讀歷史，那些英雄事蹟、外交發展，讓我們瞭解過去，展望未來；讀政治，那些權利與義務、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識，各地工農業、交通運輸業的發展狀況，讓我們瞭解中國的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進化，讓我們知道了人類自己的過去，瞭解了生物的生活習性。

同學們，努力讀書吧，它是時代賦予我們的歷史使命。

讀書的確很精彩。

在我剛上國小的時候，看到老師站在講台上授課的時候，我的心中就生長出了一個小小的綠芽，這個綠芽，表示着我的夢想——當一名老師！

從懂事起，大家一定會產生許多夢想，我也不例外，我曾經想當一個醫生，也想過當一位服裝設計師，還有作家……説的上數不勝數，但在幾天前我決定要當一名老師

很多人都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。很多文人經常把老師比作無私的園丁，學生就是祖國的花朵。我現在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來培育嗎？正是因為這些園丁，我們的祖國才會有美麗的花，也就是偉大的人。

如果我當上了教師，我不會會十分嚴肅，我不想讓學生們怕我。雖説是嚴師出高徒，但我不想嚴厲。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。講台下，一雙雙渴望知識的小人正聚精會神地盯着我看呢！

如果我當上了教師，我會把孩子們們帶進大自然。春天，我會帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會帶孩子們運動：秋天，我帶他們放風箏；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣不但可以增長實踐經歷也可以放鬆自我而且有如此經歷學生筆下的世界一定會更美！

我的未來不是夢，我希望通過自己的努力，成就老師夢！

全民瘋狂的“雙十一”電商活動時期，有一天媽媽問我：“寶貝兒，給你買件大棉襖吧！”“我不要買衣服媽媽，一件衣服只能穿幾個月，這個錢都夠買一套《魯迅全集》了，我可以看好多年呢。”我有時候真不懂為什麼大人都那麼熱衷買衣服，卻不抽出一點點時間讀讀書呢？

唐代杜甫説“讀書破萬卷，下筆如有神”，我對詩聖這種功利性的讀書態度頗有些異議：讀書只用來做卷子，寫作文的嗎？難道不是因為讀書本身就很快樂？

在我童年無數個孤燈相伴的夜裏，一本書，就是一頁小舟，帶我在燦爛無邊的文學海洋裏暢遊。在這片海洋裏，我時而際遇一座座美麗豐饒小島：這座島叫莎士比亞，那座島叫卡夫卡，那座島叫川端康成，那座島叫普魯斯特。這些大師們雖已離去許久，但我卻能通過讀書，和他們在精神的世界相逢，這份內心的歡愉，是我童年漫漫長夜的一大樂趣。

七年級的名著導讀有一本是明代吳承恩的《西遊記》，我早在國小時就已經熟讀了這本書的各個版本，並對各種電視劇沒頭沒尾的翻拍嗤之以鼻。課下同學總會在我身邊，讓我講孫悟空和牛魔王是怎麼結拜的，孫悟空大鬧天宮時如來佛祖為什麼最後才來，孫悟空在太上老君的八卦爐裏在想什麼。我每次分享，總能叫眾人豁然開朗，嘖嘖稱讚。

我有三本珍貴的讀書筆記，一本是我摘抄的優美詞句，一本是我寫的讀書心得，還有一本是我閒暇時寫的長篇小説的草稿。

人活着，總要有點愛好。我很幸運，在少年時就找到了自己一生的愛好——書。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。

從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。

那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！

還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着説：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”

經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。

我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會歎一口氣，書真像我的好朋友啊！

我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都説什麼中秋快樂之類的，那今天我們就説一次讀書快樂吧！

“為中華崛起而讀書”是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，展現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。

梁啟超先生説過：“少年強則國強，少年進步則國進步。”所以我們要不斷學習，提升自己的綜合實力使自己進步。

古往今來，人們的成功都離不開讀書學習。

西漢大臣朱買臣，沒當官時只能靠砍柴維持生計，但每天砍柴時也不忘背誦詩文，經常惹得他人譏笑，就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續忘我的讀書學習。就這樣日復一日年復一年，終於在他50歲那年進宮為漢武帝説《春秋》解《楚辭》，深得漢武帝的賞識，位列九卿，

春秋戰國時期的孔子，十分喜愛讀《周易》，由於《周易》內容比較難懂，所以孔子反覆鑽研《周易》，把它翻來覆去讀了好幾遍，以至於編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步，十分的不容易，但孔子還是不滿意，説：“如果我能再多活幾年，我就能把《周易》的意思理解的更透徹了。”

毛澤東先生生前也是一個勤奮讀書的典範。他每次讀書時都將書上的經典及重點詞句、段落反覆批註、品讀，將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊，有時還把文中精要部分摘抄在本子上，並且不斷複習。在毛先生的講話中多次運用了書上的典故來講述道理。正是因為有一個愛讀書的領導人，才有新中國的今天。

冰心奶奶説讀書好，要好讀書，要讀好書。我們這一代人有着優越的生活，但必須提高我們整個民族的素質，提高我們的科學水平，我們今天的學習，不是為了父母而學習，也不是為了自己的前途而學習，是為了祖國更加強大而學習！一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書！讓東方巨龍永遠騰飛！

寒假裏，我讀完了一本很有意義的課外書，書名叫《手斧男孩》。

這本書的大意是這樣的，一個12歲的美國小男孩布萊恩乘坐私人飛機去看望他在加拿大的爸爸，可飛行員在飛行途中突發心臟病發意外身亡，導致飛機墜落在原始森林中，可布萊恩並沒有放棄求生的慾望，他利用所學的知識和厄運打不垮的信念在森林中展開一系列的冒險與生存自救，終於在漫長的幾十天后等到了救援的直升機，帶他走出了大森林。

這本書告訴我，布萊恩之所以能夠戰勝大自然，走出大森林，正是利用自己學到的一些航天、自然、醫學知識，在遇到危險時才臨危不懼、沉着冷靜，善於判斷與思考，這也顯現出讀書的重要性，知識完全可以改變命運。

美國何以堪稱全球霸主，那是因為它的科技全球領先，無國能及，而小日本為什麼能夠侵略中國十四年，也是因為中國當年太過落後，處處捱打。“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在國家生死存亡之際發出的一聲吶喊，他鼓舞了千千萬萬箇中國人，許多人為了祖國而發奮讀書，長大後紛紛為祖國作出重要貢獻，使我們的國家變得日益強大。

今天的中國已經崛起，人民的幸福感日益增強，我們充分享受着現代生活，幸福地徜徉在書的海洋裏，這些都是國家科技進步的體現，是知識帶來的碩果。現在國家正在號召全民為決勝全面建設小康社會而努力奮鬥，現在我們為之奮鬥的唯一行動就是好好讀書，學好本領，成為國家有用之才，長大後投身祖國的建設中去，使我們的國家變得更強大。

小夥伴們，少年強則國強，少年進步則國進步，讓我們積極行動起來，為我們偉大的祖國變得日益強大而努力讀書吧！

我從小就喜歡閲讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閲讀。

我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常説我對書的理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閲讀這本書的內容，第二次仔細地閲讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。

最近，我們班開展了閲讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

在這次閲讀活動中，我的閲讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...

我從閲讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因為在目前的閲讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因為有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因為我不再浪費時間看書了。閲讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！

書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！