以“美”為話題作文（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的以“美”為話題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以“美”為話題作文 篇1
生活中到處都有美，不管是花園中，學校裏，但是卻有些人認為只有藝術是美的，其實也不盡然，因為在日常生活中，我們只要仔細的觀察，就可以發現原來我們生活周圍都是美的。在春夏秋冬這四個季節，景色不同，美的地方也跟着不同，所以真正的”美”是要用心去體會，才有辦法感受到美的奧祕之處。
在喧鬧的操場上，仔細觀察，就可以發現許多的美。在早自習時，每一位學生站在操場，用肉眼也許看不出來到底哪裏美？但是隻要用你的”心眼”來觀看，就會發現原來整齊的隊伍和學生們搭配起來是十分賞心悦目。下課鐘一響起，操場的景色又變了樣，原本嚴肅的氣氛都飄散而去，轉變成小朋友玩樂的天地，時間一前進，景色也會改變，這就是美的輪迴轉變。
在寧靜的公園裏，可以發現有一隻只顏色似彩虹的蝴蝶在花草上自在的飛舞，蝴蝶彷佛變成了花草的裝飾品，將花草襯托得更引人注目。一棵棵聳然壁立的大樹，也許大樹的美感度比花草還要來得不明顯，但是隻要仔細觀察，就看得出來原來萬物都是美的，這就證實了羅丹説的話”美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏觀察。”
不管是在陸地、天空或是海洋，都會有動物存活。每一種生物都有他的特點，例如：蟑螂，許多人都認為蟑螂十分醜陋，其實動物沒有美和醜的分別，每一個動物都是美的。我認為面貌不是最重要的，事實上最重要的在於心，面貌再怎麼美麗也勝不過心腸好。
世界上的每一樣東西都是美的，不管是校園、公園，還是生物都會有它美的特點，心胸寬闊的人，眼中的景色都是美的，但是對心胸狹小的人來説，卻是完全不同。有許多人不瞭解什麼是美，其實連我自己也不太明白，但我相信只要有心，就能發現生活中的美！
以“美”為話題作文 篇2
每個健全的人都有十個手指，這是再平常不過的了。但你和它朝夕相處了這麼多年，你曾仔細觀察過它嗎，讚美過它嗎？
我也擁有十個完完整整的手指，這是我的幸福！於是，隨着年齡的增長，我越來越關心它：指甲長長了，我會小心翼翼地幫它剪掉；它被小刀劃了一條口子，我會迅速為它治療；我每天都給它塗抹一層脂粉，為的是不讓它老去。
每當看見別人的纖纖細指，我就是一陣羨慕，然後又是一陣失落。為什麼我的手指長得如此醜陋，我這樣無微不至的照顧它們，可它們怎麼就不給我爭點氣呢？於是我滿腔怒火一同爆發，像討債一樣氣勢洶洶。但它們：拇指、食指、中指、無名指、小指都默不作聲。看它們並無反抗之意，我也拿它們沒有辦法，只有草草了事。
閒暇之餘，看看它們，卻也驚奇地發現了它們美的所在。高矮參差不齊，卻從來不發生矛盾；每個都有三節，也都團結；沒有任何點綴，卻也能活得有滋有味；小小的身體，卻能完成大腦安排的種種複雜的指令。我們的生活，哪一樣離得了它？剎時，我覺得它們變得纖長了，變得美麗了。
我明白，它們的長短、粗細等，不是由它們自己主宰的，它們也從不在意這些無用的外表的東西。它們所在意的是要齊心協力握住筆桿，按住書頁；團結一致抓緊鋤頭它們是那樣的盡心盡力、兢兢業業，可我們又有誰注意過它們呢。它們總是在默默地付出！
手指在我心中定了格，我把它們一個美麗的角落裏，即使它們可能沒有縛雞之力！
以“美”為話題作文 篇3
美，在生活中，隱藏着，只等待一雙發現他的眼睛。美是河水流淌着的嘩嘩聲，美是風兒吹起柳葉，隨風起舞的舞姿，美，當然不只這些，那些在我們身邊藏着的，純淨的美，那才是真正的美。
那天，我情緒陰？，拿着考差的試卷，心裏覺得天空一片陰？，難到，生活真的那麼暗淡嗎？踏着沉重的步子，坐上了回家的公交車。車上人很少，但車卻顛得厲害，腦裏亂亂的，在加上情緒煩重。我越來越的覺得頭十分疼。車到了下一站，最後緩緩停下了，我輕輕吐了一口氣，可人羣都湧上來了，一向到滿位後，還剩一個穿着連衣裙的大姐姐。我低下頭，想着如何和家人説分數的事情。突然，在顛簸的當當聲中，傳來“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原先是一個小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分髒東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺得噁心，我想：“一場大戰就要爆發了，那連衣裙看起來價格可不菲啊！還髒了那麼一大片……”可事情卻不像我想的那麼複雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦乾淨了嘴，對拼命説對不起的阿姨説：“孩子病了，咋不帶他去看看醫生呢？”這才慢慢的把髒東西擦去，自然，不可能擦得乾淨的。那阿姨滿臉歉意的説：“對不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，説：“沒關係，我去洗乾淨就行了。”……作文這一道風景，多美啊！善良的心温暖生活中的每一個人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結合在一齊，這就是生活中的美啊！
美，不必須要有森林；美，不必須要是旅遊景點。生活中，也有美，也有愛，只要你有一顆會感受愛和美的心，一雙會發現愛和美的眼，就會明白，生活原先是那麼漂亮，這麼美麗多彩。
以“美”為話題作文 篇4
世間萬物無奇不有大自然有一種過程，叫做生長;蒼穹有一種過程，叫做變化;時間有一種過程，叫做流逝;人生更有一種過程，叫做奮鬥!
但他們總有一個同樣的信念——追求美好。
不管你是凡夫俗子，還是達官貴人;不管你是卑微弱小的生命，還是擁有強大智慧的人類;不管你是處於逆境還是順境，“追求”不管何時都能扣響你心靈的大門。萬物因為追求所以充實!萬物因為追求所以美好!萬物因為追求所以高尚!萬物因為追求所以自由!萬物也因為所以奮鬥不屈，百折不撓!
此時此刻，理想的翅膀自然會插在你的生命上，助你一臂之力到達夢想的頂峯!和白雲一起自由漂浮於藍天，和雄鷹一起翱翔，和太陽一樣散發無窮力量，給萬物以動力，以精神，以鬥志!
人生是望不盡的大海，飛不出的蒼穹，探不清的宇宙，看不透的迷霧，所以人生沒有境界，沒有大小的約束，沒有邊輪的修飾。走得更遠是萬物的唯一目標，盡力走更是人生的準則!
花固然美麗，樹固然高大，鳥固然自由，但花總會凋落，樹總會枯萎，鳥總會死去，但他們卻顯得更偉大!俗話説“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這足以説明一切了。生命固然可貴，但只要你走得問心無愧，就算生命逝去了，你的過程還是最美!永遠留在自己心中，永遠留在他人心中，永遠留在世人心中!
成與敗並不值得欣喜若狂或灰心傷氣，只要你認為“成”與“敗”任何一個字曾光顧過你的人生，你就是上帝的寵兒，記住屬於你的過程，你的人生就不再被自己的思想所控制而變得喜怒哀懼。
記住過程!它比成功更值得細細品位!
以“美”為話題作文 篇5
我聽説過這樣一句話我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛。的確是這樣，只要我們仔細觀察，我們身邊處處都有美。早上，媽媽就像一個大鬧鐘準時把我的房間門打開叫我起來。
我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來，啊，原來是荷包蛋啊，他像一個向日葵，對着我微笑呢！吃完早飯，我揹着書包上學去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話，要認真聽課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛意中長大。。星期天，我走到公交車站，準備坐車去上英語課的時候，看見了一位孕婦挺着一個大肚子在公交車上，馬上，有一個年輕的小夥子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦説：謝謝。
那位年輕的小夥子笑笑的説道：這是我應該做的。公交車上，每天都有這種事發生。一天，我走在路上，準備去上學，這時，我看見了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位好像是一年級的國小生，主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。清潔工在默默地掃着地板，讓地板變得一塵不染。
警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學們過馬路&&這些場景每天都在上演着。生活需要美，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
以“美”為話題作文 篇6
美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨乾渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建築工人也來買棒冰，他們穿着長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感歎建築工人真辛苦，頂着烈日在工地幹活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔説：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔説：“花這錢不心疼，再説了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那麼累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽台吹風，發現剛才幾個建築工人就在外婆家隔壁幹活。我好奇地看着，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的臉上露出欣慰的微笑，彷彿那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多麼感動啊！小人物的世界裏包含着一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心裏，應該沒有勞累，只有一個温馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。作文
以“美”為話題作文 篇7
生活不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
奧運女子冠軍葉詩文焦劉洋，進入太空的女航天員劉洋都曾為了夢想努力過。為了夢想，僅僅是游泳，就遊了15年；當站在外太空中，看浩瀚宇宙中懸浮的那顆藍色而美麗的星球——地球。感歎宇宙衍生出它，更感謝她孕育了我們。夢想是一個動力，卻不是永恆的動力，只有堅持去實現夢想和願望，不斷地超越自己，學會探索身邊的美。
就在20xx年，今年，最美司機吳斌為了挽救車上所有乘客的性命，在被遠處飛來的不明飛行物擊中腹部，疼痛難忍，但他卻硬是扛着痛苦。剎車一系列的動作在40秒內完成。等到120來後送進醫院卻因搶救無效而死亡。犧牲了自己而挽救了20多人的生命，何等的壯舉。一座城送別一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。所有人都為一個人送行。
奧運會體操團隊冠軍來到了現場。在比賽前，他們的接連失利給了隊員們很大的陰影，但所有人卻沒有為任何一個人的失利而責備，而是以朋友的，隊友的鼓勵給予了每個人無窮的力量。團隊隊長站在舞台上説過：團隊之間的溝通，建立了信任，互幫互助，不管結果如何，都會去坦然面對。相信朋友，作為團隊的一員，把自己的責任做好。沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入集體，在能彌補自己的不足。
有人説過，生活像一鍋滾開的水，在裏面投入不同的材料，都是在備受煎熬，但最後和生活融在一起，因為挫折生活才變得更美！
學會探索美創造美和諧美傳遞美，心中有光明，世界才不會黑暗，才會有更美的自己！
以“美”為話題作文 篇8
美，世間處處可見。與其讓它來尋找你，不如你透過萬事萬物，用心去發現它。
清晨，草地上的露珠像個淘氣精靈，和太陽玩躲貓貓，小心提防着，怕太陽發現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實是確定太陽發現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時，聰明人早已展現出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態。你也一定聽説過二十四孝卧冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前説他的壞話，使他失去父愛，而當繼母患病，想吃鯉魚時，他卻不畏天寒地凍，解衣卧在冰上，捕得鯉魚，繼母食後，果然病癒。王祥的行動，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發生地震時，大家都向災區伸出愛心之手，向他們及時提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車上，總有人主動的站起來為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時間組織起來幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動中、語言上處處可以表現出來。美，等着你去發現！
以“美”為話題作文 篇9
你温柔的眼神、你和藹的語氣、你永遠不變美麗的笑容、你永遠不變的一種美麗是叫善美。
您是我永遠的驕傲。您每次看見需要幫助的人，哪次沒有伸出援助之手，哪次不是微笑着鼓勵別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您説，咱麼不富有，但是，他們需要幫助，我們應該盡力幫助他們。因為您的善美，我們總是可以得到比別人多的快樂。
最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來説是給我買衣服帶我出去玩兒呢！但在半路上，遇見了幾個身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢。那天，您剛好沒有帶很多錢，可又怕我不開心，我看見您眼神的暗淡，就是在一瞬間。
我很明白您只是善美的想幫助那些人們，我掛着甜美的笑容對您説：“媽媽，別難受，衣服可以先不買的。”
我能看出來，你的眼神忽的就喜悦了，可是就一下，又立馬失望地説：“沒事，園園，媽媽帶你去買衣服。”
“真的不用了，媽媽。”我説着，順勢擠出一個好看的笑容。
媽媽想説些什麼，可是有沒有説出來，只是也對我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無法訴説。
您説，帶我去公園轉轉，衣服，改天一定買給我。
其實，我不難受，也沒想抱怨您。是發自內心的真心話，您的善美，比我買不買衣服更重要，更珍貴。有您的善美就足夠了。
因為有您這樣的媽媽，我很驕傲。在我小小的世界裏，有這樣一個善美的、美好的媽媽就足夠了。媽媽，媽媽我説我愛您，不只是因為您是我的媽媽，因為您有一種美叫做善美。
以“美”為話題作文 篇10
如果説人生是五彩繽紛的，那麼語言必是其中最絢麗的一抹，如果説人生是一種藝術，那麼語言必是其中最美麗的一種。———題記
其實在平時我們説的語言之中，也藴涵着美……
我曾問過語言：“你是什麼？”
語言告訴我：“在世人眼中我只是話，在學生眼中我只是語文；在名人眼中我是他們口中的名言；在作家眼中我是他們的心聲；在失聲的人眼中我是他們的嚮往；在古人眼中我是他們的靈魂。”
我也曾問過語言：“你的性格是什麼？”
語言告訴我：“有人給過我‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的無私奉獻；有人給過我‘偶然值林叟，談笑無還期’的卓越不羣；有人給我‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰家’的思深請長；有人又給我‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’的豁達豪邁。”
我還曾問過語言：“你的美是什麼？”
語言告訴我；“‘明月鬆間照，清泉石上流’是我的美；‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是我的美；‘剪不斷，理還亂，是離愁’是我的美；‘莫道不消魂，席捲西風，人比黃花瘦’是我的美。”
在與語言對話結束後，我恍然大悟，原來語言是這麼美，藝術是這麼美，世界是這麼美，真值得我們用心靈來體味。語言，藝術，我小心念着，在以前我肯定認為那是兩碼事，但我現在才發現，其實語言也是一種藝術，他是比其他藝術更美的一種藝術，發現語言之美，你會感受到萬物之美；發現語言之美，你會感悟到生活之美；發現語言之美，你會體驗到藝術之美！
讓我們攜手語言藝術，去體會語言藝術的博大精深，去發現那無盡的美。
以“美”為話題作文 篇11
我的家鄉在美麗的醴陵。它是一個鳥語花香的地方。
早上，鳥兒在為樹爺爺們唱着悦耳的歌兒，樹爺爺好像在説：“真好聽。”再看看旁邊的人們，匆匆忙忙上班去，街道上，環衞工人在清掃着街道，街道掃的乾乾淨淨，再加上灑水車一灑水，街道就像鏡子一樣光亮如潔。登上仙山公園，來到山頂的亭子裏，這時一股新鮮空氣迎面撲來，往下看：“啊!”淥江河像一條長龍，圍繞着醴陵城;它又像一部大攝相機，把天上的雲，太陽給攝下來。有的雲像綿羊，有的雲像大象，有的雲像狗，有的雲像獅子，千奇百怪，變化多端。淥江河現在清澈見底，你看魚兒在水裏游來游去。有的在嬉戲，有的魚在説着悄悄話，還有的魚在吃着美食呢它們不知道老爺爺們要把它們引上鈎呢。
中午，街道上的人人來人往，有的小灘説賣報，汽車的鳴笛聲，人們的説話聲，組成了一道城市小曲。
晚上，火車站的休閒廣場上有許許多多的老人精神抖擻的在打太極拳。看!這些老婆婆，老公公全神貫注地練太極拳，吸引了許多人們在觀看呀!他們的表演迎來陣陣熱烈的歡呼聲。我心裏也在為這些老爺爺老奶奶叫好。廣場上的霓虹燈亮了，把醴陵映蓋住，有紅的，綠的，黃的，紫的，五顏六色，金碧輝煌，比天堂還壯觀，美麗，美得無法形容。火車站的休閒廣場的噴泉更美。只見噴泉衝上雲霄到了九霄雲外，像一條長龍。旁邊的噴泉噴上去，像一根根速長的竹子。有的像五顏六色的彩花，把整個城市裝扮得格外美麗。
我生在醴陵，長在醴陵，我愛我的家鄉醴陵。
以“美”為話題作文 篇12
每個人的心中都有一個最美的地方，或許是一個畫面，一個片段……正因為那最美的地方，我們才會有對於美的感受。
我的心中也有一個最美的地方，那裏就是老家。還記得小時候和一羣小朋友玩的時候，那時，太陽放射出温和而不刺眼的光，我們一個個拿着自己的“蘆葦”武器，跑過了小橋流水，跑過了泥濘的水稻田，在蘋果樹下搖晃着樹杆，盼望着像電視劇裏被蘋果砸中而獲得超能力；在小河裏圍抓着小魚小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂乎。如今想來只是兒時的美好記憶。
現在，當我再一次回到故鄉，看着遠處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線杆也不見了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心裏美美的。
走進稻田，只看見一片的翠綠，眼前彷彿浮現了兒時那些快樂的身影，每個人的臉上都洋溢着笑容，身影逐漸遠去，越來越模糊，笑聲依舊迴盪在天空。而孩子們的腳印卻永遠留在了那裏。
步入果園，樹上的果實早已收穫，彷彿一個蓬鬆的頭，在微風中搖晃，像在跳着舞。耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽的照耀中，不停變換風格，在果園裏，人們彷彿就是觀眾，盡情欣賞着大自然的表演。然而，兒時的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。
心中最美好的地方，不管是什麼，總在我們心中都留下永恆的回憶，那是多麼的美好！
以“美”為話題作文 篇13
在這個世界上，很多人都過這平凡而恬淡的生活。清晨，朝陽中他們奔波在上班的路上，開始一天平凡的工作；傍晚，他們披着月光，回到普通而温馨的家中。就這樣年復一年，日復一日，他們平凡着也快樂着。
平凡是這個世界的主流，多數人都生活在平凡裏，過着平常人的日子，過着普通人的生活。也許，為了生活，他們有過不幸和煩惱，有過艱辛和苦澀，但他們依舊快樂幸福的生活着。
工作中，一個平凡的人，他沒有驚天的偉業，沒有令人羨慕的地位和權利，每天都做着平凡而普通的事情，在繁雜中忙碌着，可他每天都充實而快樂着。
生活中，一個平凡的女人，她做着平常的一切。作為女兒/她把孝心獻給了父母；作為妻子/她把温柔獻給了丈夫；作為母親/她把關愛獻給了孩子；為了家庭，她起早貪晚的操持着家務，但她無怨無悔。為了孩子的學費，也許她有過憂愁，可她依然相信，熬過這苦難，明天一切都會好的，孩子就是她的希望。她用真情温暖着身邊的每一個人。
生活在平凡中，我們不要自卑，不要蔑視自己的平凡，“因為我們是平凡中的一員，我的心上印着普通人的願望，眼睛裏印着普通人的悲歡，我所探求的/也是人們都在探求着的答案。”著名詩人汪國真對平凡的解讀如此的深刻。他道出了平凡的真諦，平凡是一種魅力。
小草平凡，但可以用自己的綠色裝扮春天；雪花平凡，但也有自己冰清玉潔的浪漫。四季平凡，但在輪迴中書寫着自己畫卷。
既然我們選擇了平凡，我們就應該選擇快樂。但是我們更應該明白，人可以平凡，但不能平庸；可以淡泊名利，但不能沒有追求。雖然這樣的人生沒有眩目的光彩，但卻是一種真實而有意義的人生。
以“美”為話題作文 篇14
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。你看，在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不留意摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫忙，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼完美的瞬間，多麼完美的時刻。樓道里燈還亮着我明白，這必須是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼完美的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！作文
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
以“美”為話題作文 篇15
我出生在內蒙古自治區一個邊綞小鎮，那裏物產豐富。森林覆蓋廣泛。東臨大興安嶺山脈，南面羣山圍繞。與俄羅斯只有一條河相隔，那裏的人稱這條河為邊界河。
我的家鄉物產豐富，有大興安嶺山脈的威風雄壯，有濤濤江河的橫貫。連綿起伏的羣山勾勒出一個最美麗的畫卷。像一匹駿馬馳騁在我國960萬平方公里—處茫茫草原。
大興安嶺山脈，植被面積覆蓋廣泛，還有許多珍貴樹種，比如紅杉，胡楊等。它們始終保持着原始森林的樣子，開發的面積很少。保持生態平衡的狀態。林中還有各種珍惜國家保護動物，比如馴鹿，羚羊還有—些野生動物野鴨和烏雞也在叢林中繁衍生息。它們都是人類的朋友。我們都非常喜歡這些美麗的植物和可愛的動物。大自然帶給人們無限的美好事物的同時。又將人們聰明才智與地理相結合。人們在這片土地上辛勤耕耘，創造美好生活。
這裏有24個少數民族在—起，過着日出而作，曰落而息的生活。人們和諧相處，友好互幫。我們那有—個最大的聖會次。那達慕每年都會聚集很多羣眾參觀。大家踴躍參加各種比賽形式，有摔跤，套羊等。大家吃着羊腿。喝着馬奶酒。跳舞唱祝酒歌。大家臉上洋溢着燦爛的笑容。
河水在波浪的慫恿下努力前行。山裏的泉水清徹，味道又甘又澀。人們都在河堤旁洗衣服。孩子們在河邊摸魚捉蝦，撿野雞蛋。眼夕陽西下，我們揹着勝利的果實，披着晚霞泛紅的光彩踏上回家的路。
這是我的家鄉，它有豐富的物產和珍貴的動植物。我愛我的家鄉，迷人的塞外邊關，永遠牽掛我的心!
以“美”為話題作文 篇16
我是女孩子，當然喜歡花了。可你要問我最愛什麼花，我會毫不猶豫地回答：“當然是秋菊了！”
秋菊沒有牡丹華貴，也沒有玫瑰嬌豔美麗，在秋天來臨、百花凋零的時候，秋菊卻傲然地盛開了！我喜歡蒐集關於菊花的一些知識，我在網上見過許多菊花的圖片。菊花真稱得上豐富多彩。菊花顏色多得數不清：綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……
在我親眼見過的菊花裏，我最喜歡的是九華菊，這種菊花頭特別大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鈎，中間金黃的花蕊像一個小太陽。香味撲鼻而來，遠遠的，你就能聞到花香。
你知道我為什麼這麼愛秋菊嗎？就讓我用陳毅的詩來告訴你吧。“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？
以“美”為話題作文 篇17
“美”是什麼？是世界上唯獨不缺的東西。但，世界缺少的是一雙能發現“美”的眼睛。
“美”在田野中體現。
當你用一雙眼睛望一望田野，你就會感到“美”在一瞬間就出現了。秋天時，你望着無垠的田野，便能看到農民伯伯辛勤勞動的背影。冬天時，“美”又出現了，厚厚的鵝毛大雪像被子一樣蓋在了田野上，那是多麼壯觀的情景啊！
“美”也在楓林中體現。
都説“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。沒錯，“美”在楓林中出現，當你用一雙眼睛望着楓樹林，就好像看見了一片紅色的海洋一樣，再仔細觀察，一片片楓樹葉彷彿一隻只小手掌一樣可愛。考考大家：“為什麼楓樹葉春天是綠色的，而冬天是紅色的？”難住你了吧，這就讓我告訴你，因為楓樹葉的身體內含有一種叫葉綠素的物質，當冬天時，葉綠素抵擋不了狂風，所以就變成了花青素，才使楓樹葉變成了紅色的，這下你知道了吧！
“美”還在花園中體現。
當你用一雙眼睛望望花園中，你就會感到“美”又出現了。一眼望去，那五顏六色的花朵真美啊！有爭奇鬥豔的菊花，有像一朵小喇叭一樣的喇叭花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花等等，數也數不過來。如果你善於觀察，你就會發現喇叭花早晨會隨着太陽開放，晚上會隨着太陽合閉。
每當有人問我：“美怎麼尋找？”我會馬上回答：“觀察。”每當聽到“觀察”這兩個字，我都會順口説出巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。
確實，“美”需要觀察，讓我們一起來“觀察”尋求“美”吧！
以“美”為話題作文 篇18
有人説美是外表潛質：優美；也有人説美是流行時尚：漂亮；還有人説美是上帝的傑作。而我説美是它、他、她的高貴品質。
它
它從小在一羣鴨窩中生長，因為蛋是母鴨孵的，所以鴨們都叫它“醜小鴨”它的羽毛是灰色的與它們都與眾不同，在鴨羣中，它受到別人排擠，受雞媽媽毆打就連主人也嘲笑它醜。但它有一顆樂觀的心，因為它知道：自己是一隻被母鴨孵出來的天鵝。有一天，它衝破籬笆，決定去流浪遠方，決定去找尋自己的同類——天鵝。它一連三天三夜都沒吃飯，飢寒交迫，皇天不負有心人，果然，它走到一個湖邊，看到幾隻美麗的天鵝在水中游泳。飢渴難忍，它到湖邊飲了水此時它看到了自己的影子“哇，這是我嗎？”它驚歎道，仔細打量打量還真是自己，它經過自己的不懈努力，終於變成了一隻美麗的白天鵝，它證實了自己。
美並不是外表，而是醜小鴨嚮往藍天的一份執着。
他
他是邵帥，是“中國十大孝心少年”之一。半年前，邵母得了白血病，需要親系捐獻骨髓救治，不然活不了長時間。唯有母子二人相依為命，邵帥知道了消息，立即雲原院請求捐骨髓，在上手術枱時，記者問邵帥：“你怕嗎？”“我不怕”邵帥回答。這三個字他説的多麼鏗鏘有力呀！年僅十四歲的邵帥為母捐骨髓的事傳統了全中國……
孝是中華民族傳統美德，有孝心是一種美。
她
她會考落榜，但又欲哭無淚。年僅十五歲的她，本來應屬於她的是一個充滿希望與激情的年華，但此刻她的心情非常低沉。她生在一個貧困的小山村，家貧。回家後她沒有與父母説沒考上，而是説要出去。十五歲，充滿希望的年華，而她卻遠離家鄉，開始自己的“北漂”生活，她有一個夢——帶着家鄉人們創業。一年，二年……過去了，第四年，她實現了自己的夢想。她在全村人們面前，能自信地説：“我帶大家創業，我將在家鄉建立食品加工廠”。她的夢實現了，她笑地很美很美。
美是為夢想而付出的實際行動。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。同學們，讓我們仔細品味生活，去發現真正的美吧！
以“美”為話題作文 篇19
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”這句話一直縈繞着我的耳畔，是什麼讓那些詩人遊客如此讚頌這黃山？今年暑假，我有幸和爸爸媽媽一起來到黃山，揭下他神祕的面紗。一來到黃山的腳下，我腦子裏的一切意念在一瞬間便都淨化了，單單隻剩下一個字：美。
水是美的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，張家界太野了，而黃山則是太美了。我們先坐車到山腳下的翡翠谷，又叫情人谷。這裏如同仙境一般，谷裏的形象代言，非水莫屬了。翡翠谷的水清澈見底，在風平浪靜的時候，水面就猶如一面未打磨過的玻璃，即使掉進了一根針，也一定看得見。要是在雨天，河裏的水就要大顯身手了，它們好像獅子咆哮，捲起了一層層浪花，如同一朵朵怒放的白蓮。有時候它們還要比賽，浪花一層比一層高，像走樓梯一樣。偶爾水也會大發雷霆，以鋪天蓋地之勢撲過來，頓時把大石頭也手無足措了。水有時候還是挺調皮的。當你靠在河邊，水珠就像小精靈一樣蹦到身上、臉上來，瞬間感到涼絲絲的，就像洗了個涼水澡，那股水的涼爽直沁肺腑，水還會變戲法呢！一會變成“孔雀開屏”，好像許多小水珠在排隊伍；一會兒變成長長的瀑布，就像千萬條耀眼的銀鏈，似乎它們在玩刺激的滑滑梯遊戲，一會兒變成一譚平靜的湖水，彷彿在比誰憋的長呢！真是千姿百態、五花八門。
山是美的。它不同於其他的山，。泰山壯觀雄偉，挺拔的像一個威武的士兵，令人望而生畏；喜馬拉雅山，高聳入雲，好似一位巨人，屹立在天地間；野山谷，羣山連綿，宛如一條條長龍蜿蜒而過。黃山中的山，沒有泰山的雄偉?，沒有喜馬拉雅山的高大，沒有野山谷的連綿起伏，但是，在那兒，陡峭險峻，讓人看了，膽顫心驚。緋紅的蓮花峯迎着陽光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣。我們費盡力氣爬上了光明頂，這下真正做了一回仙人了，站在一千八百四十米的懸崖邊，雲霧從腳邊縈繞而來，漸漸上升，到腿，到腰，到肩，到頭，全身上下一團霧氣，朦朦朧朧，彷彿進入了虛幻之地，加上極大的山風吹得人直晃，切身體會了一下什麼叫“弱不禁風”。我穿上防雨衣，大大的，敞開着，迎着風，張開雙臂，衣服飄了起來，再來一個定格，咔一聲，“大鵬展翅”的漠陽便留了下來。
奇鬆是美的。所有奇鬆中，我最喜歡的只有迎客鬆，因為它長在巖石縫中，儘管周圍雲霧繚繞，但它還堅強地生活着，不怕風吹，不怕雨打，不怕閃電的擊打，不怕風雪的冰凍。月亮和太陽從不關照它、撫摸它，星星和秋霜也總是嘲笑它那“瘦瘦的身子”。但是他從不自卑，它精神抖擻，默默在懸崖上努力生長，傲然挺立爭取接觸它一生中第一顆種子---松果，可是不管他再怎麼努力，也不能在這種惡劣的環境中結出果實：沒有陽光的照射，沒有雨露的滋潤，沒有人工的施肥……但它不氣餒，仍奮力地生長着，終於結出了一個果實，它一生中的第一顆果實啊它這奮力結出第二顆果實讓他有了信心，鼓勵着他，讓它結出了第三第四顆果實，他挺着腰，昂着頭，像一個形態端莊的軍人恐怕連一個真正的軍人也沒有那麼端莊，那麼嚴肅，真應了一句老話：站如鬆，坐如鐘。終於，有一天天上下起了雨，有十多滴雨點掉入了土壤裏，是他充滿活力，每根松針都“精神充沛”。看着這些鬱郁蒼蒼的迎客鬆，他一定會被他們那頑強堅定的內在精神所感染，所陶醉。為此，我非常喜歡迎客鬆。
黃山的美，就如同一幅活動的山水畫，如不是身臨其境，還以為真的是在畫中。它的美讓人痴迷，讓人流連忘返。
以“美”為話題作文 篇20
為有了綠葉的`依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片淨土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的温暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬於自己的星羣！
有一種美，給生命帶來温暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
和諧：配合得適當和勻稱。在這是和諧在《現代漢語詞典》中的意思。
看上去多幺簡單的一個句子：“配合得適當和勻稱。”但我想和諧，沒那幺簡單吧，僅僅是這一句話所能表述的嗎。
尊老愛幼，這是和諧；團結友愛，這是和諧；禮貌謙讓，這也是和諧。它就在身邊，不是嗎，但往往視覺的盲點讓我無法注意到它們，但今冬的這一場雪讓我走出了這個盲點，看到了這被人忽視的和諧。
這雪下在了我們的意料之外。三四十釐米厚的雪，厚的讓人髮指。一起牀，望見這幺厚的積雪，驚訝是我的第一感受。太誇張了，我簡直有點接受不了這突如其來的，不知是禮物還是災難的雪。儘管我一直在盼望下大雪，可以盡情地玩雪，畢竟像我這種年齡的南方孩子，對雪一直都報着無比的期待，因為在我的印象中，雪是美好的，是能帶給我歡樂的，絕對想不到它可以變成災害。第二感受便是驚喜，當時的我完全沒有意識到這是一場可以稱為雪災的雪，絕對想不到它竟會給無數家庭帶去不幸。只有無比的吃驚，與抑制不住的喜悦。
窗外，大片的雪花還在翻飛，但我已激動到完全不顧及它們的存在，撐傘獨自迅速跑到樓下，去享受這我認為的最好玩具。
現實往往都是殘酷的。幾十釐米的雪地中幾乎是寸步難行。雖然有些地方雪已不再那幺厚，但由於寒冷的天氣都結了冰，走在冰上一步一滑，儘管我已一再地小心，但還是不慎摔了一跤。好痛！識趣的我馬上改走了厚雪上，一隻腳深，一隻腳淺，十分吃力地前行。我第一次看到了冰雪的無情，雪狡詐地鑽入我的褲管中，刺骨的寒冷。我急忙抽出腳，少許的雪留在褲管中已融化成水，好冷！我都不知該走哪兒了。在這樣的環境中行進，哪還有心思去玩，去欣賞，原本的雅緻也全沒了。只見一些掃雪人。我忽然想到一個成語“只掃門前雪”。但我發現，拿着鐵鍬的掃雪人，掃的似乎並掃門前雪。但畢竟不能玩，只好無奈地小心翼翼地走回家。
以“美”為話題作文 篇21
我對於美的事物往往抱有某種苛刻的態度，容不下它有半分瑕疵。我愛把“美”看得幾近模糊，透過它看整個世界，不管是經過那份明亮映射出的，還是被幾處朦朧遮擋下的，月倚樹梢，風送秋葉，蟬鳥嘶鳴，一切的一切……我更愛把視角放在獨特的位置，不在喧囂處着眼，不在紛繁處駐足，把其視為一種獨特，當然，獨特並非與個性對等，只是願意讓“美”與心靈的原始氣息相生相依。我不會輕易讓某些不知由來的情感隨意傾瀉，因為無病呻吟，病態的詩人情懷是對“美”的最大褻瀆!
人們總愛把“狂風驟雨”與“雲淡風輕”放在對立的角度看待。可孩童時代的我卻從未將陰晴作為好壞的分界。無論是仰頭還是平視，世間總有一雙雙美麗的眼睛，閃爍着或明或暗的興奮與期望。“美”在其中穿梭遊走，它是世間最神奇魔術師，可以輕易的將樹上的青色果子披上鮮紅的外衣，讓露珠不留痕跡的劃過翠綠的葉子，讓蝴蝶輕盈的縱體一飛，便描摹出了整個夏季!為什麼不能變一朵雲呢?不，我要嫁給一朵雲彩!每天偎依在他厚重的肩膀，時而和他淺吟低唱，發出風穿過樹林似的微妙聲響。時而撒嬌似的撲在他懷裏，噓……不能讓別人看到，因為雲其實早就害羞了，泛出點點霞光。這就是小時候對愛的幻想，可不經意的在心裏播下了種子，長出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顧那段歲月，才驟然發現，那其實是對“美”最初的認識，因為愛是美的一部分，它自然，純淨，似一片薄薄的薄荷葉，揉出些許汁液來塗抹在臉頰，美便在這其中輕舞，飛揚……
流逝的時光，似一首無韻腳的詩，總期盼着把它讀的趨於完美，可偏偏事與願違。穿過逝去的光陰，在記憶的碎片裏，我努力地摸索着美麗過後的點點真實。直到今天，回首那些曾經的喜與悲，笑與淚，才發覺原來每一段經歷都有它之所以經歷的理由。無論多麼低迷的心情都無法掩蓋美好曾留下的痕跡。這便是一顆能發現“美”的心!它不僅僅侷限於眼睛所看到的，也包括心靈所體會到的。向左走，扯下一片晚霞的悽美，向右走，印下一朵花兒的婉約。目光所至，到處都是美的笑臉，美的舞步，時間會碾磨掉一個個平淡、轟烈，曇花般的浮塵故事，卻永遠都遮掩不住一雙發現美得眼睛。
以“美”為話題作文 篇22
走進我的家鄉綦江，腦子裏就剩下一個字：美!
樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什麼“小葉榕”，什麼“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花聖殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上雲天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養。與大地公公手牽手，並肩而行。曾經的它並沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料後水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在划艇上，與水擠碰着，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳着
彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。在這綦江城裏走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向
垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶這種美是——心靈美！
我愛我的家鄉！那裏的一花一草一木都是美得人更是美的!
以“美”為話題作文 篇23
錯誤也有美？花的美，蝴蝶的美，山山水水的美……對我們來説也許只有美好的事物才叫做美吧！可我在幾件事中卻發現了錯誤也有“美”。
前幾天，我們學校進行了期會考試。其中有一門科目特別令我傷心。下午的最後一門考的是地理，我的地理最不好，在上一次的期末考試中我竟然沒及格。在老師給我的警告下，我自己買了資料寫，開始認真的背書。終於在考試的那天了，我快速地寫完了地理。感覺很簡單，很輕鬆。我還在心裏默默地説：真是功夫不負有心人啊。
到了該收卷的時候，我滿懷信心的準備收卷子。可往後一翻，天啊，下了我一跳，我竟然還有一面沒寫。我當時急出汗了。我拿着卷子向老師説；“老師，我還沒寫完，可不可以在你辦公室寫啊！”“怎麼沒寫呢，那不可以寫了。”説完就把我的卷子搶走了。我當時只覺得腦袋一片空白，直到寢室，我大聲地哭了起來，我覺得好傷心，我這麼努力，就是想讓這次地理考好點，可這次卻更沒有考好，我那麼辛苦的背。眼淚不爭氣地流了下來。同學告訴了老師，老師開始時感覺有點生氣。可能也想到我們應該也很傷心。就對我説；“不要放在心上，應該慶幸這不是會考，下次就別這麼粗心大意了，別影響後面的考試。”我頓時感覺一股暖流湧上來，眼淚在眼眶裏打滾，我在心裏默默地説；“千萬不能哭，老師説的對，我要吸取教訓，不能再犯同樣的錯誤。如果老師不安慰我，而是批評我，我也不會想哭。
自從吸取了那樣的教訓之後，後面的考試，不管是主科還是副科，我都會在它發下來時，前後兩面都翻看一下。我絕對不會再允許出現那樣的錯誤了。
錯誤的“美”就像在陽光下慢慢綻放的花，讓你在成長的道路上更加的平坦，逐漸成熟！
以“美”為話題作文 篇24
同學們，當你亂扔果皮紙屑的時候，看見身邊的美了嗎？我就發現了。
那天，天上下着濛濛細雨，我從書店走出來，把手中的紙團隨手扔在樹木底下，繼續向前走去。突然，從我的背後傳來一個清脆悦耳的聲音“爸爸，那個姐姐亂扔東西。”我想，真是狗拿耗子――多管閒事。想着正要向前走時。“是呀，她這樣做就是不懂得保護環境。”聽着我的鼻子都被氣歪了。小朋友又開口了“剛才環衞工人把地掃得乾乾淨淨的，就被她一個小紙團給破壞了”“環衞工人每天辛苦的打掃衞生，是為了讓我們生活在一個美麗的世界裏。如果我們自己不珍惜，那我們只能生活在一個垃圾的埋伏裏了，是不是呀。”聽着我的臉開始紅了。“我還是去撿了吧。”想着轉過身來，看見小女孩已經把紙團扔進垃圾箱，蹦蹦跳跳牽着她爸爸的手在濛濛細雨中漸漸遠去。想起他們的話我感到慚愧萬分。
環境衞生，人人有責。我們都來愛護我們自己的家園，保護我們生存的地球吧。
以“美”為話題作文 篇25
被咬過一口的蘋果雖然不如原先那樣完整，但它的不完整帶給觀賞者無限遐想，它的殘缺何嘗不是一道美麗的風景呢?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月缺總是多於月圓。許多人都在期盼月圓的夜晚，虔誠地對天許下心願，然而盼到的大都是彎彎的月牙兒懸掛夜空，不由得明白，月圓只是一種偶然，更多的卻是殘月。靜靜思索，在無垠的夜空中，凝望着那一彎細長的月牙兒，不同樣是一種很美的意境嗎？
希臘神話中的美神維納斯，她一點也不掩飾身體的殘缺，卻以通人的美貌向你壓來，震撼人心，使你不禁在心中暗歎：“她可真美！”維納斯是美的，儘管殘缺。她有一種缺憾的美感。維納斯的美麗，不在於她的體態，而在於她的殘缺。
事實上，殘缺本身並不美，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質所在。
完美，是我們所向往的，殘缺，亦是我們所追求的另一種完美。完美與殘缺的結合，使我們的人生更加璀璨，更加有價值。
以“美”為話題作文 篇26
作為一個人，需要一雙發現美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽，這是伯牙與鍾子期之間的欣賞；伯樂相馬，這是伯樂對千里馬的欣賞；“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。”這是唐太宗與魏徵之間的欣賞。學會欣賞，生活中才會充滿美。
微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語言，因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無聲的語言，也一直用這種語言與生活交流。同學參加競賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達你對他的欣賞；早上起來，給自己一個微笑，這也是一種自信，一種欣賞；對於某人善意的舉動，給她一個微笑，這是對他的讚許與欣賞。
人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂觀的面對苦難、面對艱辛、面對不公……對自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進一步，困難會離你更遠三分。
讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰都不過去。如果這時有人首先讓一下路，別人過去了，他自己然後也能過去了。其實讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過跳棋，這種棋的遊戲規則就是，你到對方的地方去，對方到你的地盤上來，誰先到誰就贏。為了阻止對方到我的地盤上來，怎樣想辦法擋住對方的來路，不讓對方挪動棋子，就成了首要的“作戰”方案。但是，高明的棋者在擋住對方來路時，還會有適當“讓路”。畢竟，你要到對方的地盤上去，會與對方狹路相逢，有時候你挪開一子，讓對方過去，對方也就為你騰出了道路，這時，你潛行到對方的地盤上，也就暢通無阻了，這比一味的阻擋對方，自己不得不前進省力的多。
人們在相處的過程中，如果多一些謙讓，才會和平共處，社會才會更美好。那我們為何不多一些謙讓，多一些欣賞呢？只有這樣，我們的生活中才會處處充滿美。
人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂、欣賞美術、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂。
我想説：人生道路中並不是沒有美，而是我們沒有一雙發現美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請做一個善於觀察，善於欣賞的人，那麼，你會受益無窮，將帶給你無限的樂趣。
