滿分的作文(精選15篇)

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的滿分的作文,歡迎閲讀與收藏。

滿分的作文(精選15篇)

滿分的作文1

課間活動開始了,大家玩得很開心。突然,我只聽到王明的“哇”。王明發現他的語文試卷在作業批改表上寫着100分。

原來王明平時考不好,就利用同學的課間休息時間和中午玩耍時間好好學習,好好練習。然而,無論他在學校多麼努力,還是得不到理想的結果。然後,他爸媽一直讓他做卷子,夜深人靜他也沒休息。儘管如此,他的成績一直沒有明顯的提高,分數忽高忽低,一直困擾着他。終於有一天,王明發現這個方法不可行,於是改變了思路。在準備和複習的過程中,他強調“理解”和“掌握”。從那以後,他的成績有了顯著的提高。

王明總結了這個道理:努力學習不一定是完全有效的,因為可能會變成努力,只有好的學習方法結合勤奮才能有更大的收穫。

滿分的作文2

前幾天,我和爸爸去買菜,菜市場裏真熱鬧啊!簡直是人山人海,車水馬龍呀,商品更是琳琅滿目,數不勝數!

瞧,蔬菜區裏的商品琳琅滿目,看,紅蘿蔔像是喝醉酒的醉漢,臉紅通通的;青菜們頂綠色的菜冠,似乎全球的蔬菜都得乖乖聽話要不受重罰;藕,別看它長得像蜂窩,但生的熟的都能吃,而且營養豐富;土豆在那裏一動不動,猶如一個不會説話的老爺爺,還有韭菜、大蘿蔔、胡蘿蔔、芹菜、西紅柿、辣椒、大蒜頭……不説了,我和爸爸買菜去嘍!

爸爸説:“今天只買幾條魚和花菜。”來到水產區,看見了那幾條活潑的魚,可真像在大海里自由自在的人們啊!爸爸説:“這魚多少錢一斤?”“八元五角。”“算我八元行不行呀?”“不行,……”之後,經過幾番討價還價,終於可以了。咱們買了兩條魚,共16元。只差花菜了,“多少元一斤?”“三元。”“行,我買。”“沒想到買花菜的任務進行得這麼順利!YE!買菜任務完成。

買菜真是一件愉快的事呀!以後要多多買菜,多一點時間來鍛鍊自己的能力,嗯,加油!

老師點評:一個買菜的經歷,但是作者將自己所看到的寫得很詳細,自己所參與的卻一帶而過,有本未倒置之感,希注意!

滿分的作文3

錢,這個字對每個人來説,都非常熟悉,但是每個人對錢的態度卻是不一樣的 。有的人會因而改變自己,我的爸爸就是一個例子。

以前,爸爸是個工人,白天出去工作,晚上就輔導我學習。雖然那時我們 的日子並不寬裕,但生活卻過得樂滋滋的。自從爸爸做起生意以後,整天忙生意對我的學習再也不聞不問了。有時我把不會的題拿去給爸爸看,要他教教我,他卻向我吼道:“吵什麼吵,自己不會思考?”接便又去數他的錢了。現在的爸爸,腦海裏全是錢。

錢使爸爸變了,也使我和爸爸之間的感情疏遠了。

我永遠忘不了爸爸給我的那一記耳光。那天下午放學,我一回家,就拿出學校的家長會通知單説:“爸,今天晚上開家長會。”不知為什麼,爸爸突然發起火來,對我吼道:“開什麼家長會!又不分錢。”“錢!錢!錢!爸爸你整天就知道錢。錢對你就那麼重要嗎?”“什麼?你敢跟我頂嘴?”爸爸氣得像一隻發瘋的老虎,揚起手就給了我一個重重的耳光。我摸着發疼的半邊臉,一氣之下,跑了出去。

錢,使爸爸徹底變了,變得我都不認識了,變得一點也不像我爸爸了!

滿分的作文4

我們每個人都有很多種情緒開心、傷心、難過、憤怒我們每個人都有不同的表達心情的方式。而當我們憤怒的時候,我們會選擇發泄。

有些人發泄的時候喜歡砸東西,還有些人喜歡大吼大叫。其實我就很疑惑,為什麼一定要用這種粗魯的方式去發泄。對於我來説,我可以借發泄的名義做自己想幹的事情。

小時候每次被爸爸媽媽批評的時候,我也是十分生氣,總喜歡對爸爸媽媽發脾氣。後來我覺得,這樣做太浪費時間了,又不解氣,後來發現,不開心的時候可以做自己喜歡乾的事。那時候爸爸媽媽又不會來管你,你又可以做自己喜歡做的事。

我喜歡在不開心的時候看電視。看電視可以消除我的煩惱,如果實在太生氣,睡一覺起來,再看電視就好了。當然還可以吃吃吃,這對於我來説也是排解情緒的一種方式,美食可以讓所有煩惱灰飛煙滅,沒有什麼事是一頓大餐沒法解決的。

對於我來説睡睡覺、看看電視、吃吃美食,合理地處理自己的情緒,放下執念,樂觀地面對,通過做自己喜歡的事情還是非常管用的。

滿分的作文5

名言集錦,古人集錦,重複,絕對高分。全國知名語文教育專家、省語文特級教師胡明道談到了當前中學作文的弊端。

胡明·道説,出於應試教育的考慮,許多學生、家長甚至老師都相信這樣一種作文原則:名言警句和華麗的詞藻堆積在文章中,並舉例説明如何運用古人,通常是李白、陶淵明、蘇軾和司馬遷。一個觀點有不同的表達方式,被多次提出。大家都迷信能考高分,出的都是應試作文。

胡明·道説,文章應該反映對生活的理性思考和理解。優秀的作文是用最有表現力、最合適的方式寫出人生的經歷。

省作協副主席徐璐表示,中國小作文中的遊戲化、無厘頭、惡搞現象令人擔憂。網絡流行語的使用導致了母語的純潔性和寫作風格的喪失。

省作協副主席董宏猷建議,初財作文大賽的命題應該引導學生觀察和體驗現實生活,讓參賽的孩子獲得寫作的樂趣。

滿分的作文6

我還在上幼兒園的時候。有一天,由於幼兒園的小朋友都吃一種一元錢一塑料盤的.很香很甜的糖豆兒,於是中午一放學,我便飛快跑回家,向爺爺要一元錢。但是爺爺當時兜裏沒零錢,便對我説:“蘭蘭,爺爺沒零錢,要不,晚上你一放學,我們就去買”。我一聽,嘴巴上夠掛個小油壺了,不住的説:“不嘛,爺爺,我現在就想吃,給我買,買嘛。”爺爺拗不過我,只好答應。他跑着去銀行給我換錢買糖豆,由於爺爺有病,腿不靈便,所以走路慢。當時我不懂事地嚷嚷:“爺爺,走快點,快跑”。爺爺只得加快速度跟上。突然,他一個趔趄,差點摔倒,幸好手扶着了牆。可幼稚的我卻還在前邊飛快地跑……

等我和爺爺換好錢買上糖,爺爺已經累得氣喘吁吁了。我把糖放在桌上津津有味地吃着,爺爺逗我説:“蘭兒,讓爺爺吃一個吧?“我一把抓起糖豆就跑,爺爺喊着:“別跑,別摔着,爺爺不吃。“可我不聽,跑到街上一口氣把糖豆吃完。

現在,爺爺去逝了。每每站在爺爺墓前,我就會想:爺爺您要是能回來該多好,您要是回來了,孫女用自己的錢給您買一大把糖豆……

滿分的作文7

我常常看到媽媽煎雞蛋。媽媽每次煎出來的雞蛋那真是香氣撲鼻啊!於是,我也想親手煎一次雞蛋。

今天上午,我來到廚房,準備煎雞蛋。首先,我把煤氣爐打開,我想起媽媽説過的話:“要把鍋裏的水燒乾再放油,否則,加熱的油遇到水會飛濺開來,容易灼傷。”過了一會兒,我覺得差不多了,就倒了半勺油進去,只聽到“啪”的一聲,油點彈了出來,差點濺到了我的臉上和手上,我趕緊躲到一邊。我踮着腳一看,原來還有幾滴水在鍋邊沒燒乾,滑到油裏,所以才會濺出來油點兒。我趕緊跑過去,把火關小,火立刻好像一個個藍色的小精靈圍着支架翩翩起舞。我從冰箱拿出兩個雞蛋,在碗邊敲開,開始不敢用力,結果老是打不爛,最後我使勁一敲,雞蛋裂開了一個小口子,我把雞蛋拌開,蛋液倒在碗裏,再加上一點鹽,用筷子攪拌均勻。

我小心翼翼地把蛋液倒進鍋裏去,不一會兒,雞蛋起了一個又一個泡泡,邊邊已經熟了,我趕緊把雞蛋翻了身,不久,香噴噴的雞蛋就煎好了。我把煎好的蛋裝在碟子裏,真像一個小太陽。我嚐了一口,真是色香味俱全啊!

今天,我又學會一項本領,心裏美滋滋的。

滿分的作文8

星期天,我和媽媽乘坐汽車去東坎。

上車的人真多,我和媽媽上車後趕緊找了兩個座位坐了下來,很快車上就沒座位了。不一會兒,汽車開到了八灘。這時,上來一個大約七十多歲的老爺爺,他步履蹣跚地上了車,大家都好像沒有看見似的。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給他,那我自己離到站還那麼遠……我真是又想讓座,又不想讓座。想到老師常教育我們要尊敬老人,我就不由自主地站了起來。

就在我準備讓座的時候,忽然有一位七八歲的小女孩站起來了,她聲音甜甜地對那位老爺爺説:“老爺爺,您坐我的座位吧!”“謝謝你,你真是個好孩子!”老爺爺感激地誇獎這位小女孩。

望着這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩,我忽然有一陣愧疚感:我最初為什麼猶猶豫豫,不想讓座呢?小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海裏,讓我永遠難以忘記。

滿分的作文9

今天傍晚吃過晚飯,我和媽媽一起去小區門口散步。

我們倆走在小區門口的道路上,頭頂上傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲。抬頭一看,並不見鳥兒只看見茂密的樹枝把天遮的嚴嚴實實。

小路的右邊有一條清澈見底的小河,小河邊上有一棵棵柳樹,柳枝上冒出了許多芽苞,有些甚至長出了新葉,嫩嫩的、綠綠的、小小的,非常可愛。我不由得想起了賀知章的《詠柳》:碧玉粧成一樹,高萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

左邊有一長條花坪,裏面的花兒爭奇鬥豔,互不相讓。花兒的顏色可多了,粉的如霞,白的似雪,紅的似火……好看極了!

我們呢,則是看着美好和諧的夜晚,哼着歌曲,悠閒自在地散步。

時間過得真快,一眨眼就到了回家的時間,今晚我覺得過得很開心!

滿分的作文10

今天我們來到廟灣古城,遠遠地看見門口的大房子上寫着海市迎薫,於是我們就懷着激動的心情進去了。

一、桃花之美

映入眼簾的是一棵開得正旺的桃花樹,枝滿桃花,裏白外粉,似乎是一個個俊美的姑娘,在笑呢,給古城錦上添花了,我們在樹下笑嘻嘻地談着話。

二、城裏建築

我們上了階梯,到了城牆上,看到了一間屋子,頂着這間屋子的柱子是紅的,因時間的推移,顯得十分有陳舊感。

屋頂的雕刻和門上的雕刻十分精緻,除了有點脱落的紅漆,別的找不出任何缺點,讓我們感受到古人的心靈手巧和智慧。

三、超大蒜頭

接着我們來到了博物館裏。我掃視了一下這裏的物品,當我的目光掃到了一個叫刻劃紋陶壺上時,停了下來,外表上雕刻着精美的花紋,瓶口很圓潤,但是最讓我注意的就是它的形狀,簡直就是一個超大號的蒜頭,太像了,真是太像了,太有意思了。古人肯定很有智慧,否則怎麼會做出這麼有趣的玩意呢?

遊廟灣古城,這天落幕了,我不得不佩服古人的超高智慧和技術了。

滿分的作文11

一個寧靜的夜晚,春雨還在淅淅瀝瀝地下着。

小巷深處的一座小樓上,燈光還亮着。

這麼晚了,他們如何還不睡覺呢?他們可能在坐着唸書,也會躺在牀上吟詩,還可能會輕輕地走到窗前,趴在窗户上,靜靜地傾聽春季。

“沙沙沙——沙沙沙”這種聲音,聽起來非常美妙,簡直都能被人感覺神清氣爽。

過了一個寧靜的,下着細雨的,隨着着“沙沙沙”響的夜晚,2天,一個潤濕的清晨便撲面而來。

賣杏花的吆喝聲和杏花的香味混雜在一塊,一前一後地飄出去非常遠非常遠。

早起的大家知曉了這裏在賣杏花;小樓裏的人也聞到了杏花的香味;出去買菜的婦女們也都聽到了賣杏花的清脆吆喝聲……

那樣,賣杏花的人在什麼地方呢?噢!就在那個巷子裏,在小樓所在的巷子裏。

嗯!一夜春雨過後,杏花的味道更潤澤了,而這春雨也因混雜着杏花的味道,變得芳香四溢了。

滿分的作文12

“老闆,這魚怎麼賣?”聽,這是在哪呢?原來,這是菜市場呀。今天,我也去買菜。

一到菜市場,我就看見幾輛大卡車駛過來,車上裝着許多蔬菜,真是應有盡有。瞧,那些肉十分新鮮,有肥有?C,望着它,就想起了餐桌上令人口水直流的肉。算了,別做白日夢了,咱們再瞧瞧去!看,那邊的水產真多!瞧,那邊的螃蟹揮舞着鉗子,好像是一個大將軍,那邊的泥鰍在水中游,還不知道自己的命運;這條鯽魚還在水中游,彷彿自己是游泳健將似的……你看到了,一定會流口水,那好,我就不説了,看看我怎麼買吧!

我來到一個攤位,老闆娘一看見我,滿面堆笑,問:“小朋友,你買什麼?”我看了看,問:“西紅柿怎麼賣?”“5元一斤。”“我買,能不能便宜點,4元?”“小朋友,這年頭做生意不容易,5元一斤。”“哎呀,下次我多帶點人來買,你也不吃虧。”“好吧,下次多帶點人來買呀!”一轉身,我又買了一斤肉……

今天買菜我很開心,以後一琮要多買菜,幫父母分擔。

老師點評:真是一個聰明的小傢伙,語言豐富,並且有一定買菜經驗,很好!

滿分的作文13

説起作業,大家一定非常熟悉吧,這就是每個學生每天都要做的作業,今天,老師竟給我們佈置作業這個題目,真搞不懂。

我絞盡腦汁思考這個題目究竟該怎麼寫,想啊想,再看看錶,這堂課已經過半了,怎麼辦?問同桌,她也不會,真是傷腦筋。正在這時,一個腦袋伸向我的作文本,我大聲説:“你幹什麼?”“噓!小聲點,你怎麼寫的?”“我……我也不會。”咦,可以找作文選。我借了五六本,可是,上面就是沒有關於作業這個題目的作文。我垂頭喪氣地趴在桌上,這下可完了,不寫,又怕受批評,寫,又不會,這可讓我左右兩難。

嘿!終於想出了眉目,可以和同桌討論呀。

我們倆齊心合力,一起創作,終於有了靈感,我拿起筆,刷刷地寫着,寫了一大半後,又不知道該怎麼寫,我想:不,我難道要放棄嗎?不,我不能放棄,我不能被困難擊倒!最後終於克服了困難,完成了老師給我們佈置的作業。

我想:這次作業可真難呀!不管怎麼樣,我還是稀裏糊塗地完成了作業。

滿分的作文14

放任的自由,當一切都被彼此遺忘,你是否還會記得什麼?想代替你回答。也許我不是天使,我沒有翅膀,沒有微笑,沒有天使擁有的快樂。我學不會快樂。對嗎?怎麼能忘呢?活着不就是單純的為了記得嗎?

我要走一段很長很長的路,我要到達一個沒有終點的終點,我要去尋找屬於我的快樂。我每天都會抬起頭揚起我的嘴角,你知道嗎,我在笑。可是,我連笑的時候都好寂寞。所以,我只有深陷,只有沉淪,只有絕望,只有狠狠的墜落。

當向日的葵花不再追着太陽,是否我就能看到生命的forever?

當時鐘的指針不再整日旋轉,是否我就能回到我的過去?

當天使的微笑不再帶來快樂,是否這個世界已經將我遺棄?

我是一個被遺棄的孩子,受了很深很深的傷,卻還要故作快樂,告訴身邊的沒一個人:“我真的很快樂。“我不是我自己。我找不到自己。

當黑暗已經沉澱得太清晰,當擁有的早已失去,就要學着勇敢的放棄。光芒將從零開始。

我要告訴這個世界,我的微笑永遠不會消失。

因為,我將做回我的天使。

不能假裝快樂,我要快樂。

滿分的作文15

冬天的一個早晨,北風呼呼地颳着,湖面上結了一層厚厚的冰。

小明、小紅、小雪和小剛不約而同地來到冰面上溜冰。他們追着、跑着、笑着。小剛提出建議,説:“我們來比賽溜冰吧!”大家異口同聲地喊起來:“好!”於是,他們各就各位,擺開架勢,站在同一條起跑線上。裁判小剛一聲令下,他們像離弦的箭一樣飛奔了出去。小明和小紅衝在最前面,小雪咬緊牙關,拼命往前衝。突然,小紅一不小心腳下一滑,撞在了小明身上,兩個人都摔倒了。他倆你看我,我看你,忍不住哈哈大笑起來。這時,小雪溜過來,説:“比賽還沒結束呢,快起來!”話音剛落,她又像只小鳥一般飛走了。小明和小紅見了,急忙站起來,用力一蹬,擺動雙臂,追了上去。

笑聲、歌聲融成一片,響徹天空,雪地上留下了孩子們快樂的身影。

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