成長的歲月作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的歲月作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人心中，都有一些無法抹去的傷痛，也有一些無法拭去的感受，也許，這就是成長中的歲月。

轉眼間，我已從一個幼稚的孩子變為一個成熟的國中生，我們都漸漸長大，不知什麼時候起，感覺十八歲這個字眼離我們很近。不覺中我們度過六歲的花季，曾經在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中，我們長大了，於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這羣驕傲而盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

這一刻，在得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換之間，我們感受着快樂，也經歷着痛苦。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總會體味了快樂，這才明白，痛苦，常常孕育着快樂的種子。

在成長的路上我也品嚐到過孤獨，但要學會在沒有任何喝彩的時候給自己加油，不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然的面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長歲月中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢的面對。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳，每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶之中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執着的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

走過成長的歲月，我們將走向成熟。

成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

天，一望無際的白色，看不見太陽，道路兩旁是走的得匆匆忙忙的風。今天，是個不尋常的日子，今天之後，我將不再是個國小生，我將離開依賴六年的母校，去尋找新的道路。

現在已經在我們母校的大門口，看着那特別熟悉的校園，看着那裏面的花花草草，看着教學樓，還有那親愛的同學和敬愛的老師，我心中那悲喜交加的感情，正如火山爆發般的泛濫。

領完通知書了，我們全班同學都不約而同的站在校門口，久久的，不願離開，我們想把學校中一切的一切裝進眼睛裏。十分鐘，三十分鐘，一個小時，時間慢慢的過去了，卻還沒有一個同學離開，這時候，無論平時成績好的，還是成績差的，眼睛裏都閃出了晶瑩的淚水。

啊，母校啊，以往我們是多麼想要畢業，多麼想要長大。但是到這時才發現，真正離開時，我們其實多麼的依依不捨啊。站在這裏，我有一種滿足充實的感覺，我好想永遠站在這裏。

這時，老師們出來了，老師本想笑着勸我們回去，但是真正到這個時候，老師您也哭了，不是嗎？老師歎了一口氣説：“同學們，快回去了，不管現在多麼不捨，你們後面還有很多路，畢業，你們不是盼了六年嗎？到了國中，你們能夠一學期抽出一天時間來看我們就好了，加油吧，我祝你們以後能健康成長，學習快樂！”

啊，是啊，老師，我們以後會常來看你的，請您永遠記住我們。

人，每天都在成長，在這個過程中，你會學會很多東西，然後走向成熟。國小六年，我成長的歲月中少不了你這一筆，我在您的薰陶下茁壯成長，有您的鼓勵我一定會努力學習，步步高昇，希望您以後以我為驕傲！

青春，多麼令人懷念的時光。——題記

步入九年級的我們褪去了原有的稚氣，逐漸走向成熟，時光無情，我們就快要到達國中的終點，可是腳步好像變沉重了，是因為不捨嗎？應該是吧！

現在，更多的試卷，更多的書，更多的考試把我們壓的喘不過氣，但心甘情願，因為我們會有美好的未來。我們也不會再做那些不切實際的夢，因為虛無縹緲，逐漸，我們懂了很多，同時，也失去了很多，那美好的友情卻永遠不曾流失。

後來，我們不相信命運了，開始相信自己，我們勇敢拼搏，可能沒有很多回報，但我們仍然感到充實，因為國中的旅途中有你們，足矣！

最後，三年時光，因為幾張試卷，一場考試，一個集體就這樣散了，下一個秋天，新的教室將會坐滿了人，可惜都不再是你們，還剩半年，我們都都會好好珍惜。

三年，很長，卻在不禁意間流逝，時光穿過指縫，卻未能將它捕捉，但收穫了很多。我們越來越離不開彼此，但我們都有自己的路要走……

七年級，我們望着教室裏，一張張陌生的臉，無感；八年級，我們望着教室裏，一張張熟悉的臉，親切；九年級的教室裏，仍是那一張張臉，仍是低頭不見抬頭見的你們，可是卻產生了新的感情——傷感，是啊，離別快來了。

七年級的我們望着衣櫃裏的嶄新校服，感到厭惡；八年級的我們望着衣櫃裏有些小了的校服，感到隨便；九年級的我們望着衣櫃裏有些破舊的校服，我們濕了眼眶，校服，承載着很多，所以我們永遠也不會扔……

當數學回到實數

當語文回到散步

當英語回到Myfirstdayinschool

當地理回到自轉與公轉

當生物回到結構

多想回到七年級那年

再看看你們青澀的臉

畢業那天，能不能別就輕易説了再見？

人生的成長之路充滿着坎坷，佈滿着荊棘。在這並不平坦且充滿挑戰的人生之路上，雖然有着憤怒和悲傷的情感，但我是快樂的。正是在我憤怒與悲傷中，體會到人生的真諦。做人和做事的原則，認識到人生旅途的對與錯。在這裏我和大家分享一件小事。

在一個星期六的早上，我正在大睡特睡的時候爸爸突然叫醒我並對我説；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來。”我恩了一聲，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉就想到了一個餿主意。我立馬起牀，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個小時左右我上來了。我趕緊把電腦打開，打開了遊戲網站，玩了起來。我一玩就是幾個小時，玩累了的時候我就寫一會作業（以防被爸爸罵）。我寫了一會兒就沒寫了。我聽到了爸爸的説話聲，我立馬按下了強制關機鍵.一本正經的寫着作業。過了一會，我絲毫沒有看見爸爸的身影。呼！只是虛驚一場。我立馬打開電腦，繼續玩了起來。玩了一會，我又聽到了爸爸的説話聲，以為這次也是真的，就還是把電腦關了。這回沒有超出意料之外。爸爸一進門，看我沒玩電腦，連聲誇我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓斥了一頓。這一訓讓我明白了學習的重要性。做作業時不能三心二意。遊戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以後才可以適當的玩一下小遊戲。我們的主要任務是讀書，不能長時間玩遊戲，否則既耽誤了學習也傷害了身體。

小朋友們，讓我們一起在家長和老師關愛下健康成長。在成長的路途中快樂前行，真正做到“成長歲月，青春無悔。”

在人生漫長的歲月中，有一段歷程，是你不可忘懷的那便是成長。

那天，是一個非常晴朗的週末。做完作業的我，仰視天空，白雲不僅像舞動的小豬，還像抱着一些松果的松鼠瞪大了眼睛，更像是一個鬆軟的棉花糖，它們映襯着藍天，閒來無事的我準備搞事情。

我準備做一次家務活，這些事一般都是由母親來做，我就先洗衣服吧。可洗衣服也是一個難題呀，我是先洗白色的呢，還是洗彩色的呢，我是先洗上衣還是先洗長褲，加水又要加多少呢？洗衣液放多少毫升？這些我統統不懂。心想：算了算了，沒事的。就隨便吧，反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機裏，注入一些水，在放一些洗衣液，不要少也不要多，應該夠了吧。

滿心好奇的我，一會兒抹抹那裏，一會兒掃掃這裏，剛開始還幹勁十足，不就就感到腰痠背疼。時間不知不覺就到了下午，看到自己打掃這麼明亮的地板，這麼幹淨的桌面，這個房間也整齊了，還是覺得自己很了不起，也就很是開心了。

在我坐在那裏欣賞我的成果時，我突然感到了媽媽的不易：又要工作，又要做家務，還要管着我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了，爸爸也不容易，美國坦回家都累哈哈的。我要塊塊長大，幫媽媽多幹活，逗爸爸多開心。

我覺得自己長大了，成長了，理解爸媽的辛苦了，懂得幫父母分擔了。成長的歲月總會在心裏留下一份沉甸甸的責任。

在你每眨一次眼的時候，時間就會多走一秒，在我們不經意的瞬間，幾分鐘又過去了，現在，回想起來不知不覺我們就快要畢業了。

剛踏進這學校的時候我只有一年級，這學校陪我走過了風風雨雨，伴隨着我一起長大。

剛踏進這個學校讀書的時候，我出乎意料的沒有待在爸爸的身後，而是走在前面。可能是我被這學校的很多小夥伴所吸引了吧。因為在老家時，我不去上幼兒園，一去就是又哭又鬧，因為當時的家鄉並不富裕，大人們都出去外面打工了，所以會覺得家鄉是個荒涼的小村莊。

一年級的時候，我認真地學習寫字，算好各種加減法，還用尺子畫出各種圖案;課餘的時間就和同學們在外面扔沙包，上課時則被老師的“小紅花”所吸引。

三年級的時候，我迷上了電腦，這個現代高科技產物。因為電腦，我沒有像以前那樣認真寫字，算術，畫畫了，每到放學，就馬上跑回家坐在電腦面前，媽媽怎麼説我都改不掉這個上網的壞習慣。隨着報告手冊上總分的明顯差異，我的近視度數也在不斷增加。

可如今，我已經是一名九年級的學生了，面臨着即將畢業的我們，我不再迷戀電腦，而是刻苦複習，希望考上好的高中，更上一層樓。

我不知道，是什麼讓我今天有如此大的改變，但我知道，成長的歲月卻是讓我收穫不少。

成長之路崎嶇坎坷，歲月的長河無邊無際。暮然回首，翻看那成長的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過成長的歲月。一路山留下了歡聲笑語，遍佈美好回憶；讓我回味無窮，漸漸成長......

父母的陪伴在我們的成長的歲月裏，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶；當我們生病時，父母着急的神態着實我們感動；當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下；當我們因一時衝動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在......我們在父母的陪伴下，不斷成長。老師的教導老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路；老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，温暖着我們的心，使我們重新燃起希望。

是老師，教會我們怎樣面面對人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長。朋友的關愛朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們於困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕鬆。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悦。我們在朋友的關愛下，不斷成長。

成長的歲月裏，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續前進......

還是那幢教學樓，還是那棵綠樹下，還是那張石凳，只可惜，曾經在這裏談天説地的我們，已不再是之前的我們了。物是人非，我們的歲月，成長着。 小時候的幼兒園，裝飾的花花綠綠。幼兒園內，玩的東西總比學的東西要多。那時的我們，雖然會哭，雖然會鬧，但那一張張幼稚的臉上，除去淚水，便是歡笑。那時的老師，很温柔。那時的我們，再怎麼胡鬧，父母也是一臉寵溺，微微一笑。幼時的歲月，天真而無憂。 漸漸地長大了，也懂了點人世間的道理，便踏入了國小。國小的老師，給人一種淡淡的威嚴。她告訴我們，現在的我們，不能再隨便地哭鬧，要跟同學好好相處。我們都傻傻地點點頭，似懂非懂。時間在飛快地奔跑，轉眼間，日子一天天的過去。由一年級到六年級，這個過程既漫長，又短暫。我們，從對世界未知充滿好奇的兒童，成為了瞭解是是非非的少年少女。我們在成長的過程中，明白了人心的險惡。我們的臉上，那份天真少了許多，與朋友在一起，更珍惜這段友誼，追逐奔跑，微笑寫滿臉上。國小的歲月，懵懂而歡樂。

進入國中，玩的時間更是少之又少。一堆堆的作業，一科科的課本，一張張的試卷，堆積成山。如今的我們，多了一份成熟與穩重。成績上的攀比，高了，雖滿心歡喜卻不炫耀不驕傲；低了，雖心情低落卻不放棄，勇往直前。我們在不停地奮鬥，懂得有付出才有回報。我們在國中三年，將更加懂得友誼的珍貴。國中的歲月，壓抑而成熟。

望着國小樓道上奔跑的身影 ，如今的我們，回不到過去。毛毛蟲在成長的歲月中，最終破蛹而出，歲月中，我們慢慢的改變，慢慢的成長，相信我們也有化繭成蝶的那天。

在成長的歲月裏，有些黑暗，唯有自己穿越；有些痛苦，唯有自己品嚐；有些孤獨，唯有自己體會。沒有經歷過，就不能説是成長。

在成長的歲月裏，我得到許多，也失去了許多。但是，我背上的行囊總是滿滿的。多少次無聲的哭泣，多少次在失望後重新站起，多少次奮力的拼搏，多少次輝煌的驕傲，只因為有了這一切，我的人生才更加精彩。

在成長的歲月裏，我也感悟了許多。“人生雖漫長，而關鍵的地方只有幾步。”會考是人生的第一個轉折點，為了成功，我拼搏，我努力！清風拂柳時，我徜徉在書林裏；疾風勁草時，我奔馳在考場上；狂風捲浪時，我依然拼搏在學海之中！然而面對這一切，我只會説：“為了追求成功，追求成功的過程也是一種莫大的幸福！”

在成長的歲月裏，我經歷了許多。時光悠悠如歌，蜕去了七年級的一臉稚氣，在書林詞海中奮鬥的我們，沾染了一絲書卷氣。隨着九年級的到來，原本生活如水一般平靜的局面被打破，沒有七年級的自由，八年級的閒適。心絃被扯的越來越緊，學習任務也一天重過一天，平日裏飄蕩在空氣中的歡聲笑語也都被焦慮和緊張所取代。

在成長的歲月裏，時光每時每刻都譜寫着屬於我們的詩篇。在試卷上，滿是我們大大小小的腳印。每當我回頭看見那些成長的印記，就彷彿在閲讀這一段段成長的記錄。那時我會微微一笑，繼續向前，為成長的歲月留下更多珍惜的回憶。

成長的歲月，將會在回憶裏珍藏，它就像一壺美酒，越存就越是清香。

經過了歲月的磨礪，每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護，總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。

我們老家的後面有一片園地，裏面有許多植物和小動物，當然還有幾棵蘋果樹，小時候，那裏是我的樂園。一到夏天，動物們就開始演奏各種音樂，我經常循着聲音，抓住它們放在瓶裏，玩夠了，再把他們放出來。秋天，樹上的蘋果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不着，爬一爬，上不去，只好搬來梯子用。那時還小，不知道什麼是危險，抓着梯子就往上爬，直衝着那個色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時，危險悄然來臨，梯子失去平衡，傾斜着倒了下來。就在我驚慌欲哭時，父親一個箭步跑過來，穩穩地把我抱住。我感到安全了，看見父親覺得特別親切。父親生氣地説：“誰讓你單獨來的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到後果的嚴重，只是笑了笑，然後就騎在他肩上繼續摘。在父親的肩上，我感覺特別踏實，一個又一個的蘋果被我摘下來，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐着我。夕陽西下，在黃昏的光的襯托下，我們提着一大袋子蘋果回了家。

因為有家人默默陪伴，無限關懷，我才健康向上的成長着。成長的歲月裏，我是開心的，是幸福的。

如淅淅瀝瀝的春雨；如沙沙而過的夏風；如輕輕跨過的秋天；如寒風刺骨的冬天。成長的歲月如一本書輕輕翻過，在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。

小時候，總是認為天上那顆最大的星星是我，而爸爸與媽媽是太陽與月亮，所有的事物都是繞着我轉。這樣即使摔倒了也不哭，因為我是最棒的；即使成功了也不笑，因為我還能夠更好，在自己的童真與無知中，輕輕的在人生的旅途勾下了第一個淺淺的腳印——童年。

上國小，開始了“書香門第”，才懂得以前的想法是多麼的天真與無知。以前總以為世界上懂得最多的是父母，而現在才知道是老師。我慢慢品嚐出人生的酸甜苦。第一次考滿分，拿着那張卷子歡蹦亂跳，認為這是世界上最幸福的事了，第一次參加比賽，緊張的出了一身冷汗；第一次挨批，眼淚不爭氣的默默流淌，在心裏説了多少遍要堅強，要堅強也不管用；第一次考試失敗，後悔的做了三張卷子……而我清醒的接受着成長的洗禮，默默，我變堅強、勇敢與樂觀了，也輕輕在歲月中留下了——少年。

上國中了，我沒有了那些無知與衝動，而是變得穩重了，我再次翻出那些獎狀與滿分卷子，默默撫摸，曾幾時，就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長的腳步默默加快了節奏，我開始思考人生一些深奧的問題，從一個無知的小不點變成一個知書達理的女孩了。歲月，只是輕輕的一晃，留下的只是變化。我淡然一笑，便默默成長。

晚風輕撫我的頭髮，默默尋找着成長歲月的痕跡……

日子匆匆地溜過去，轉眼間，我已經是一個十五歲的中學生了，望着過去那瘦小的身影，就是一個幼稚純真的小女孩。

一步步的成長，使我多了一份認識，認識過去那莽莽撞撞的小身影是如此的`幼稚，認識到現在的我已不再像以前那麼幼稚了，認識到要在現在建立一個好的基礎，認識過去、現在和未來的一切一切。

有了新一步的認識，讓我看清了很多事物，也明白了許多。生活中的那些事物，有時會讓我傷透腦筋，但後來想一想其實也沒有那麼困難，只是我們把事情想得太複雜了。認識陌生的人、事、物都會讓我有想進一步地瞭解，一步一步的認識、一步一步的前進，讓我懂得了更多的事情。可在青春時期的我，有時很好奇某些事，所以總會不由自主地想去探索、去認識。

其實，更深一步的認識能讓我們瞭解到更多的東西。一步一步的認識，是探索的起跑點，從起跑點出發，衝到終點，通過一連串的過程中，有了我想探索的祕密。

走在人生道路上，我也認識了很多不同的人、事物。這一步一步的認識，其實也讓我懂得了很多道理。比如，小時候很貪玩，現在學會了適當的玩，小時候很幼稚，而現在已經漸漸成熟起來了。一步一步的認識，會讓我們獲得更多的知識，這些知識都是要靠自己去爭取的，新的認識。使我們多了一層知識，更進一步瞭解了更多。而這些都是由我們自己去認識的。

成長的歲月，我多了一份認識。認識了現在和未來，也認識了過去的一切，多了一份認識，使我逐步成長起來。

對我而言，成長所獲得的認識是一份美好的禮物，而這禮物的包裝是需要我們慢慢去拆開，使我們有了驚喜，有了耐心。

在成長的歲月裏，有許多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我還記憶猶新。

記得有一次我在路上滑冰時，摔到泥坑的一塊石頭上，我頓時大哭起來，想尋求爸爸的同情心，可是他卻一點也不理我，冷漠地往前走着，時不時的轉過頭來用嚴肅的眼神瞪着我，好似無聲地説：“自己站起來吧！”

我就是不起來，父親走了很遠很遠，還是回來了。他心疼的把我從泥坑裏拉起來，然後邊往前面走着邊對我説：“要學會自己站起來，前方的路還有很多的泥濘，如果你現在倒了就爬不起來了，那你前面的路又怎麼辦呢？所以你要站起來去戰勝這些困難，才會有美好的人生。”

這一件事我體會到了父愛的偉大。

記得還有一次，天下着雷陣雨。而我還有一個畫畫的作業因為沒有水彩筆沒做，我心急如焚，本想下完雨再去買水彩筆，可是天氣預報説，這場雨要下到明天。

眼看着明天就要去上學了，媽媽看我很焦急的樣子，所以冒着雨衝下樓去給我買筆，我連忙跑到窗子上大聲的喊：“媽媽快回來，快回來！”只見她的身影在雨中穿行着。不一會媽媽回來了，我一看她的衣服全濕透了，後來還感冒了。

她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛。

在成長的歲月裏，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛和母愛，讓我聯想到了爺爺奶奶對我的愛、老師對我的愛、朋友對我的愛……讓我學會感恩和責任，讓我的歲月豐富多彩。

時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

相片上有一個男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對着話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。後面有兩排同學，每個同學，都拿着一束束鮮花，也搖擺着頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。

這張相片是20xx年“六一”兒童節照的。那童節照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學，黃老師經過多次排練，決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨，幼兒園裏掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，彷彿要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮靜，不能為班丟臉。於是我深深地吸了一口氣，鎮靜下來，走上台階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了羣眾的熱烈掌聲。

我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛鍊了我的意志，是我成長的見證。

20xx年xx月xx日

今天我們全校同學在國旗下上了一堂有意義的課，就是學會如何面對挫折。老師説：“挫折簡單來説就是每個人成長過程中的”絆腳石“，聰明的同學會用正確的方式來對待它。能幹的同學會用正確的方式來對待它，而有些同學只能用‘不幹了’，來避開它。”

聽着老師的話，我忽然想起了這個學期我去參加杭州市的電子比賽，因為我在去年的比賽中獲得了三等獎，而且這次也花了很長時間訓練準備，所以去參加比賽時我是充滿信心的。誰知，在比賽過程中，由於我的材料出現了問題，而老師為我們準備的備件又被別的同學使用了，使我沒有取得一個好的成績。比賽出來，我感到非常懊惱和灰心。這時，爸爸對我説：“小樂，每個人在一生中都會有成功和失敗，只有在失敗時能夠不氣餒，堅持自己理想的人，才會取得成功。這次的比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，你想啊，我們也增長了不少比賽經驗阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發事件的能力還要鍛鍊呢！”我聽着爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓練，就把這次的失敗當作一次練習，從中吸取教訓，爭取取得更好的成績。”

我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學會用正確的方法，微笑面對挫折，並虛心從中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。