成長的歲月作文14篇

來源:文萃谷 2.54W

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長的歲月作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長的歲月作文14篇
成長的歲月作文1

二十三歲那年,我從原來的單位離職,身上揣着二千多元剛發下來的工資,準備啟程去湖南。由於我從來沒有購票經歷,該如何選擇車次,一切無所知,所幸的是,售票大廳內,牆壁上掛有一塊巨大的電子屏幕,上面不斷地滾動各車次行駛目的與發車時間,我只要知道其中一列火車從上海到湖南,然後去售票窗口買票即可。

我買的是硬座,便宜經濟又實惠,口袋錢不多,能省就省。可讓我想不到的是,在這長達十六小時中,因無法躺下睡覺而導致腰痠背痛,好長時間才恢復過來。

查好票根,我隨人羣走入一條長長的通道,在拐幾個彎,便來到綠皮火車旁。接着仔細搜尋車身上的標記,同時對着手中票根上的數字,踏上一節車廂,很快就找到了座位。

首次出行獨自遠走,能離開上海去外地,這對於從小就沒有接觸過外面世界的認來説,是多麼的新奇又充滿幻想。車廂裏的人走來走去,來自四面八方,有男的女的,老的少的,操着不同的方言,互相有説有笑地。

我觀察每一個人的神態,至於這舉動會不會被警察盯上,那是其次了。這種在我以前兩點一線的生活中是看不到的,工廠那是更不用説了。累時我就靠在窗邊,心靜靜地,透過玻璃窗看外面的風景,看道路兩邊的樹木極速向後退去。

當火車駛過一座山坡,山坡下面是一片水稻田,稻長得快一尺高了,一陣微風吹過,碧綠的稻浪就一層層地波動起來,比水哼柔,比海更綠,多麼美麗的一副大自然美景。到了深夜十一點,“咣咣噹當,咣咣噹當”,奔馳的列車發出有節奏的響聲,車廂裏乘客們在輕微的晃動中漸漸進入夢鄉。

在我童年時代,電視裏經常可以看到新聞或是電視劇裏,有一列列火車,“忽嗒嗒嗒,忽嗒嗒嗒”,風馳電掣般地向目的地奔去,還有長長的鐵軌延伸至遠方。這時,我的小腦袋裏總會想,如果我能去坐上一回,那是多麼的開心啊。

但因為家庭,假如我有這個做火車的願望告訴父母,可能並不會支持,他們不關心小孩子的內心世界。我現在終於夢想成真,何止興奮,擺脱了家庭的桎梏,身體與精神上徹底解放,像鳥兒一樣飛翔,飛向那無邊無際的廣闊藍天。

到達衡陽火車站足足花了十六小時,硬座是無法躺下睡覺的,連伸個懶腰都費勁,所以我只能是蜷縮着身子,像嬰兒在母親子宮裏的模樣睡了一宿。當火車緩緩開進目的地時,已是第二天上午,刺眼的陽光透過窗户照在我眼睛上,十分難受,再加上腰痠背痛的,這種滋味不想再嘗試第二遍。

想要飛翔,那也得要學會忍耐,如果連這點都無法承受,那還談什麼呢?而這,僅僅是開始,後面還有各種未知事情在等着我去面對。

我很快整理好行李準備下車,拿出手機開機,不過幾秒鐘,容容電話打過來問我到了沒有,怎麼打你老是關機呢?我説已經到了,你現在趕快過來。

肩上挎着小包,手上又拎着一隻大包,我吃力地隨人羣走出火車站。衡陽屬於湖南省,這是後來才知道的,現在正值七月份,天氣最炎熱的時候,我沒有方向,於是找了處陰涼地,把行李放在一旁蹲着,等容容來接我。

成長的歲月作文2

歲月匆匆,時間飛逝,成長無痕。——題記

翻開相冊。

這一頁頁不同年齡的照片,帶給我的是成長歲月的痕跡……

翻到第三頁照片,我記得那是國小六年級畢業的最後一天照的。

那一天,校園充滿着歡聲笑語。我與同伴們四處尋找不同的背景來照相。當走到籬笆廊時,我們有的蹲在椅子上,有的站在椅子前與旁邊的同伴緊貼着臉,笑得格外爽快!當我們齊聲説“耶”時,相機裏留下了我們永恆的笑容,留下了我們的童真!那一幕幕往事,有浮現在腦海中……

記得我與同學吵鬧時,她們壓下火氣輸給我倔強的我;當我考好時,她們總是比我還開心;當我生日來臨時,她們的日子數得比我還細……

——或許,多年後我們看到會是一陣唏噓。但唏噓過後,會感慨太多……

繼續向下翻,這第四頁照片,是與現在朋友的合影。

背景是在宿舍中我們嬉鬧的場面。場面看起來是那麼的和諧那麼的歡喜,但是有一張照片中一位朋友斜着眼瞟了一眼身旁依偎在她身上的同學,嘴角微微的一撇卻被鏡頭抓了個正着;還有一張照片中,幾位同學上挑嘴角卻絲毫沒有感情與笑意,這是敷衍的友誼麼……

這時,多的是自己封閉在自己的世界;這時,有的只是互相猜疑的友情。

——無法真實的友情,是否是人生必經的路。

或許,我們要學會適應太多太多。成長的相冊,變幻莫測。當記敍到這一頁時,或許是美好的,或許是明亮的。但下一頁,我們不知道。它可能是一如既往的光明,也可能是鋪天蓋地的黑暗。換一種心態看天空,天空格外的藍,太陽格外的燦爛……

歲月雕琢,我們漸漸有了成熟輪廓,

——成長的歲月,我們可以緬懷,可以抒寫,可以期待。不論怎樣,我相信,陽光總在風雨後!天空中那一抹燦爛的彩虹,是我們的未來!

成長的歲月作文3

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時,風平浪靜,有時,也會遇到洶湧澎湃的海浪。所有人的成長之舟,都不是永遠一帆風順的,其中也經歷着各種風波。對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

現在,我長大了,已經上五年級了,再過一年就上中學了。在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。現在,我一出什麼差錯。他們就東一句“你已經長大了!要認真!”西一句“你不再是小孩了!不能再耍小孩子的脾氣了!”聽得我頭都大了。現在的我無論做什麼事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,絕對不能馬虎完成,也絕對不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝,前方的海浪也越來越大、越來越猛烈了,海面也更加波折了,我快要成為一個中學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增多了,學習科目多了,我的雙肩背起了更沉重的書包,心中的壓力也不斷增加。如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受着長輩與他人的約束,走路時,有父母摻着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長着,我對凡事都已經有了自己的主見。

俗話説:陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能見彩虹?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長一定有煩惱,但是,其實更多的還是快樂!

成長的歲月作文4

成長的歲月是我們成長的經歷,是我們在成長路上的酸甜苦辣,是我們身後深深淺淺的腳印。

成長就是獨立,就是自己的事情自己做。在我成長的路途上大多時候都是孤單的。以前在家,因為父母都是醫生,時常不在家,也幾乎不送我上學,自從國小上一年級時便是如此。我因此也從一開始的大吵大鬧變得沉默寡言,因為漸漸的我不再那麼需要別人的幫助。在那之後我便學會了獨立。一次父親喝醉酒後對我説:“兒子,現在你也長大了啊。”現在回想起來,確實,我在那獨立中成長了。

成長是失敗,是無情,也是動力。在面對失敗的我一開始是恐懼的,是彷徨的。因為那時我做錯了事,考試考差了,作業做不到就要被罵,被打,被關在門外。我除了哭便什麼也不會了。也許眼淚在那時已經哭完了,我現在便不哭了。我變成了“忍者”,變成了一隻打不死的小強。對於那時的我,最怕的便是考試,因為那時的我總是不及格,回了家最怕的便是見到母親,因為她總為這個跟我發火。似乎我已成了她的出氣筒。也許是因為天性,我在放棄學習和努力學習之中,我選擇了努力……漸漸的在一次次的失敗,母親一次次“無情”的打罵中我學會了學習。一天我終於拿了一個滿分回家,母親笑着對我説:“兒子,你終於成功了!”我聽了內心分不清是喜是悲。因為失敗我成長了。

成長是放開自己的心,讓它感受更多的愛和幫助。現在的我是樂觀的,因為我知道我的父母都很愛我,老師對待我和其他同學都是一樣的。而過去的我認為父母是為了在親戚面前炫耀,在家長會上感到有面子,所以讓我拼命的學習。但有一天晚上我正在加班寫作業的時候,母親走過來拍着我幾乎駝着的背,輕聲説“也不要太累了,想睡的話,就先睡,作業明天寫也行。”我的心,有些顫抖。之後母親見我依舊在寫,也許是怕我涼了,便給我拿來了一件外套,幫我披上,然後轉身回房了。我坐在那裏沒敢動,因為我的眼睛已有些模糊,淚水似要滴落。我那顆一直機械式跳動的心,也有了和以往不同的頻率。

從那時起我開始接受別人的建議,開始去面對新的自己。我想,在這,成長的歲月,我長大了。

成長的歲月作文5

如今的我已是一個十三四歲的大姑娘了,不再和以往一樣是那個只會跟在媽媽身後偶爾也撲進她的懷裏撒撒嬌的害羞的小女孩了,在成長的歲月之中,我學會了感恩,變得不再膽怯,遇事也更加冷靜。

和每年過年一樣,要去奶奶家拜年,雖然説奶奶對我很好,吃的穿的都想着我。然而我畢竟和她呆在一起的時間很短,一年裏只有短短的幾個星期,有時甚至只有幾天。所以我對奶奶的態度不是很好,甚至是很粗暴的對她大喊大叫,好像她是一個外人一樣,不是家裏的一分子。“慧慧呀!”爸爸經常語重心長的勸誡我道:“她可是你的親奶奶呀!你要對她好一點,要學會感恩……”經常在外婆身邊待久了,我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學會感恩,長大後要好好孝敬他們。聽慣了家長對我的勸誡,我自己也知道了應該學會感恩。在那以後我對奶奶的態度好了許多,也學會了感恩。

在國中學習的日子裏,老師讓我們排演一個英語小品,這會被拍下來,永遠留在鏡頭之下。這對於英語口語較好的我,參加此類活動,未必不是一件好事。可要被拍下來顯示在眾目睽睽之下,這對膽小如鼠的我就是一個極具難度性的挑戰。我是一個內向的女孩,平時不愛顯擺自己,是一個正宗的“宅女”。我不禁在心裏暗自下決心:自己都已是一個十三四歲的大姑娘了,也該好好鍛鍊鍛鍊自己了。終於,在我自己的努力下,演出成功了。

再回想五六歲的時候,外婆帶我乘火車回老家。第一次到上海火車站乘火車的我,對一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個出口,分南和北。而幼小的我,對方向一竅不通,走錯了出口。那是我雖然很着急,但憑着一絲記憶,我原路返回找到了外婆。雖然最後免不了一頓痛打,然而我卻收穫了遇事的冷靜。

成長的歲月之中,我收穫了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難,還有最後的一頓痛打,可卻鍛鍊了自己,也磨練了自己的意志。

成長的歲月作文6

在成長的途中我感受了很多的愛,親人的關心,老師的問候,朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛,伴我一步步長大,我感覺無比幸福,它讓我感動,也讓我擁有了一顆感恩的心。

親人的愛:平常的一句話

當你們回想起親人對你的愛時,也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事,而令我感動的恰恰是親人的一句句平常的關心話語,可能我是一個感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上,我的老爸無論是在家還是晚歸,他都會來到我的牀邊,帶着慈祥的微笑,在我的臉上親一口,然後附在我的耳邊悄悄地説:“寶貝,把被子蓋好,千萬彆着涼嘍!”、“晚安,睡個好覺,做個美夢。”

……一句句温馨的話讓我震撼了好久好久,慢慢的,我帶着甜蜜蜜的吻進入了夢鄉。親人關心的話語還有很多很多,有的同學也許嫌父母嘮叨,那是因為你得到的愛太多太多。聽爸爸説當我們長大離開父母時,才能體會那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

老師的愛:一聲關切地問候

《師生情》中講學生關心老師的身體,而我卻在生病的時候領略着老師對我的愛。一次我上課的時候肚子突然痛起來,頭上流着豆大的冷汗,樣子非常難堪。我旁邊的同學便告訴了楊老師,楊老師走到我身邊,俯下身子,摸摸我的額頭,關切地問:“感覺是不是很難受呀?要不要打電話,讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才説的那一句關切地問候,好比一劑良藥,我頓時感覺渾身舒暢。是的,當身邊的人感覺不舒服時,一聲關切的問候有時會勝似一切。老師,是您的關心讓我學會了關心別人。

朋友的愛:友情無價

我從小就有很多的好朋友,我們之間互相幫助,可友好了。記得在我二年級的時候,我被選中參加腰鼓隊,常常第三節課缺課,所以老師佈置的作業也無法抄,身在操場心在教室,訓練時老走神,這時我的好朋友——何蕊,她主動幫助我抄作業,放學時,她還把我的書包帶了下來,雖然我在訓練場上下不來,但我用含着熱淚的眼睛對她説了句無聲的“謝謝。”同學的友情是無價的,生活中,誰沒有需要幫助的時候,但只知索取而不知付出的人,會失去友情,更得不到幫助的。

我漫步在愛的海洋中,愛給我的成長增添了無限的光彩,我一定要用行動來感恩這些給予我愛的人。

成長的歲月作文7

成長是無盡的階梯。一步一步的攀登,回眸時,會心一笑;轉過頭,面對前方,無言而努力的繼續攀登。成長中充滿憧憬和期待,變得成熟與美麗。成長中有心酸與苦悶,變的堅強和韌性。

我從一個懵懂的女孩,變成一個充滿陽光、活力的青春少女,默然回首,才知道自己已經長大了,不知不覺中我們都度過三年的花季了。馬上面臨着會考了,不管我們平時怎樣的放肆,但是,現在我們依然緊張起來了,也許,我們還在迷茫,事事都裝作無所謂的態度;也許,我們還不知道它的重要性吧;也許,我們還處在叛逆期吧!能解釋這一切的可能還是離不開幼稚這個詞語吧!

也許,我們把現實想得太簡單、太淳樸,社會的複雜性,豈能是我們這些國中生能想像的;生活二字看似簡單,其實,它道盡了人生的喜與悲,我們這些國中生,所謂的90後,在大人們眼中是覺得我們事事都表現的無所謂有,無所謂無,其實,大人們錯了,我們在成長的過程中,已經學會了用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考方式是膚淺的、是庸俗的,但我們這一羣驕傲而不盲從的孩子,用渴望和理智,去告別曾經的懵懂。

九年級是一個結束,也是一個開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受着快樂,也經歷着痛苦。此時此刻使我想起了:山重水複疑無路柳暗花明又一村這句詩句,這就是告訴我們在困難的時候不要放棄,不要灰心,要抱着前途是光明的,道路是曲折的樂觀態度笑對人生。我們現在,面臨這一個嚴峻的挑戰,我們九年級學子應該是戰勝而不是畏縮!一個歌手唱到:每個人都曾一樣,盼望着快點成長,轉眼就開始留戀,從前的那些時光,是否偶爾也曾追憶,那些浪漫衝動的事,是否偶爾也會傷感,已經不再無憂無慮,是否偶爾也會翻起,我從前的那些東西,是否偶爾也會想起,在那些失眠的夜裏。其實,成長就像一碗水粉,一碗的分量雖然不多,但是,裏面包含了酸與辣,有了酸和辣,吃起才更回味,如果沒有酸和辣將是白水味。我們在歲月中慢慢成長,也有許多酸和辣,讓我們難以忘懷。我們感受着快樂,也經歷着痛苦。當我們經歷了痛苦時,也體味了歡樂,不是關閉一扇窗,就會打開另一扇窗嗎!這才明白:痛苦,常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事,痛苦也不一定是壞事。在痛苦中,雖然我們不能改變現實的長度,但是,我們可以試着改變現實的寬度啊!

過去為沒有得到而傷悲,過去也曾為失去而後悔,成長是負重,一邊痛苦一邊成就;成長是耕種,一邊疲勞一邊收穫,成長是雨後的彩虹,雖然短暫,但是卻留下了一生的美麗,成長的也許有最終目的,但是,我覺得成長的過程更為重要,只要過程美麗、精彩,那麼成長就一定會很完美!成長的歲月,讓我不再有遺憾的感覺,成長的歲月,讓我知道更要珍惜擁有的一切。

讓我們在這最後的關頭努力一下吧,不説是,不在沉默中沉默,就在沉默中爆發啦!一粒種子如果怕被埋沒的話,就不發芽了,讓我們一起努力的為自己奮鬥一次吧!

一粒種子,可以無聲無地在泥土裏腐爛掉,也可以成長成一棵參天大樹!這次會考是我們成長過程中的一筆,讓我們成長的過程中,在多一道美麗的風景線吧!

成長的歲月作文8

每個人的世界裏都有這樣一個平凡、或深或淺的影子,它告訴我們很多的故事。有悲傷,有歡樂,有感動,也有憎恨。但是不管怎樣的故事,都使我們有所覺悟。不管怎樣,我們一直在成長,一直在克服成長中的困難。一直一步一步的走向成功。這使我想起了她……

淡白,一個簡單而美好的名字。這樣一個弱小的女孩,卻給夥伴帶來了無限美好的回憶。同時,讓我們看到了這樣一個堅強,勇敢、樂觀的小女孩。不得不讓我們佩服的是她寧願自己受傷,也要保護好朋友;她寧願用自己最珍貴的東西,來拯救曾經貶低過她的同學;她也寧願用自己的尊嚴,來換取全班女生的顏面。她擁有多麼良好的品質呀!但誰也不想到,就是這樣一個女孩,她的出身卻是那樣的不可思議、那樣的可怕、那樣的苦不堪言。雖然她並不記得這些黑暗與痛苦,但她的肢體卻下意識地保留了當年傷害她的綁匪的特徵。而她又經常在半夜出來練習跑步(淡白也不知道她自己練習跑步)。難道這是為了逃離人販的追幹嗎?這,我們也無從得知。

淡白的各種美好行為讓我敬佩,但那個女孩的堅持不懈也讓我為之驚訝。

茉莉,一種擁有白色小花和淺淺清香的花朵。它是多麼的美麗,而她也毫不遜色。茉莉是一位品學兼優的“三好學生”,這真是讓人羨慕嫉妒呀!但這種成果的最終來源卻是自己堅持不懈的努力。在上國中之前,她答應媽媽會好好學習。於是,茉莉給自己定下目標,每天晚上要學習到12:00才能休息。就這樣,茉莉的成績總是在前幾名。這一點,我相信大家都不可能堅持下去。之所以這樣,才尊重她,敬佩她那常人所無法具備的毅力。

看到故事結尾,我想起了這本書第一頁的故事與我童年所發生的事。

雖説世界上沒有鬼,沒有幽靈。但是我總是覺得並相信一定會有的。不一定哪一天,他們就會出來把我吃掉,而這是我小時候的想法。因為我看到過他——

夏,夜,靜,黑。

那時的我才5歲,不會自己端水洗腳。只能爸爸媽媽幫我洗。有一天,正在洗腳的我,卻不知怎麼的,下意識的抬頭望向窗外。正巧看見一個白色的,圓形的,半透明的,沒手沒腳的“裙襬”呈波浪形疑似幽靈的東西!!!我愣了一下,隨後與爸媽説起,但他們都只是笑着對我説“那是塑料袋吧。”之後,任何的黑夜我都不敢擅自闖入,生怕打擾了他們的休息。漸漸的只敢在有光的地方玩耍。再之後只是不敢在半夜醒來。而現在卻覺得黑夜沒有那麼可怕,因為有星星月亮和淡白茉莉的陪伴,我並不孤單。但小時候那件事我到現在也弄不明白。也許,是出現幻覺了吧?

我們都是一個個平凡的生命,沒有顯露,沒有掩蓋,有的只是一顆純正的心,因為我們在慢慢成長。每個人都有像淡白茉莉一樣的夥伴陪着你,與你玩耍,嬉戲,排憂解難。你願意與我分享你童年的趣事嗎?

成長的歲月作文9

“過去為沒有得到而傷悲,過去也曾為失去而後悔,我想起這一切的一切,那都只是我心頭一個結,今晨當我不再為我的付出而流淚,成長的歲月,讓我不再有遺憾的感覺,成長的歲月,讓我知道知道我已失去太多,成長的歲月,讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長的歲月》總會勾起我無限的思緒……

從跨入高中校門那一刻起,我深深明白自己要學着長大了,不能再做那個只知道調皮玩耍的瘋丫頭了。回顧這一路走來的人生旅程,真是感慨萬千,苦樂相伴,憂喜相隨。

孩童時代的我,總是懷擁着一顆天真爛漫,純潔無暇的心,在自己的樂園裏盡享歡樂趣事。雖然身在農村,不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是,農村的廣闊田野,土坡,池塘、小樹林也給了我無限的快樂。春天,百花盛放,沁人心脾,成羣的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間,幾個小夥伴到處追逐着抓蝴蝶;夏天,呼朋喚友,爬樹抓知了;秋天,各種果子成熟,邀上幾個小朋友到果園偷食果子;冬天,下雪的日子裏,一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小傢伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經久遠了,但在我的記憶深處還是那麼的甜蜜。

歡樂的時光總是過得很快,轉眼間,該背上小書包入學了。學生時代的我,初次品嚐到了學習的快樂,但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚,同學之間的小矛盾、老師的批評指責、學習成績的起起伏伏、家長望着成績單時陰沉的臉……一切的一切,都會衝擊着我,影響着我,讓我變得拘謹猶豫起來,總是不斷地嚮往着回到那個無憂無慮的孩童時代裏去。然而,時光是永遠也不會倒流的,現在的我,正站在一個全新的起跑線上,將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學着堅強,不要為失意而煩惱。再大的風雨都要學會承擔,要堅信:不經歷風雨,怎能見彩虹。

在接下去的成長歲月之中,我知道自己將會面臨更大的機遇與挑戰,也將經歷更大的困難與挫折,但是為了讓自己在成長的過程中收穫更多,為了實現心中美好的願望,我會牢牢把握人生的船舵,讓命運之船抵達成功的彼岸!

成長的歲月作文10

“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!”每當讀到冰心這首綺麗的小詩,總會令我們情不自禁地重温那如詩如畫、如夢如幻的成長歲月。

成長的味道是甜蜜的,因為在我的成長過程中,是親人對我生病時的照料讓我感到温暖與幸福。那一次,我病得很嚴重,在炎熱的夏天裏,我居然會覺得冷!媽媽替我量了一下體温,竟達到了38.5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來,我躺在牀上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來,已經是晚上八點鐘了,隨着時間的推移,我越來越感到難受,額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒着,媽媽對爸爸耳語了一番,隨後帶我去了醫院,我無力地躺在爸爸的懷裏,睡着了。爺爺奶奶聞訊趕來,就這樣,四個人開始了他們忙碌的“工作”,爸爸負責去給我開藥,媽媽負責照顧我,爺爺奶奶就去買東西。我眯着眼睛,看着一家人為我跑進跑出,心裏很不是滋味,不過,更有一股暖流衝進了我的心裏,我覺得我是最幸福的人,有着一家人那麼的愛我、心疼我,我有什麼理由不覺得幸福呢?

成長的味道也是煩惱的,我經常有秋雨似的憂愁,同樣是大人們為我帶上了隱形的枷鎖,每當週六與週日就是我最無奈的兩天,我不僅要去學習英語,更多的時間是在家裏畫畫,儘管我沒有再學畫畫了,但是,媽媽不允許我前功盡棄,她覺得我只有畫好畫了,將來才會更好找一份工作。所以,每到這兩天就是我的苦難日,即使是沒有考到高分,即使是我受盡了委屈,即使是我沒有按照她的話做,我就會變成一個永遠也逃離不掉籠子的小鳥,無法看清外面的世界,無法自由的飛翔。媽媽!請允許我有自己的主見,有一片屬於自己的天空。

成長的味道是甜蜜的,也是煩惱的。它將會喚醒我沉睡的心靈,激起我生命的漣漪,品味成長的獨特味道。

成長的歲月作文11

- 題記

六月的畢業季即將來臨,對新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來,我卻捨不得離開你想起三年來的滴滴點點,我很幸運,你一直陪伴在我左右基於我人生路上一份温暖的美好!

還記得那個金秋九月,我提着負重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑着向我問好,並主動要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因為自己從小就是一個安靜,獨來獨往的人。我卻不知為何,竟接受了你的'幫助,回到宿舍後你走了,我連謝謝都沒來得及説。

後來我又遇見了你,那天老師給同學們排座位,你姍姍來遲站在我後面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見是你我也不知為何,嘴角上揚。可能是緣分吧,你成為了我的前桌同學,而我,你的後桌同學

在寄宿制的學校,生活是孤獨的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。後來老師又調整了座位,我們都不再是彼此的前後桌,但在你熱情的感染下,我結識了朋友于是我們的出路有兩個人變成四五個人,而且我與另一位同學走的很近,於是與你在一起的時間有經常變成了時常,在操場上手挽手並肩行走的不再是你與我,我從未想過你的感受後來我與那位同學的友情發生了變故,沒有人再理我,我像剛來的一樣內心再次充滿了孤獨感。我覺察到了什麼,於是你總會在玩的時候叫上我,拉着我談論明星八卦,與我一起討論學習上的難題,因此,我便再次樂觀積極起來。

還有那次在盛行感冒的季節,我感冒了。但我不想落下功課,所以沒請假,最後你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺得特別冷,於是你拿着被子跟我一起睡。那天夜裏我出了好多汗,早上起來清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。於是叔叔只好將你接走了,想到這裏,突然覺得是你,是你將我的感冒帶走了。

謝謝你,我最珍愛的朋友,住進了我最美好的時光歲月裏,陪伴我,不離不棄!

成長的歲月作文12

我慢慢地走出了辦公室。我心裏很不是滋味,走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚起,聽到了母親的訓誡,聽到了同學們的嘲笑聲。眼前出現了我哇哇大哭的景象,我越想越害怕,越來越緊張,在不知不覺中,我就到家了。看着這門,彷彿就像陰曹地府的門,進去就不能生還。我懷着緊張的心情,把鑰匙插了進去,一轉,門開了。我悄悄地走進去,還是逃不過母親的法眼,一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我,我不停地點頭,生怕爸爸媽媽打我……

我從一個牙牙學語的嬰兒,變成一個學生,這段歲月中發生了許多讓人難以忘懷的事。

成長是快樂的:小時候,在爸爸媽媽的陪同下,在土地上盡情地玩耍,無憂無慮,好不自在,不用思考。

往事如雲,一個接連着一個;往事如煙,頃刻間灰飛煙散;往事如雨,滋養着我的心田。往事如……

成長是痛苦的:慢慢地,我光榮地成為了一名國小生,結識到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次,我回到家裏,正準備做作業。我的心突然一顫,原來,我沒有記作業。我們幼兒園以前沒作業,就沒養成這個習慣。沒有抄作業,所以做不成了。於是,我急中生智,隨便寫了一些作業騙過我媽媽。本以為事情就這麼過去了,可是一波未平,一波又起。數學老師叫我去他的辦公室,我本以為他是表揚我作業做得好。結果,我錯了。我剛打開辦公室的門,數學老師板起臉,氣沖沖地把我拖到他辦公桌前,把我的練習冊往我面前一摔,對着我大聲叫到:“你怎麼搞的,昨天的作業是這裏嗎?再説,就算是這裏,你也不能八道題只對三道吧?你這人,真不知道怎麼説你了?”數學老師氣得面紅耳赤地説:“你現在把昨天的作業抄三遍。”

現在,我已經是一名國中生了,不在是以前幼稚的兒童了,我們要珍惜寶貴的童年,讓人生活得更加精彩。

“祝你生日快樂,祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒,我已經12歲了,現在回想這些往事,才發現以前是多麼的無知,多麼的幼稚。

成長的歲月作文13

歲月匆匆,十三四歲的我們已走進青春的季節,站在從少年走向青年的門檻上,清點行囊,發現自己的包裏多了些什麼,亦少了些什麼。望着遠方四通八達的人生之路,回眸已經走過的十三個春秋,真的覺得自己有一點點累了——這不該是我們這個年齡的人該發出的感慨,可是,沉重的作業負擔、繁忙的學習生活,讓我們的行囊中多了一份憂愁,少了一份快樂。

開學時,望着壘起如小山的課本,師長一句句的告誡與囑咐,我歎氣,我煩惱;望着找不到些許頭緒的一元一次方程,我迷惑,我不解……踏進國中生活時,帶來的是一份憧憬,帶走的是一份狂熱。不止一次地想過,為什麼我們要這樣讀書呢?但是到最後,堅定心中的念頭:既然是自己選擇這條路,就走下去吧。

那麼,可悲嗎?不,絕不!雖然之前我這樣認為。但現在,自從那天讀了《一百分闖關》上的《掛在牆上的童年》,我感到,現在忍住一份甜,是為了將來少一份酸苦。誠如文中所説,風箏牽着童年,牽着快樂,但是我們要知道適時地將它放下。學習是一份苦差事,但哪件事情不需要付出呢?晚上熬至深夜,白天早早開始的生活,消瘦的臉龐和成堆的作業,雖然我們逝去的是不復返的童年,但是我們同時也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石。“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,趁着現在青春的繁華時光耕耘一分汗水,等到將來收穫一分喜悦吧。

我很高興我能有這樣的認識,更是為這份人生行囊中的憂愁賦予了一個定義痛,並快樂着。祖先們已驗證了種瓜得瓜,種豆得豆的道理,這是人生的哲學,更是哲學的人生。人生就像春夏秋冬,沒有春天的耕種,何來秋天的麥香陣陣?曾經學過的那篇文章——《在山的那邊》也闡述了“在不停地翻過無數座山後,在一次次地戰勝失望之後,你終會攀上這樣一座山頂”的道理。人生的奮鬥,奮鬥的人生。人生就是一個奮鬥的過程,沒有終點,惟有奮鬥。在這過程中會有汗水,有憂愁,可它們跟創造出的人生輝煌相比,又算得了什麼呢?

裝好人生的行囊,我再次踏上人生的旅途。這一次沒有了瞻前顧後,沒有了徘徊迷茫,有的只是憂愁化解成的快樂。我們在進取過程中的憂愁,其實只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已!

成長的歲月作文14

物換星移,如今已是楓紅時節,楓紅的景色勾勒出過往如雲煙的記憶,彷彿在眼前一一呈現,剎那間,國小一年級的時光映入眼簾。

當年,我還依稀記得,因為在幼兒園時期,總是被欺負,我開始將自己冰封在小箱子裏,所以不論是哪位老師、同學釋放出春天的氣息,徐徐吹拂的微風,加上緩緩照耀的陽光,我始終如一,都只用偽裝的十全十美的外表來應付,不論是回答問題或是提出疑問,我都不曾有所建議,只用呆若木雞的眼神給予答覆,曾經我自認這就是最好的人際方面的相處。

直到老師﹝國小一、二年級的班主任﹞一語驚醒夢中人的話語時,我才知道自己的人際關係早已出了問題。那時,為下課時分,教室內雜亂無章的吵鬧聲伴隨着老師温柔的呼喚聲,循着人潮洶湧的地方走去,找到了被學生團團包圍的老師,老師用嚴肅的語氣告訴我:“兩年已經過去了,相處了兩年,在班上只有你的性格是我不知道的。”,當時始齔之年的我,似懂非懂的點點頭,老師看到了我疑惑的神情,原想深入下去,鐘聲卻“噹噹噹”的響起,傳到了操場、和風庭院,最後迴盪在教室和走廊之間,學校一片安靜,哪怕只是羽毛掉在地上,都會發出巨大的聲響。

花開花落,不知不覺已經升上了五年級,一日,在風和日麗早晨的陪伴下,我從教室向下鳥瞰和風庭園,柳樹迎着風搖曳生姿,在池塘中陪襯的睡蓮,毫不遜色。須臾間,黃老師那時所説的每一字每一句都回蕩在腦海中,但這次我已瞭解其意,若我不願打開心房,去接受生活周遭的人、事、物,那麼我的人生,將變為黑白相襯的水墨畫,若我願打開心房,去接受生活周遭的人、事、物,那麼我的人生,將變為五顏六色的水彩畫,有高低起伏,人生才更多采多姿。

我想每個人都可能是你生命中的貴客,只要花多一些心思,去省思他人所説的一字一句,就算只是一句無關緊要的話,也可能值千金重。而現在我已敞開心胸,坦然接受生活的美好。

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