關於日曆的作文11篇

來源:文萃谷 2.94W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關於日曆的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於日曆的作文11篇

關於日曆的作文1

毋須煩惱,終有弱水替滄海。

——題記

生為理想,死為慾望。有的人英年早逝,有的人長命百歲;可怎由得你選擇。

日曆翻頁處,花會凋零,水會枯盡,人會腐爛,無一例外,化作無聲無息的煙塵,悄悄瀰漫着,散發着瘮人的寒涼。時光從不會等待生命,它像一桶變了質的油漆,上帝是個殘忍的劊子手,用它刷白了世人的頭髮。

走吧,去時間的盡頭,不為任何人停留。在那剎那般的光陰裏,走自己想走的路,看自己想看的風景,喝自己想喝的酒,做自己熱愛的自己。

可在此之前,請準備好一張往返車票,一身輕巧的行頭,一個可以記錄的相機,一顆成熟又稚嫩的心。

放去過往吧。將昨日的日曆果斷地撕掉,曾經的屈辱或光輝都只似浮雲。耐人尋味卻無法抓牢。它已然過去,花再多經歷去阻撓,只會讓自己感到無能為力,身不由己。那些斑駁的痕跡,誘人的回憶,便化作燈罷,照亮路,前行的路。

感受當下吧!細細端詳今天,陽光,鳥鳴,清風和花香。揚起最幸福的笑臉,用最真實的內心,感受這大千世界的翩翩美好。把當下的時間利用,為自己的小世界畫上用手能觸碰的彩虹,把斑斕灑滿小溪、河流、瀑布,流向世外。

期待未來吧!在將來某個吉日,標註上自己的心跳,欣賞動人的未知。明天的花會盛放嗎?它是玫瑰還是月季?是紅絲烈火還是白若飄雪?會嬌豔欲滴還是盈盈動人?背上時光的包裹去探索,把一花一木都憧憬於心頭。

一寸微弱陽光,一個細小片段,一點淺薄,都可以裝進行囊,填充人生,鋪墊未來。

關於日曆的作文2

週末,又是一天,我正準備撕去一張日曆,突然聽到了門鈴聲。我也沒問是誰,就按下了防盜鎖鍵,“吱呀”一聲,門被拉開了。“玲兒,是你呀!”“嘉嘉姐姐,我媽媽今天有事,讓我在你們家玩。”“好啊,玲兒,快來快來!你吃過早餐了嗎……”經過一番頗為熱情的招待,玲兒也算被我“安頓”好了。

我説姐姐要做作業,讓她先自己玩,有事來叫我,她很乖巧地點頭應着。過了一會,突然一聲叫喚:“姐姐,你快來!”我趕緊走過去,她手中拿着日曆,好奇地問:“姐姐,這是什麼呀?”我耐心地告訴她:“這是‘日曆’,可以看日期的‘記錄本’。它記錄一天的時間,每天都要撕去一張。等到撕完一本,一年就過去了!”“真的!撕完一本就是過了一年嗎?”“對呀!”“哦!”她若有所思地點了點頭。

等我想起要撕去一頁日曆,卻再也找不着它了。我問玲兒:“你看見那本日曆了嗎?”“已經撕完了!”她仰起天真的小臉看着我。“啊,不會吧!”“真的,姐姐!我已經把它撕完了。”我又問:“你為什麼把它撕了呢?”“我想早點過年,早點長大追上姐姐!”她咧開了嘴笑着説。

看來,我沒有講清楚,於是,又跟她解釋一遍:“玲兒,一天24個小時,你説一天怎麼會這麼快呢?現在才過了1 1個小時。而且日曆是過完一天才撕的,而不是撕玩一頁就表示過完了一天,明白了嗎?”“嗯,明白了!”她不好意思地笑了,“姐姐,對不起,現在咋辦呀?”“沒事,姐姐再去買一本新的就是羅!”

該吃飯了,我打手機叫了兩份外賣。趁外賣還沒送來,我清理着被撕的日曆,不由自嘲起來:看來以後對小孩子説話,一定要説得清楚明白,否則,後果就會如此“不堪設想”哦!

關於日曆的作文3

翻開歷史的日曆,我重新品味你們的芳芳。——題記

“採菊東籬下,悠然見南山”,恐怕是他最好的寫照吧。那是一種淡泊名利的心境,誰説人生就一定是仕途?他選擇了田園,他願意活在自己的詩中。“舉頭望明月,低頭思故鄉”是他的思念。思緒萬千,帶着孤寂,在心中泛起波痕,只能靠着月亮來寄託自己的思鄉。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是他的精神。為國捐軀,那怕是死也要光榮,想他在走向刑場是一定是自豪爽快的。一句簡單的話語韻涵着無數的情懷。品味他的淡泊,品味他的孤寂,品味他的無私,我在心靈上以有他們的回憶。

翻過一頁日曆,我視這文人的心靈,回味無窮……

與她一起暢遊詩歌的國度,與她一起在詩中發泄不滿,疊一隻小紙船,由它帶着思念寄到母親的夢鄉,北國的雪像她説的一樣有一種旋轉升騰的精神,令人震撼。與他一起玩耍,在玩笑總能獲得啟迪,我敬畏他,一篇篇文章總是給人力量,他是民族魂,是中國文壇的首將,他的文章教育後人,所以他是真正的樹人!

翻過一頁日曆,我跟隨着她們,不時停留……

喜歡讀着他的《平凡的世界》,喜歡讀着他的《朝花夕拾》,喜歡讀着他的《繁星》還喜歡讀他們的詩集,那是唯一讓我陶醉的,那是唯一讓我一醉方休的。我願意與他們一起貼近生活,與他們一起感歎人生,更願意與他們一起笑談風聲,願意跟他們走進文字。

翻過一頁頁日曆,我讀着他們的文字,深受感動……

曾經有多少個光陰,有多少個夢。一點一點走來,就像一頁一頁的日曆翻過。品味人生,品味過去,不要將一頁頁的日曆沒有味道的消失……

關於日曆的作文4

在每個人的心底,都會埋藏着幾頁難忘的日曆。也許,它浸透了幸福的淚珠:也許,它凝結着深深的回憶。

時間靜止在2008年5月12日14時28分,在山的那一隅地動山搖,那原本朝氣蓬勃的美麗家園如今已變成片片廢墟。跟隨着攝像機的鏡頭,在那早已被黃土灰塵淹沒的斷壁殘垣中,我驚訝地發現在一堵牆上居然還掛着日曆——那蒙滿灰土的日曆正是大地震那一天:2008年5月12日,星期一,戊子年四月初八。頓時,我的心被深深地觸動了。忽然間懂得,日曆原來是我們生命的忠實記錄者,而過去的日子早已成為昨天,撕下日曆變為記憶,而這“昨天”,早已深深地嵌在我們的記憶中。

今天,希臘奧林匹克聖火在北京點燃,百年中華奧運夢終圓。人們羣情激昂,歡聲笑語縈繞在鳥巢上空。2008年8月8日,這已被歷史鐫刻的日子,將永遠珍藏在我們心中。因為我們今天為之努力都是為了明天永恆的回憶。

每一天撕下的日曆,更是對日曆每一頁後的“明天”的隱隱期待。明天對我們始終是嶄新的,沒有被歲月年輪劃過的一頁,就像是一條條鋪設着生活的軌道,我們的生命將從那上面奔跑而過。可究竟是輕輕滑過還是出軌顛覆,就看是不是認真地對待這一頁頁日曆。

一頁頁的日曆,像一片片樹葉,從生命之樹上飄落。我們不願意丟棄,而是小心冀冀地珍藏,讓過去變為美好的回憶。真如馮驥才先生所説的:保存葡萄最好的方式就是將葡萄釀成酒:保存歲月最好的方式是致力於把歲月變成永久的詩篇或畫卷。

昨天,今天,明天,我們的生命裏只擁有這三天。而我們所能做的,只有鐫刻昨天,珍惜今天,期待明天。這也是對我們生命的最好回饋。

關於日曆的作文5

啊!今天是這一年的最後一天了,馬上就能過年了,太美了!

晚上,我看了一下日曆,確認一下是不是真的最後一天,一看,咦?怎麼回事?是我看錯了?我拿來計算機,算了一下,沒有錯呀?難道……我一夜都十分小心,躺在牀上的我,突然想起四月九日做的一個夢:我夢見我升上了天,變成一位勤奮好學、乖巧懂事、名不虛傳的好仙女,可有一天,一位自以為是、膽大包天的仙女對我説:“你這只是一個夢,並且你這一年會有367天,最後兩天是顛倒節!”難道是真的嗎?如果這樣的話,就該把自己用一根繩子綁在牀上,要不然後果不堪設想!

果然,不出我所料,半夜12點整,只聽“轟轟”一聲,瞬間地板變成了天花板,天花板變成了地板,我的房間變成了爸爸媽媽的房間……嘻嘻!幸虧早有防備,要不然的話,現在早都被弄得鼻青臉腫,想到那樣我就忍不住哈哈大笑!現在小孩變成大人,大人變成小孩,小孩上班,大人上學,一切都變了。糟糕!6點了,現在我該做什麼飯了?算了先湊合着吃點麪包吧!吃完飯,我們去超市買了一大堆零食,去了公司,哈!原來她(他)們都已經約好了,為了引起同學們的注意我故意喊了一聲:“累死我了!來吃零食!”同學們爭先恐後的搶,最後,我偷偷地拿了兩包我最喜歡吃的“浪味仙”和“呀!土豆”,坐在一旁細嚼慢嚥的吃起來,時間一點一點從我身邊走過,中午了,什麼也不會做,去肯德基吃一點吧!沒辦法呀!晚上,咋辦?對了,上午還有幾袋零食,分給他們吃吧!

唉!悲劇呀!飯不會做,還得去外面吃,當一天家長都這麼難,何況養我們十年的爸爸媽媽呢?!

關於日曆的作文6

啊!明天是這一年的最七年級天了,馬上就能過年了,太美了!

早晨,我看了一下日曆,確認一下是不是真的最七年級天,一看,咦?怎樣回事?是我看錯了?我拿來計算機,算了一下,沒有錯呀?難道……我一夜都非常小心,躺在牀上的我,忽然想起四月九日做的一個夢:我夢見我升上了天,變成一位勤勞好學、靈巧懂事、名不虛傳的好仙女,可有一天,一位自以為是、膽小包天的仙女對我説:“你這只是一個夢,並且你這一年會有367天,最初兩天是顛倒節!”難道是真的嗎?假如這樣的話,就該把本人用一根繩子綁在牀上,要不然結果不可思議!

果真,不出我所料,半夜12點整,只聽“轟轟”一聲,霎時地板變成了天花板,天花板變成了地板,我的房間變成了爸爸媽媽的房間……嘻嘻!幸而早有防範,要不然的話,如今早都被弄得鼻青臉腫,想到那樣我就忍不住哈哈大笑!如今小孩變成大人,大人變成小孩,小孩下班,大人上學,一切都變了。蹩腳!6點了,如今我該做什麼飯了?算了先對付着吃點麪包吧!吃完飯,我們去超市買了一大堆零食,去了公司,哈!原來她(他)們都曾經約好了,為了惹起同窗們的留意我成心喊了一聲:“累死我了!來吃零食!”同窗們力爭上游的搶,最初,我偷偷地拿了兩包我最喜歡吃的“浪味仙”和“呀!土豆”,坐在一旁細嚼慢嚥的吃起來,工夫一點一點從我身邊走過,半夜了,什麼也不會做,去肯德基吃一點吧!沒方法呀!早晨,咋辦?對了,上午還有幾袋零食,分給他們吃吧!

唉!喜劇呀!飯不會做,還得去裏面吃,當一天家長都這麼難,何況養我們十年的爸爸媽媽呢?!

關於日曆的作文7

日曆一頁一頁地翻過去。突然發現時間過得好快。多想讓時間停下,等等我。看着翻過去的那一頁,我在想昨天,我過得怎麼樣?是不是過得很充實呢?今天,我又如何把握住這不等人的時光。美好的明天還在不遠處向我招手呢!

期末考試前的那一段日子,我很矛盾。想讓時間過得慢一點,給我多一點的時間去複習,讓我滿懷信心地進入考場。我又希望考試快點到來,讓我快點放下心進入假期。黑板上的倒計時,時間一天天減少,心跳一點點加快。看着日曆上,距考試的日期越來越近。每天我都制定着複習計劃。每天都有任務。當我看着日曆,把“昨天”的那一頁翻過去時,我發現“昨天”的任務沒有全部完成。“今天”一定要把“昨天”剩下的和“今天”的都做完,“明天”還有新任務。日曆一頁頁被翻過去,“明天”就要奔赴考場了,我想我應該是準備好了。

盼了好長時間,要過年了!這時候好想日曆一頁頁被撕去,迎接新年。到七年級的那天,有希望時間放慢一點,讓我享受在這愉快的新年中,過新年,穿新衣,放鞭炮,是一年中最快樂的事情了,多想時間定格在這一天。

時間不等人!我們必須要珍惜時間,讓每一天過得充實、快樂、有意義。時間是寶貴的,翻看日曆,發現每一天都留下一點遺憾。每一天都沒有把那一天的任務完成。要抓緊時間了。如果哪一天有空餘的時間,我把第二天的'事情做了,也是一件挺不錯的事。但我們會發現,第二天仍有許多事情要做。我們要認真的活在當下,過好每一天。

看着日曆,反思昨天的不足,爭取改正;過好今天;迎接美好的明天!

關於日曆的作文8

日曆一頁一頁地翻過來。忽然發現工夫過得好快。多想讓工夫停下,等等我。看着翻過來的那一頁,我在想昨天,我過得怎樣樣?是不是過得很空虛呢?明天,我又如何掌握住這不等人的光陰。美妙的今天還在不遠處向我招手呢!

期末考試前的那一段日子,我很矛盾。想讓工夫過得慢一點,給我多一點的工夫去温習,讓我滿懷決心地進入考場。我又希望考試快點到來,讓我快點放下心進入假期。黑板上的倒計時,工夫一天天增加,心跳一點點放慢。看着日曆上,距考試的日期越來越近。每天我都制定着温習方案。每天都有義務。當我看着日曆,把“昨天”的那一頁翻過來時,我發現“昨天”的義務沒有全部完成。“明天”一定要把“昨天”剩下的和“明天”的都做完,“今天”還有新義務。日曆一頁頁被翻過來,“今天”就要奔赴考場了,我想我應該是預備好了。

盼了好長工夫,要過年了!這時分好想日曆一頁頁被撕去,迎接新年。到七年級的那天,有希望工夫加快一點,讓我享用在這愉快的新年中,過新年,穿新衣,放鞭炮,是一年中最高興的事情了,多想工夫定格在這一天。

工夫不等人!我們必需要珍惜工夫,讓每一天過得空虛、高興、有意義。工夫是珍貴的,翻看日曆,發現每一天都留下一點遺憾。每一天都沒有把那一天的義務完成。要抓緊工夫了。假如哪一天有空餘的工夫,我把第二天的事情做了,也是一件挺不錯的事。但我們會發現,第二天仍有許多事情要做。我們要仔細的活在當下,過好每一天。

看着日曆,反思昨天的缺乏,爭取矯正;過好明天;迎接美妙的今天!

關於日曆的作文9

我每年都種着一棵樹,它長着365片葉子,一天落下一片,當這365片葉子在不知不覺中悄悄地落完,那麼這棵樹也黯然逝去,哎呀又一年過去了……

我每年都喜歡買一本日曆,在一張張薄薄的紙中寫滿了我的酸甜苦辣:10月10日,我的期會考考砸了;10月17日,我的文章上報了;10月21日,我無緣無故就被媽媽罵了一頓……它記錄着我那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與卑下,純真與蕪雜,它是一本內容各不相同的書,也是一幅有着各異風格的油畫。

我常常因為晚上作業做到很晚或早上匆匆地去上學,忘記去撕日曆,突然有一天記了起來,看見那幾頁或十幾頁過往的日子掛在那裏,黯淡、寂寞和沒有,被時間掀過的日曆好似廢紙一般,可我常常不忍丟棄它們,而把它們塞在書架的縫隙裏或夾在書中、畫冊中,就像從地上從容拾起落葉一般。因為它們就是我時間的落葉呀!

回想三年,幾乎是學生跳樓自殺的顛峯時期,一件件讓人心寒的事件,一封封讓人百思不得其解的所謂的“遺書”,一個個讓人可笑的理由。讓各個學校為此專門展開了檢查。在別人眼中無與倫比的時間與至高無上的生命,而被他們認為都是一些不置一提的小GB了嗎?難道他們就可以將生命輕易的捨去嗎?從保爾的名言到裴多菲的名詩,從史鐵生的死亡感悟到張穆然的笑對死亡都讓我們感受了有價值的人生,而那些因“學習壓力過大”而自殺的學生們,請恕我直言,你們的生命只能極端的描述:一文不值!!!

大凡珍惜時間者,亦不會感到“回首昨天,問心無愧”,亦不能從容告別生命儘管他們已經充分的利用了時間……

最後,請允許我以一首打油詩來結束此文吧:

歲月何其事,哎呀又一年。

花葉全無跡,有世惟詩篇。

關於日曆的作文10

轉眼間,十年過去了,兒時的記憶對我來説就像是畫在白紙上的水彩筆,顏色漸漸淡去,但唯有一件事,就像刻在我腦海裏似的,怎麼也忘不了。每當我回想起來,就感到很可笑,有時想着想着竟會笑出聲來。

那應該是在我四、五歲的時候,我剛剛上幼兒園。剛開始,因為幼兒園裏有很多新認識的小朋友,每天都可以在一起玩,所以我每天都會很自覺的背上書包去上學。可是,時間一長,我就開始覺得上學乏味枯燥,一點意思也沒有,慢慢地討厭起上學來,所以每天早上在家又哭又鬧。

後來,我無意中發現日曆上紅色的數字就是休假,我一連好幾周觀察日曆,的確一到好色的數字就是休假。我帶着滿腹的疑問問媽媽:“為什麼日曆上紅色的數字我就不用去幼兒園呢?”“因為紅色的數字代表週六或週日,媽媽不用去上班,所以寶寶也不用去上幼兒園。”媽媽温柔的對我説。媽媽的話我暗自記在心裏,老盼着紅色數字的日子快快來到。

因為媽媽的那句話,我每天早晨都要先看日曆,可我總覺得紅色數字的日子特別少,黑色數字的日子特別多。有一次,我實在等不及了,便拿來小板凳,站到上面去撕日曆,剛撕了幾張,媽媽見了急忙把我抱下來,問我在幹什麼。我説:“你不是説紅色數字就是休假嗎?我想要快點到紅色數字就可以休假了!”媽媽聽了我的話,都要笑出眼淚了。媽媽把我摟在懷裏對我説:“傻孩子,今天又不是星期六或星期日,你就算把全世界的日曆都撕光了,也不是星期六或星期日啊!”我馬上淚流不止,一個勁兒的大喊:“我要紅色數字、我要紅色數字……!”把全家人都逗笑了。

因為這件事,讓我難過的時候會想笑。它,一直陪伴着我,陪我走過了許許多多的風風雨雨,我想,我這一生都不會忘記這件事情的!

關於日曆的作文11

又過了一天,又多了一道血痕。

我手持着筆,無情的將所謂的“昨天”劃掉,然後有麻木的掃視了一下所謂的“今天”。

那日曆上留下了許多的數字和印痕。如此簡單的兩件事物背後藏的是無比美麗的青春。我想哭,想撕掉這日曆,可是我卻沒那樣做。它是無辜的。

我親手將自己的花樣年華劃去,它有什麼錯呢?我恨我自己,恨自己的無能,恨自己的懦弱。

它是一個死物。我將它整整齊齊的貼在桌上,它很聽話,一動不動。但就是這個死物控制了這麼多的活物。

時間是一個很抽象的概念。沒有什麼可以準確的衡量。古人説:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這太不準確了。時間是巨大的,又是渺小的;是永恆的,又是短暫的;是珍貴的;又是低廉的;是慷慨的;又是大方的。

也許正因為這樣。人類就想出了用數字來幫忙,於是就出現了日曆。

它確實是人類的一項偉大的發明。

它將時間制服了。將無限的時間分割成了有限日、月、年,然後讓其靜靜的循環。將模糊的時間變的清晰,讓人們一看就知道“今天”是什麼時候。那麼一目瞭然。就象透過一塊無暇的玻璃看東西一樣,只是叫你看着,眼睜睜的看着時間走過,就象是眼睜睜的看着自己自殺一樣。它將時間固定了下來,你就只這一天的,你就屬於這個數字。於是時間就呆在那裏。

時間彷彿成了奴隸。所以人類很欣賞自己的發明,認為自己很聰明。

其實我們早已成了奴隸,我們心甘情願的在數字的指控下生活。我們情願自己的生活被模式化。然後我們變的麻木,變的冷酷,變成了也如數字一樣的東西。

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