我最親愛的老師作文(3篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我最親愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我心中最敬愛的老師是我二年級的語文老師――周霓老師。

周霓老師那一頭烏黑髮亮的頭髮披在肩上，彷彿是一頭瀑布呢。又濃又粗的眉毛像兩個小月牙一樣，那一對小小的眼睛總能給別人帶來温暖，她那張口齒伶俐的嘴巴可是説了不少道理和知識呀！

有一次在寫字課上，那時我才上一年級，我的握筆姿勢不對，所以寫起字來非常難看。老師見了都哭笑不得，於是向我走過來，並彎下腰，把手放在我的手上，拿起了筆，一筆一筆地教我寫字。

就這樣，周老師在一個星期中耐心的教會了我許多關於寫字的知識和技巧，比如：寫字要帶筆峯，字不要超過田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老師還嚴厲的囑咐我一件事：多看書，看書時也可以練字，那就是做筆記，這樣就能兩全其美！我在心裏默默地想着老師説過的話：讀書做筆記既能增長知識，又可以練字，真的是一箭雙鵰。

因此，我以後的字沒有之前那麼難看。我深深感謝周老師的教誨之恩，是她讓我的字大變模樣，我永遠也忘不了這位和藹可親的語文老師――周霓老師。

再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。

老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；

老師，如果您是風箏線，那我就是那個被被風箏線繞着的'那個風箏。

老師您還記得麼，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷後不但沒有責怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地説‘振作起來，不要因為這次小考試而氣餒。以後有的是機會。’然後您就讓我和您一起分析那些錯題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時間，讓我回到了教室。走出辦公室後，我心情為好，決定下次一定要考好。之後經過我半學期的努力，終於不辜負您的期望，考出了一個好成績。

老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；

您就如辛勤的園丁哺育着我們。

再見，我最親愛的老師。

我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭髮下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會眯成一條縫。

有一次，班裏有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋裏以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。

還有一次，老師給我們佈置好了全部作業後，讓我們寫作業，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室裏一看班裏亂了套，嚴厲地説：“本來我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再説，再加。”那幾個調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子後來不敢不聽老師的話了。

這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！