我親愛的老師作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我親愛的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我叫孫玉婷，已經上六年級了，馬上就要告別國小的學習生活了。下面我就跟大家説説歷經辛苦教育我們的老師。

先説我們最稱職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數學老師，她從一年級就開始教我們“打地基”。五年級的時候，我們加了早晚自習，班主任老師每天都是第一個來最後一個離開。下了課，同學有不會的問題就會請教老師，老師都會認認真真、仔仔細細地給我們講解。現在，到了六年級，我們的班主任更盡心盡力了，老師經常給我們説：“學習要一心一意，一心不可二用”。

接下來再介紹一下我們漂亮的語文老師，我們都親切地稱她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來非常輕盈，就像童話中的白雪公主。高老師講課的時候總是那麼風趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。

老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂中成長、在快樂中學習。我真地想跟您説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！

我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小夥子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談談張老師的優點吧!第一優點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當明星了!第二個優點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境裏去了。第三個呢?就是人特温柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優點呢!就是做事特認真，有時我經過辦公室時，透過窗户看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們説説笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好夥伴!好了好了，反正你的優點老多老多的，我就不説了，再説都要把你吹到天上去了。

　　下面開始説缺點了：

1 ~改作業有馬虎現象，有些錯字都是我們學生看出來的。

2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如説，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記説什麼?

目前發現缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!

20xx年4月4日 星期五 晴

每個人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個和藹可親的林老師。

我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯誤，他就會大發雷霆。他可是我們學校教學最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲迴盪校園，在他的課上無比自由歡快。

他的教學方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學生。他總是以“每位學生都交同樣的錢，為什麼學到的知識不一樣”。

他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動力。讓每個人都學習，做到問之無愧。

一次，我們班大部分學生有沒吃晚飯，他就冒着風險出去買麪包牛奶。

我的老師就是這樣一個愛笑而且幽默的老師。

生活中有很多種愛，像父母長輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動的是老師這無私的關心，忘我的愛。

老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬苦，一點一點地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學給我們常識，更是語重心長地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時風趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個個的知識點融進，我們就像在聽一個故事大王在道一個個活潑出色的故事；下課時，您跟我們一訖幹遊戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。

記得有一次，我上課走神了，老師走過去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會兒下課我就慘了。沒想到，老師您在批評了我多少句之後方便用放工的時光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望着您額頭微微滲沒的汗水，由於久站有些微微領腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴佳學習歸報您付出的血汗。

我愛我的老師，這種愛帶給我無限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。

昨天，我畢業了。我真的很不捨得同學們，畢竟在一起曾經拼搏過。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來。真的很不想離開這個班級。老師走後同學們都紛紛用自己的通知書，讓同學們簽名、留言。我看見大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場景想到這裏，我的眼睛又濕潤了。為什麼這麼殘忍哪？今天我覺得這個課外活動的時間好短暫。站隊放學的時候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見班主任的眼睛也濕潤了，可能不捨得吧！我們站隊出去的時候，我和馬紫瑩的手緊緊牽着，誰都不想放開，可終究還是放開了，我們倆在校門口抱着痛哭起來。我從來沒看見馬紫瑩這麼脆弱過，今天她真的好脆弱……

看着一個個同學走去消失的背影，心裏酸酸的。可能這是最後一次和同學們一起放學了吧！當時，我覺得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過是人生的一個轉折點吧！

還有二班的一些好朋友，真的很不捨得他們。在學習上我們是對手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

再見親愛的同學們！再見可愛的校園！再見親愛的老師們！我永遠不會忘記你們的。

老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。願您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！

有人説：“老師是梯，以偉岸的身軀，託着我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高。”

有人説：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷地向前探索、探索。”

記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛裏找到了天空。”老師的心，在學生們求知的眼睛裏找到了神聖的天空！為了這一神聖，他們甘願奉獻這一生。

當老師走上那莊嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶着成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句讚美的話激動不已。

親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我願將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師！！！

有人説：“您像園丁一樣，

哺育了我們這些祖國的花朵，”

【短評：小詩的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，讚美了老師無私的奉獻精神。】

有人説：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），

帶我們遨遊書的海洋。”

有人説：“您像一把打開知識大門的鑰匙，

領我們走進知識的大門（殿堂）。”

【批註：小作者把老師比喻成帶領自己去遨遊書的海洋的帆船和開啟知識殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識，恰到好處。】

送您一杯茶，

讓您休息一會兒，

送您一首詩，

讓您甜甜蜜蜜一輩子。

【短評：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻給老師一曲最動聽的讚歌，流露出對老師的熱愛之情。】

老師，您辛苦了。

親愛的老師，我想對你説

親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這麼多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭髮也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒有什麼知覺，只知道我們大夥兒的知識情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數到天涯海角，也數不完你的善良，你內心的美。

老師，我想你一定是超人，一會兒是我們和藹的媽媽，一會兒是我們敬愛的老師，上課的時候，默默地教我們怎麼順利的通過學習的道路，一步一步有規則的教我們。放學的時候你就記着，放學一定要看路。就憑着這句話，你就時時刻刻對我們説。這不是很像我們親愛的媽媽嗎？

我們上一年級的時候，你們就非常有內心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個好的班級，就是這個原因，你就教了成千上萬的學生，個個學生都使你印象深刻！

老師，你對我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！

尊敬的周老師：

您好！衷心感謝周老師您一直以來對我們大家的照顧、關心和幫助。

我們深知：我們大家的每一張笑臉都承載着周老師您的`殷切希望和美好憧憬；

我們深知：學校一切的成績都離不開周老師您的付出與照顧；

我們深知：我們跨出的每一步和發展都離不開您的幫助和支持；

民族的希望在於教育，家庭的希望在於孩子。這段時間您把我們大家當成您的親生的兒女來教育，一點都不怠慢，還認認真真的輔導我們。

周老師您還記得有一次上課的時候嗎？你在講台上講的熱火朝天，可我們卻一點都不在意。做小動作的做小動作；睡覺的趴着睡覺；説話的説話……您看見我們這種的狀況非常的生氣，您還叫我們全班站起來，還一連串的説了我們，又叫我們去操場罰跑五十圈，跑了大概六七圈，您看見我們氣喘吁吁的看着你，您非常的心疼我們，就叫我們停，然後回教室去。其實回到教室的路上我們全班都知道錯了。

周老師，感謝您給我們帶來的美好時光，並認真輔導我們，老師謝謝！

老師，您是大樹，您是海洋，您是甘泉，您陪伴我們一天天成長。您陪伴我們已經走過了六年的時光，您總把我們當做自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心裏總有無數的感恩，總有無數的話兒想請您聽聽。

老師，我想對您説，您就像一位勤勞、善良的園丁，三尺講台就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水，播種希望，讓陽光雨露滋潤我們純真的心靈。

老師，我想對您説，您就像一位技藝高超的魔術師，您總能用春風細雨般的言語，讓有失落的我變得更自信，讓有些調皮的夥伴上課變得更專心。

老師，我想對您説，您就像一位聖潔的天使，奉獻出自己，呵護着我們。身體疲倦了，您卻説不累。聲音沙啞了，您卻説不要緊。生病的時候，你卻説你還行。老師啊！你就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，我想對您説，我們深深地愛着您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力奮鬥。長大後，一定成為有用之才，成為祖國的接班人。”謝謝您！我親愛的老師！

我的語文老師姓柳，他有一顆慈愛的心。

記得有一次，小組長把語文同步學練考收起來給老師批改。抱回來發時，沒我的，此時心裏很着急了。沒交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的啊！只是忘了寫自己的名字，會去哪兒了呢？我正想去跟老師説，又怕老師批評我，因為我是剛轉學來這個班的，所以沒有聲張。回家後，我又把家裏每個角落都找了一遍，還是沒找到。每當老師叫我拿出同步學練考來做練習時，心裏就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，於是，星期四早上，我對老師説出了實情，原本準備好挨老師批評的，沒想到，老師看了看我説：“你先下去吧。”

星期五早上的語文課，老師走到我跟前説：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細一看，“這不是我的啊！”我驚訝地説，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒多説，走上了講台，把教本給了我，並示意叫我寫上自己的名字。我當時即驚喜，又愧疚。實話説吧，這一本語文同步學練考對老師來説可能算不了什麼，但對我來説卻有很重要的意義。我覺得拿着這本書的分量好重，好重——

老師，在這裏我只想對你説：“謝謝你！我忘不了你”

X老師平時兇巴巴的，但我知道，其實X老師很愛我們。

以前，我們班的成績是全年級倒數第一，後來，是X老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。

有一次，X老師正在給我們上課，突然，X老師出去了，我們以為X老師有事去了，便歡呼起來。誰知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來X老師是在打噴嚏。

“X老師好愛我們哦！”“是呀！”“恩！”

一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。

X老師我們愛你！

今天是六一兒童節，奶奶和阿姨和我去吃德克士，吃完德克士了他們給了一個玩具，我把它打開了我，然後去龍首村，我們在農首村去買衣服買的時候我想玩一下玩具逗逗棋之後我把逗逗棋打開了，不好，少了一個東西，是上面的圓盤丟了玩不了!如果我是一朵花，我會在春天欣賞每朵花的美麗，讚揚他它們，讓它們長得更美。

名師點評：

這是一篇寫人的文章。作者要通過寫老師帶病給“我們”上課，表達對老師的敬愛之情，但從文章的內容來看，由於對事情的描寫不夠具體，所以沒有達到表現中心的目的。

新學期來了，我們換了語文老師，他非常有經驗，講課非常生動。但我始終忘不了我們原來的語文老師，也是教我們時間最長，給我們啟發最大的老師——蔣老師。

蔣老師有着烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，一副學識淵博的面孔。可她的性格就不同了，開心的時候，會顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時候，她會發點“小脾氣”，眼睛射出了兇光，在我們每一個人的臉上掃視，讓我們直髮抖，生怕被她盯着。

最令我難忘的是發生在2年級的一件事。那天，學校佈置了大掃除，我也參與了進來。蔣老師安排我和侯夢璐一起擦樓道的窗户。我在擦的時候不小心掉了下來，踝關節折了。當時，蔣老師迅速地趕了過來，讓許多老師查看我的傷勢。那時候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來，我還聽見蔣老師還在和媽媽談着，説什麼看醫生之類的話，我當時也沒覺得蔣老師對我有多麼好。後來，我長大了，從心裏感謝蔣老師。

雖然現在蔣老師已經不教我們了，但我們永遠不能忘記她對我們的關懷和教育。

我有一個美麗而又温和的老師她的名字叫張峯。我的老師長着一雙寶石般的眼睛，她有着一張櫻桃小嘴，還有着一雙彎彎對眉毛，漂亮極了。我的老師對我們特別的好，如果你有不會的題，老師會走到你的身邊慢慢的跟你講而不會批評你，處罰你。老師上課，如果同學上課老師提我們回答問題，如果回答錯了，老師不但不會罵你，還讓你坐下聽聽別人怎麼回答的。

有一次，我上學遲到了，我加快了我走路的腳步，才到了教室，我對老師説；對不起老師，我遲到了，因為路上堵車；老師説；

哦，知道了，趕快到教室裏來，把書包放到你的位子上，作業在黑板上，這一次老師又沒有批評我。

老師如果我們今天該上的副課，老師會對我們説；今天你們副課老師沒有來，所以這節課上自習，我們一邊在自習，老師會在旁邊給我們講很多很多有趣的小故事。

老師如果看見我們班男生打架了老師就會把打架的那倆個人叫到班公室去，老師在辦公室裏批評他們一節課。

還有一次下雨了，我們班走的最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老師看到了，把我扶了起來説；沒事吧，試試看能不能走；我説；老師沒事，能走。

我的老師不僅長的美，還很善良，樂於助人，這真是我的好老師啊。

我的老師姓饒，同學們都尊稱她為饒老師。

饒老師那雙柳葉眉下的大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴能説會道。

上課時老師那雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，迸射出和藹可親的目光，使同學們感到温暖感到上課不再可怕不再有一種能使人起雞皮疙瘩的目光在無時無刻的注視着我們。她的目光是那麼柔和給人以温暖的感受。

饒老師不僅目光柔和，那張小嘴巴給我們上課帶來了無限的樂趣。

上課時，饒老師不僅給我們解剖課文講解課文還跟我們説一些課外知識和老師自己過去的事情。一説起來是滔滔不絕，同學們一個個聽起來就找了迷，教室裏迴響着老師講故事的聲音，就在我們聽的如痴如醉的時候老師話鋒一轉有回到了語文書上的事情。

老師平時很愛看書，學識淵博，天天帶着我們在知識的海洋裏遨遊。無私的奉獻着自己的知識，從不吝惜。

老師啊！每天早晨眼裏都充滿了血絲。您為了學生為了祖國的花朵熬過了多少個不眠只夜呀。您偉大您學識淵博您無私的奉獻着自己您永遠是園丁裏最最閃亮的一位。

老師，我愛您！