愚人節作文500字合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文500字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

早上，我一走進教室，同學們就指着地上説：“王治誠，你的錢掉啦！”什麼？我的錢掉了？這怎麼可能？我明明把10元錢好好地放進口袋裏的，它怎麼可能跑出來啊？於是，我問；“你們不會是在耍我吧！”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我説；“真的！王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了！”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在幹什麼？”“他們説我的錢掉了，可是我怎麼也找不到也！”“噢？！是嗎？”那個同學微笑地説，“也許你忘了今天是幾號了？”“幾號？”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什麼關係嗎？”“哈哈！實話告訴你吧！今天是愚人節！”“天哪！”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死！我以後一定不能再上當，而且還要無整整別人！“王治誠，班主任叫你！”於是放下手中的活，一溜煙的衝去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。

根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖説都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心裏的的`那個“好好人”的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什麼，不是不聽就是和我反着幹，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，“愚”的讓我好樂呀！

讓我“性情大變”，身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節裏好好的“愚”樂(娛樂)一下。

今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒法‘愚’同學，所以我和範範決定今天下午來提早過愚人節。

首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。範範假裝給少華説：“給你説件祕密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟範範跑出門去，這時，範範説：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見範範一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。

第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓範範在門口藏好，然後對雅雯説：“範範在二樓中廳等你，好象要和你説咱班**同學的身世。”她一聽，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的範範三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎麼樣，又愚了一個。

第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重複，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起幹一翻大事業。這回，我們使用三十六計之連環計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，範範在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰説：“雅雯在一樓罵你，説你是膽小鬼，打不過她。”晨辰一聽，氣就上來了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便説：“範範在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找範範。範範和他吵了一會，説：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華説：“又不是我挑戰你，是雅雯説的，你應該找她呀！”晨辰一聽，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完後，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一屁股坐在了地上。

同學們，愚人節你們被愚了嗎？要小心一點啊！作文

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習班級老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地，讓人回味無窮。

下課後，同學們都在玩，我也搜索着要作弄的對象，可是大家似乎都知道着什麼防着緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地説：回去給你一個驚喜，

大家是怎麼過有趣的愚人節，是不是和同學朋友玩個愚人節大戰？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我説：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷着的紙，我充滿好奇地打開這團紙一看，裏面工工整整地寫着：愚人節快樂！____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節。但還是衝着她説：這就是你給我的禮物？她哈哈大笑。

下課後，同學們都在玩，我也搜索着要作弄的對象，可是大家似乎都知道着什麼防着緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地説：回去給你一個驚喜，一到家，我就遞上一個大信封，並故作認真樣子對媽媽説：媽媽，我最近表現很好，這是馮老師給家長的表揚信。媽媽滿臉微笑地接過來，她打開一看怎麼又是一個小信封，我調皮地説：請再打開。媽媽耐心地打開又發現的一個信封説：我以為是一個什麼之星的小獎狀，怎麼又是一個信封？再打開裏面是一張小紙條，上面畫着一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到，她看後有點愠怒了，揚起手要打我了，我趕緊説“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的！愚人節快樂！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過！

我家是一個平凡而又温馨的家。那因為一件有趣的事，我和哥哥變成家人笑話的主題。

那天是愚人節，雖然説不是中國的傳統節日，但我還是挺開心的。我從小就同哥哥一起長大，我們經常吵架，只要是家裏有他在我就會出去玩，相反，有我在他也不在家。就因為這樣，我還是整天跟在哥哥後面，如果哥哥打我我就去“告狀”，這樣他就再也不敢打我了。

愚人節那天，我本想寫完作業，然後去捉弄哥哥的，不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前，擋住了哥哥的視線，説：“哥哥，上次來找你的那個同學叫你去他家玩。”“哦？”哥哥拉長聲音並帶點疑問説。我有點慌了。“是，是啊！”我説。“他什麼時候説叫我去他家的？”“就……就昨天啊！”“那昨天他為什麼不親自跟我説呢？”“可能，可能是忘了吧，呵呵。”我笑的很僵硬。“我知道了。”他回答的很輕鬆。誰知他又説：“我想起來了，昨天他好像説他不用我去了，他妹妹是你的好朋友，他叫你去他家一起玩。”“哦，那我馬上去。”這回我算是掉進哥哥的圈套裏了。中午我回到家後對哥哥説：“你騙我，她今天根本不在家，害我走了一個多鐘頭的來回，累死我了。”我拿起水杯喝水，準備等媽媽回來“告狀”的，沒想到他哈哈大笑起來，説：“你不是説他找我嗎，怎麼，是不在家啊！”這時，我馬上討好哥説：“哥！今天不是愚人節嗎？我就想捉弄一下你嘛，論長幼，論力氣，我都沒你大，我才不會蠢到跟你打咧！”“是啊，你不會跟我打，你只會“告狀”嘛，是不是啊！所以我先讓你去打探一下是不是我同學叫我啊。”“哥，原來你早就知道了！”反倒是我，偷雞不成蝕把米。

爸爸媽媽一回來，知道了這件事後都笑了，説我想騙哥哥還沒有那麼容易，從此，我和哥哥就在也沒有吵過架。我心想：下年的愚人節就不會是我倒黴了，哥哥，你等着我下年一定給你回個愚人節大禮，等着。我在心裏默默計劃着。

早上梳頭的時候，媽媽就告訴我今天是愚人節。呵呵，今天可以整人了。

到學校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會要不要整方老師？”

“好啊，不過要發動全班！”我一臉邪笑地説。

“交給我！”想不到章左通比我更邪。

隨後，章佐通通知了班裏的另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計劃：

1. 方老師進教室之後，我們就説是數學課；

2. 喊到方老師轉身準備離開教室為止；

3. 大家齊聲喊：“愚人節快樂！”

早讀課，為了逼真，我們叫大家把數學書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數學概念。

等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地鬆懈了，結果，方老師這一節課都沒來，我們等了整整一節課。

第二節語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎麼還不來？”

又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現在窗户上，嚇死我了！我本來想帶頭説，但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就説不出來了。

我們錯過了唯一的機會，這個計劃就泡湯了。下課時我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”

“好！”沒整到方老師我很不高興。

為了防止萬一，我們叫大家隨機應變，到時候朱老師不高興我們還説，就完了。但結果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點，不説了。

兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進教室就説：“今天晚上沒有作業！”

“耶——”我們大聲叫起來。

“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地説。

全班沸騰起來。

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了，愚人節趣事作文600字。這天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。

班上到底怎麼了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底藴藏着什麼意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎麼瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她説：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有，作文600字《愚人節趣事作文600字》。”“你慌什麼呀！平常説你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是説了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗老師笑眯眯地説：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦老師居然也會這麼淘氣呀！

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所藴藏的意義啊。

今天是4月1日——愚人節。西方人的節日我不太熱衷，就因為這，我被稀裏糊塗愚弄了好幾回。

中午吃完飯後，董佳怡站在我身後，嬉皮笑臉地説：“薛旦寧，你頭上長草了！”莫名其妙，頭上怎麼會長草呢？我一臉疑惑，手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口，她又幸災樂禍地説：“哈哈，愚人節快樂！”這個董佳怡，竟然來愚弄我！我假裝生氣，向她撲去，銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……

“唉，鄭思雨，你鞋帶鬆了！”沒等鄭思雨低頭，又一句話拋了出來：“愚人節快樂！”弄得鄭思雨哭笑不得。“朱晨銘，吳老師叫你去她辦公室。”馬天琪又想出歪招了。“真的嗎？不許騙人！要是敢騙我，嘿嘿！”朱晨銘這個鬼精靈，豈是那麼容易受騙的？他瞪着大眼睛，一臉嚴肅地看着馬天琪，還握緊了拳頭，做出打鬥的姿勢，嚇得馬天琪趕緊賠笑臉：“跟你鬧着玩的，愚人節快樂！”

下午，許願突然宣佈説：“明天不去春遊了。”什麼？不去春遊？怎麼可能？要知道，我們盼春遊盼得花兒都謝了。頓時，教室裏亂成一團，同學們紛紛湧到許願的位子上，七嘴八舌地嚷起來。“到底為什麼不去呀？”“不會騙我們吧？”“明天不去，什麼時候再去？”方昊翀激動得臉都漲紅了。再看蘇孝天，抓着頭，跺着腳，大聲地發泄着。我也不能判定這個消息的真假，只是顯得有些遺憾。過了好一會兒，吳老師進來了。大家都用期待的眼神看着她。吳老師似乎看出了我們的心思，笑眯眯地説：“怎麼啦？其實啊，我是……騙你們的。愚人節快樂！”同學們異口同聲：“啊是騙我們的！”空氣中頓時充滿了輕鬆快樂的氣息。

愚人節，真好玩。