校園的作文【推薦】

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園的作文【推薦】

校園的作文1

十年樹木,百年樹人,百年實小像一條知識的長河,源遠流長。

進了學校的大門,就到了沁心泉,那個池子裏還有幾條金魚在慢悠悠地遊動。池子上方是飛澗下來的小瀑布,好像一段潔白的絲綢,水花飛濺到空中,像一朵朵銀白色的百合。

深入校園,一棵蒼天古木映入你的眼簾,像一隻巨手直指天空,那就是重陽木,它在這裏默默地生長了一百多年。在樹上有許多的寄生植物,無時無刻不在吸收它的生命,它卻仍生機勃勃地生長着。重陽木真粗啊,要三四個同學合抱。重陽木真茂盛啊,重重疊疊的,不留一點兒空隙,像一把巨傘,又像一個大磨菇。重陽木真綠呀,像一塊無瑕的翡翠,又像一個巨大的青蘋果。如果你在夏日來看重陽木,還可以看見許多乘涼的同學,在那裏玩耍、看書、談心重陽木是我們的保護傘,像母親保護着每個學子。

重陽木的近旁是一口古井,那是一口布滿着青苔的井,彷彿是一隻巨眼凝視着星羅密佈的夜空。還有那教學樓和廣闊的操場,教學樓像一個保衞學校的巨人,而操場呢?就是巨人佈下的快樂陷井。

瑞安實小是一片沃土,它不僅孕育着重陽木,也滋養着一批又一批的莘莘學子。

校園的作文2

秋天來了!到處都是一片豐收的景色。

校園的秋天是一幅五彩繽紛的圖畫。

花壇裏的花你擠我碰爭着要人們去看呢,迎面撲來一股香香的氣味常常勾住我們的腳,招引來了許多的蝴蝶,淡黃色和雪白的菊花欣然怒放,玫瑰花戴上一個火紅髮卡,還有的花開着五顏六色向我們微笑。

秋天的校園是一幅生機勃勃的畫面。

有的同學在花壇前欣賞着五顏六色,色彩斑斕的花,還有的同學在操場上做遊戲、丟沙包。

啊!我愛這個瓜果飄香的秋天。

校園的作文3

每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學們就揹着書包,高高興興的上學去,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了,同學們列隊操場上,隨着雄壯的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們仰望着五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習、生活條件,加倍努力學習,做建設祖國的接班人。

上課了,我們專心致志的聽老師講課,跟着老師在知識的海洋裏盡情遨遊。

“下課了,下課了”,同學們一邊走,一邊説着,互相彙報今天的收穫,體育課上,同學們精神煥發,小小的身軀上散發着青春的氣息。

夏天的時候,課件十分鐘,我們盡情的玩耍,校園裏洋溢着歡樂的氣氛,熱鬧非凡。

秋風習習,天高氣爽,一年一度的運動會在校園舉行,同學們奮進着,拼搏着,校園裏一片沸騰的景象。

寒冷的冬天,北風呼嘯,晶瑩的雪花從天而降,同學們來到操場,堆雪人,滾雪球,打雪仗,拍雪景,興奮極了。

校園,陪伴着我們成長,這裏充滿陽光,充滿歡樂,它書寫着我們的青春,書寫着我們的汗水,書寫着我們的未來和希望……

校園,我們的好夥伴。

校園的作文4

永福國小是我就讀的學校。我最喜歡學校的中庭花園,那邊的景物有榕樹、鬼針草、杜鵑花.......等,花園裏開滿五彩繽紛的花,讓我留下許多美好的回憶。

中庭花園是我們班上同學玩鬼抓人遊戲的好地點。我和黃品傑、林承緯、許誠翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那裏嬉戲追逐,笑聲充斥整個花園,當鬼的人要抓其他的小朋友,他賣力的追,我們就拼命的跑,煩惱在這時都丟到九霄雲外,所以每個人都跟我一樣期待下課時間的來臨。當上課鐘聲響起,我們只好依依不捨的向中庭花園告別,回到教室上課,心裏期盼下一次下課的到來。

學校現在有些地方正在改建,改建後的教室變得煥然一新、美輪美奐,但我最喜歡的校園一角還是中庭花園,因為那裏有我快樂的足跡與許多美好的回憶。

除了在那裏玩耍,當開心或難過時,我也會到那裏走一走,看看花、看看草,看看蝴蝶飛舞,聽聽鳥兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長,是我最喜歡的校園一角。

校園的作文5

三月,沉睡的大地已從寒冬中甦醒過來,校園裏一切都欣欣然張開了眼。

紅楓吐出點點嫩芽,紅中帶黃,黃裏透紅;柳樹搖起了又細又長的綠辮子,真的是“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”小草也充滿了力量,都爭先恐後破土而出,有的已經全鑽出地面,有的只露出了半個腦袋。它們這兒一片,那兒一片,遍佈了整個校園的角角落落。

各種各樣的花兒也醒了,有的伸伸腰,有的抬抬頭,都在盡情地綻放。紅的、白的、紫色的……顏色不一,形狀也各異:有的才展開兩三片花瓣兒,有的已經全都展開了,有的還是花骨朵。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色裝扮着學校,把自己的一切都無私地奉獻給我們。

春的校園充滿着活力。你聽,教室裏傳來同學們琅琅的讀書聲,“一年之計在於春”,他們都在努力學習,因為他們要在春天放飛希望,放飛夢想。下課鈴響了,操場上一下就沸騰,同學們有的賽跑,有的踢球,有的在跳繩,處處洋溢着歡聲笑語。

春天已經來了,在這鳥語花香的季節裏,讓我們一起跟隨春的腳步走進春的世界,去追求自己的春之夢吧!

校園的作文6

我的學校是竹園國小。

一進大門,你一定會被那一叢芳香四溢的梔子花和茂盛翠綠的竹子吸引。那些竹子也許有很多年了,已經有三層樓那麼高。自古竹子就有“虛心、高節”的美稱,古時候的文人墨客最愛的就是竹。從“月光下的鳳尾竹”想到葫蘆絲,提起葫蘆絲就會想起我們學校,我覺得這些竹子就是我們竹園國小的象徵。

校園的大牆上用精美的磚拼出了一幅幅美麗的圖畫,那些畫中的寓意深遠,教導我們做人的道理,告訴我們要好好學習、天天向上!沿着走廊來到了教學樓,一間間寬敞明亮的教室,一排排整齊的桌椅,我們就是在這裏學習、成長!

操場像一塊大草地,鑲嵌在校園中央。同學們一下課就跑到操場上做遊戲。玩累了,坐在花壇邊上休息。從樹葉間灑下來的陽光細細碎碎,像滿天的繁星。這片樹林像翠綠的屏障,為我們遮風擋雨,像母親一樣呵護着我們。

聽了我的介紹,你覺得我的學校美麗嗎?

校園的作文7

近了 ,近了,秋姑娘已經走進了我們的校園,來到了我們的身邊。

瓦藍瓦藍的天空上漂浮着朵朵白雲,宛如正揚帆起航的船兒在湛藍的大海中行駛着;仔細看去,又如一個飄逸的女神在天空飛舞。幾隻鳥兒在空中穿越鳴叫,“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”正好與教室裏的琅琅書聲形成鮮明的對比。站在走廊往外看去,操場上幾株大樹上灑滿了點點黃金,可能是秋姑娘不小心把頭上的金釵落在人間化做這金光閃閃的金子。風婆婆輕輕地吹了一口氣,金黃的樹葉飄飄揚揚地從樹上撒落下來,猶如“流連戲蝶時時舞”,又宛如一個個舞蹈演員旋轉落下;還像那河中的小旋渦,打着旋兒,落在那嫩黃色的草地上。草坪有了落葉的點綴,更像一張黃綠的地毯。下課了,我漫步在操場上,仰望天空,聞着秋天的氣息和秋姑娘特有的香味——桂花九里飄香。再看看那五彩的菊花在花壇中朝我微笑,疲倦與煩惱都飛到了九霄雲外。

此時,我正以精神百倍,神清氣爽的面貌去迎接下一節課的到來呢。

校園的作文8

2180年,一座漂亮的學校在中國蚌埠落成了。

這座學校的大門上有着一層全透明的電網,若是有壞蛋,小偷想進入學校,那他們可就要倒黴了!這個電網會放出電流,將他們粘住或者電暈。同時,警報就順着線路“流”進了警察局,小偷、壞蛋們自然也就落網了。

這裏不僅安全系統數一數二,而且控温系統也很健全呢!在學校裏,冬天暖和;春天和秋天則温度適中;夏天涼爽。窗户也是特製的,若太陽光很強烈,窗户就會自動蒙上一層暗色的紙,吸收紫外線;若是外面光線變得微弱,那麼窗户就會把吸收的紫外線發出來,為我們提供陽光。

當然,教學系統一定也十分先進哦!如果我們學到了海洋生物,老師就會把我們帶進3D館,讓我們和海豚嬉戲,與鯊魚親密接觸;如果學到了地震逃生,老師還會把我們領進地震館,學習逃生技巧;如果學到了世界地理,我們便會進入世界館,在世界的各個角落探索奧祕……

校園的作文9

夏姑娘靜靜地走了,秋姑娘悄悄地邁着輕盈的步伐來到了我們的身邊。

清晨,秋風習習,風兒親吻着我的臉頰,十分涼爽,還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來到了校門口,香樟樹們像戰士一樣筆直的站在那裏守護着我們美麗的校園。香樟樹到了深秋都還是那麼茂盛,葉子五顏六色,有的還是綠色的,有些已經綠中泛黃,有些早已紅透了。不知是哪位畫家不小心把顏料灑了下來。

接着,我來到了操場旁,那裏種有幾棵桂花樹,它們是最引人注目。遠遠的,一陣清香便撲鼻而來,桂花千姿百態的,有的桂花坐在樹葉上,好像把葉子當成了沙發,有的桂花藏在樹葉中,好像跟我們玩捉迷藏,如果你不仔細觀察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹上曬着太陽。特別是那沁人心脾的香味,讓人難以忘懷。

後來,我走到了花壇邊,那些五顏六色的花朵們爭奇鬥豔。紅的像火,粉的像霞,它們誰也不肯服輸。

謝謝你,秋天,是你給我們校園帶來了美麗,讓我們的校園如此多姿多彩。我愛你秋天,我更是秋天的校園。

校園的作文10

我們的校園非常美麗。

進了學校的大門,展現在眼前的是整齊的冬青樹,像兩排士兵在守門,它們四季長綠。兩邊有梧桐樹,臭椿樹,-------。向前看有一排我不知道的樹。

走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹,其中有一棵最高大最茂盛。

春天,梧桐樹給我們擋雨,雨水就不會很快掉下來我們就可以在下面玩了。

夏天,梧桐樹給我們遮陽。

秋天,梧桐樹葉子落了,如果冷了就可以把它點燃,裊裊升起。

冬天,梧桐樹葉子落完了,遠遠望去像一副古畫。

望左看,有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季、、、。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手裏有一架飛機,底下有一個小孩在專心地讀書。花壇的四周有綠色的草坪。

最重要的是主席台。每個星期一我們都要在主席台前敬隊禮,唱國歌。它是長方形的,前面是圓行的。主席台的後面是一面牆。主席台的兩邊是花草樹木,有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什麼,它的種子是葫蘆形的。

我們的學校多美啊!

校園的作文11

秋天的校園美如畫。

一走進校園,我就聞到了桂花的香味。瞧,高大的桂樹枝葉茂盛,秋天到了,葉子還如此翠綠。桂花就躲在葉子中間,一顆顆像米粒般大小的桂花金黃金黃的,正散發着濃濃的香味。桂花們有的低着頭,好像在思考着什麼;有些一簇簇地擠在一起,好像在説悄悄話。

石榴樹上的石榴成熟了。它們穿着紅衣服,身子胖胖的,“嘴巴”尖尖的,好像在對我們説:“我已經成熟了!”同學們看了直流口水。柚子樹上結了一個個大大的柚子,沉甸甸的柚子把樹枝都壓彎了。綠綠的柚子和葉子融在一起,都分不清哪是柚子,哪是葉子了。

銀杏樹的葉子漸漸變黃了,像一把把小扇子,扇走了夏天的.炎熱。木芙蓉開了,細細的花柄託着碩大的花朵,好看極了。

校園裏秋意正濃,只要你細細去找,就一定會發現它的美。

校園的作文12

我們的學校,是一座美麗的校園。它是一所省一級學校,也是同學們學習的天地。

走進大門,穿過1號樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的照耀下,顯得閃閃發光。你遠看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石台,裏面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進小水池裏。小水池裏有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。

金種子是一顆向日葵種子,是學校的標誌性塑像。她象徵着:教育功能體現為點石為金,指人受了良好的教育,將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤裏。不久的將來,這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示着:教育事業猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

看着這個塑像,我彷彿看見了同學們在這個美麗的校園裏學習了知識,我彷彿聽見了同學們的歡笑聲。

校園的作文13

春天來了,同學們發現春天已經來到我們身邊了嗎?瞧,春天裏我們的學校是多麼生機勃勃呀!讓我們趕快走進春天的校園去看一看吧!

不説別的,光看那些在陽光底下歡快遊戲的同學們就能知道春天已來到。瞧,他們玩得多歡啊,像小溪一樣快樂地奔跑,像小狗一樣激烈地打鬧,像……春天的我們是生機勃勃的,快樂的,是輕鬆的。

校園裏的花草也一樣顯得有生機。瞧,小草脱去金衣,換上了大自然的綠;花壇裏的花兒都綻開了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉,遠遠望去,像點點綠花,掛在枝頭,走近了,走近了,就漸漸看清它的輪廓,忍不住會揚手去觸摸,那感覺,就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手,讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落裏的一點新綠,都似乎變得色彩明麗了。

從這裏還不能看出我們校園完整的春景,因為還有一個美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飛來了,撲着兩張繡着斑點的雙翅,輕盈地飛向花叢,不一會,它就輕盈地落在花朵上面了,它收起雙翅,開始吸起了花蜜,過了一會,它又張開雙翅,飛向遠方,不一會兒,就消失在了天邊……

校園的春天,生機勃勃!春天的校園,美不勝收!

校園的作文14

夏天過去了,秋姑娘慢慢地降臨人間。當同學們走進校園時,發現秋天已經來到了我們的身邊。

走進校園,首先印入眼簾的是一根根挺拔的竹子,葱綠的竹竿,好像永遠青翠,努力地向上伸展着。一根根樹杈上,僅有的幾片葉子已悄悄掉落了下來。它們每天都在校門口迎接同學們的到來,好像在提醒小朋友:秋天來了,大家一定要積極鍛鍊身體哦!

再左走,就能夠看到幾棵高大的梧桐樹,它們已脱下了夏裝,換上了秋天的禮服:樹上的葉子變黃了,隨着一陣陣肅瑟的秋風吹過,一片片金黃色的葉子在空中打着旋兒地往下落,瞧,它的舞姿可真優美,像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞,一會兒在空中跳着芭蕾舞,一會兒又變換着跳起了拉丁舞……好像要把世界上所有的舞蹈家都比下去似的。

早操時間到了,小朋友們一個個脱下外衣,精神抖擻地走出教室,到外面進行體育鍛煉。人人臉上洋溢着燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學們的熱情融化了!小朋友們在這充滿金色的校園裏奔跑,快活地似一隻只小鳥!

秋天,是活潑的,是深沉的,是金色的。無數種秋都融入在我們可愛的校園中!

校園的作文15

我的學校是檀楓國小,那裏學習一年一個四季都很和諧美麗。

春天的校園,富有中國生機。你瞧!睡了沒有一個學生冬天的小草甦醒了,一個個都戴上了小綠帽子,探出當時腦袋,奇怪地看着自己全新的世界。小朋友們像快樂的小燕子已經一樣,在校園的走廊上、操場上、草地上留下了許多歡聲笑語。

夏天的校園,充滿發展活力。首先開始映入我們眼簾的就是校園裏的花花草草,它們枝繁葉茂、花團錦簇。儘管沒有太陽像火球中心一樣炙烤着校園,但教室裏卻依舊“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。”

秋天的校園,掛滿笑意。校園裏的果樹結果子了,桂花開了,一陣香氣撲鼻而來。小朋友們踩在那被金黃色的落葉織成的地毯上,彷彿走進了秋天的童話故事裏。

冬天的校園,則另有研究一番生活情趣。一陣北風吹來,小樹冷得直打哆嗦。可是,小朋友們卻排着整齊的隊伍,精神繼續抖擻地做着廣播操。校園裏我們哪有一個寒冬?只有這樣一羣沒有生機活力勃勃的學生。

我愛我的學校,我為能成為丹鳳國小的一名學生而自豪!!

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