關於五年級的作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大家多説在遇到分歧時我們應當少數服從多數，可是那多數所帶表的就一定是正確的麼？我卻不這麼認為。

記得那位曾説過“真理是掌握在少數人手裏的”，其實我也不是非常的贊成這個觀點，因為在於我認為將希望寄予在別人身上何不自己去找出這個答案呢？這樣就不用你在那左右搖擺必定了，還可以使你知道最終正確的結果不是麼？

真理不是存在於我們的討論中的，而是存在於實際中，只有你自己去體會才會知道，所以我們不僅要懂得其道理，還要用於實踐。

就比如説我們大家一起選舉什麼代表之類的時，我們應當根據每個人是實際來決定投誰，而不是別人選誰你就選誰，我們應當為自己所擁有的一票負責。

大家都知道居里夫人吧！居里夫人是我們大家都應當學習的對象，不是説學習她那冒險精神，而是學習她的實踐精神。

這不就是在向我們説明實踐的重要性了麼？你現在還在空口白談、隨風逐流麼？當看到這些你會明白麼？我想一定會的吧！

“歐苒——”老師拉長了聲音，三（六）班同學心撲通撲通地跳着，歐苒卻若無其事地看着書。老師露出了笑容：“語文99。7，數學100，英語100！”一陣雷鳴聲般的掌聲中夾着尖叫聲。歐苒，從入學起全體師生從來未小看過她，這個神奇、聰明的女孩，全校每年成績排名榜從來未低於第三名。

“哇哦！歐苒，你簡直是我們校的明星！”丰姿蘭一下課就奔去歐苒那。

“咳咳，不是簡直，本來就是！”黃娟婷羨慕中帶着幾絲嫉妒。

歐苒是個文靜女孩，從來不與同學聊天，朋友沒幾個，但想與她交朋友的一大堆。

“歐苒，説話呀！你不想説話也得表達一下情感嘛！”丰姿蘭很期待的表情。

“咳咳，有什麼了不起！勞資也能超越他！”胖嘟嘟的杜芓藤大聲説。

所有男生跟着起鬨：“就是就是！勞資也能超越他！”

風鈴插一嘴：“有本事就超啊！你那品性，等下輩子吧！”

朱毅枝説：“誰説男生不比女生厲害啊？來比比啊！”説着，磨拳擦手。

風鈴也不甘示弱，來到走廊，説：“比就比，誰怕誰！”

朱毅枝也跟着走了出去。

一大羣人圍在一起，王菊秀也湊着熱鬧。

“3，2，1！開始！”

朱毅枝很快就打敗了風鈴，便得意洋洋地哈哈大笑：“哈哈，你太弱了！”

沒到幾秒鐘，他就被摔到了牆角，他大喊：“是誰！”

歐苒説：“我最看不慣欺負女生的男生，朱毅枝，簡直就是豬一隻！給我反省反省！”

朱毅枝馬上起身：“什麼？是你把我摔到牆角的？我不相信！”

王菊秀捂嘴偷笑：“你不是最小看女生的嗎？這下你該打消你拿壞念頭吧！”

其他女同學都狂笑：“朱毅枝=豬一隻，小看女生就是這樣的後果！”

歐苒説：“別理那頭豬了，回教室去！”

歐苒不再文靜了，朋友死黨一大堆，文靜女孩變成了活躍女孩！

第二天放學，當歐苒與朋友們有説有笑的時候，後邊傳來朱毅枝和杜芓藤的聲音：“歐苒，你要是真的厲害，就來比比啊！”

歐苒一回頭，朱毅枝和杜芓藤的後面還有許多他們的狐朋狗友。

嗯，個個都精神抖數。

歐苒説：“來啊，誰怕誰！”

朱毅枝大跌一跤：“靠，你輸了可別哭鼻子，我們可是20人哦！”

杜芓藤説：“你挑幾個厲害的幫手哈，省得被我們打得鼻青臉腫！”

歐苒説：“我不用，到時你們會哭鼻子、鼻青臉腫、磕頭求饒！”

杜芓藤生氣地大喊：“等着瞧！”

朱毅枝説：“還跟她廢話那麼多幹嘛，上！”

大約十個“小兵”衝了上來，歐苒一揮手，他們就倒在地上捂着臉大叫。

這招叫洪拳。

朱毅枝又派了四五個上去。

歐苒使出通背拳，他們也哭着跑到朱毅枝和杜芓藤的後面説情。

杜芓藤帶着兩個“大將”奔了上來。

歐苒嘴角一翹，使出譚腿，杜芓藤就哇哇大叫：“媽呀，這是什麼武術！”

歐苒不屑地説：“譚腿。”

朱毅枝也帶着那被打敗過的小兵們衝了上來，杜芓藤也不服輸，站了起來。

歐苒嘴角彎彎，使出心意六合拳，十幾人疼得哭爹喊娘。

朱毅枝説：“小小疼痛，怕什麼！”

歐苒又使出散打，全都倒了下去。

旁觀者眼瞪目呆，歐苒的好朋友鼓起掌來：“苒苒，你好厲害！”

歐苒説：“小cake啦~”

記得有一天，我下午像往常一樣放學回家，到家後老媽就出去買菜了，我開始寫作業，我把數學留到了最後，寫數學作業，只見數學作業上一道接着一道的計算題，我看的頭暈眼睛花，我嘟囔道：最討厭計算了，我躡手躡腳的跑到客廳，悄悄的瞟了爸爸一眼，只見他躺在沙發上睡覺，我計上心來。我偷偷摸摸地走到了放計算機在桌子上旁，猛然一抓頭也不回的跑回書房就在書桌用起了計算機，很快算完了所有的題，心中想還是這樣最快。我本想把它放回去的，但是這是老媽突然打開了家門，我生怕老媽發現，所以便藏進了書包，然後起身，深吸了一口氣，高興的走出了書房。

本想爸爸老媽是不會發現的，可在那星期週末，我拿出綜合語文練習本給老媽聽寫，可我忘了上次用完計算機沒有拿出來，我死活不認帳，但是沒成想薑還是老的辣還是被老媽找到了破綻，最終我還是承認了。老媽嚴厲的批評了我，我也意識到了我的錯誤。

通過這件事我明白了誠信才是最珍貴的，如果大家以前失去了誠信，那現在就馬上快改正過來吧！

今天，奶奶一大早就出去了。臨走前還關照我，中午的時候把小豬喂一下。

到了中午，我把豬食弄好倒進了槽裏，興致勃勃地站在一邊看它是怎樣吃食的。可它似乎不領我的情，直瞪着我看，一點也沒有要吃的意思。我想起了奶奶餵豬的情景，於是我邊叫“喲喲喲喲”，邊用小木棍敲着食槽，可是它還是一動不動。

“這是怎麼回事呢？”我想不出原因。

猛然，我想起了小時候媽媽給我餵飯時的情景，對，何不用威逼的辦法？

説幹就幹，我拿着棍子向它逼近，把小豬逼到牆角根。“這下看你往哪跑！”我一個箭步衝上去，它卻倏地從我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把豬食弄得到處都是。到底怎麼回事？我百思不得其解。

吸取了剛才的教訓，我採用温和的辦法，用棍子輕輕地慢慢地把它趕到了食槽邊，讓它嘴巴正對着豬食槽，可它卻不領情，就是不吃！我氣死了，恨不得把它給宰了。

剛好這時奶奶回來了，我氣沖沖地把豬不吃食的事告訴了她，她笑道：“小豬怕生人，你走開，它自然會吃的。”我聽奶奶的話，走開了。沒想到，才走開幾步，它居然津津有味地吃了。

人們都説豬笨，我看它也很乖巧，總提防着生人。

我遇到過很多老師，有漂亮的、有嚴厲的、還有和諧可親的，而我最熟悉的是數學老師——趙老師。

她的頭髮短短的，髮尾還有一點小卷，臉上戴着一副黃黑相間的眼鏡，白白的皮膚，經常穿着一身清爽的衣服，看起來既嚴厲又温柔。

她的眼睛好像會説話。在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動作。”在你不敢舉手的時候，又好像在鼓勵我：“勇敢點！不要害怕！”

有一次，老師在講數學內容的時候，突然聲音大起來，目光轉向吳同學身上，吳同學好像知道了什麼，連忙坐端正。老師的話停止了，走到講台上，説：“吳同學，你來回答我的問題。”吳同學以為老師會批評她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的説：“以後上課認真聽講，不要搞小動作了”！

你們看，這就是我們的數學老師，我很喜歡她！

“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉……”我輕聲誦讀着秦觀的《行香子》，陶醉於其中的美妙，我眼前彷彿出現了一幢幢具有鄉村風情的精緻別墅，散落在蒼翠欲滴的樹木的掩映之中……我再次走進了心中的綠色家園——森林城市。

我心中的森林城市，是一個綠意盎然的地方。漫步街頭，街道兩旁綠樹成蔭，蒼翠宜人。整座城市，所有空地，都被鬱鬱葱葱，修剪得整整齊齊的草坪覆蓋着，遠遠望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規整地栽種着色彩斑斕，嫵媚嬌豔的鮮花，與綠油油的青草交相輝映，宛如一幅幅精美的油畫。在無盡的綠色中，紅瓦白牆的小別墅也披上了綠色盛裝，調皮的爬藤植物將那灰色的圍牆欄杆纏繞，五彩繽紛的花兒點綴其中，使人彷彿置身於夢幻的童話世界。

我心中的森林城市，是一個與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候，清新濕潤的空氣，鳥獸蟲魚過着自由自在的生活。看！樹林裏，小松鼠們從這棵樹跳到那棵樹，他們在玩着捉迷藏的遊戲呢；小白兔，小鹿們都出來尋找食物啦！它們在草叢中賽跑，玩得可高興啦；聽！林間的小鳥賣弄着清脆的歌喉，樹葉唱着沙沙的歌兒彷彿在為鳥兒們鼓掌，魚兒在水中嬉戲擊打水面的聲音，“稻花香裏説豐年”的蛙鳴聲，這一切組成了一支美倫美奐的交響樂……

我心中的森林城市，是一個低碳環保的地方。那裏沒有碳排放，行駛在路上的汽車，完全依靠太陽能發電，毫無汽車尾氣。那裏也

沒有大氣污染。所有的廢氣經過處理後都變成了各種新能源，讓人們的生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車，他們由此獲得了更健康的身體，以及更綠色的生活。

我向往生活在綠意索繞的家園，我渴望與大自然親密和諧相處，我夢想着我所生活的城市是低碳環保的，人們的生活更富有情趣。可漫步於“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”的園子裏，聆聽“鳴聲上下”的小鳥的歌喉；可行走在“溪流渺渺淨漣漪，魚躍魚潛樂自知”的小溪邊靜觀魚趣圖；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒發“一覽眾山小”的.情懷……讓我們手牽手，心連心，共創森林城市！重建綠色家園！

哎！一説起我的奶奶呀，人生就三大愛好：吃飯、睡覺、拜佛。家中的大事小事，她都要拜過觀音菩薩才行……“開勇，開勇，你今天有血光之災，不要出門喔”奶奶抓着我的手，對我緊張的説道。我聽了後，心想：奶奶怎麼那麼迷信呀！剛想完，奶奶便拉着我，把我鎖到了房間裏。“奶奶真是的！現在的人都相信科學了！不行，我要出去。”拿出備用鑰匙。一溜煙，我就跑到了家門外……

下午，我回到了家。第一眼就看見了正在雙手合十，念着佛經的奶奶，見到我回來，嘴角上那還未抹去的＂血跡＂，怒氣衝衝的對我吼道：“你這小祖宗，跑哪去了，臉上都是血！”“血？”我舔了舔嘴角甜甜的。“小祖宗哎，你還舔！”“嘻嘻！是番茄醬。”“什麼！不可能呀！觀音菩薩明明託夢給我了，你今天有血光之災！”“奶奶，不要迷信，真的是番茄醬”奶奶搖搖頭説道：“我才不信你那科學呢！”

夜裏，奶奶慌忙的走進我的房間，對我説道：“不要睡覺呀！我找人算過了，今晚我們家有凶兆！”“哎喲，奶奶，大半夜了，你就不要煩我了！可以不？”我着急的説道。“反正今天夜裏不要睡覺！”我還不信那算命的，走到牀上，呼呼大睡。這時，我做了個夢，夢見了有人在發出可怕的聲音……我一下子驚醒，心想：“奶奶説對了，我趕快去找她。一開門，就看見了我家的那隻死貓正抓門呢……第二天，奶奶頂着黑眼圈走出了房間，嘴裏還唸叨道：“耶！我成功了！”

那是12月的一天中午，我和媽媽在市中心商場買了幾大包東西，搭12路車回家，我拉着媽媽坐在後面的雙入座位上。沒過多久，在回家的必經之路一青年街站台，上來一位老爺爺，我不以為然。媽媽見前排有空位就移到前面了，上來的老爺爺坐在我的斜後方。此時，車上只有稀稀拉拉的幾個人。

我愜意地望着窗外，想着下一刻會遇到什麼開心的事。“嘿，小偷！偷小妹妹什麼東西了？快拿出來！”我第一時間懷着湊熱鬧的心情立刻轉過身，只見剛才上車的那位身穿毛大衣、頭戴方格帽的老爺爺，用一隻瘦削的大手把一個30多歲中年男子的雙手反扭在後背，死死擒住，另一隻手指着我，憤怒地質問中年男子：“偷小妹妹的錢幹啥子？”“我沒偷，真的沒偷，抓我幹啥子嘛？”男子狡辯。我被偷了？老爺爺見我一臉迷惑，着急地大聲説：“這個人偷你的東西了！”我下意識地摸出褲包裏的全部零錢，認真地清點了一下，無所謂地説：“只少了1元錢。”老爺爺鄭重地説：“少1元也不行，偷了就是偷了！知道嗎？現在治安秩序不太好；你要小心啊！”我感激地點點頭。瞧那中年男子，神色慌張，本來乾瘦的臉更灰暗了。老爺爺語重心長地對中年男子説：“要重新做人啊，不要再做偷雞摸狗的事了！”到了三步街口站，中年男子慌忙下車了。

這時，公交車上的乘客沸騰了。老奶奶氣憤地説：“哎呀，身體這麼好的一個大男人，還下得了手偷一個小妹妹的零花錢，肯定不誤正業！”另一位阿姨接過話來：“這個男人我認識，以前聽説是吸毒的，剛從戒毒所出來，還在我開的鋪子賒煙呢！”一位大哥哥問：“老大爺，你不怕小偷報復嗎？”老爺爺自豪地説：“這有什麼？我一把老骨頭了，才不怕死呢。我看見他剛把手伸進口袋，就把錢夾出來了。”“有很多小偷都是團伙，有些小偷膽子特別大，還帶刀呢。大爺，你可真勇敢啊！”開公交車的叔叔讚許地説。老爺爺不好意思地用手正了正方格帽，説：“我可沒想那麼多。”到了格闌春天站，老爺爺匆匆下車了。望着老爺爺遠去的背影，回味着他下車前説的話，我的心情久久不能平靜。

這天，爸爸對我説：“明天我有個同學聚會，其中有一位同學剛從法國回來，她的兒子也要來，你想去陪陪這個外國小客人嗎？”

“他多大？我跟他玩得來嗎？”我有些遲疑地問。“4歲左右。”爸爸説，“你得學會幾句簡單的法語，如‘你好’‘謝謝’‘再見’等，這樣才好和他打招呼。”

接着，爸爸教了我一些法語裏和人打招呼的話，我很努力地模仿着。

終於迎來了第二天。我和爸爸早早地來到聚會地點，等候來自遠方的客人。“怎麼還沒到啊？”我問爸爸。“快了。”爸爸説，“還記得怎麼用法語打招呼嗎？”“記得！”我自信地回答。

中午11點38分，法國小朋友和他媽媽到了！爸爸的其他同學也帶來了他們的孩子，我們紛紛圍着尊貴的小老外，好奇地打量他：矮矮的個兒，小臉肥嘟嘟的，頭髮黃裏透黑，眼睛是海水的藍色，透着來自另一個世界的驚訝目光。真是個漂亮的中法混血寶貝！我倆好像特別有緣，他一看到我，就急忙離開媽媽，走到我面前。他仰着頭，露出一臉天真可愛的笑容。我有點緊張，突然想起該問候人家，於是使用鼈腳的法語説了句：“蹦右喝(你好)。”聽到我會説法語，小寶貝更開心了。其他小朋友因為不會法語，所以無論怎麼和他親近，他都不理睬。整個午餐期間，他老是看着我笑。如果我沒注意他，他就會走到我身後，拉我的衣服，想引起我的注意。我讓他吃菜，如果是他不喜歡的菜，他的嘴裏就會不停地發出：“弄……弄……弄……”(法語“不”的發音)的聲音。

午飯後，法國小寶貝看着我，嘴裏還嘰嘰咕咕的：“%？/*”“o！ ...$（+）……”我根本聽不懂！看他眉頭緊鎖、手擺來擺去的樣子，我只好使出渾身解數，連比帶劃才搞明白，他是看上了我胸前掛着的流行玩具一一拓麻歌子了。為了中法友誼，我忍痛割愛，將玩具送給了法國小寶貝。“麥喝西(謝謝)！”小寶貝臉上露出了燦爛的笑容，我也樂了。

該送別客人了。我對小老外説：“奧喝副哇喝(再見)。”他露出驚訝的神色，跟他媽媽嘰嘰咕咕説着什麼。他媽媽告訴我：“他是問你要去哪裏。他不太願意讓你走呢！”聽了這話，我心裏一酸，衝過去緊緊地抱住了他，久久不願鬆開......

點評：讀罷本文，那位遠道而來的法國小朋友栩栩如生地站在我們面前。那麼，我們該學習小作者的哪些寫人技巧呢？1.外貌描寫。其中外國朋友的目光讓人經久難忘。2.動作描寫。外國朋友“老是看着我笑”“拉我衣服”要“我”注意他等表現這個混血寶貝的可愛。3.語言描寫。可將文中你認為精彩的描寫妙寫下來，細細體味。