最美的時光作文集合3篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的最美的時光作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我一直相信，堅持是最美的時光。

人生像一片無邊無際波濤洶湧的大海，我們每個人都是海中的孤舟，而堅持是帆，是槳，是它帶我們駛向成功的彼岸。

你看那些剛剛成長的小樹，在狂風暴雨中學會了堅持，學會了同自己的命運作鬥爭。這些經歷風雨仍能堅持奮發向上的樹不知比温室的花朵好了多少倍，那些嬌滴滴的花朵根本無法抵抗風雪的來襲，而小樹則會越來越茁壯，越來越堅強，因為有了堅持，就有了最美的時光。

萬物如此，人如何？

我國首批航天員鄧清明，是唯一因為沒有執行過飛天任務，又仍在現役的首批航天員。為了能飛上太空，他堅持追夢十八年。鄧清明曾經在三次飛天任務中都入選載人飛行任務備份梯隊，卻一次次與飛天夢想擦身而過，距離太空僅僅一步之遙。可當記者問他如果再給他一次選擇的機會，他會如何選擇時，他仍然堅定地説：“我還要堅持，只要堅持，我就還有機會。”

堅持的人不一定會達到目標，但這並不代表着不應去堅持。在堅持的過程中，你總能感受到，自己與理想在慢慢接近，不管成不成功，你的心裏都會裝着希望！是的，我們都明白，不堅持只有一個結果，那就是失敗，而只有堅持，才會讓不可能變成可能！

莫泊桑到30歲時，連一篇作品都沒發表。他開始喪失信心，想改行經商。他姐姐建議他去拜訪大作家福樓拜。福樓拜邀請莫泊桑進書齋，指着自己的作品説：“《包法利夫人》被退了19次稿，當初我也跟你一樣灰心過，動搖過，但最後還是堅持下來了，重要的是要有信心，恆心。”回家後，莫泊桑勤作不輟，不久就發表了自己的處女作《羊脂球》，從此便一發不可收拾了。他的一生寫了三百多篇短篇小説，6部長篇小説，被稱為19世紀“短篇小説之王。”

機會只留給做好準備的人，與其坐以待斃，遊手好閒，不如堅持努力着，這樣才能離成功更近一點。

有的人天生聰慧，卻無所建樹，皆因半途而廢；而有的人資質平庸，卻在默默無聞中創造了很多震驚世界的奇蹟。因由無他，就是堅持。這個世界上所謂的一鳴驚人，不過是長期堅持努力的結果。

朋友啊！從現在開始，堅持奮鬥吧！奮鬥成就未來，堅持收穫美好，願你在未來回首現在，仍能道一句:我無悔！

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！

雨絲，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一個人漫步那條既熟悉又陌生的'小路，那條路上留着我六年的回憶，洋溢過我歡欣時的得意，淌過我失敗的淚水，記憶着我成長的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。

踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時不時會拾起來細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時不時會仰起頭慢慢欣賞，多麼愜意啊！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問候，一個個親暱的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。

六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進入同一個集體，那時候什麼都不懂，只是感覺到了一個新地方很新鮮。我們在教室裏哭過鼻子，撒過嬌，發生過爭執，被老師批評過……一天一天過去了，和這個集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。

不知不覺，日子劃過指尖，六月的流雲預示着分別。不捨，最最默契的同桌；不捨，整天被我批評的組員；不捨那些拖後腿的笨蛋們；不捨，水房裏的嬉笑打鬧；不捨；我們考試時的獨家手語；不捨，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不捨那張被塗鴉得亂七八糟的課桌；捨不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；捨不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；捨不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……

六年的時光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經許下的永遠只剩下了寒暄，海枯，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們再見不會紅着眼，是否還能紅着臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……

雨停了，帶着滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒有錯過，在最美好的時光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。

期待我們的未來更美好。