學鋼琴作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學鋼琴作文，歡迎大家分享。

我準備考八級。可八級的曲子太難了，我始終彈不好。我放慢了練，單手練，可總是在同一個地方出錯。那些密密麻麻的線條音符，似乎成了我跨不過去的一座山。我沮喪極了，看着那黑白相間的鋼琴，我心中突然生起了一種仇恨，就是你讓我我困在這兒這麼久！我接着彈，每天都不停地彈，可曲子卻依然漏洞百出。

就當我準備放棄時，我讀了一本關於毛澤東的書，裏面有一排醒目的大字——世上無難事，只怕有心人。我恍然大悟，眼前的陰影一掃而過，是啊，任何事只要努力，就一定能辦成，彈鋼琴不也是這樣嗎？

我精神大振，每天都彈一個半小時，雖然我總是累得上氣不接下氣，可我相信，雨後總有彩虹，登上頂峯的風景更美麗！於是，我每天把不好的地方練上十幾二十遍，直到已經滾瓜爛熟，才彈下一處。經過十幾天的刻苦練習，我終於練好了曲子，便信心滿滿去考級，結果是“順利通過”。然而，我的一位數學同學卻沒過關，也許，這就是刻苦努力與馬虎對待的區別吧！

“世上無難事，只怕有心人”這句話使我受益匪淺，讓我終生受益！

暑假裏我每天都要練習鋼琴，我從上一年級的時候就開始學習鋼琴，到現在我學鋼琴已經三年了。

以前學鋼琴的時候，我總是很抗拒，有時候還被媽媽罵，這讓我很煩練琴。但爸爸鼓勵我學鋼琴貴在堅持，有困難沒關係，勇於戰勝困難的孩子就是勇敢的人。最後我還是堅持了下來。

在學鋼琴的漫漫長路上，我痛並快樂着。痛苦的是每次練新曲子總要花很長時間認譜，左右手協調不好，有時旋律是記住了，可手上怎麼也反應不過來。lwzj。com。cn心急的時候，我還會衝媽媽大喊大叫，非常心煩。這樣的狀態持續了好長一段時間。慢慢的，我的心態好起來了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來，反覆彈，反覆彈，終於，一個個音符跳舞似的在指間流淌了出來，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。

有一次，我要練習的是《拜厄》上的曲子。這首練習曲有4個升級號，彈奏時需要先把E大調音階彈奏熟練，才能很好地完成複雜的混合旋律和技巧彈奏。開始練習時，我總是忘了升級號，好不容易記住，又沒仔細看後面的還原記號，果然，聽起來怪怪的。

看來要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢，我還不想放棄鋼琴，所以我會繼續努力的！

貓媽媽有兩個孩子，老大叫非非，他今年九歲了，他很勤勞，又是個聽話的好孩子，別人説什麼，他做什麼，但如果讓他幹壞事，他卻堅絕不會幹的。老二叫胖胖，他今年九歲了，他很懶惰，有時吃了睡，睡了吃。

非非和胖胖上學去了，他們倆進了教室，老師説：“非非，胖胖還有三天就要舉行鋼琴比賽了，你們有沒有信心?”非非和胖胖説：“有信心!”其實胖胖沒有信心。放學了，非非和胖胖一起飛快地跑回了家，非非跑回家是為了練鋼琴，胖胖是為了吃好東西。

第二天，上鋼琴課了。老師教了十次，非非已經很熟了，而胖胖還不會，老師很生氣，告了家長。

第三天，果然有鋼琴比賽，主持人剛剛説完話，非非就走了出來，走上了鋼琴台，坐了上去。開始彈鋼琴了，非非的手在彈的時候，像在跳舞一樣，美妙的音樂紛紛跳進觀眾的耳朵裏，非非剛一彈完，底下的歡呼聲，比一萬頭的大象跺腳還要大。

胖胖也坐在了鋼琴前，胖胖剛一彈，傳出了刺耳的噪音，一曲未了，觀眾們都被彈跑了。

老師批評了胖胖，胖胖非常後悔，説：“早知道不該這樣懶惰的。”

鋼琴，是我在一個偶然的機會下，聽到哥哥彈出的優美旋律，便愛上它了，愛上了它的旋律，愛上了指間在黑白琴鍵中流洩滑動的感覺。

從那一天起，只要哥哥走到鋼琴前，我便跌跌撞撞的跑去拿小凳子，深怕趕不上一場小小的”演奏會”。每當爸爸、媽媽看到我踉蹌的滑稽相時，便會被我逗的哈哈 大笑，但心裏卻十分明白我對鋼琴的熱愛，就討論決定讓我學習鋼琴，這個結論使我不亦樂乎，我的鋼琴生涯就此展開。

學琴之後，我對鋼琴的興趣不但沒有減少，反而更深厚了，在一次又一次的鋼琴發表會中，通過了許多次的檢定，琴藝也更上一層樓，讓我的成就感油然而生。

鋼琴，使我的心得到平靜，可以讓我的心情從失望的谷底飛到快樂的雲端，我的願望是未來能夠當一個家喻户曉的鋼琴演奏家，當一個再世貝多芬。

去年，我第一次去學鋼琴，因為我想學，所以媽媽便交了學費讓我學。

我來到了一個陌生的地方，這裏有一間教室，看見老師已經坐在那裏了，就等着我來上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的聲音不緊不慢地説：“你是新來的吧！”我“嗯”了一聲。説完，老師就拿着一本鋼琴書放在鋼琴上，老師説：“這是哆，這是咪”説着説着，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望着窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我彷彿看到老師在批評我。老師卻温柔地對我説：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”

我心裏想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯了，老師絕對不會饒了你，所以你絕對不能再彈錯了呀！結果，不出我所料，我又彈錯了一個音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分温柔的目光看着我，對我説：“沒事的，下次一定要認真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認真。

一個星期天，我和媽媽出去玩，回來的時候，突然看到了一家琴行。於是，媽媽問我：“要不要學鋼琴？”我興奮地説：“好啊！”

媽媽帶着我走進這家琴行，當我看到這裏的老師後，我就感覺很害怕。老師説：“來，到這裏來，我來看看你的手指。”當我聽到老師的話後，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來。”

我趕緊往那個小房間跑去，只見老師已經把琴蓋打開了。當我一看見琴鍵就已經暈了，因為這些琴鍵實在太多了，我都不知道手指應該怎麼放。

老師應該看穿了我的心思，耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵，再按那一個鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界裏。她教會了我很多知識，讓我認識了很多很多的音符。老師突然對媽媽説：“她這樣已經可以學鋼琴了！”媽媽説：“好的！”

媽媽帶着我離開了這裏，我在回去的路上一直時不時地往後望。我真希望時間永遠停在這裏，停在那黑白琴鍵上。

在生活中，藏着許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學鋼琴的經歷。

在我上二年級時，我非常喜歡聽鋼琴曲，小時候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽懂每一首曲子表達的情感。媽媽看我這麼喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那裏學習鋼琴。

剛開始學的時，我覺得很好玩，一天要練兩個多小時，後來，曲子難度大了，我便不願意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個小時，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的琴房，到大大的舞台，這是個多麼漫長的成長過程啊！因為我非常努力，所以取得了第二名的好成績。

有一天，天氣非常不好，馬路上的積水非常多，可媽媽還是帶我學了鋼琴，我祈求媽媽：“媽媽，雨太大了，我們不去學鋼琴了行嗎？作業也沒寫完呢！”媽媽説：“寶貝，當初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅持下去！”我非常不情願的點了點頭，垂頭喪氣的就去了。現在我想，當時還好我沒有放棄啊！

我們要堅持，不要放棄！我相信，我會把鋼琴一直堅持下來的。

我從大班的寒假學鋼琴到現在，而在學習當中，我有不少經驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。

在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室裏還得開着冷氣，手都快凍結了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那裏一直髮抖，所以老師就問我説：“你為什麼還不開始彈，我就説：“好的，我馬上彈。”，我這樣回答，可是我還是一直髮抖，老師看了就説：“你會冷，對不對，我這就把温度升高。“我聽了很高興，之後我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那麼好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！

時間過得很快，轉眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，裏面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調號，我過我都認真的學習，老師也誇讚我，我聽了老師的許多讚美，我也聽了很高興，希望以後可以更進步。

所以我認為學鋼琴並不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可説是法寶，可是説是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！

從小，媽媽就説我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。

經過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終於，我可以彈些我喜歡的曲子了。

當我偶然間聽到《卡農》這首曲子時，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。於是，我便讓爸爸把《卡農》的樂譜打印出來。經過了三個月的苦練，終於，我可以流暢地把它彈下來了。

畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心裏砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。

想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反覆練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。

現在，我經常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收穫。每當一曲奏畢，台下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”

今天，我和媽媽一起到海韻藝術中心學鋼琴。

我一去到海韻藝術中心就上二樓開始學了。我走進琴室，拿出書本就坐了下來，開始彈<<哈農>>。我一開始還是很緊張的，彈了一半我就開始放鬆了不過還是很緊張的`，彈完了這首歌，老師説：“陳渝，你彈的太緊張了，放鬆一點吧，你要記住，肩膀一定要放鬆，要不聲音會很堅硬的，不好聽的。”於是我就再彈了一遍，這次我放鬆了一點點，我一聽，聲音果然好聽了很多，老師也表揚了我，説我這次彈得非常好。我接着彈音階，我按照老師的要求彈了一遍，老師説：“這次音階是你學鋼琴來那長時間最好的一次，老師獎一顆星星給你，以後要繼續努力哦！”我接着彈一首叫<<牧童的歌>>，我也按照老師所要求的那樣去彈，彈完了老師説：“這首歌是上星期學的，能彈得這麼好，你在家肯定是很認真練琴的。”老師説完就佈置了幾首新曲子給我又説：“這次你回課能彈得這麼好，老師希望你下次也能有這麼棒。”

下課了，我和媽媽開開心心得回家去了。

曾經，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。

我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應了。

可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。

走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑髮亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列着。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的動作變快時，感覺波濤洶湧，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！

老師演奏完後，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心裏想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我説：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。

以後的日子裏，我一定要好好努力，學好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。

我的課餘生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上鋼琴課，還沒到地方我就興奮不已了，因為我喜歡彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！

剛開始，學的樂曲很簡單，一學就會了，一個小時能學三到四首曲子呢！我覺得學彈鋼琴很簡單。慢慢地學的樂曲逐漸的難了，有的時候一首樂曲彈六七次也彈不熟練。有時候我真的有點想放棄，可是，當我看到教室上方貼着“持之以恆”四個大字時，讓我想起來一個故事。據説書法家王羲之的兒子王獻之八歲時跟王羲之學習書法，每天都要練字。時間一長王獻之感到厭煩了就問父親學習書法有什麼祕訣嗎？父親指着家裏七口大水缸説：“祕訣就在這七口大水缸裏，你把這七口缸裏的水都寫完了，就知道其中的祕訣了。”王獻之從此苦練，寫完了七口缸裏的水，終於成為了大書法家。這個故事告訴我們無論做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢。現在我學習鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。

學彈鋼琴不單是讓我學會了不要半途而廢，要持之以恆，而且還使我變得更堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

在我上一年級的時候，我便開始跟隨朱老師學鋼琴。你一定很好奇我是怎麼學的吧？下面你來聽聽就知道了。

我第一節課的時候，朱老師給我佈置了一首作業，朱老師彈了一遍，那叫一個非常流暢，十分動聽！老師叫我按照他的樣子看一遍，於是我彈了一遍，真的的確是“按”老師的樣子彈的，不過都按錯音了。於是朱老師笑眯眯的看着我，説：“不着急，我們慢慢來。”我又按照老師的樣子看着琴譜，一個音一個音的彈，這個是什麼音啊？我彈的琴聲斷斷續續的從鋼琴裏發出，像一個憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出來。

下課了，我回家的時候還是隻會一點點，我是想：鋼琴真難啊！

後來，我終於學會了鋼琴，我現在覺得，以前的自己太爛了。

媽媽，就像寒風刺骨的冬天裏的一把火，温暖着我；媽媽，就像一艘小船，載着我駛向遠方；媽媽，就像沙漠中的一股泉水，滋潤着我。媽媽陪伴着我成長，帶領着我前進。

昨天，我在家中無事可做，突然耳邊響起一個温柔的聲音——媽媽建議我練會兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時間不多了，得趕快抓緊時間練習。於是我翻開了鋼琴書，媽媽在旁邊認真指導我。我先看媽媽做示範，然後再彈。當我出錯時，媽媽總會耐心地為我糾正。她一直很温柔，總是對我充滿了信心，在媽媽的教導下，我每個音符都彈得非常投入。

不一會兒，在我的努力之下，終於學會了一小段，此時我有了一絲成就感。我關上鋼琴書，嘗試不看樂譜彈奏。一開始，前面幾句老是彈錯，但到後面就如行雲流水，一下子就彈完了。

之後我又開始學習新的內容，學起來覺得很容易，我有些激動，因為我發現我進步了。媽媽依舊像之前一樣一點一點教我，我一絲不苟地跟着媽媽學習每一個音符。媽媽一直在一旁鼓勵着我，支持着我。就這樣，我又學會了一小段，又取得了進步。

媽媽是我最好的老師，她總是對我充滿信心，一直鼓勵着我，支持着我，使我充滿自信。我的成長離不開媽媽的教導。

今天，我興奮不已，知道為什麼嗎？我也要學鋼琴了。我平時總看見大家在才藝展示的時候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開始學鋼琴呢！

我們約了兩點三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來了。我立刻和老師來到琴房。老師告訴我，識譜並不難，但像我這個年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個黑鍵連在一起，第二種是兩個連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符“1”。老師讓我把大拇指放在“1”鍵上面，其他手指按鍵一次排開，又幫我把手腕提高，手提起來再自然放下去，使大拇指下的按鍵發出聲音，而其它鍵不發聲。我反覆練習，老師教我把錯的地方改正，周而復始，我終於成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門也開了，楊乃華竟然也從琴房走了出來，原來她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂趣。

我真高興，希望我能馬上學會彈鋼琴，彈奏出一首美妙的曲子獻給我的家人。