九年級風景線作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的九年級風景線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫步於花香四溢，五彩繽紛的野花從邊，那一朵朵、一簇簇爭相開放，顏色迷人的小花兒讓我眼前一亮，不由的想起了大雨中，這花兒堅挺直立的姿態，那一幕，令我記憶頗深。

走出英語輔導班，抬頭看了看陰下臉來的天空，我的心情如這天氣一般，也蓋上一層一觸即破的輕紗。回家的路似乎也變得更加漫長。正當我低着頭，邁着慢悠悠的小步子走着的時候，突然一個響雷我頭頂上重重的砸開，嚇的我如驚弓之鳥一般，一時不知了方向，怔怔得立在那裏。當豆大的雨珠，如斷了線的珍珠一樣砸在我被雷聲嚇得蒼白的臉上，我才如夢初醒般意識到——下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落湯雞。和我一樣，形形色色的路人有的打着傘，有的沒有，但都加快了腳步。是啊，有誰願在雨中停留呢？但我這句話卻擺一個小女孩兒所否定——這是，我看見一個梳着兩個俏皮的小辮子的可愛的小女孩兒站在路旁，雙手端平，放在肚子前直直的站在那裏。這奇怪的動作激起了我的好奇心，我不顧大於靠近一點兒。天啊，原來在小女孩兒不夠寬厚的雙手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保護着，似乎伸展着漂亮的花瓣，向我炫耀，枝葉上一滴雨水未存，開的是那麼讓人驚歎、讓人感動。而小女孩兒呢？大雨無情的向她潑去，她大大的眼睛眨着，任憑雨水將衣衫打濕，任憑雨水在臉上隨意流淌。這美麗、和諧、動人的場景觸動着我的心，我被小女孩兒所打動。我立刻向家跑去，拿了雨傘，回來時，雨相對小了些，但卻絲毫沒有要停的意思。我將傘為小女孩兒和她的花兒撐起，小女孩兒回過頭來，給了我一個大大的微笑，又將雨傘為小花兒撐起，自己又回到了雨中。我沒有説什麼，因為我知道女孩兒只執着於那小花兒的“安危”。

相信，無論是那朵小野花還是那個小女孩兒，都是雨中最美的風景線。

平淡的像一壺茶，品之卻芳香四溢。

普通的像一道線，賞之卻温暖湧流。

――題記

父親從田間回來，提着籃子，濕潤的泥土溢滿父親的褲子，小腿上滿是泥土。我迎着小步走上去：“爸，籃子裏裝了啥？”爸眯起眼笑着説：“呆會兒，你就知道了。”

父親放下籃子，拿起了一張小凳，慢慢坐下來。“明天要考試，可還有什麼沒複習好？”坐在一旁看書的我不知如何回答。

父親從耳朵上抽出一根煙。“咔嚓――”劃過一根火柴。微弱的火光沉默在父親那黝黑的臉上，父親猛的一吸，眯起了眼，接着便是一陣吞雲吐霧。“你媽有病，躺在牀上不能照顧你。你奶奶説明天早上吃個粽子，保你高中。”父親臉上盪漾起了笑容。

父親拿起兩三片蘆葦葉，舒展，放平，接着兩邊一彎，便成了一個錐形。父親小心翼翼地往裏面倒米，那一粒粒是父親載着對我殷切的希望，那一個個紅撲撲的棗藏着父親無限的愛。每一個粽子都是那麼飽滿。

無意間，看到父親那張佈滿老繭的手，動作是那樣嫻熟；父親滿是汗水的頭髮間，幾根銀髮閃着光；風吹動着父親那打着補丁的褲子……心中多了一份感動與温馨。淚，不禁流下，同時心中充滿了會考的期待與信心。

身在考場的我，回味剛才那父親的粽子，是那麼甘甜；看着試題，回想父親包裹粽子的一幕，心中那一份份温暖，從心底飄出，芳香了我的全身。

哦，父親的身影不正是我心中的一道風景線。相信吧，您的兒子，不會令你失望，我也會成為您心中一道美麗的風景線。相信吧，我的生命將會綻放光彩，你的身影將永遠印在我的腦海中，那是我生命中一道獨特的風景線。作文

那一位老人——我心中最美的風景線！

他的名字，我已經不記得了，但是，他那陽光般的笑容，使我過目難忘。

上次我到翠湖遊玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個褪色的黃皮包，裏面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅乾？老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣！他手伸向的方向，是一片寧靜的湖！湖中有着傳説中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗！它們在空中自由自在地飛翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家們！

我走到那裏給這些“小傢伙”們餵食！想着當年那位老人給這些海鷗餵食！這位老人月工資並不高，才500元！一次年終獎只是六個雞蛋，他每天都要買許多玉米粒給海鷗吃，一到過年，他每天都來看海鷗！他家裏這裏非常遠，每次他來到這裏，就像和海鷗千里重逢一樣！一次年終獎六個雞蛋，他應該自己吃，居然全部做成雞蛋餅乾給海鷗吃！他和海鷗好似親人！他是和海鷗一體的！這種精神使者的敬佩的！他和海鷗可親了！“喂！獨腳、老沙、灰頭、公主！”他興奮地叫着幾隻海鷗飛向空中，我看見一隻只有一條腿的海鷗，想必就是獨腳吧！老沙身上有些雜毛，有些顏色再説看上去很老！所以叫老沙！灰頭嘛就是頭是會的，身體是白的！瞧！這就是公主！跟邁克爾傑克遜似的！頭上頭髮立起來，像皇冠，所以稱之為公主！

老人雖然已經去世多年，但是他的魂魄去還留在人間！他的心是和海鷗一體的！雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗餵食！人們舉得這位老人的品質是重於泰山的！於是將他的雕像刻出來，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉！也許是讓他快點回來吧！

風景線！這是精神的風景線！老人用最後的遺像表情傳遞給我們——人類與動物親密接觸能使世界更加和諧！那一道美麗的風景線，至今還留在那？

無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。

很小的時候，我總是固執地認為神話傳説中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望着天上大朵大朵的白雲，堅信上面一定站着無數天兵天將。那時天真的我暗暗發誓：一定要好好學習，長大以後像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在幹什麼；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子裏都是對天空的想往。

童年總是充滿夢幻的。

上了國小，我漸漸明白神話裏的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無雲，早晨、中午還是夜晚，什麼樣的天空都使我心醉，無雲的藍天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的`天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神祕莫測，讓我流連往返。於是諸如“天空中的雲一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己塗成藍色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現在我的日記本或作文本里。

童年總是令人神往的。

時光如梭，驀然回首，才驚奇的發現童年——這道人生中純淨得猶如天空的風景線，正漸漸離我遠去。現在學習任務逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執着的追求也慢慢減小了。

百感交集之餘，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風景線。

每個人的心中都充滿了依戀。於是，以往那漫不經心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。

九年級了！九年級了！

彷彿在不經意中，便邁入了國中生活的最後一個階段。每個人的心中都充滿了依戀。於是，以往那漫不經心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。

風景一：

操場上，靜靜的，她正坐在老地方讀英語，一張紙條像一隻蝴蝶落在他的眼前。“九年級了，我們和好吧！”那麼熟悉的字體，抬起頭，一張真誠的笑臉出現在眼前，相視一笑間，以往的摩擦盡抹去，因為“九年級了。”僅僅是三個字卻包含了所有的留戀與不捨，還有什麼好計較的呢？沒了往日的紛爭，同學相見，一舉手，一投足，似乎都包含着依戀，矛盾與摩擦是不屬於這片風景的，融洽與快樂。才是這片風景中常開不敗的花朵。

風景二；

走到一位同學身邊，望着那本嚮往已久的參考書，小心翼翼地問：“可以借給我看看嗎？”“可以！”萬萬沒有想到，竟會得到如此爽快地答覆，要知道，那位同學一直在班裏以小氣著稱呢！“為什麼會這麼爽快？”為了滿足那份好奇，鼓足勇氣問了一句。“九年級了！”又是那句話。九年級了，是啊，都九年級了，同學之間還有什麼好保留的呢？在這裏，只有和平的競爭，緊張的學習中處處透出團結與互相幫助，九年級的風景裏，沒有自私的容身之處。

風景三：

教室內：一場爭論正在進行，“我認為，生命就應該轟轟烈烈，要不然豈不是白來人世？”“不對，平平淡淡也未嘗不可，只要我們無愧於心。”“可是……”九年級的論題是永遠不會相同的，因為，我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長，等待我們去辦的事情還很多很多，九年級的我們，正面臨着人生的第一次波折，我們需要，也一定會有勇氣去面對未來。

……

這就是九年級的風景。九年級的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有羣山的優美寧靜，但它確確實實是屬於我們這羣半大的孩子的。

在我每天回家的路上有一個廢棄的倒垃圾站點，人們路過時眼睛總會不自覺地望向別處，不禁加快腳步。

我一如既往地騎單車路過，突然發現垃圾已經被清除了，剩下的只是刻滿污穢的牆體。我放慢了速度，眼角的餘光映出幾點新綠，風悄然間撩起我的頭髮，吹得我心裏癢癢的。

陽光慵懶地躺在一草一木上，在葉與葉間流連。時間老人也不停地撥動着秒針，就這樣，晝夜晨昏，日升月落流逝於指尖。那一抹綠竟在不斷擴散。

終於，我不禁停下來看那半牆的綠，一條條蔓似爬山虎，卻沒有爬山虎的腳丫，一片片葉在風中輕輕搖曳，原本難看的牆面也點綴了點點綠。我似乎感受到那蔓體內無窮的力量，在不斷向四周迸發！

就這樣，又下過幾場毛毛細雨，春已駐足於南方的這個小鎮，將整個冬天的枯燥與乏味，全然沖刷淨了。

不經意間，我看見滿片的綠中點綴着朵朵紫中帶白的花苞，成為那單調色彩中耀眼的風景。原先的牆儼然被牽牛花緊緊遮蓋住了，過往的行人不知不覺中也放慢了腳步，月光久久停留那羣綠色的精靈上。

走過略帶泥濘的路，我習慣性地望向這一片綠，驚訝地發現紫色的牽牛花開了，一朵又一朵紫仙子在陽光下享受陽光的洗禮。點點露水閃爍着耀眼的光，風輕輕吹動，它便搖曳着這滿牆的綠，滿牆的風景！

來來往往的人們不禁停下欣賞，久久説了句：“這牽牛花真美啊！”風輕輕吹來，衣櫃淡香四處飄散，繞着那微動的葉，從這以後，那牆似成為了一道風景。

我從未想過，後來的它竟成為了一道亮麗的風景線！

生活是豐富多彩的，是由一道又一道亮麗的“風景線”組成的。

——題記

郊外的田野，時而黃色，時而綠色，一片接着一片從窗外飛過。也許是因為在車上睡了一上午，我竟然會被這索然無味的“風景線”所吸引，歪着頭望向窗外。

車廂裏的呼嚕聲此起彼伏，就連剛才那個吵鬧不休的小男孩此時也安安靜靜地躺在媽媽的懷裏流着口水，進入了夢鄉。一種莫名的感覺湧上心頭——小時候，我也曾這樣依偎在媽媽的懷抱裏甜甜地入睡吧！微閉雙眼，任思緒飛揚，想起了小時侯的點點滴滴，想起了我那親愛的老媽。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭頭一看，原來是那位媽媽的頭靠在了我的肩上，這位媽媽竟然睡着了！微風透過半開着的窗吹了進來，我感到脖子癢癢的，原來是這位媽媽額前的幾縷頭髮正隨風飄動，撫摸着我的脖子。我保持身體不動，試着伸手去觸摸窗户，想要關上窗。她的身體稍稍動了一下，我趕緊住手，生怕把她給驚醒了。接下來的旅途中，我一直保持着這個動作，任憑微風拂過，頭髮將我脖子撓得癢癢的，儘管左肩被壓得有些麻木了，但我始終“巋然不動”。因為這是一種幸福，一種成全別人的幸福！窗外的風景是迷人的，可是車裏的“風景”是不是更特別呢？

那個小男孩依然躺在媽媽的懷裏睡得很香，口水越流越長。我轉動眼球，看了看這位熟睡的媽媽，她多像我的媽媽呀——額上的皺紋是那麼的清晰，再也沒有了昔日的光滑。我的媽媽為我們這個家操碎了心，為我這麼個不懂事的女兒傷透了腦筋，媽媽一定很累，一定也需要個可依靠的肩膀好好地休息吧！

這麼想着，我覺得左肩沒那麼沉重了，脖子也不那麼癢了，渾身頓時也有了力氣。我要承擔起這份責任，讓自己好好“享受”一下這份累，讓世上所有的媽媽都能享受寧靜和幸福，哪怕是短暫的一瞬！我繼續保持着原來的姿勢，座位前面有人投來了讚賞的目光。

生活就是如此，也許在下一個拐角處，你又會遇到另一道亮麗的“風景線”。